大班音樂公開課熊與石頭人教案反思_第1頁
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1、大班音樂公開課熊與石頭人教案反思這是大班音樂公開課熊與石頭人教案反思，是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。音樂游戲：熊與石頭人活動目標(biāo)：1，熟識（熊與石頭人）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的愛好.2.在學(xué)會歌曲的根底上初步把握（熊與石頭人）的玩法，學(xué)習(xí)按游戲和音樂的要求，相應(yīng)的按節(jié)奏變換動作，感受游戲的樂趣.3.通過整體賞識音樂、圖片和動作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。4.熟識（）歌曲的旋律，理解歌詞內(nèi)容，跟唱歌曲，提高學(xué)新歌的愛好。活動準(zhǔn)備：錄音機(jī)，錄音磁帶，磁性黑板，粉筆，小熊頭飾活動過程：一，聽音樂，幼兒自由想象，想象模擬各種動物動作引題，今日天氣真好，樹林里面可喧

2、鬧了，小動物們都出來玩了，你們聽聽什么小動物來了？幼兒區(qū)分不同的音樂，快樂的按節(jié)奏模擬各種動物的動作，音樂停止后轉(zhuǎn)移座位坐向.二，學(xué)唱新歌（熊與石頭人）1，樹林里面真喧鬧，小、我們小好友也往樹林走，想和小動物們一起做游戲.他們邊走還邊唱歌呢，你們認(rèn)真聽他們唱了什么.老師唱兩遍歌曲2，你們聽到歌里唱了什么？老師依據(jù)幼兒答復(fù)用簡筆畫形式將歌曲內(nèi)容畫在黑板上.如，小好友說，小兔蹦蹦跳，老師就畫只小兔.3，幼兒看著黑板上的列圖跟唱歌曲兩遍.4，幼兒自編歌曲動作再唱一遍歌曲三，初步學(xué)會游戲（熊與石頭人）1.老師講解并描述游戲的方法.并和幼兒一起創(chuàng)編動作，2，老師扮熊進(jìn)行游戲一遍.熊顯現(xiàn)以后小好友都假裝成石頭人，自由做照型不動，熊可以用表情和動作去實驗石頭人是不是真的.3.請幾名幼兒扮演熊，再玩游戲兩遍.老師提示幼兒遵守游戲規(guī)章.四.幼兒自由結(jié)伴邊唱歌邊出活動室活動反思：這節(jié)音樂游戲熊和石頭人以動靜交替的形式顯現(xiàn)，很活潑、好玩，而且讓幼兒有發(fā)揮想象的空間。初次接觸這首歌曲，首先想到，游戲豐富又有極大的趣味性，孩子們肯定很喜愛這種動靜交替的音樂游戲活動。整個活動從把握這一方面來看還不錯，歌詞簡潔、易懂?；顒釉跉g樂，自由創(chuàng)編中結(jié)束，我覺得，這節(jié)課到達(dá)了讓幼兒主動參與

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