幼兒園大班綜合《噼里啪啦泡泡紙》_第1頁(yè)
幼兒園大班綜合《噼里啪啦泡泡紙》_第2頁(yè)
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第 頁(yè) （封面）幼兒園幼兒園大班綜合噼里啪啦泡泡紙授課學(xué)科： 授課年級(jí)： 授課教師： 授課時(shí)間： XX學(xué)校活動(dòng)目標(biāo)：1.引導(dǎo)幼兒探索泡泡紙的多種玩法，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性思維和探索欲望。2.引導(dǎo)幼兒初步懂得廢物利用的好處，體驗(yàn)變廢為寶的樂(lè)趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：廢舊泡泡紙、報(bào)紙小魚(yú)、藍(lán)色顏料活動(dòng)過(guò)程：導(dǎo)入活動(dòng)師：今天早晨，我收到了一個(gè)快遞，好想知道里面裝了什么呀！那我們一起打開(kāi)來(lái)看看吧！師：包裝得真結(jié)實(shí)，還裹了一層泡泡紙呢！原來(lái)是一只玻璃碗。姚老師先把他放好，哎，這些泡泡紙扔了好可惜呀！我們能不能用他們來(lái)玩一玩，做一些有意義的事情呢？玩一玩師：在你們椅子小口袋里有一張小小的泡泡紙，請(qǐng)你們拿出來(lái)看一看玩一玩。幼兒觀察后分別說(shuō)說(shuō)自己的玩法。提問(wèn)：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)看，你是怎么玩的？比一比，誰(shuí)捏的快！2人你們是不是都想要來(lái)捏一捏？在你們后面有一塊泡泡紙樂(lè)園，趕緊去爬一爬，用小腳去踩一踩，跳一跳吧?。撔剿鳎┬〗Y(jié)：當(dāng)我們用腳踩下去的時(shí)候會(huì)怎么樣？腳下會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，這種感覺(jué)真奇妙呀！三、泡泡紙拓印拯救小魚(yú)師：告訴你們吧，泡泡紙還是拓印的好工具，你發(fā)現(xiàn)了嗎？海水是怎么畫(huà)成的？對(duì)啦！是把泡泡紙，做成腳套，穿上它，踩在地板上的白紙上來(lái)做畫(huà)。想不想來(lái)試一試？幼兒與老師一起制作泡泡紙鞋套。小腳蘸顏料踩在長(zhǎng)卷上畫(huà)出美麗

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