幼兒園的戶外活動方案記錄5篇

1、第 幼兒園的戶外活動方案記錄5篇 為有力保證活動開展的質(zhì)量水平,通常需要預(yù)先制定一份完整的活動方案,活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什么樣的.下面是由給大家?guī)淼挠變簣@的戶外活動方案記錄5篇，讓我們一起來看看!幼兒園的戶外活動方案記錄1 一、活動內(nèi)容： 踢球 二、活動目標(biāo)： 1、初步掌握兩人合作玩用腳背你踢我接毽子的方法。 2、增強(qiáng)動作協(xié)調(diào)性和靈活性。 三、活動準(zhǔn)備： 每個幼兒一個毽子。 四、活動過程： 1、熱身運(yùn)動小朋友來我們來找個位置和老師一起來做運(yùn)動吧。 2、皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰的花樣多，和別人玩的不一樣。 3、教師邊演示邊對

2、幼兒說：大皮球真好玩，拍一拍，它就跳，滾一滾，到處跑，踢一踢，就前進(jìn)。 4、幼兒交流：你是怎么用腳踢球的? 幼兒兩人一組，一人手拿球，用腳踢球，另一人將皮球接住。用腳踢的幼兒可以改變皮球的方向、高低，嘗試讓另一人將皮球接住，接到后互換角色進(jìn)行游戲。 5、幼兒分成兩組，兩兩面對面站立，一人負(fù)責(zé)用腳踢球，一人負(fù)責(zé)接球。然后互換角色。 6、評選配合的踢球能手和接球能手，讓幼兒理解游戲時的相互配合協(xié)調(diào)的重要性。 7、進(jìn)行放松活動： 教師和幼兒隨著音樂做放松活動，互相捶捶背。 幼兒園的戶外活動方案記錄2 設(shè)計意圖： 冬天，孩子們的衣服穿的較多，大多孩子不愛運(yùn)動。小班年齡段幼兒特別喜歡爬，在平時的日常生活

3、中，大多數(shù)家長會因為衛(wèi)生和安全問題，不能讓孩子們盡情地爬。為了激發(fā)孩子在冬季能多做運(yùn)動，鍛煉手膝著地、自然協(xié)調(diào)地向前爬，學(xué)會躲閃爬，嘗試倒退爬，滿足孩子們冬天運(yùn)動的需要，我設(shè)計了本活動老虎斗。 活動名稱： 老虎斗 活動目標(biāo)： 1、初步了解老虎的外形及生活習(xí)性，知道冬天多做運(yùn)動可以暖和身體。 2、練習(xí)手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬、躲閃爬，嘗試倒退爬。 3、能遵守游戲規(guī)則，體驗集體游戲的快樂。 活動準(zhǔn)備： 老虎頭飾若干(和幼兒人數(shù)相同)，兩種顏色的老虎尾巴若干(合起來與幼兒人數(shù)相同)，游戲音樂(歡快音樂和緊張音樂)，舒緩音樂。經(jīng)驗準(zhǔn)備：對老虎的有關(guān)知識有一定的了解。 活動過程： 1、談話導(dǎo)入。 師：小

4、朋友見過大老虎嗎?(見過或沒見過)。在哪里見過?(在動物園里見過，在書上見過，在電視上見過)大老虎是什么樣子的呢?(請幼兒說一說。)小朋友說得真好!大老虎最威風(fēng)了，小朋友想當(dāng)老虎嗎?今天我們來玩斗老虎的游戲，請小朋友來當(dāng)大老虎，好嗎?(請幼兒戴上老虎頭飾，將尾巴塞進(jìn)后背的褲腰里，扮成小老虎。) 2、熱身運(yùn)動： 師：小朋友的小手冷嗎?我們先搓搓小手，然后讓我們的身體跟著小手動一動吧!做手指動物模仿操： 一個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成毛毛蟲呀，爬爬爬。 兩個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小白兔呀，跳跳跳。 三個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成小花貓呀，喵喵喵。 四個手指頭呀，變呀，變呀，變

5、呀，變成小花狗呀，汪汪汪。 五個手指頭呀，變呀，變呀，變呀，變成大老虎呀，啊嗚，啊嗚，啊嗚。 3、自由練習(xí)手膝著地自然、協(xié)調(diào)地向前爬，躲閃爬，后退爬。 (1)師：小一班的小朋友都變成大老虎了，我們一起學(xué)大老虎爬一爬吧!(幼兒四散自由爬行。)如果有其他老虎來攻擊時，我們該怎么辦呢?(請幼兒示范，引導(dǎo)幼兒嘗試躲閃爬。)如果有其他老虎來咬我們的尾巴時，我們又該怎么辦呢?(請幼兒講出自己的辦法并示范，引導(dǎo)幼兒練習(xí)后退爬。) (2)師：現(xiàn)在，虎媽媽要考考虎寶寶，聽到歡快音樂，虎寶寶們自由爬行，聽到緊張的音樂，虎寶寶們躲閃爬或后退爬，要注意安全，不要碰撞到別的小老虎或傷到自己哦! (3)寶寶們學(xué)得真快!我

6、們可以比賽了。 4、交代游戲規(guī)則，玩游戲老虎斗。 玩法：將紅尾巴老虎和藍(lán)尾巴老虎分成兩組，聽口令開始揪尾巴。誰將對方的尾巴先揪完，誰獲勝。(教師提醒幼兒在揪尾巴時，小老虎可以在一定范圍內(nèi)躲閃爬，倒退爬。)播放游戲音樂，幼兒游戲。 5、結(jié)束活動。 播放舒緩音樂，幼兒進(jìn)行放松活動。 師：小老虎們玩得開心嗎?(開心。)放松放松吧，搖搖胳膊，擺擺小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!現(xiàn)在還冷嗎?(不冷了)小朋友知道為什么現(xiàn)在不冷了嗎?(因為剛才我們玩游戲時做了許多運(yùn)動，冬天多做運(yùn)動我們就不冷了。) 活動延伸：組織幼兒在陽光下休息，討論冬天可以讓身體暖和起來的辦法。 幼兒園的戶外活動方案記錄3 活動目標(biāo)

7、1、練習(xí)在一定范圍內(nèi)四散跑，培養(yǎng)躲閃能力。 2、知道物體在陽光下會產(chǎn)生影子。 活動準(zhǔn)備 1、課件觀察影子。 2、選擇有陽光的場地。 活動過程 一、觀察影子 通過課件，觀察了解影子 二、走圓圈 1、教師扮演兔媽媽，幼兒扮演小兔，邊念兒歌： 走走走，走走走，一個拉著一個的手， 拉拉手，拉拉手，拉成一個大太陽。 邊念兒歌邊圍成一個大圓圈。 2、一起找一找別人與自己的影子 二、踩影子 1、“小兔”分散踩自己的影子。 2、“小兔”互相追踩別人的影子， 提醒幼兒避免推撞，不要跑的太遠(yuǎn)。 3、游戲反復(fù)數(shù)遍，注意控制活動量。 三、找影子 帶領(lǐng)幼兒觀察樹影、大型玩具影子。 找找小伙伴的影子。 幼兒園的戶外活動方

8、案記錄4 設(shè)計意圖： 當(dāng)前，城市中幼兒的生活環(huán)境，遏制了幼兒好玩的天性，精巧的玩具、電視“保姆”等滿足不了幼兒發(fā)展的需求。幼兒好奇心強(qiáng)，赤足玩耍會感到稀奇、簡單、愉快，而且赤足有利于踝關(guān)節(jié)的活動和發(fā)展腳趾的靈活性，鍛煉其柔韌性，能促進(jìn)血液循環(huán)，增強(qiáng)體質(zhì)，并有助于改善大腦皮質(zhì)功能，提高對外界環(huán)境的.適應(yīng)潛力。因此，我根據(jù)幼兒的天性和發(fā)展需求，利用廢舊物品和天然材料，設(shè)計了這個赤足活動。 活動目標(biāo)： 1、發(fā)展幼兒腳部肌肉的靈活性和協(xié)調(diào)性。 2、體驗赤足活動的樂趣。 3、養(yǎng)成活潑、開朗的性格。 4、培養(yǎng)幼兒關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識。 活動準(zhǔn)備： 1、活動場地內(nèi)塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木鋪滿地。 2

9、、有塑料玩具、石頭、沙包、紙團(tuán)、積木標(biāo)識的塑料籃子各一，垃圾筐四個，充氣氣球和報紙若干。 3、幼兒頭戴小丑，老師扮演小丑媽媽。 4、音樂磁帶，錄音機(jī)。 活動過程： 準(zhǔn)備活動 師：小丑娃娃們，這天媽媽要帶你們到一個地方去做一件事情，你們愿意去嗎?我們出發(fā)吧! 音樂聲中，孩子們跟著媽媽做走、跑、跳等基本動作到達(dá)目的地。 幼兒園的戶外活動方案記錄5 活動目的： 1、通過組織幼兒外出活動，營造孩子和家長們交往游樂的機(jī)會，增加家長和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長、教師的心。 2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，從而增強(qiáng)孩子們的見識。 3、讓家長和幼兒一起

10、尋找和觀察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。 4、結(jié)合主題活動大自然的語言，讓幼兒感受春天的變化。開拓幼兒視野，增長知識，親近自然。 5、讓幼兒知道要跟著老師和同伴，不能擅自離開集體。 活動地點(diǎn)： 大草坪 活動準(zhǔn)備： 1、活動前教師提前查看地點(diǎn)。 2、活動前與家長聯(lián)系，讓家長和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動前保證充足的睡眠等。 3、校車3臺：8：30從幼兒園出。發(fā) 4、教師準(zhǔn)備好垃圾袋，帶好相機(jī)和耳脈,點(diǎn)名冊。 5、家長和幼兒自備小零食、水等。 6、每個游戲所需要的物品。 7、班上幼兒分位兩組,一位老師帶領(lǐng)一隊。 活動重點(diǎn)： 1、活動前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強(qiáng)安全防范

11、意識和自我保護(hù)能力。 2、各班兩位老師全面負(fù)責(zé)組織好出游的安全工作，上車之前點(diǎn)名,每個環(huán)節(jié)前檢查有沒有落隊的家長和幼兒.確保幼兒安全。 3、活動時要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車有序。 4、游戲時督促家長和孩子遵守游戲規(guī)則。 5、午餐時督促家長和幼兒愛護(hù)環(huán)境不隨地亂扔垃圾。 活動程序： 7：308：00幼兒入園 8：008：20幼兒活動前準(zhǔn)備 8：30準(zhǔn)時出發(fā) 9：109：30家長和幼兒律動活動 9：3010：30親子游戲 10：3011：00畫春天 11：1011：30午餐 11：30返園準(zhǔn)備工作，清點(diǎn)物品及人數(shù) 活動過程： 一、穩(wěn)定幼兒情緒，做好準(zhǔn)備工作(上

12、廁所、檢查衣物、所帶物品)，家長簽點(diǎn)名。 二、帶領(lǐng)家長和幼兒上車，安排座位，提醒幼兒注意安全。 三、到達(dá)目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長和幼兒一起進(jìn)行律動熱身。 四、律動完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長和幼兒進(jìn)行游戲。 1、游戲：小袋熊(5人一組,分四組進(jìn)行) 游戲規(guī)則：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋熊一樣緊緊掛在爸爸的腰，兩只手象小熊一樣掛在爸爸的胸前。爸爸彎下腰，雙手雙腳著地爬行。最先達(dá)到終點(diǎn)的勝利. 2、游戲：頂紙跑 游戲規(guī)則：幼兒將紙攤開，家長抱起幼兒,家長用身體頂著紙跑，利用風(fēng)的阻力讓紙不掉下來，先到達(dá)為勝利 3、游戲：頭頂罐平衡 游戲規(guī)則：將易拉罐放在家長頭上，保持平衡，走到終點(diǎn)交給孩子,孩子在用同樣方法回起點(diǎn)，先到達(dá)的勝利 4、游戲：