大班數(shù)學(xué)活動：10以內(nèi)數(shù)的比較-許甜甜老師_第1頁
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1、Word - 3 -大班數(shù)學(xué)活動：10以內(nèi)數(shù)的比較-許甜甜老師 大班數(shù)學(xué)活動：10以內(nèi)數(shù)的比較 活動目標(biāo) 1.正確感知10以內(nèi)物體的數(shù)量，探究、發(fā)覺自然數(shù)列的等差關(guān)系。 2.學(xué)習(xí)用語言表達(dá)“幾比幾多一，幾比幾少一”。 活動預(yù)備 1.可以掛在幼兒胸前的卡片若干，卡片正面分離畫有110個實物圖，反面標(biāo)有相應(yīng)的數(shù)字，每種數(shù)字的卡片數(shù)量相等。 2.不完整的自然數(shù)列大卡片若干。如圖 3.音樂課件。 4.幼兒學(xué)習(xí)資源?第2021頁。 活動過程 1.請幼兒挑選一個自己喜愛的小卡片掛在胸前，引領(lǐng)幼兒觀看圖片，并說出自己觀看的結(jié)果與辦法。 師：孩子們，教師這里有一些美麗的小卡片，卡片里藏有數(shù)字寶寶，你們可以從中

2、挑選自己最喜愛的掛在胸前，然后與大家共享一下你的卡片上有什么，你的卡片中藏著的數(shù)字寶寶是多少。 請幼兒記住自己的數(shù)字寶寶。 2.嬉戲“抱團”。 (1)玩法：幼兒隨音樂四散走，當(dāng)音樂停止時，幼兒按照老師的指令，相鄰的自然數(shù)抱在一起。如：老師說6時，戴著畫有5、6、7卡片的3名幼兒抱在一起。 師：每個小伴侶都有了自己的數(shù)字寶寶，那我們一起來玩“抱團” 的嬉戲。老師講解以上嬉戲規(guī)章 (2)老師提問： 你們?yōu)槭裁匆г谝黄鹉?？引領(lǐng)幼兒用語言表達(dá)“x比x幾多一，x比幾多x少一”。 3.嬉戲“排排隊”。 （1）玩法：幼兒拉成圓圈，老師發(fā)出這個指令后，帶著數(shù)字110的卡片的幼兒按挨次站成一排，比一比哪一組站的又對又快。 (2)老師提問：你們組是怎么排的？誰的前面是幾？誰的后面是幾？前面的數(shù)比后面的數(shù)多還是少？少幾個？后面的數(shù)比前面的數(shù)多還是少？多幾個？ 4.嬉戲：“占格子”。 玩法：老師展示缺少的自然數(shù)列大卡片，擺在地面上，當(dāng)音樂停止時，引領(lǐng)幼兒按照自己身上的卡片數(shù)量站在

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