二次函數(shù)圖象和性質(zhì)3導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)思（糾錯(cuò)欄九年級(jí)（上）數(shù)學(xué)課題：21.2 二次函數(shù)的圖象與性質(zhì)學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn)預(yù)設(shè)難點(diǎn)：能靈活根據(jù)條件選擇解析式，體會(huì)二次函數(shù)解析式之間的轉(zhuǎn) 預(yù)習(xí)導(dǎo)航 一出函數(shù)關(guān)系式例如： 在確定一次函數(shù)的關(guān)系式時(shí)，通常需要兩個(gè)獨(dú)立二、導(dǎo) （2，8， 合作探究 A（0，2，B（4，0，C（-（4，3（3，4教學(xué)思（糾錯(cuò)欄 歸（1） （2） 當(dāng)已知拋物線的頂點(diǎn)與拋物線上另一點(diǎn)時(shí)，通常設(shè)為頂點(diǎn)式的形式 達(dá)標(biāo)檢測(cè) （2，1y=-7(x-5)2相同，其頂點(diǎn)坐標(biāo)是(-9,6)， 這1，11資料來源：3A 備課

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