中班語言小雞出殼了教案反思_第1頁
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1、中班語言小雞出殼了教案反思這是中班語言小雞出殼了教案反思，是優(yōu)秀的中班語言教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計思想伴著新年的到來，我們進入了十二生肖中的鼠年，大街上很多關(guān)于老鼠的形象圖案有許多，孩子們非常感愛好，而游戲又是孩子們最為喜愛的活動，小老鼠上燈臺是一首喜聞樂見的民間童謠，它歌詞活潑、好玩，人們都很喜愛，所以我設(shè)計了這一個音樂游戲，使孩子從中體會到音樂游戲的樂趣，并從中體驗到民間藝術(shù)的魅力?；顒幽繕?、在初步學(xué)會歌曲的根底上，有感情的演唱，感受音樂的強弱。2、體驗音樂游戲活動所帶來的歡樂。3、遵守游戲規(guī)章，把握游戲的玩法。4、讓幼兒學(xué)會聽口令玩游戲，錘煉反應(yīng)力量和傾聽力量?；顒訙蕚?、

2、小老鼠上等燈臺多媒體課件2、小老鼠頭飾每個孩子一個，一個貓的頭飾3、音樂磁帶活動過程一、運用角色扮演激發(fā)幼兒活動的愛好。1、老師運用游戲的口吻說：鼠年到了，孩子們，和媽媽一起到外面找一找有什么好吃的吧!2、跟隨音樂做活動身體的律動。二、復(fù)習(xí)歌曲，感受樂曲的活潑、好玩。師：有一支描寫我們老鼠偷油吃的歌曲，又好玩、又好玩，你們會唱嗎？1、幼兒演唱歌曲。2、引導(dǎo)幼兒唱小老鼠偷油時要輕一些，唱貓來了時要重一些，感受樂曲的強弱改變。三、觀看多媒體課件，引起幼兒游戲的愛好。人們還把這首歌配上了動畫，我們一起來看一看。四、一起探究游戲玩法，幼兒游戲。1、激勵幼兒隨音樂編動作。2、共同制定游戲規(guī)章。3、幼兒游戲。指導(dǎo)：把小椅子當(dāng)作燈臺，幼兒隨歌詞爬到椅子上，等唱到嘰里咕嚕滾下來時才能跳下椅子來。4、交換角色游戲。五、結(jié)束部分。鼠寶寶們，今日我們玩的真快樂，天已經(jīng)晚了，和媽媽一起回家吧!活動延長多搜集關(guān)于老鼠的民間童謠，讓孩子感受中國民間藝術(shù)的無窮魅力。教學(xué)反思：課堂環(huán)節(jié)緊湊，幼兒在輕松的環(huán)境下享受，由于在游戲過程中，我講游戲規(guī)章不到位，導(dǎo)致幼兒在游戲過程有的搗亂，氣氛太過度的活潑，導(dǎo)致

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