《頂崗實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)（高職）

1、頂崗實(shí)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)一、課程說(shuō)明課程名稱頂崗實(shí)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱頂崗實(shí)習(xí)適用專業(yè)電氣自動(dòng)化 技術(shù)專業(yè)修讀學(xué)期第6學(xué)期制訂時(shí)間2018.8課程代碼1542420課程學(xué)時(shí)560課程學(xué)分20課程類型C類課程性質(zhì)必修課課程類別專業(yè)核心課 程先修課程校內(nèi)實(shí)訓(xùn)課程、專業(yè)課程、畢業(yè)設(shè)計(jì)后續(xù)課程無(wú)對(duì)應(yīng)職業(yè)資格證或內(nèi)容無(wú)合作開(kāi)發(fā)企業(yè)無(wú)執(zhí)筆人合作者無(wú)審核人制（修）定 日期2019.8二、課程定位本課程是電力系統(tǒng)自動(dòng)化專業(yè)校外實(shí)踐課程、專業(yè)必修課程。通過(guò)專業(yè)教學(xué) 中重要的實(shí)踐方式，是其他各教學(xué)環(huán)節(jié)的繼續(xù)、深化、補(bǔ)充和檢驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生順 利走上工作崗位前提高職業(yè)能力。三、設(shè)計(jì)思路根據(jù)行業(yè)、企業(yè)開(kāi)展需要和完成職業(yè)崗位實(shí)際工作任務(wù)所需

2、要的知識(shí)、能力、素 質(zhì)要求，并為學(xué)生可持續(xù)開(kāi)展奠定良好的基礎(chǔ)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入了解 企業(yè)管理文化；全面掌握電力系統(tǒng)設(shè)備的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù)，學(xué)以致用。、課程培養(yǎng)目標(biāo)通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)課程的實(shí)踐，使學(xué)生具備一定的綜合解決實(shí)際問(wèn)題的能力，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程學(xué)習(xí)和職業(yè)開(kāi)展打好基礎(chǔ)。具體應(yīng)從下述3個(gè)方面展開(kāi)表述:.專業(yè)能力：了解電氣自動(dòng)化設(shè)備公司、電氣自動(dòng)化集成公司、供電公司等企業(yè)的文化、企業(yè)運(yùn)作、規(guī)章制度。472.方法能力：促成學(xué)生掌握職業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新能力；積累工作經(jīng)驗(yàn)，基 本勝任所在崗位要求。.社會(huì)能力：在實(shí)習(xí)崗位養(yǎng)成良好的職業(yè)素養(yǎng)，具有良好的平安意識(shí)、團(tuán) 隊(duì)精神、愛(ài)崗敬業(yè)，責(zé)任心強(qiáng)。五、課

3、程內(nèi)容、要求及教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)專業(yè)課程目標(biāo)和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，頂崗實(shí)習(xí) 課程是表達(dá)職業(yè)教育思想的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是學(xué)生在掌握一定的專業(yè)理論知識(shí)和 基本專業(yè)技能后，進(jìn)企業(yè)進(jìn)行較長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)習(xí)。通過(guò)頂崗實(shí)習(xí)，學(xué)生可以深入了 解企業(yè)管理文化；全面掌握自動(dòng)化設(shè)備及供電系統(tǒng)的安裝、調(diào)試、運(yùn)行、維護(hù); 能運(yùn)用已掌握的專業(yè)技術(shù)改造傳統(tǒng)設(shè)備，設(shè)計(jì)新設(shè)備；綜合了解現(xiàn)代電氣設(shè)備產(chǎn) 品營(yíng)銷及售后服務(wù)等專業(yè)技能。學(xué)以致用，學(xué)生既能全面提高專業(yè)知識(shí)與技能, 積累工作經(jīng)驗(yàn)，又能為企業(yè)生產(chǎn)盡自己的一份力量。課時(shí)安排說(shuō)明：標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)周為20周，課時(shí)為560節(jié)，每周14次課28課時(shí), 實(shí)踐560學(xué)時(shí)。473（一）課

4、程整體設(shè)計(jì)序號(hào)學(xué)習(xí)情境知識(shí)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力學(xué)時(shí)1企業(yè)概況企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀了解企業(yè)開(kāi)展歷史、開(kāi)展遠(yuǎn)景；熟 悉企業(yè)組織架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念與核心 價(jià)值觀、企業(yè)產(chǎn)品。能根據(jù)企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念 與核心價(jià)值觀自覺(jué)規(guī) 范自己的行為。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企 業(yè)的思想道德素質(zhì)。282企業(yè)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)那么頂崗行為規(guī)范、考勤管理、 辭職管理、平安操作 規(guī)程熟悉頂崗行為規(guī)范；熟悉企 業(yè)各項(xiàng)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)那么。能自覺(jué)遵守企業(yè)各項(xiàng) 規(guī)章制度和行為準(zhǔn)那么。培養(yǎng)主動(dòng)自覺(jué)遵守企 業(yè)規(guī)章規(guī)范的素質(zhì)。283角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程頂崗的角色轉(zhuǎn)換、融入電力 企業(yè)的方法熟悉對(duì)電氣自動(dòng)化設(shè)備生產(chǎn)或使用企業(yè)員工的角色定義與要求。

5、能完成頂崗的角色轉(zhuǎn) 換并融入電氣 自動(dòng)化企業(yè)。培養(yǎng)奉獻(xiàn)企業(yè)的思想 道德素質(zhì)。284職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范理解敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵；熟悉職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范。能以良好的職業(yè)態(tài)度 和職業(yè)精神投入到在 企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)中。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企 業(yè)的思想道德素質(zhì)。285職場(chǎng)溝通技能職場(chǎng)溝通的基本方法理解人際關(guān)系與人際溝通的意義； 熟悉職場(chǎng)溝通的基本原那么和基本方 法。能在企業(yè)的頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行良好的人際溝通。培養(yǎng)良好的人際交往 素質(zhì)。286團(tuán)隊(duì)精神塑造團(tuán)隊(duì)精神的塑造理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵； 理解團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)電氣自動(dòng)化企業(yè)的 意義。能以良好的團(tuán)隊(duì)精神 投入到在企業(yè)的頂崗 實(shí)習(xí)中。培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)

6、協(xié)作 素質(zhì)。28474序號(hào)學(xué)習(xí)情境知識(shí)目標(biāo)專業(yè)能力方法能力社會(huì)能力學(xué)時(shí)7職業(yè)生涯規(guī)劃職業(yè)生涯目標(biāo)制定熟悉自我評(píng)價(jià)的方法；掌握職業(yè)生 涯目標(biāo)制定的方可法。能制定職業(yè)生涯目標(biāo) 并在實(shí)習(xí)與工作中根 據(jù)既定目標(biāo)奮斗。培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)企 業(yè)的思想道德素質(zhì)。288變電站一、二次 局部一次、二次設(shè)備及接線能夠熟練掌握常用一、二次設(shè)備的 選用方法。能對(duì)電力電路圖識(shí)圖、 熟練使用常見(jiàn)的檢測(cè) 儀表，能根據(jù)實(shí)際情況 進(jìn)行最正確改造。具有良好的平安生產(chǎn) 意識(shí)，能夠自覺(jué)按規(guī)章 操作，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工程素質(zhì)。1129電力設(shè)備維修常見(jiàn)電力設(shè)備元件的結(jié)構(gòu)、性能及工作原理；電力控制電路；檢測(cè)和處理故障。能夠熟練掌握常用電氣

7、電器元件的 結(jié)構(gòu)及工作原理，根據(jù)性能選用電 器元件的方法，掌握電氣控制電路。能選用合適的電力電 器元件，能看懂電力電 路圖，能使用檢測(cè)儀 表，能排除一般常見(jiàn)的 故障。具有良好的平安生產(chǎn) 意識(shí)，能夠自覺(jué)按規(guī)章 操作，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工程素質(zhì)。11210電氣設(shè)備安裝及檢修電氣設(shè)備安裝及接線；電氣 設(shè)備檢測(cè)；解決安裝調(diào)試中 的疑難問(wèn)題及設(shè)備改造。能夠熟練掌握常用電器元件的結(jié)構(gòu) 及工作原理，根據(jù)性能選用電器元 件的方法，掌握電氣控制電路。能選用合適的電器元 件，能看懂電氣電路 圖，能使用檢測(cè)儀表， 能排除一般常見(jiàn)的故 障。具有良好的平安生產(chǎn) 意識(shí)，能夠自覺(jué)按規(guī)章 操作，培養(yǎng)扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?工程系質(zhì)。140

8、合計(jì)講授0學(xué)時(shí)、實(shí)踐560學(xué)時(shí)、復(fù)習(xí)與習(xí)題課0學(xué)時(shí)，共560學(xué)時(shí)475（二）課程學(xué)習(xí)單元內(nèi)容與要求學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)一單元名稱企業(yè)概況學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求了解企業(yè)開(kāi)展歷史、開(kāi)展遠(yuǎn)景；熟悉企業(yè)組織架構(gòu)、經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀、 企業(yè)產(chǎn)品。任務(wù)分解任務(wù)1企業(yè)開(kāi)展歷史任務(wù)2企業(yè)組織架構(gòu)任務(wù)3企業(yè)開(kāi)展遠(yuǎn)景任務(wù)4企業(yè)經(jīng)營(yíng)理念與核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)二單元名稱企業(yè)規(guī)章制度和行為準(zhǔn)那么學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求頂崗行為規(guī)范、考勤管理、辭職管理、平安操作規(guī)程任務(wù)分解任務(wù)1頂崗行為規(guī)范任務(wù)2績(jī)效考核體系任務(wù)3薪酬管理體系任務(wù)4平安操作規(guī)程學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)三單元名稱角色轉(zhuǎn)換與社會(huì)化進(jìn)程學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求頂崗的角色轉(zhuǎn)換、融入電氣自

9、動(dòng)化企業(yè)的方法任務(wù)分解任務(wù)1從校園走向社會(huì)的角色轉(zhuǎn)換認(rèn)知任務(wù)2盡快融入電氣自動(dòng)化企業(yè)的方法476學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)四單元名稱職業(yè)態(tài)度與職業(yè)精神學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求任務(wù)分解任務(wù)1敬業(yè)精神的實(shí)質(zhì)和內(nèi)涵任務(wù)2以價(jià)值為導(dǎo)向的職業(yè)觀任務(wù)3職業(yè)道德與職業(yè)規(guī)范任務(wù)4電氣自動(dòng)化企業(yè)所看重的員工優(yōu)秀職業(yè)行為學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)五單元名稱職場(chǎng)溝通技能學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求理解人際關(guān)系與人際溝通的意義；熟悉職場(chǎng)溝通的基本原那么和基本方法。任務(wù)分解任務(wù)1人際關(guān)系與人際溝通的意義任務(wù)2職場(chǎng)溝通的基本原那么任務(wù)3職場(chǎng)溝通的基本方法任務(wù)4職場(chǎng)常見(jiàn)溝通問(wèn)題學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)六單元名稱團(tuán)隊(duì)精神塑造學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求理解團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵；理

10、解團(tuán)隊(duì)協(xié)作對(duì)電氣自動(dòng)化企業(yè)的意義。任務(wù)分解任務(wù)1團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)合作的內(nèi)涵與對(duì)電氣自動(dòng)化企業(yè)的意義任務(wù)2團(tuán)隊(duì)實(shí)踐游戲、角色扮演學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)七單元名稱職業(yè)生涯規(guī)劃學(xué)時(shí)28學(xué)習(xí)要求熟悉自我評(píng)價(jià)的方法；掌握職業(yè)生涯目標(biāo)制定的方法。任務(wù)分解任務(wù)1自我評(píng)價(jià)與職業(yè)生涯目標(biāo)制定任務(wù)2往屆畢業(yè)生個(gè)人開(kāi)展座談學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)八單元名稱變電站一、二次局部學(xué)時(shí)112學(xué)習(xí)要求熟悉變電站一、二次電氣局部，對(duì)電力電路圖識(shí)圖、熟練使用常見(jiàn)的檢測(cè)儀表， 能根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行最正確改造。任務(wù)分解任務(wù)1一、二次設(shè)備及接線；任務(wù)2一、二次設(shè)備的運(yùn)行、操作、維護(hù)；任務(wù)3變電站綜合自動(dòng)化477學(xué)習(xí)單元情境設(shè)計(jì)九單元名稱電力設(shè)備維修學(xué)時(shí)

11、112學(xué)習(xí)要求常見(jiàn)電力設(shè)備元件的結(jié)構(gòu)、性能及工作原理；電力控制電路；檢測(cè)和處理故障。任務(wù)分解任務(wù)1能夠熟練掌握常用電氣電器元件的結(jié)構(gòu)及工作原理任務(wù)2根據(jù)性能選用電器兀件的方法任務(wù)3掌握電氣控制電路學(xué)習(xí)單兀情境設(shè)計(jì)十單元名稱電氣設(shè)備安裝及檢修學(xué)時(shí)140學(xué)習(xí)要求電氣設(shè)備安裝及接線；電氣設(shè)備檢測(cè)；解決安裝調(diào)試中的疑難問(wèn)題及設(shè)備改造。任務(wù)分解任務(wù)1能夠熟練掌握常用電器元件的結(jié)構(gòu)及工作原理任務(wù)2根據(jù)性能選用電器元件的方法六、課程考核與評(píng)價(jià)學(xué)生必須提交符合規(guī)定要求的頂崗實(shí)習(xí)書面報(bào)告、電子資料和校外實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)意見(jiàn)和成 績(jī)?cè)u(píng)定表格。以校外實(shí)習(xí)單位過(guò)程考核為主，分為優(yōu)、良、中、及格、不及格五擋，占總評(píng)70%；

12、學(xué) 校教師審閱頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告考核為輔，占總評(píng)30%；出現(xiàn)平安事故責(zé)任屬于個(gè)人的、違法、違 紀(jì)事件總評(píng)按不及格分計(jì)。等級(jí)與分?jǐn)?shù)的轉(zhuǎn)換標(biāo)準(zhǔn)：優(yōu)、良、中、及格、不及格分別按95、85、75、65、0 計(jì)， 90-100 80-89 70-79 60-69、0-59 分別按優(yōu)、良、中、及格、不及格計(jì)。七、教材及相關(guān)資源1、所有先導(dǎo)課程教材（已有）。2、與工作崗位相關(guān)手冊(cè)、規(guī)章制度等。八、任課教師要求教師為本科及以上學(xué)歷，或相關(guān)企業(yè)，專業(yè)實(shí)踐能力較強(qiáng)，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富。九、教學(xué)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所.企業(yè)提供崗位工作設(shè)施。.與工作崗位相關(guān)的手冊(cè)、工具。十、其它說(shuō)明1、在第四學(xué)期期末開(kāi)始，學(xué)院推薦、企業(yè)和學(xué)生互選，學(xué)生可以自謀職業(yè)，在三年級(jí) 開(kāi)始時(shí)離校上崗工作、學(xué)習(xí)；2、系部在實(shí)習(xí)前將實(shí)習(xí)計(jì)劃下發(fā)給學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生填寫學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作手冊(cè)上478 的學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)書；組織實(shí)習(xí)紀(jì)律和平安教育知識(shí)測(cè)試，與學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習(xí)平安承 諾書，3、專職指導(dǎo)教師應(yīng)經(jīng)常到實(shí)習(xí)單位與學(xué)生進(jìn)行溝通、交流，掌握學(xué)生的思想和工作動(dòng) 態(tài)，指導(dǎo)學(xué)生撰寫頂崗實(shí)習(xí)周記、總結(jié)，做好學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)的檢查、敦促工作，做好學(xué)生頂崗實(shí) 習(xí)考核工作，填寫學(xué)生