小班聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)游戲可愛(ài)的小動(dòng)物教案反思

1、小班聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)游戲可愛(ài)的小動(dòng)物教案反思這是小班聽(tīng)說(shuō)活動(dòng)游戲可愛(ài)的小動(dòng)物教案反思，是優(yōu)秀的小班游戲教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)?；顒?dòng)目標(biāo)：1教會(huì)幼兒正確地說(shuō)出小動(dòng)物的名稱(chēng)，精確地發(fā)出它有什么本事？（游泳）；它喜愛(ài)吃水里的什么？（小魚(yú)和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）小雞：雞的嘴巴和小鴨的嘴巴長(zhǎng)的不一樣，小鴨的嘴巴長(zhǎng)的扁扁的，小雞的嘴巴是什么樣的？（尖尖的）；它喜愛(ài)吃什么？（蟲(chóng)和米）；它會(huì)怎樣叫？（嘰嘰嘰）小花貓：它有什么本事？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）小黃狗：它喜愛(ài)吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）小白兔：它的耳朵（長(zhǎng)長(zhǎng)的）；眼睛（紅紅的）；它們?cè)鯓幼呗?？（蹦蹦跳跳）那么多小?dòng)物

2、到我們班來(lái)作客，我們小好友非常快樂(lè)、特別開(kāi)心。3教幼兒學(xué)習(xí)兒歌可愛(ài)的小動(dòng)物，明白小動(dòng)物的名字、叫聲和動(dòng)作。老師師范兒歌，并協(xié)作動(dòng)作，讓幼兒認(rèn)真聽(tīng)和看。幼兒學(xué)習(xí)兒歌，并認(rèn)讀咕、汪、喵、呷、嘰等字。幼兒邊念兒歌邊做動(dòng)作。4游戲兒歌可愛(ài)的小動(dòng)物老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小好友模擬小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作。待幼兒熟識(shí)玩法后，恰當(dāng)加速，要求幼兒肯定要老師說(shuō)完后才能說(shuō)和做。引導(dǎo)幼兒游戲，請(qǐng)個(gè)別幼兒上臺(tái)做小老師說(shuō)小動(dòng)物的名字，小好友模擬小動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小好友說(shuō)話聲要洪亮，吐字要清楚。轉(zhuǎn)變游戲玩，老師模擬小動(dòng)物的叫聲，小好友說(shuō)小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。附游戲兒歌：可愛(ài)的小動(dòng)物小鴿子咕咕咕，小鴨子呷呷呷，

3、小小雞嘰嘰嘰，小花貓喵喵喵，小黃狗汪汪汪，小白兔蹦蹦跳跳。5游戲動(dòng)物汽車(chē)?yán)蠋煼砰_(kāi)汽車(chē)音樂(lè)老師做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，脖子上掛動(dòng)物汽車(chē)掛件，手握汽車(chē)方向盤(pán)。幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物。司機(jī)說(shuō)：嗨！嗨！動(dòng)物汽車(chē)就要開(kāi)。小動(dòng)物問(wèn)：誰(shuí)來(lái)做？司機(jī)一人，被選中者必需說(shuō)，如：我是小羊咩咩叫，坐上汽車(chē)快快跑，笛笛，小羊還必需做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后，用雙手拉著司機(jī)的衣服，在活動(dòng)室開(kāi)一圈后，游戲連續(xù)進(jìn)行。可請(qǐng)1-2名幼兒做動(dòng)物汽車(chē)司機(jī)，手握方向盤(pán)，帶著幼兒開(kāi)展動(dòng)物汽車(chē)的游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)中，老師提示幼兒，汽車(chē)的速度不要過(guò)快，兩輛汽車(chē)之間要保持肯定的距離，防止發(fā)生碰撞，老師和全班幼兒開(kāi)著動(dòng)物汽車(chē)出老師，老師提示幼兒要一個(gè)接著一個(gè)不擁擠，有秩序地開(kāi)動(dòng)物汽車(chē)?；顒?dòng)反思：本節(jié)課教態(tài)，語(yǔ)氣自然，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速合適與中班幼兒，運(yùn)用多種游戲方法，如兒歌游戲可愛(ài)的小動(dòng)物和游戲動(dòng)物汽車(chē)