幼兒園大班消防教案

1、學(xué)習(xí)必備 歡迎下載渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班安全教案火災(zāi)安全自救教學(xué)目的：法；1.明白簡潔的防火學(xué)問,增強(qiáng)自我愛護(hù)意識,學(xué)習(xí)火災(zāi)自救的方2.錘煉幼兒遇事不慌、不怕危急困難的英勇精神,能夠愛護(hù)自身 安全；教學(xué)預(yù)備：字卡圖片火災(zāi)場面范畫自救圖解教學(xué)過程：一、出示火字的字圖卡,請幼兒觀看1.提問：這是什么字？“ 火”第一出示圖片讓幼兒觀看, 其次讓幼兒用知道 “ 火” 字是象形字,能解它的筆順；那么火能燃著哪些東西？蠟燭等）（布,木頭、汽油、酒精、2.知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒爭論火的用途和危害；（1）我們的生活中離不開火,請幼兒說出火的用途； （燒飯、取 暖、照明等）（2）火對人類有什么危

2、害？（燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森 林等）二、組織幼兒爭論并出示圖片：（1）發(fā)生火災(zāi)的緣由有哪些？（小孩玩火、亂丟火煙頭、在禁 放區(qū)燃放煙花、用明火照明查找物、亂拉亂接電線等）（2）怎么樣防止火災(zāi)發(fā)生？救. 名；假如發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)怎么樣做才能實(shí)現(xiàn)自我愛護(hù)與逃命自 發(fā)覺火災(zāi)快速撥打火警電話119.報警時要講清具體地址、姓 家中起火,不要慌張,快速用滅火器進(jìn)行撲救； 穿過濃煙逃命時,使身愛護(hù)近地面,并用濕毛巾捂住口鼻； 假如身上著火,不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火 苗；如遇火災(zāi)不行乘坐電梯,要向安全出口逃命；假如室外著火,不要開門,以防大火竄入室內(nèi)；用浸濕的物品 堵塞門窗縫,并潑水降溫

3、； 如逃命線路被大火封鎖,立刻退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞 衣物、等方式向窗外發(fā)送求救信號；三、 防火自救嬉戲：學(xué)習(xí)必備 歡迎下載小伴侶站成一圈, 選幾位小伴侶頭戴福娃歡歡的火焰頭飾沿著圈外走,老師和小伴侶一起朗誦防火兒歌,當(dāng)兒歌停止后,戴頭飾的小伴侶快速抱住圈上任意一位小伴侶,表示他們的衣服著火啦；“ 著火”的小伴侶快速想方法自救, 如就地打滾, 脫掉外衣或假裝用水淋濕身 體；做完后摘下頭飾,走到圈外,嬉戲從頭在做；嬉戲可重復(fù)進(jìn)行；付：防火兒歌 小伴侶,不玩火,莫讓大家吃苦果；是電器,都有電,手濕不要動電線；不玩火,不動電,自我愛護(hù)是關(guān)鍵；發(fā)生火災(zāi)不亂走,準(zhǔn)時撥打“119” ；心不慌,意不亂,

4、鎮(zhèn)靜冷靜快疏散；濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭伏地；逃命術(shù),要記清,孩子家長都放心；四、小結(jié)這節(jié)課小伴侶們都明白簡潔的撲救、求救及自救的方法, 知道用火時要當(dāng)心,不能任憑玩火；今日回家之后呢,就把我們所學(xué)的消防 小兒唱歌給你們的爸爸媽媽聽；渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班消防安全訓(xùn)練教案 活動目標(biāo)：1、通過活動引導(dǎo)幼兒明白幾種滅火的方法；明白應(yīng)急燈、安全出口、緊急疏散指示標(biāo)志的作用；2、知道在公共場所應(yīng)當(dāng)怎樣找安全出口；通過活動訓(xùn)練幼兒遇到事 情要冷靜以對；3、把握簡潔基本的逃命方法 活動預(yù)備：1、帶幼兒參觀本所的消防設(shè)施；2、每個幼兒一條小毛巾；活動過程：1、引導(dǎo)較大的幼兒說說日常生活中常?？吹?/p>

5、的標(biāo)志；1）小伴侶你們熟悉哪些標(biāo)志？2）在公路上要怎樣看交通標(biāo)志提示行走呢？3）你們?nèi)允煜つ男┌踩珮?biāo)志？（在這個活動中幼兒能很好地說出日常生活中所遇到的、常見的提 醒、警示標(biāo)志；如：交通信號燈、各種禁止標(biāo)志和提示標(biāo)志等；幼兒 懂得并能自覺遵守公共規(guī)章,明白遵守規(guī)章的好處；）學(xué)習(xí)必備 歡迎下載2、幼兒設(shè)計(jì)、制作標(biāo)志；1） “ 小伴侶,你們說說：公路上的標(biāo)志有這么大的作用,那小伴侶 想想我們班哪些地方需要提示標(biāo)志呢？”（幼兒能說出上課時大家應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)章,在嬉戲中該怎樣遵守規(guī) 就；如：幼兒發(fā)覺上下樓梯時常常會遇到走逆向的小伴侶,而且明白 這樣做是不對的； 所以他們想出了用紅、 綠箭頭來表示下樓梯和

6、上樓 梯；）2）幼兒分組設(shè)計(jì)班級的提示標(biāo)志；（在活動中幼兒能設(shè)計(jì)出班級的安全標(biāo)志；如：在活動室中禁止奔跑；搬椅子的方法；提示標(biāo)志如：請順手關(guān)水龍頭、請寂靜等；通過活動 大家明白規(guī)章是靠大家共同遵守的,大家共同努力的結(jié)果；）3、模擬火災(zāi)現(xiàn)場：老師指導(dǎo)幼兒如何安全逃命；活動前的提示：1）聽到警報聲時應(yīng)當(dāng)怎么做？2）濕毛巾的使用方法；3）如何在煙霧中行走；4）怎樣有序地走到安全的地方？（在整個模擬現(xiàn)場中幼兒都特別的認(rèn)真、莊重；小班的小伴侶在聽到警報聲時立馬跑到“ 娃娃家” 拿起電話就按“119” ；說明本次的消防安全訓(xùn)練深化幼兒的心中,給幼兒上了生動的一課；）終止活動今日老師要交給小伴侶們一個任務(wù),

7、回家告知你們的親人；活動反思：消防學(xué)問對成人來講可以是生疏的,把我們這節(jié)課所學(xué)到的消防學(xué)問由于大家都不期望此類事情的發(fā)生；但是又只怕萬一的顯現(xiàn), 因此我們應(yīng)當(dāng)趁早給幼兒打消防安全的 預(yù)防針；安全訓(xùn)練也是一個長期、 連續(xù)的過程；幼兒園的孩子年齡小,自我愛護(hù)意識差,每次活動前的安全訓(xùn)練都是必不行少的；因此,在 幼兒原有的熟悉的基礎(chǔ)上,應(yīng)適時、準(zhǔn)時地提示幼兒,讓幼兒鞏固已 有的學(xué)問并獲得更深層次的熟悉；讓安全意識逐步在幼兒心里扎根；渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班教案消防安全在我心中活動目標(biāo)：1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識；2、讓幼兒明白火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由,懂得如何防范；3、初步把握幾種自救逃命的方

8、法及技能,提高自我愛護(hù)才能；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載活動預(yù)備：課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志；活動過程 : 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的 活動愛好；2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害；火不僅能燒毀房子,燒傷 人,仍會燒毀森林,污染空氣；3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,熟悉“ 防火” 標(biāo)志；預(yù)防火災(zāi),小伴侶們不能任憑玩火；蚊香不能靠近簡潔著火的物品；不能任憑燃放煙花爆竹；小伴侶不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時踩滅；熟悉“ 嚴(yán)禁煙火” 的標(biāo)志；4、簡要說出火的用途,排除幼兒懼怕火的心理壓力；5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能；

9、萬一著小火了怎么 辦？著大火了呢？困在房間里？公共場所著火怎么辦？6、嬉戲：“ 安全防火自救” 嬉戲；通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不 慌張,提高幼兒防火自救的才能；活動延長：熟悉標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志；讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相 應(yīng)的“ 禁止煙火” “ 當(dāng)心火災(zāi)” 等標(biāo)志；渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班消防安全訓(xùn)練教案著火了怎么辦活動目標(biāo)：1、訓(xùn)練幼兒遇到緊急情形不要慌張；2、培育幼兒基本的防火意識和才能；3、使幼兒初步把握基本的安全防火、滅火學(xué)問,學(xué)會簡潔的自我保 護(hù)方法；活動預(yù)備：1、幼兒事先記住自己的家庭住址和電話號碼；2、光盤（內(nèi)容為大火燒毀房屋、向消防中心報警、消防隊(duì)員和群眾 一起救火

10、的鏡頭）活動過程：1、組織幼兒觀看大火燒毀房子的錄象,使幼兒感受火災(zāi)的危急性；2、組織幼兒爭論：你剛才看到了什么？火災(zāi)是怎樣引起的？火災(zāi)會 帶來什么樣的后果？發(fā)生火災(zāi)時應(yīng)當(dāng)怎么辦？3、連續(xù)觀看錄象使幼兒知道火警電話是“地點(diǎn)、著火物、自家電話號碼和姓名；119” ,報警時要說明著火4、模擬打火警電話,老師演示撥打“119” 電話的方法,并提示幼兒說清著火地點(diǎn)、著火物、自己姓名和電話號碼；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載5、觀看消防隊(duì)員和群眾一起滅火的錄象；組織幼兒爭論,消防隊(duì)員 用什么滅火？他們怎樣撲滅高樓上的大火？向幼兒介紹高壓水龍頭、云梯、空氣呼吸器、濕毛巾在滅火過程中的作用；6、組織幼兒爭論：假如小伴侶

11、家里發(fā)生火災(zāi),屋里有很多煙,你怎 樣逃出來？引導(dǎo)幼兒模擬用濕毛巾捂住口鼻,蹲下身體向外跑, 懂得 煙往上飄,下面煙少的道理；活動延長：組織幼兒做逃命演習(xí)： 把幼兒帶入事先布置好的場景, 老師發(fā)起信號,幼兒做逃命演習(xí)； 訓(xùn)練幼兒遇到危急不要慌張, 運(yùn)用學(xué)到的自救學(xué)問 進(jìn)行自我愛護(hù)；渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班消防安全訓(xùn)練教案我們不玩火活動目標(biāo)：1.通過活動,讓幼兒明白幾種常見的滅火方法,初步明白簡潔的消防 學(xué)問；2.訓(xùn)練幼兒不玩火,防止發(fā)生火災(zāi)；活動預(yù)備：1.蠟燭 2 根,打火機(jī)一個,水、沙子、濕布、扇子等；2.有關(guān)滅火的錄像；3.人手一份操作圖片 圖上畫的是在著火的時候, 幾個小伴侶實(shí)行的

12、不 同的滅火方法 ；活動過程：1.嬉戲：滅蠟燭 老師出示蠟燭,點(diǎn)燃；“ 請小伴侶動腦筋想一想,用什么方法能把蠟燭熄滅呢 .”幼兒想出方法后,老師供應(yīng)備有的材料,請幼兒到前面試一下,老師 小結(jié)；2.爭論,“ 顯現(xiàn)了火情,該怎么辦 我們小伴侶該怎么辦呢 .”引導(dǎo)幼兒說出各種滅火的方法；.”“ 現(xiàn)在天氣干燥,假如顯現(xiàn)火情,小結(jié)；剛才小伴侶想出的方法都不錯,假如顯現(xiàn)了火情,我們可以用 水潑滅火、用濕布撲滅火、 用沙子滅火、用滅火器滅火 但小伴侶 要記住,假如顯現(xiàn)大火的時候,我們肯定要先撥打 119 電話；3.請幼兒看錄像；“ 前幾天, 有個地方著火了, 我們來看看他們想出的方法和我們想出 的方法一樣不

13、一樣 .”學(xué)習(xí)必備 歡迎下載看完錄像,提問：“ 他們想到了哪些方法.” “ 哪些方法是我們沒想到的.” 開窗,捂著嘴、鼻跑出煙火區(qū) ；小結(jié)：火小的情形下,我們可以實(shí)行開窗,用水、沙子、濕棉被、滅 火器等滅火,火很大的時候,我們撥打 119電話,消防叔叔仍沒到,我們小伴侶肯定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出煙火區(qū),學(xué) 會愛護(hù)自己；4.幼兒操作“ 請小伴侶看操作圖片, 圖上畫的是幾個小伴侶在著火的時候?qū)嵭械牟煌姆椒? 每幅圖的左下方有一個圓圈,爭論：用扇子扇,是不是最好的方法 . 你認(rèn)為方法好的就在圓圈“ 小伴侶想一想,爺爺、奶奶生爐子的時候,用扇子輕輕地扇,火就 越扇越旺了；假如火很大,用

14、扇子扇來滅火行不行呢 .著火的時候,我們可以想別的方法；5.怎樣防止火災(zāi) . “ 一旦發(fā)生了火災(zāi), 對我們的危害特殊大, 房子沒有了,人也受傷了；那我們平常怎樣做才能防止火災(zāi)呢 .”幼兒爭論回答；小結(jié)：小伴侶說的都很好, 但是光我們知道仍不行,仍要讓別人都知 道；那我們現(xiàn)在就到外面去,告知別的小伴侶,好嗎 . 活動延長：戶外嬉戲“ 英勇的消防隊(duì)員”目的：訓(xùn)練幼兒在墊上滾動、爬行和來回跑的才能；預(yù)備：體操墊、紅布 玩法：老師發(fā)出指令,排頭幼兒快速跑到墊子前,從有紅布的地方爬 行或滾過去,表示躲開煙或滾滅火源,然后爬起來,繞過墊子,跑到隊(duì)伍前拍一下其次位幼兒的手；兒的動作；終止活動：被拍的幼兒快速

15、起跑, 重復(fù)前一名幼回家之后, 要把今日所學(xué)的消防學(xué)問告知你的小伙伴,讓他們也知道 火災(zāi)時的逃命方法；活動反思：本次活動以幼兒實(shí)際生活中有過多次體驗(yàn)的事情著火為主題,對 幼兒進(jìn)行滅火、 防火訓(xùn)練,帶有普遍性與典型性； 讓幼兒帶著問題 “ 著 火了,怎么辦” ,邊思邊做,從而引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步熟悉到“ 火災(zāi)” 給 人們帶來的危害；從訓(xùn)練活動過程來看,老師的目標(biāo)意識強(qiáng),在整個 訓(xùn)練過程中,老師的每一個提問都緊扣“ 著火了怎么辦” 這一中心；一開頭,老師在做完“ 滅蠟燭” 嬉戲后,立刻轉(zhuǎn)入引導(dǎo)幼兒爭論“ 出 現(xiàn)了火情怎么辦 .” 充分激發(fā)幼兒想出各種滅火的方法；當(dāng)幼兒看完學(xué)習(xí)必備 歡迎下載錄像后,發(fā)覺自

16、己想出的方法仍有不足后,從而為“ 怎樣防止火災(zāi)”問題的深化進(jìn)行埋下了伏筆, 使幼兒知道火災(zāi)給國家、 集體造成的損 失,給人們生活帶來的危害,增強(qiáng)了防火、滅火的意識；渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班消防安全訓(xùn)練教案蠟燭的燃燒活動目標(biāo)：引導(dǎo)幼兒觀看燃燒現(xiàn)象, 明白火的用途與危害, 增進(jìn)幼兒安全防火的 意識；活動預(yù)備：蠟燭如干支,大、中、小玻璃杯,小烤爐等；活動過程：1、燃燒蠟燭 點(diǎn)燃幾支蠟燭,觀看蠟燭燃燒的過程；留意火焰的顏色、形狀,感知 火發(fā)出的光和熱；將一張紙用燭火點(diǎn)燃,觀看紙燃燒的過程；讓幼兒 用手在蠟燭鄰近烤一烤,并說說有什么感覺；老師提示幼兒火能燃著很多東西,火；火會燙傷手指和皮膚； 不

17、能任憑玩2、玻璃杯“ 滅火器”老師用一個杯子扣住正在燃燒的蠟燭,觀看火焰熄滅的全過程； 啟示 幼兒摸索火被熄滅的緣由（燃燒需要空氣）；用大、中、小三個玻璃杯蓋住三支燃燒的蠟燭,觀看三個杯子里哪支 蠟燭先熄滅； 想一想為什么三支蠟燭熄滅的時間不同（大小杯內(nèi)空氣 的多少不同,影響燃燒的時間） ；3、爭論 火有哪些用途？（燒飯、取暖、照明等） ；火對人有什么危害？（如燙傷皮膚、燒毀房屋、森林）；怎樣防止火帶來的災(zāi)難？老師在幼兒爭論的基礎(chǔ)上,介紹一些安全防 火措施；如不要隨便玩火,不在火爐鄰近玩易燃物,不放鞭炮等；4、學(xué)習(xí)消防安全兒歌小伴侶,不玩火,不讓父母吃苦果；不亂動用火和電,自我愛護(hù)是關(guān) 鍵；火

18、警電話119 ,發(fā)生火災(zāi)不亂走；心不慌、意不亂,根據(jù)次序 慢疏散；濕毛巾,捂口鼻,身體前屈頭底地；防火學(xué)問要牢記,人人 夸我好寶寶；消防安全兒歌小伴侶請記住,別拿火燭玩嬉戲,當(dāng)心火 災(zāi)隨時起；火災(zāi)逃命要牢記,進(jìn)入公共場所里,逃命方向看認(rèn)真；萬 一火災(zāi)燃燒起, 看到濃煙別焦急, 先拿濕巾捂口鼻, 快快趴下向前移；學(xué)習(xí)必備 歡迎下載記住別回火場里；終止活動：現(xiàn)在我們就把我們學(xué)習(xí)的 消防安全兒歌教給我們的好伙伴爸！渝北區(qū)白云完全學(xué)校校幼兒園 大班消防安全訓(xùn)練教案英勇的消防隊(duì)員活動目標(biāo)：1、明白消防隊(duì)員所從事的工作, 知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù),激發(fā)幼兒喜愛消防隊(duì)員的情感；2、明白防火學(xué)問,培育消防意識,豐富自我愛護(hù)的常識、方法；活動預(yù)備：摩托頭盔、塑料袋、玩具滅火器、廢舊消防水帶 活動過程 : 、觀看視頻,讓幼兒明白消防員所從事的工作；、通過提問題,引導(dǎo)幼兒回憶參觀時看到的和聽到的；老師： 1、剛才我們都看到了什么？給你印象最深的是什么？（請一 二名幼兒大膽地?cái)⑹觯?、分小組綻開爭論：你覺得消防員叔叔最棒的是什么？（老師勉勵 幼兒大膽地參加爭論,并完整地表述給同伴聽）3、老師進(jìn)行小結(jié)；和幼兒一起回憶消防員叔叔救火的情形 對人的生命財(cái)產(chǎn)的威逼,體會消防員是最英勇、最可愛的人；,感受火災(zāi)、讓幼兒把握火災(zāi)發(fā)生時自救的常識和方法；老師：火災(zāi)真可怕,大家可不能玩火,可萬一發(fā)生火災(zāi)該怎