2023學(xué)年山西省太原市杏花嶺區(qū)育英中學(xué)九年級物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第1頁
2023學(xué)年山西省太原市杏花嶺區(qū)育英中學(xué)九年級物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第2頁
2023學(xué)年山西省太原市杏花嶺區(qū)育英中學(xué)九年級物理第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測模擬試題含解析_第3頁
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文檔簡介

1、2023學(xué)年九上物理期末模擬測試卷請考生注意:1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項,按規(guī)定答題。一、選擇題1一個電阻是R的導(dǎo)體,把它對折后接入電路,其電阻是( )ARB2RCD2如圖所示,用導(dǎo)線把電池、LED燈和一段粗細(xì)均勻的干木棍連接起來,閉合開關(guān)。向干木棍上逐漸滴一些自來水,在這一過程中( )A濕木棍中的自由電子向左定向移動B滴自來水的過程中,木棍電阻變大CLED燈的亮度逐漸變亮DLED燈的電阻逐漸變大3嘉陵江上有很多水電站,它們在發(fā)

2、電時能量轉(zhuǎn)化的形式是A電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能C化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能D內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能4己知:R1R2,將圖中的四種不同接法接到同一電源的兩極間,電路中的電功率最大的是( )ABCD5塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)容易被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是()A用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后,紙片“粘”在杯口上B在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上C寒冷冬天,用濕手摸戶外的金屬單杠,手被“粘”上D兩個鉛桿底面削平擠壓后能“粘”在一起6如圖所示電路,電源電壓為3V,燈L1標(biāo)有“6V 6W”,燈L2標(biāo)有“3V 3W”,下列有關(guān)說法正確的是( )AS2斷開,S1接b,L1可以正

3、常發(fā)光BS2斷開,S1接a,L2實際功率為3WCS2斷開,S1接a,L2更亮DS2閉合,S1接b,L2更亮7如圖所示的“探究電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)”的實驗中,想讓電磁鐵吸引更多的大頭針,可行的做法是 A減少線圈的匝數(shù)B用銅芯代替鐵芯C將滑片P向a端移動D將滑片P向b端移動8如圖所示,在粗糙水平地面上,小李同學(xué)用手推木塊,向右緩慢壓縮彈簧(木塊和彈簧不相連接)到某處后釋放木塊,木塊沿水平地面向左運(yùn)動,離開彈簧后,木塊繼續(xù)運(yùn)動一段距離后停下則下列說法正確的是A壓縮彈簧的過程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能B木塊離開彈簧之后,動能保持不變C彈簧恢復(fù)到原狀之前,木塊的動能有最大值D彈簧恢復(fù)到原狀時,彈性勢能最

4、大9下圖的幾種用電器中,正常工作時的電流最接近5A的是A家用空調(diào)B臺式電腦C臺燈D電風(fēng)扇10有關(guān)下列圖片,說法正確的是( )A使用三孔插座是為了節(jié)能B三角插頭內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連C熔絲(俗稱保險絲)燒斷一定是發(fā)生了短路D高壓警示牌提醒我們的安全電壓為220V11如圖所示的四種物品中,通常情況下屬于導(dǎo)體的是A橡膠棒B塑料梳子C鋼制飯勺D木制筷子12質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲、乙兩個物體,升高相等的溫度時,甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多,則( )A甲的比熱容大于乙的比熱容B甲的比熱容小于乙的比熱容C甲與乙的比熱容一樣大D無法比較甲、乙的比熱容二、填空題13使用如圖所示滑輪的好處是_,用

5、該滑輪把物體沿豎直方向勻速提升6m過程中,繩端拉力為200N,所用時間為30s,則這段時間內(nèi),拉力所做的功為_J;拉力做功的功率為_W。14冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用_的方式獲取內(nèi)能;而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用_的方式增加了手的內(nèi)能(以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”)15如圖所示,先在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團(tuán)蘸了乙醚的棉花,然后迅速壓下活塞,筒內(nèi)棉花燃燒起來對這一現(xiàn)象的解釋是:活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做了_ ,使空氣的_增加,溫度升高,達(dá)到乙醚著火點如圖是汽油機(jī)工作時各沖程的示意圖,從能量轉(zhuǎn)化的角度看,其中與左圖實驗相同的是_(填序號

6、)如果該汽油機(jī)飛輪轉(zhuǎn)速是1200r/min,則它每秒鐘內(nèi)對外做功_次16 (1)如圖所示,電能表的示數(shù)為_kWh;(2)如圖所示,電阻箱的示數(shù)為_。三、實驗題17(8分)在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”實驗中:為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲,并插入一支溫度計,該實驗通過比較_選填“溫度計示數(shù)變化”或“加熱時間”判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少。小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)見表。實驗次數(shù) 電流 通電時間

7、電阻溫度升高量 1 30 10 2 30 10 由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流_,其產(chǎn)生的熱量_。若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系,可選擇乙圖中_選填“A”或“B“燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻_聯(lián)。本題中,三個燒瓶中裝入等質(zhì)量的煤油小明提議利用上述實驗裝置改做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗,則他應(yīng)選擇乙圖中_選填“A”或“B“燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián),并將其中一燒瓶中的液體換成_,水和煤油吸熱的多少是通過_來反映的。18(8分)課堂上老師運(yùn)用單擺演示動能與重力勢能的相互轉(zhuǎn)化,小雨看到單擺小角度不停往復(fù)擺動.(提出問題)單擺小角度往復(fù)擺動一次的時間與哪些因素有關(guān)呢?(猜想

8、與假設(shè))猜想一:可能與擺球的質(zhì)量有關(guān);猜想二:可能與擺動的幅度有關(guān);猜想三:可能與繩長有關(guān);(制定計劃與設(shè)計實驗)為了驗證猜想是否正確,他設(shè)計了如圖所示的裝置,用系有細(xì)線(線長L可調(diào))的小球制作了一個單擺進(jìn)行了如下探究(擺動角度均較?。海?)如圖甲所示,用細(xì)線系住一個小球,保持細(xì)線的長度一定,使小球從A點由靜止釋放,改變OA(O固定懸點)的連線與豎直方向的夾角以改變小球擺動的幅度,測出小球在AB間往復(fù)運(yùn)動一次所用的時間t與的關(guān)系如下表所示,由此可得出擺球小角度重慶復(fù)擺動一次的時間與擺動的幅度_(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)/度46810t/秒2.02.02.02.0(2)用細(xì)線系住一鐵球,改變細(xì)

9、線的長度,使小球以較小的幅度在豎直面內(nèi)CD之間擺動,用頻閃相機(jī)(保持曝光時間間隔相等)拍攝小球由C運(yùn)動至D的過程中的位置如圖乙、丙所示(除C位置外,其余細(xì)線未畫出),由此分析可知,單擺的擺長L越長,往復(fù)擺動一次的時間越_(選填“長”或“短”),由此可得出猜想_是正確的(交流與應(yīng)用)(3)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間較短,直接測量擺動一次的時間誤差較大,為減小誤差,應(yīng)_(4)生活中若擺鐘走慢了,應(yīng)如何調(diào)整鐘擺的長度?_ 19(8分)為了測量標(biāo)有“2.5V”小燈泡的額定功率,小華同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路圖,電源電壓為6V,小燈泡電阻約為10(1)為了完成實驗,在標(biāo)有“10 1A”、“5

10、0 2A”的兩種滑動變阻器中應(yīng)選用_的滑動變阻器(2)圖乙為小華同學(xué)連接的電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),但電流表有示數(shù),經(jīng)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)多連接了一根導(dǎo)線,將其拆掉后,電路恢復(fù)正常,請在多連接的導(dǎo)線上畫“”(_)(3)拆除多余導(dǎo)線后,閉合開關(guān)又發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù),接下來應(yīng)進(jìn)行的操作是_(填選項前的字母)A更換小燈泡B檢查電路是否斷路 C移動滑動變阻器的滑片(4)實驗中,小華看到電壓表示數(shù)為2V,則要使燈泡L正常發(fā)光,應(yīng)向_(選填“左”或“右”)端移動滑片P,同時視線應(yīng)注意觀察_(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定

11、功率是_W(5)小華還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù)在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于_四、作圖題20(8分)如圖所示,人站在地上用力F提升重物,請畫出滑輪組繞線方法(_)21(8分)請根據(jù)左圖所示的實物圖在右圖的方框中畫出電路圖。(_)五、計算題22(10分)用定滑輪勻速提升質(zhì)量為20kg的物體,所用的拉力為220N,物體提升的高度為2m。(g取10N/kg)求:(1)在此過程中做了多少有用功?(2)定滑輪的機(jī)械效率是多大?23(12分)如

12、圖所示是某款電熱水壺及其銘牌的部份參數(shù),當(dāng)電熱水壺正常工作時,求:額定電壓220V頻率50Hz額定功率1000W容量將一壺水從加熱到時,水吸收的熱量若加熱一壺水所需時間為10min,求電熱水壺的熱效率2023學(xué)年模擬測試卷參考答案(含解析)一、選擇題1、D【題目詳解】導(dǎo)體的電阻大小與導(dǎo)體的長度、橫截面積和材料有關(guān),在材料一定時,長度越小、橫截面積越大,電阻越小,則將該導(dǎo)體對折后,導(dǎo)體的材料不變,長度變?yōu)樵瓉淼囊话?、橫截面積變?yōu)樵瓉淼?倍,則導(dǎo)體的電阻變?yōu)樵瓉淼乃姆种?。故選D。2、C【題目詳解】A濕木棍中的電流方向是從右向左的,所以帶負(fù)電的自由電子定向移動的方向是從左向右移動,故A不符合題意;

13、B影響電阻的大小因素有:導(dǎo)體材料、長度、橫截面積和溫度,因此滴自來水的過程中,溫度降低,木棍電阻變小,故B不符合題意;C滴自來水的過程中,木棍電阻變小,電路中電流變大,LED燈的亮度逐漸變亮,故C符合題意;DLED燈是發(fā)光二極管,屬于半導(dǎo)體材料,因此 LED燈發(fā)熱后電阻會變小,D不符合題意。故選C。3、B【題目詳解】水電站發(fā)電時是水的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,故選B。4、C【分析】根據(jù)可知,電源的電壓一定時,要使電路中電功率最大,就是要求電路中的總電阻最??;兩個電阻串聯(lián)時總電阻最大,并聯(lián)時電阻小于任一個電阻阻值,據(jù)此進(jìn)行解答?!绢}目詳解】因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,并聯(lián)電路中總電阻的倒數(shù)等于各

14、分電阻倒數(shù)之和,則兩電阻串聯(lián)時總電阻最大,兩電阻并聯(lián)時總電阻最小,由可知,兩電阻并聯(lián)時,電路中的電功率最大;故選C。5、B【題目詳解】用塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)容易被梳子“粘”起,是摩擦起電現(xiàn)象。A用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后,在大氣壓的作用下紙片“粘”在杯口上,此選項不符合題意;B在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上是摩擦起電現(xiàn)象,此選項符合題意;C寒冷的冬天用濕手摸戶外的金屬單杠,手會被粘上是由于手上的水碰到金屬單杠后凝固的緣故,此選項不符合題意;D兩個鉛柱底面削平擠壓后能粘在一起是分子作用力作用的結(jié)果,此選項不符合題意。故選B。6、D【題目詳解】AS2斷開,S1接b,電路為

15、只有燈泡的簡單電路,L1兩端的電壓為電源電壓,為3V,小于燈泡的額定電壓,不能正常發(fā)光,故A錯誤;BS2斷開,S1接a,兩只燈泡串聯(lián),兩只燈泡兩端的電壓肯定都小于3V,所以L2實際功率小于3W,故B錯誤;CS2斷開,S1接a,兩只燈泡串聯(lián),通過兩只燈泡的電流相等,L1的電阻R1=6L2的電阻R2=3根據(jù)公式P=I2R可知,L1的實際功率更大,所以更亮,故C錯誤;DS2閉合,S1接b時,兩只燈泡并聯(lián),兩端的電壓相等,根據(jù)公式P=可知,L2的實際功率更大,所以更亮,故D正確。故選D。7、C【題目詳解】A電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與線圈的匝數(shù)、電流的大小以及是否有鐵芯有關(guān),電磁鐵吸引的大頭針數(shù)目越多,電磁鐵的

16、磁性越強(qiáng)減少線圈匝數(shù),則磁性越弱,電磁鐵吸引的大頭針會減少,故A不符合題意;B電磁鐵的鐵芯要用易于磁化的軟磁性材料制成,銅不是磁性材料,若用銅芯代替鐵芯,則電磁鐵磁性減弱,吸引的大頭針減少,故B不符合題意;C將滑片P向a端移動,則接入電路的電阻減小,所以,電路中電流增大,電磁鐵磁性增強(qiáng),則電磁鐵能吸引更多的大頭針,故C符合題意;D反之,若將滑片P向b端移動,則接入電阻增大,電路中電流減小,電磁鐵磁性減弱,電磁鐵吸引的大頭針減少,故D不符合題意【答案點睛】本題考查的是影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素,解題的關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識、熟練應(yīng)用控制變量法分析各種情況,難度不大8、C【分析】本題考查能量的轉(zhuǎn)化,主要

17、是彈性勢能與動能之間的轉(zhuǎn)化【題目詳解】A彈簧被壓縮的過程,彈性勢能變大,是人通過物體對彈簧做功,應(yīng)是人的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為彈性勢能,故A不正確B木塊離開彈簧后,在粗糙水平面上運(yùn)動,由于受到阻力,其運(yùn)動速度會越來越慢,最終會停下來,所以動能是越來越小,而不是保持不變,故B不正確CD在彈簧恢復(fù)原狀的過程中,彈性形變越來越小,那么彈簧的彈性勢能也越來越小,彈簧恢復(fù)到原狀時,彈性勢能最小,變?yōu)榱?。這個過程中減小的彈性勢能轉(zhuǎn)化為木塊的動能和克服摩擦做功產(chǎn)生的內(nèi)能。而木塊在沿水平向左運(yùn)動的過程中,受到水平方向的彈力和摩擦阻力。在木塊離開彈簧前,由于彈簧的形變越來越小,所以木塊所受的彈力也越來越小,而所受的阻力不

18、變,那么當(dāng)彈力大于阻力時,木塊加速運(yùn)動;當(dāng)彈力等于阻力時,木塊的速度最大;當(dāng)彈力小于阻力時,木塊減速運(yùn)動。所以彈簧恢復(fù)原狀之前,木塊的動能有最大值,故C正確,D不正確【答案點睛】彈簧在恢復(fù)原狀的過程中:若地面有摩擦,其彈性勢能減小,彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能和內(nèi)能。物體的運(yùn)動情況是,先加速到速度最大,然后開始減速。動能的變化情況是,先變大,到最大,然后減小。若地面無摩擦,那么能量的轉(zhuǎn)化是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能,物體一直做加速運(yùn)動,直到離開彈簧。9、A【題目詳解】由P=UI知道,當(dāng)正常工作時的電流最接近5A時,用電器的功率是:P=UI=220V5A=1100W;家用空調(diào),在家庭中屬于大功率用電器,功率在10

19、00W以上;臺式電腦的功率約為200W;臺燈的功率一般小于40W;電風(fēng)扇的功率為幾十瓦,綜上所述,只有家用空調(diào)的功率在1000W以上,即正常工作時的電流最接近5A,故選A10、B【題目詳解】A三孔插座有一個孔是接地的,是為了用電安全,所以A錯;B具有三角插頭的用電器都有金屬的外殼,所以內(nèi)一根導(dǎo)線與用電器的金屬外殼相連,B正確;C當(dāng)家庭電路中用電器的總功率過大時,總電流過大,也能讓熔絲燒斷,所以C錯;D對人的安全電壓是不高于36V,所以D是錯誤的。應(yīng)選B。11、C【題目詳解】在通常情況下橡膠棒、塑料梳子、木制筷子都是絕緣體,鋼制飯勺是導(dǎo)體。故選C。12、A【題目詳解】質(zhì)量相等、由不同物質(zhì)組成的甲

20、、乙兩個物體,升高相等的溫度時,甲吸收的熱量比乙吸收的熱量多,由Q=cmt可知,甲的比熱容大于乙的比熱容,故A正確。故選A。二、填空題13、省力 2400 80 【題目詳解】1動滑輪屬于省力杠桿,能夠省力;2拉力做的功為:3拉力做功的功率為:14、熱傳遞,做功【題目詳解】冬天孩子們圍著火爐取暖,這是利用熱傳遞的方式獲取內(nèi)能;而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖,這是利用做功的方式增加了手的內(nèi)能15、功 內(nèi)能 B 10 【題目詳解】12改變內(nèi)能的方式有做功和熱傳遞,活塞壓縮玻璃筒內(nèi)的空氣,對筒內(nèi)空氣做功,使空氣的內(nèi)能增加;3左圖實驗的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,而圖B是壓縮沖程,其

21、能量轉(zhuǎn)化也是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;4由題意可知,即每秒飛輪轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn),已知飛輪轉(zhuǎn)兩轉(zhuǎn),汽油機(jī)經(jīng)歷一個工作循環(huán),對外做功一次,那么飛輪轉(zhuǎn)20轉(zhuǎn),對外做功10次。16、2020.1 360 【題目詳解】(1)1從圖中可以看到,電能表最后一位的讀數(shù)是示數(shù)小數(shù)點后第一位讀數(shù),所以電能表的示數(shù)是2020.1 kWh;(2)2從圖中可以看到,電阻箱的示數(shù)是三、實驗題17、溫度計示數(shù)變化 越大 越多 串 水 加熱時間 【答案解析】電流產(chǎn)生的熱量不能用眼睛直接觀察,通過溫度計示數(shù)變化來反映,這是轉(zhuǎn)換法。本實驗中是通過溫度計示數(shù)變化來判斷電流產(chǎn)生的熱量多少;本實驗應(yīng)用了控制變量法,從實驗表格中數(shù)據(jù)可以看出:通電時間和

22、電阻相同時,通過電阻的電流越大,升高的溫度量越大,由轉(zhuǎn)換法可知,電流產(chǎn)生的熱量越多;電流產(chǎn)生的熱量跟電流大小、電阻大小、通電時間有關(guān)。探究電流產(chǎn)生熱量多少跟電阻的關(guān)系,控制電流和通電時間不變,改變電阻的大小。由于串聯(lián)電路中電流處處相等,通電時間相同,所以選擇乙圖中的B燒瓶與甲圖中的燒瓶電阻串聯(lián);“比較水和煤油比熱容的大小”,根據(jù),可以采用質(zhì)量相同的不同物質(zhì),用相同的加熱器對它們進(jìn)行加熱;對比甲乙兩圖可知,應(yīng)選擇乙圖中A燒瓶,由于電阻相同,和甲圖燒瓶并聯(lián),電壓相同,它們的發(fā)熱功率相同相同時間內(nèi)放出的熱量相同,并且把燒瓶A的液體換成和甲圖中質(zhì)量相同的水;水和煤油吸熱的多少是通過加熱時間來反映。18

23、、無關(guān) 長 三 測擺動20次的時間,再算一次的 調(diào)短一些 【題目詳解】(1)由表中實驗數(shù)據(jù)可知,在擺長不變的情況下,OA(O固定懸點)的連線與豎直方向的夾角不同,而AB間往復(fù)運(yùn)動一次所用的時間t相等,由此可知:擺球小角度重復(fù)擺動一次的時間與擺動的幅度無關(guān);(2)由圖乙丙可以看出,擺長越長,小球往復(fù)擺動一次的時間越長,由此可見:在質(zhì)量與擺動幅度相同時,往復(fù)擺動一次的時間隨繩長的增大而增大,這驗證了猜想三是正確的(3)由表中實驗記錄可知,單擺來回擺動一次時間較短,直接測量擺動一次的時間誤差較大,為減小誤差,應(yīng)測量擺動20次的時間,取平均值作為擺動一次的時間;(4)因擺長越長,小球往復(fù)擺動一次的時間越長,生活中若擺鐘走慢了,可減小擺長19、50 C 左 0.6 25 【題目詳解】(1)測燈泡功率實驗的原理是: ,由串聯(lián)電路電壓特點知,燈正常發(fā)光時變阻器兩端電壓: ,根據(jù)分壓原理有: ,所以變阻器連入電路的阻值: ,故應(yīng)選用50

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