2022-2023年度 名師 《科學(xué)探究》導(dǎo)學(xué)案

1、PAGE4科學(xué)探究【預(yù)學(xué)目標(biāo)】1、了解科學(xué)探究的過(guò)程，了解科學(xué)探究的基本過(guò)程和一般方法；2、理解提出問(wèn)題對(duì)科學(xué)探究的意義，掌握科學(xué)探究的基本方法和技能,初步培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；3、培養(yǎng)熱愛(ài)科學(xué)的情感?！窘滩膶?dǎo)讀】一、科學(xué)家是如何進(jìn)行探究的1、閱讀教材P2829內(nèi)容你從愛(ài)德華-琴納在天花和牛痘的科學(xué)探究張得到什么啟發(fā)2、讀完天花和牛痘的探究過(guò)程以后歸納填空1、琴納醫(yī)生發(fā)現(xiàn)和提出的問(wèn)題是：2、琴納醫(yī)生建立的猜想和假設(shè)是：3、琴納醫(yī)生制定的探究計(jì)劃是：4、琴納醫(yī)生收集到的事實(shí)和證據(jù)是：5、琴納醫(yī)生的檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)（結(jié)論）是：6、琴納醫(yī)生最后的合作與交流是：琴納向全世界公布了自己的研究成果，人類

2、從此獲得了抵御天花的有效辦法種牛痘歸納出科學(xué)家進(jìn)行探究時(shí)的基本步驟：1、2、3、4、5、6、二、我們一起來(lái)探究1、怎樣根據(jù)人腳印的長(zhǎng)度來(lái)判斷人的身高見(jiàn)教材P28調(diào)查號(hào)姓名性別腳印長(zhǎng)度身高1234結(jié)論腳印越長(zhǎng)，身高越高。并且能夠?qū)ψ锓傅男詣e、年齡、身高、走路姿勢(shì)作出分析并畫像。2、黑盒里面有什么自然界中有許許多多有趣的問(wèn)題值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探究，你能提出幾個(gè)問(wèn)題來(lái)進(jìn)行研究1、2、3、4、5、【例題精講】讓我們一起來(lái)解決吧！例1、小明準(zhǔn)備騎自行車外出時(shí)發(fā)現(xiàn)車胎癟了。他感到很奇怪，昨天還是好好的，是什么地方出了問(wèn)題呢？他應(yīng)用自己對(duì)自行車了解的常識(shí)和經(jīng)驗(yàn)想到，也許是車胎破了，也許是氣嘴的螺絲松了，或者

3、是氣嘴里的小橡皮管壞了究竟上述哪一種可能是正確的呢小明開(kāi)始尋找證據(jù)。他仔細(xì)查看了外胎，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)有破的痕跡，他又查看了氣嘴的螺絲，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)松動(dòng)。后來(lái)他把螺冒卸下，取出氣門芯，發(fā)現(xiàn)小橡皮管也是好的。他給車胎打氣，仔細(xì)查看和傾聽(tīng)，一會(huì)兒車胎又癟了，他想，也許是內(nèi)胎的某個(gè)地方出現(xiàn)了一個(gè)小小的孔。后來(lái)，他請(qǐng)修車的師傅把內(nèi)胎取出，把充氣的內(nèi)胎放到水中，只見(jiàn)氣泡從內(nèi)胎表面的某處不停地往上冒沒(méi)，小明非常高興，自行車胎漏氣的原因終于找到了。分析上述過(guò)程，回答下列問(wèn)題：1）小明探究的問(wèn)題是什么？2）其中哪些假設(shè)在檢驗(yàn)中被否定哪一假設(shè)在檢驗(yàn)中被肯定？3）小明最后得出的結(jié)論是什么？【嘗試練習(xí)】1下列不屬于科學(xué)探究的一般方法的過(guò)程是A、根據(jù)問(wèn)題提出假設(shè)B收集證據(jù)，檢驗(yàn)假設(shè)是否正確C、根據(jù)收集的證據(jù)，得出結(jié)論D先找合適的工具2、你感冒到醫(yī)院里看病時(shí)，通常醫(yī)生問(wèn)你是否頭疼、咳嗽、鼻塞，然后給你測(cè)量體溫，醫(yī)生采取這些行動(dòng)的直接目的是為了A、檢驗(yàn)與評(píng)價(jià)3、中醫(yī)給病人看病時(shí)講究“望、聞、問(wèn)、切”，其主要目的是為了A、提出問(wèn)題：病人得的是什么病B、建立假設(shè)：病人得的可能是病C、獲取相關(guān)的事實(shí)與依據(jù)，以證實(shí)醫(yī)生心中對(duì)