中小學班主任教師感恩老師主題班會隊會優(yōu)質(zhì)課件

1、感恩鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔高山感恩大地，因為大地讓它高聳在我們身邊，也有很多很多的人值得我們感恩其中，首先最要感恩我們的老師。 優(yōu)質(zhì)班會感恩鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長優(yōu)質(zhì)班會 1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會 議作出決議，將每年的9月10日定為我國的教師節(jié)。 尊師重教是中國的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在西周時期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無類”、“溫故而知新”、“學而時習之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國人譽為人類靈魂的工程師。 優(yōu)質(zhì)班會 1985年1月21日，第六屆全國人大優(yōu)質(zhì)班會教師是什么？

2、 教師可以當警察：因為整天在班里破案； 教師可以當主持人：因為整天為公開課想游戲和花招； 教師可以當演員：因為一會態(tài)度和藹一會暴跳如雷； 教師可以當清潔工：因為整天掃地、擦玻璃； 教師可以搞工藝美術(shù)：因為整天寫黑板、布置教室； 教師可以當作家：因為整天寫計劃和論文； 教師還可以到市場上叫賣東西：因為練出了高音和厚臉皮。 優(yōu)質(zhì)班會教師是什么？ 教師可以當警察：因為整天在班里破案； 有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。 葉圣陶先生早就說過：“教師就是捧著一顆心來，不帶一根草去的人”。更讓

3、我深刻的理解了人們把教師比作紅燭的內(nèi)涵。是啊，教師如果沒有紅燭那種燃燒自己，照亮別人的奉獻精神，我們的教育事業(yè)怎么會蒸蒸日上？四化建設(shè)的棟梁之才從何而來？國家的繁榮富強誰來創(chuàng)造？ 你們心目中的老師是什么樣的呢？優(yōu)質(zhì)班會有人說老師像園??；也有人說老師像蠟燭；她更像一支粉筆。她縮短名人尊師的故事 優(yōu)質(zhì)班會名人尊師的故事 優(yōu)質(zhì)班會程門立雪 宋代著名理學家楊時求學的故事優(yōu)質(zhì)班會程門立雪 宋代著名理學家楊時求學的故事優(yōu)質(zhì)班會優(yōu)質(zhì)班會優(yōu)質(zhì)班會優(yōu)質(zhì)班會優(yōu)質(zhì)班會 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶山，他特意邀請自己在私塾讀書時的教師毛禹珠一起用飯，席間熱情為老師敬酒。毛禹珠不勝榮幸，感慨地

4、說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”毛主席卻笑盈盈地回答：“敬老尊賢，應(yīng)該應(yīng)該!” 毛澤東向教師敬酒 優(yōu)質(zhì)班會 1959年6月25日，毛澤東同志來到闊別32年的故鄉(xiāng)韶1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參加了治喪委員會并送了花圈，挽聯(lián)上寫著：“張伯苓老師千古，學生周恩來敬挽?！睆埐卟」屎螅芏鱽硪恢钡胗浿鴱埣业纳睿匀粸?zāi)害時期，周恩來把自己的購物證給張伯苓夫人，還派人給張夫人送去500元，并囑咐交際處對張夫人及其子女的生活要倍加關(guān)照。 周恩來不忘師恩 優(yōu)質(zhì)班會1952年2月，南開大學老校長張伯苓突患腦血栓逝世，周總理參周恩來張伯苓優(yōu)質(zhì)班會周恩來張伯苓優(yōu)質(zhì)班會魯迅先生是尊師的楷

5、模。他12歲時進三味書屋，在壽鏡吾先生身邊學習了四年多。壽先生是當?shù)赜忻乃奕?，品德高尚，學問淵博，對學生要求很嚴。魯迅對壽先生十分敬重，上課用心聽講，課后虛心向先生請教。魯迅尊師魯迅（文學家）優(yōu)質(zhì)班會魯迅先生是尊師的楷模。他12歲時進三味書屋，在壽鏡吾先生身邊 有一次，魯迅因事遲 到，先生批評了他，他虛心接受了批評，在課桌上刻了“早”字來監(jiān)督自己。魯迅去日本留學后，還經(jīng)常給壽先生寫信問安，歸國后又多次去三味書屋看望壽先生。優(yōu)質(zhì)班會 有一次，魯迅因事遲 到，先生批評了他，他虛心接受了批評魯迅留學日本仙臺醫(yī)專時，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅離開仙臺時，藤野先生送他一張寫有“惜別”的照片。

6、魯迅一直珍藏這張照片，回國后把它掛在北京寓所的東壁上以激勵自己。后來，他專門撰文紀念藤野先生，稱他是“最使我感激，使我鼓勵”的一位老師。日本為出版魯迅選集征求他的意見時，魯迅惟一要求的是將藤野先生一文選入該集中。 優(yōu)質(zhì)班會魯迅留學日本仙臺醫(yī)專時，有一位藤野先生給了他不倦的教誨。魯迅講講你和老師的故事優(yōu)質(zhì)班會講講你和老師的故事優(yōu)質(zhì)班會你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時應(yīng)該怎樣尊敬老師呢？ 請大家展開討論優(yōu)質(zhì)班會你以前有過那些不尊敬老師的行為？我們平時應(yīng)該怎樣尊敬老師呢 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。學會感恩，是為了擦亮蒙

7、塵的心靈而不致麻木，學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。 感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事。它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴.1. 尊敬老師，禮貌招呼老師。不頂撞老師。2.上課認真聽講，記筆記，不打瞌睡，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。3.預(yù)備鈴響，立刻進入教室，靜待老師到來4.每逢教師節(jié)，對老師道一聲“老師，您幸苦了，節(jié)日快樂！”5.刻苦鉆研，認真學習，力爭以自己最好的成績來回報老師。優(yōu)質(zhì)班會 “感恩”是一個人與生俱來的本性，是一種對恩惠心存感激我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？在老師精心準備課堂上，我們應(yīng)該怎么學？我們應(yīng)該怎樣尊重

8、老師的勞動呢？優(yōu)質(zhì)班會我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)？在老師精心準備尊師，從小事做起 作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師 見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消，這就是尊師； 課堂安靜，積極回答，讓老師開心上課，這就是尊師； 積極參加校內(nèi)外比賽，努力奮斗，爭取佳績，這就是尊師； 孝敬長輩,關(guān)愛幼小,愛做好事,這就是尊師 保持教室整潔，一塵不染，讓老師走進教室心滿意足，這即是尊師； 優(yōu)質(zhì)班會尊師，從小事做起 作業(yè)工整，讓老師賞心悅目，這就是尊師朗誦詩歌老師，辛苦了！ 優(yōu)質(zhì)班會朗誦詩歌老師，辛苦了！ 優(yōu)質(zhì)班會老師，辛苦了是誰把無知的我們領(lǐng)進寬敞的教室， 教給我們豐富的知識？ 是您！老師！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日剛破土的嫩苗。優(yōu)質(zhì)班會老師，辛苦了優(yōu)質(zhì)班會是誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！老師！ 您的關(guān)懷就好似和煦的春風 溫暖了我們的心靈。優(yōu)質(zhì)班會是誰把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人？ 是您！是誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師！ 您的保護讓我們健康成長。 在金秋時節(jié)結(jié)下碩果。優(yōu)質(zhì)班會是誰把幼小的我們 培育成成熟懂事的少年？ 是您！老師您辛苦了！老師！ 在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。 您辛苦了！老師！ 把青春無私奉獻的人們。 我們向您致以崇高的敬意！ 您辛苦了，老師