中考辨析病句專項講義+練習(xí)

1、.修改病句專項一、六種病句類型一語序不當(dāng)每個詞語在句子里都有一定的位置,每個單句在復(fù)句中也有固定的位置,表示一定的關(guān)系。如果安排不當(dāng),就會使句子表達(dá)不通順或產(chǎn)生歧義。語序不當(dāng)大致有以下幾種類型：多項定語語序不當(dāng)定語位于中心語之前。如果有多個定語,這些定語的語序是： A、表領(lǐng)屬性的這東西是屬于誰的或時間、處所的；B、指稱或數(shù)量的短語；C、動詞或動詞短語；D、形容詞或形容詞短語；E、名詞或名詞短語。例如：她是一位國家隊里的優(yōu)秀的有20多年教學(xué)經(jīng)驗的籃球女教練。她是國家隊的A表領(lǐng)屬性的表誰的一位B表數(shù)量的表多少有20多年教學(xué)經(jīng)驗的C動詞性短語表怎樣的優(yōu)秀的D形容詞性短語籃球E名詞女F名詞教練記憶心訣

2、屬數(shù)動形名名詞代詞或短語,表示領(lǐng)屬置最前；指示代詞數(shù)量語,表示多少緊跟后；動詞之后是形容,各表怎樣與啥樣；最后接上名詞語,表示性質(zhì)是什么。2多項狀語語序不當(dāng)多項定語的正確順序應(yīng)是：表目的或原因的介賓短語時間詞后處所詞 一般副詞范圍、語氣情態(tài)動詞或形容詞表對象的介賓短語中心詞另外,表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前；用把兩個介賓短語同時存在,用字短語在前。例如：那位失主在電視臺昨天為表謝意又誠摯地為小趙點了一首歌。那位失主為表謝意原因昨天時間在電視臺處所又誠摯地情態(tài)為小趙對象點了一首歌。3關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)方法:復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞語序分兩種情況：同一主語,主語在前,格式為：主語前關(guān)聯(lián)詞后關(guān)聯(lián)詞不同主語,

3、關(guān)聯(lián)詞在前,格式為：關(guān)聯(lián)詞主語主語+關(guān)聯(lián)詞例句他如果再犯類似的錯誤,學(xué)校就有開除他的危險。例句天氣不管發(fā)生怎樣的變化,他還是堅持到體校去鍛煉。4定語和中心語位置顛倒 例1、我國石油的生產(chǎn),基本供應(yīng)國內(nèi)。 狀語和中心語的位置顛倒例這次會議對節(jié)約原材料的問題也交換了廣泛的意見。6事理的位置不當(dāng)例：他跳下池塘,來到池邊,很快就游過去了。7主客顛倒例：數(shù)學(xué)對于我不感興趣。8分句位置不當(dāng)例：這個村很好執(zhí)行了黨的富民政策?，F(xiàn)在不但向國家交售了六萬斤公糧,而且還不吃國家救濟(jì)了。二搭配不當(dāng)現(xiàn)代漢語的句子有一定的結(jié)構(gòu)規(guī)律。主、謂、賓、定、狀、補六種成分搭配要符合規(guī)律。搭配不當(dāng)就是句子的某些成分不符合這一結(jié)構(gòu)規(guī)律

4、；或者是搭配在一起不合理,從道理上說不通；或者是不符合語言習(xí)慣,強行搭配。搭配不當(dāng)包括以下幾種類型：1主謂搭配不當(dāng)如：人民的生活水平正在不斷地改善。小竅門：并列短語可以充當(dāng)主語,也可以充當(dāng)謂語。有時,一個句子的主語和謂語或者有一方是并列短語,或者雙方都是并列短語。凡是有并列短語作主語或謂語的,雙方就必須能全面搭配,決不能有一個詞同另一方搭配不了。否則,就會產(chǎn)生主謂不搭配的問題。2動賓搭配不當(dāng)如：學(xué)生在中職學(xué)校里學(xué)習(xí)技能和素養(yǎng)。小竅門：出現(xiàn)多個賓語或并列短語充當(dāng)賓語時、往往有一個詞同動詞不搭配。3主賓搭配不當(dāng)如：五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團(tuán)體。修飾語與中心語搭配不

5、當(dāng)A定語與中心語搭配不當(dāng)如：汽車奔馳在遼闊的公路上。B狀語與中心語搭配不當(dāng)如：介紹完范匡夫的事跡,同學(xué)們激烈地鼓掌。5一面與兩面搭配不當(dāng)當(dāng)語句中出現(xiàn)了能否、是否、有沒有之類的兩面詞時,我們應(yīng)首先考慮這個句子可能犯有一面與兩面搭配不當(dāng)?shù)拿?。如：有沒有遠(yuǎn)大的抱負(fù)和頑強的意志,是一個人取得成功的關(guān)鍵。6關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)一個語句出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞,我們要想到關(guān)聯(lián)詞是否放錯了位置,關(guān)聯(lián)詞搭配是否恰當(dāng),特別是成對搭配使用的關(guān)聯(lián)詞語,不能隨意改換,否則就會影響到意思的準(zhǔn)確表達(dá)。如：只要充分發(fā)動群眾,才能解決問題。三成分殘缺或贅余句子一般有主語、謂語、賓語、定語、狀語和補語,成分殘缺一般主要表現(xiàn)在主、謂、賓和修飾

6、成分的殘缺。句子成分贅余,指句子中出現(xiàn)了表達(dá)相同意思,起相同作用的成分或不必要的成分。1.成分殘缺1主語殘缺。由于在主語前濫用介詞關(guān)于、使、對、對于、由、由于、通過、在下、從中等,使作主語的詞語作了介詞的賓語。如：在老師和同學(xué)們的幫助下,使我很快有了進(jìn)步。2謂語殘缺。因句子較長,在說到后面時忘記了前邊的結(jié)構(gòu)而造成缺謂語。如：南堡人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),一道四米高、七百米長的攔河大壩巍然屹立在天目山邊。3賓語殘缺。句子稍長而說到后面時忽略了與前面成分呼應(yīng),造成賓語殘缺。如：校黨委討論了發(fā)動全校師生開展愛國衛(wèi)生運動。4修飾語殘缺。如：要想取得優(yōu)異成績,必須付出勞動。2.成分贅余句子結(jié)構(gòu)已經(jīng)完整了,

7、句意已經(jīng)明確了,如果再多一些詞語,就會出現(xiàn)重復(fù)多余的毛病。主要包括主語贅余、謂語贅余、賓語贅余和修飾語贅余、介詞贅余、關(guān)聯(lián)詞贅余。1主語中有相同意思的成分,造成贅余。例：此個中的奧妙,要靠讀者自己去想象,去挖掘,去領(lǐng)悟。2謂語中有意思相同或相容的成分,造成贅余。例;這么做,不失為是一種有效的新探索。3賓語中有重復(fù)或矛盾的內(nèi)容,造成贅余。例：我終于想明白了他為什么要帶我來的原因。4修飾語贅余有以下幾種：定語與中心語之間意思有重復(fù),造成贅余。例：在中小學(xué)生中廣泛深入地開展素質(zhì)教育,是目前廣大教育工作者的當(dāng)務(wù)之急。狀語與中心語之間或狀語與狀語之間意思重復(fù),造成贅余。例：對這樣德才兼?zhèn)涞暮酶刹?我們從

8、心里由衷佩服。補語對中心語作多余的補充說明,造成贅余。例：由于受版面容量限制,只好對文章原稿略加刪改一些。5介詞濫用,造成贅余。例：這樣一部鴻篇巨制,竟出自于一位盲人之手。6關(guān)聯(lián)詞濫用,造成贅余。例：因為我沒有仔細(xì)按要求審題,是導(dǎo)致這次考試失利的根本原因。四結(jié)構(gòu)混亂句子里的各個成分之間的關(guān)系沒有處理好,不符合語法規(guī)則,這種語病叫做結(jié)構(gòu)混亂。1.句式雜糅句式雜糅是指有兩個或兩個以上的句子成分雜糅在一起,從而造成語句結(jié)構(gòu)的混亂。1兩種同義格式雜糅混雜在一起。例：一個人變好變壞,關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。2兩個分句糅成一個單句。例：學(xué)校把這個任務(wù)交給我們班,大家都有光榮的感覺是難以形容的。2中途易轍頭

9、一句話還未說完就去說第二句,這種語病叫中途易轍。例：中國人民自從接受了馬列主義思想之后,中國的革命就在毛澤東同志的領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子。表意不明表意不明指句子表達(dá)的內(nèi)容、意思等使人不易理解或不止一種意思。1.歧義由多義詞引起的 例：這本書是黃色的。由同音詞引起的 例：這輛車沒有鎖。由多音詞引起的 例：他把這句話說重了。由結(jié)構(gòu)劃分不同引起的 例：咬死了獵人的狗。隨便省略主語,造成句子的表意不明。例：我有一個女兒,同許多年輕的媽媽一樣,愿意把孩子們打扮得漂亮些。標(biāo)點不當(dāng)引起的 例：只要你單位同意,報銷差旅費,安排住處,領(lǐng)取大會出席證的問題由我們解決。7脫離語境,一句話可以有多種切分理解。例：校長接受

10、兩個學(xué)生的意見。2.指代不明在句子中出現(xiàn)這這樣那那樣些他它、她他們它們、她們等代詞時,我們需要確定一下它們所指代的內(nèi)容是否明確。例：搜集史料不容易,鑒定、整理和運用史料更不容易。中國過去的大部分史學(xué)家,主要的功力用在這方面。六不合邏輯不合邏輯,是說句子使用的概念不明確,判斷不恰當(dāng),推瑼不合規(guī)律。1概念范圍不清。如：出席這次職工代表大會的有青年工人、老工人和婦女。2自相矛盾。如：他們建起了一座蓄水近十萬多立方米的水庫。3多次否定引起混亂。如：誰也不會否認(rèn)長江不是向東流的。4主客顛倒。如：數(shù)學(xué)對于我不感興趣。方法點睛一、辨析語病的方法1語感審讀法。調(diào)動語感,在審讀過程中,從感性上察覺語句的毛病,即

11、按習(xí)慣的說法看是否別扭；如別扭則再作比較,明辨原因。2主干枝葉梳理法。運用語法分析手段,先將句子中的附加成分定、狀、補去掉,緊縮出主干,檢查主干是否有毛??；如果主干沒問題,再檢查局部,看修飾語和中心語之間、修飾語內(nèi)部是否有毛病。3造句類比法。有的句子是否有毛病,一時拿不準(zhǔn),可仿照原句結(jié)構(gòu)造一個常用的句子,經(jīng)過比較問題就清楚了。如：這個經(jīng)驗值得中學(xué)生特別是中職生的重視?？煞略爝@值得他們學(xué)習(xí)這值得他們參觀,可發(fā)現(xiàn)的字多余,應(yīng)去掉。4邏輯意義分析法。如果從語法上不好找毛病,就得從事理上進(jìn)行分析。從概念使用、判斷、推理方面考慮是否得當(dāng),語句的前后順序、句間關(guān)系是否合適。如：凡是有杰出成就的人,都是艱苦

12、環(huán)境中磨煉成材的。凡是 都是全稱肯定判斷,言過其實。辨析病句八不放過：一抓兩面詞不放過；二抓否定詞不放過；三抓介詞不放過；四抓并列詞不放過；五抓關(guān)聯(lián)詞不放過；六抓數(shù)量詞不放過；七抓特殊詞書面語、文言詞語不放過；八抓長修飾語不放過。辨析病句的小竅門：一看句子主干搭配不當(dāng)、成分殘缺、句子雜糅；二看修飾成分語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、重復(fù)多余；三看關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)、位置不當(dāng)、不合邏輯；四看并列短語不完全搭配、并列成分之間有交叉包容關(guān)系；五看否定詞語序不當(dāng)、否定失當(dāng)；六看兩面詞一面對兩面搭配不當(dāng)；七看代詞指代不明而產(chǎn)生歧義；八看介詞缺主語、主客倒置二、修改病句的方法 1增補：適用于成分殘缺的病句,缺什么成分補

13、什么成分。 2刪除：對成分贅余和自相矛盾的病句適用。 3調(diào)換：適用于搭配不當(dāng)、語序不當(dāng)、前后有失照應(yīng)的病句。 4、精簡：適用于句式雜糅、結(jié)構(gòu)混亂的病句。隨堂達(dá)標(biāo)測試1下列各句沒有語病的一項是 A我們能不能培養(yǎng)出四有新人,是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事,也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。B保持艱苦樸素的生活作風(fēng)是關(guān)系到廣大干部能否繼承并發(fā)揚革命傳統(tǒng)的大問題。 C電子工業(yè)能否迅速發(fā)展,并廣泛滲透到各行各業(yè)中去,關(guān)鍵在于能不能加速訓(xùn)練并造就一批專業(yè)技術(shù)人才。 D這個文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年,挽救和培養(yǎng)失足青年的場所,多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。2下列各句沒有語病的一項是 A英語廣播講座之所以給我很大的幫

14、助,我認(rèn)為把講課和練習(xí)結(jié)合起來,是它突出的優(yōu)點。B我國將于5月12日至6月10日由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)171度32分為中心,半徑70海里圓形海域范圍的公海上,發(fā)射運載火箭。 C不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利,登山隊員仍然克服了困難,勝利攀登到頂峰。 D經(jīng)過老主任再三解釋,他怒氣才逐漸平息,最后臉上勉強露出一絲笑容。 3下列各句沒有語病的一項是 A睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒,二忌睡前不可飽食,三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。 B為了防止這類交通事故不再發(fā)生,我們加強了交通安全的教育和管理。 C退休以后,馬永傾幾乎無時無刻不忘墾荒、植樹,他要用幾年的時間把自己前半生砍的三萬多棵樹補種上。 D他寫信告

15、訴我說,近幾年來,他幾乎無時無刻不在思念家鄉(xiāng)。 4下列各句沒有語病的一句是 A我們的報刊、雜志等一切出版物更有責(zé)任作出表率,杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象,增強使用語言文字的規(guī)范意識。 B人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會看到,所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊西邊的墻壁上。 C我每次向他借書,他都不顧年老體衰,親自冒著酷暑和嚴(yán)寒,到小書房去找。 D經(jīng)過刻苦努力,期末考試他6門功課平均都在90分以上。 5下列各句沒有語病的一項是 A文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問題,從理論上和政策上作了深刻的說明和詳細(xì)的規(guī)定。 B如果人們連續(xù)看上四五個小時的電視節(jié)目,就會感到十分疲勞。 C雪碧、可樂、礦泉水等飲料,是家家戶戶深受歡迎

16、的夏令飲品。 D考試開始后,大約過了半小時,就有人陸續(xù)交卷了。6下列各句沒有語病的一句是 A他平時總是沉默寡言,但只要-到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時,就變得分外活躍而健談多了。 B目前,人造關(guān)節(jié)所用的材料不外乎金屬和塑料兩大類。由于人體內(nèi)鉀、鈉、氯等化學(xué)物質(zhì)能使金屬材料腐蝕生銹、塑料老化,所以選用的金屬和塑料的化學(xué)性能必須高度穩(wěn)定。 C如何才能富起來呢?關(guān)鍵在于知識起決定性作用,知識的貧乏必然造成財富的貧乏,財富的充足是以知識的充足為前提的。 D這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員,除北大本校人員外,還有來自清華大學(xué)等十五所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。 7下列各句沒有語病的一句是 A今年年初

17、,美英兩國曾集結(jié)了令人震懾的軍事力量,使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。 B應(yīng)聘的外國專家的正式工資一般應(yīng)高于或維持試用期工資。 C凡事依靠群眾,否則單靠自己,什么事也做不成。 D昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天,中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。8下列各句句意明確的一項是 A縣里的通知說,讓趙鄉(xiāng)長本月15日前去匯報。 B他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存人了兩家銀行。 C這次考試不難,但由于他準(zhǔn)備得不夠充分,差點就沒及格。 D局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),新學(xué)期的工作一定要有新的起色。9下列各句沒有語病的一項是 A寧強人民經(jīng)過一個冬天的苦戰(zhàn),使一道4米高、10米寬、600米長的攔河大壩巍然屹立在玉帶河邊。 B你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂多少勞動嗎?據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計,蜜蜂每釀一斤蜜,大約要采集50萬朵的花粉。 C大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運木