幼兒園：班級(jí)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案設(shè)計(jì)（4月）

1、塘棲一幼西苑園區(qū)主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方案設(shè)計(jì)班級(jí)小一班教師仲曉萍、簡江萍主題 名稱春天里主題 墻布置“春天來了”墻面，分別為“春天的花朵”一一周末尋找春天的花 朵并帶來照片、“一起去踏春”一一孩子和父母一起踏春的照片、“春 天在哪里”一一幼兒制作或者繪畫的春天的作品。學(xué)習(xí) 性區(qū) 域區(qū)域名稱游戲目標(biāo)操作材料幼兒活動(dòng)步驟（貫穿一學(xué)期 的階段有哪1.2.3?）益智區(qū)1、感受 春天大自 然的變化 2、觀察 認(rèn)識(shí)一些 春天常見 的花草1、投放幼兒操作 材料頁春天的 草、枯草、嫩草 2、投放幼兒操作 材料頁春天的 畫1、觀察比較枯草和嫩草的 不同2、自主閱讀欣賞各種各樣 的花語言區(qū)1、辨識(shí) 春天特有 的植物、2.

2、發(fā)現(xiàn)春 天的生機(jī) 盎然1、投放十四只 老鼠去春游2、投放春雨 兒歌的圖片以及 更多的春天典型 的植物動(dòng)物圖片1、說說花的顏色，學(xué)學(xué)山 雀雨蛙的叫聲，模仿小老鼠 之間的對話2、幼兒自主根據(jù)圖片仿編 兒歌建構(gòu)區(qū)合作建構(gòu) 春天里的 場景。積木、春天圖片、 KT板、奶粉罐、自 制春天的小樹小 花等。.使用建構(gòu)材料，合理利 用替代物、自制的游戲材料 豐富場景游戲。.鼓勵(lì)幼兒與同伴分工、 合作、共同建構(gòu)。.投放幼兒自制的春天的 花和樹，輔助幼兒搭建春天的場景。美工區(qū)體驗(yàn)涂 色，拓印 的樂趣。油畫棒、白紙、水 果圖形，各種樹 葉。.能夠在白紙上能夠自由 的涂鴉、涂色。.投放各種各樣的春天的 樹葉，供幼兒自由

3、涂畫、拓 印。自主 性游 戲區(qū) 域區(qū)域名稱操作材料幼兒可能出現(xiàn)的玩法娃娃家.毛絨玩偶.仿真食物（青菜、胡蘿卜、 青椒等）.幼兒自制項(xiàng)鏈，媽媽的包包， 化妝工具。.幼兒自主分配角色，進(jìn)行 廚房烹飪游戲。.幼兒利用媽媽的化妝工 具，包包，項(xiàng)鏈進(jìn)行裝扮游 戲。小劇場歌曲春雨沙沙圖譜、各類 服飾、地毯、音樂播放器、鈴 鼓、小玲、雙響筒等樂器、小 蝌蚪找媽媽頭飾、提供兒歌 音樂、絲巾、皺紙條等。.小蝌蚪找媽媽：投放小 蝌蚪找媽媽中出現(xiàn)的小動(dòng) 物的頭飾、表演場景圖譜和 輕音樂，鼓勵(lì)幼兒和同伴一 起自主表演。.幼兒隨音樂自由進(jìn)行歌 舞表演。.結(jié)合春雨沙沙圖譜， 進(jìn)行打擊樂表演。蛋糕房輕黏土、泡沫紙、各種餅干

4、、 蛋糕、紙袋、奶油土、仿真水 果裝飾、各種飲料杯、紙盤， 各種樹葉等。.自由分配角色，玩“蛋糕 房”游戲，有的幼兒當(dāng)顧客 買蛋糕和飲料等，有的幼兒 當(dāng)收銀員，有的幼兒當(dāng)服務(wù) 員負(fù)責(zé)給顧客介紹以及，還 有的幼兒可以在桌子吃蛋 糕。.用美麗的樹葉在蛋糕上 進(jìn)行裝飾。理發(fā)店發(fā)箍、花環(huán)、收銀機(jī)、吹風(fēng)機(jī)、 剪刀、梳子、洗發(fā)水、鏡子、 假發(fā)、發(fā)型圖片等。.按自己意愿分配好顧 客、理發(fā)師、收銀員等角色， 并按自己扮演的角色進(jìn)行 游戲。.利用在美工區(qū)制作好的 花環(huán)等裝飾物，供具有做春 天氣息的造型。特色 區(qū)域 （總園 水鄉(xiāng) 情韻 特色 區(qū)域， 分園 各自 的特 色區(qū) 域）水鄉(xiāng)農(nóng)家新增家庭火鍋節(jié)的游戲材料： 吸音板自制九宮格