幼兒園小班游戲教案范文五篇

1、 幼兒園小班游戲教案范文五篇小班嬉戲活動(dòng)：磞磞床真好玩【活動(dòng)目標(biāo)】1、親身體驗(yàn)，感受跳動(dòng)過(guò)程中的不同動(dòng)作。2、能大膽運(yùn)用線條表現(xiàn)身體動(dòng)態(tài)，自主著色。3、知道嬉戲時(shí)會(huì)等待。【活動(dòng)預(yù)備】孩子玩磞磞床錄像、跳動(dòng)動(dòng)作的照片、電腦、蠟筆、彩色繪畫(huà)紙。【活動(dòng)過(guò)程】一、情景回放：磞磞床上真歡樂(lè)！引導(dǎo)幼兒觀看自己玩磞磞床的錄像，深化歡樂(lè)體驗(yàn)。二、深入觀看：磞磞床上怎么跳？磞磞床上太多人了，怎么辦？引導(dǎo)幼兒觀看看照片，了解身體在空中時(shí)手臂、腿、頭發(fā)的多種姿勢(shì)。三、活動(dòng)再現(xiàn)：看，我玩磞磞床！教師朗讀兒歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都來(lái)玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身體好。”孩子隨著兒歌節(jié)奏仿照跳磞磞床的動(dòng)作，手臂的動(dòng)

2、作，腿的動(dòng)作，感受身體在跳動(dòng)過(guò)程中的彎曲變化。四、表現(xiàn)創(chuàng)作：磞磞床真好玩。能用線條大膽表現(xiàn)出跳磞磞床的歡樂(lè)的人和寧?kù)o等待的人，并添畫(huà)出磞磞床。五、作品溝通。 小班嬉戲活動(dòng)：小刺猬運(yùn)紙箱 【活動(dòng)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱滾動(dòng)。2、能夠克制困難，堅(jiān)持把紙箱運(yùn)到終點(diǎn)?！净顒?dòng)預(yù)備】1、每個(gè)幼兒1個(gè)紙箱（去掉兩頭折蓋）、在戶外布置出草地場(chǎng)景（墊子）。2、小刺猬頭飾，標(biāo)志。3、錄音機(jī)、音樂(lè)磁帶?！净顒?dòng)過(guò)程】1、熱身運(yùn)動(dòng)：師，今日天氣真好，我們一塊兒熬煉一下身體好嗎？好。師、生邊念兒歌邊做骨碌操。（骨碌骨碌一，骨碌骨碌二，骨碌骨碌三，骨碌骨碌四，上上下下，前前后后，左左右右，我來(lái)和你做嬉戲。）2

3、、教師出示小刺猬頭飾激發(fā)幼兒們的活動(dòng)興趣。3、師：小刺猬采了許多果子需要我們幫助，你們情愿嗎？提醒課題：嬉戲：小刺猬運(yùn)紙箱。（1）教師示范、講解嬉戲玩法、要領(lǐng)（滾動(dòng)時(shí)下巴下壓，兩只手穿插放在胸前，雙腳繃直，全身繃緊向自己的側(cè)邊做翻滾同時(shí)提示幼兒留意兩人之間要保持距離，不要遇到小朋友）和留意事項(xiàng)。（2）自由練習(xí)。提示幼兒滾動(dòng)紙箱時(shí)不能用手和腳，要用身體去帶動(dòng)紙箱滾。（3）分組練習(xí)用側(cè)身滾動(dòng)的方法帶著紙箱動(dòng)。（4）現(xiàn)在我們小朋友很厲害了，能按規(guī)定很快的幫小刺猬運(yùn)完紙箱了。下面我們來(lái)進(jìn)展運(yùn)紙箱競(jìng)賽好嗎？（好）。將幼兒分兩組，請(qǐng)每名幼兒拿一個(gè)紙箱，用側(cè)身滾動(dòng)的方法將紙箱運(yùn)到終點(diǎn)，最先完成任務(wù)的組獲勝。

4、將獲得美麗標(biāo)志每人一枚。4、教師講評(píng)嬉戲結(jié)果并訓(xùn)練幼兒做事情的時(shí)候，假如遇到困難要想方法解決困難，不能躲避。完畢局部：放音樂(lè)，教師帶著孩子學(xué)小鳥(niǎo)飛飛出活動(dòng)室到戶外覓食?！菊n后反思】嬉戲是幼兒最喜愛(ài)的活動(dòng)。但是對(duì)于小班來(lái)說(shuō)，既要讓他們記住活動(dòng)內(nèi)容又要保證安全還要活動(dòng)的井井有條是有肯定的困難。所以在設(shè)計(jì)本次活動(dòng)時(shí)我始終都以語(yǔ)言來(lái)提示幼兒留意安全。愛(ài)護(hù)好自己的同時(shí)也要留意別碰傷別人。尤其是在練習(xí)側(cè)翻滾的時(shí)候有的幼兒的動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)，以至于自己的紙箱摩擦到下巴或從腳下滾落。但是終歸幼兒玩的都很盡興。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)后，幼兒們都能嫻熟地完成側(cè)身翻滾的動(dòng)作。最終，通過(guò)競(jìng)賽，讓他們感受到了嬉戲的激情、魅力和歡樂(lè)。

5、同時(shí)熬煉了幼兒們相互合作的精神也培育了幼兒們的集體榮譽(yù)感?？傊ㄟ^(guò)本次活動(dòng)使我深深知道興趣是調(diào)動(dòng)幼兒樂(lè)觀性的最有效的方法。今后我會(huì)再接再厲，把每一堂課預(yù)備好、設(shè)計(jì)好、開(kāi)展好、完成好。小班嬉戲教案：傳球跑圈【活動(dòng)目標(biāo)】1、體驗(yàn)集體傳球活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。2、培育幼兒較快速的反響力量及相互合作的力量。3、熬煉幼兒快速跑及傳接球的動(dòng)作?！净顒?dòng)預(yù)備】1、音樂(lè)：拍球；2、大皮球2個(gè)，鈴鼓1個(gè)?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入。出示大皮球，引起幼兒興趣。師：今日教師帶來(lái)了大皮球和小朋友們一起做嬉戲，小朋友和它打個(gè)招呼吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒主動(dòng)問(wèn)好）。二、綻開(kāi)。1、教師示范講解動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)展傳球練習(xí)。（1）大皮球要和小朋友玩“

6、傳球跑圈”的嬉戲，它想讓每一個(gè)小朋友都抱抱它，你們情愿嗎？（2）教師講解動(dòng)作后，讓幼兒練習(xí)接球和傳球的動(dòng)作，指導(dǎo)幼兒兩腳分開(kāi)站穩(wěn)，兩手將球抱緊，平穩(wěn)地傳給下一個(gè)小朋友。2、教師講解嬉戲玩法及規(guī)章，并引導(dǎo)幼兒進(jìn)展嬉戲。（1）嬉戲開(kāi)頭，教師帶小朋友一起說(shuō)兒歌：“大皮球，圓又圓，一個(gè)一個(gè)往下傳。傳的快，接的穩(wěn)，你傳我接來(lái)嬉戲。”說(shuō)完后，小朋友們開(kāi)頭隨鼓聲傳球。鼓聲停頓時(shí)，球在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就抱球跑一圈，回到原來(lái)的位置。（教師引導(dǎo)幼兒盡量跟著兒歌的節(jié)奏傳球）。（2）強(qiáng)調(diào)幼兒遵守規(guī)章：鼓聲響時(shí)，必需不停頓地接傳球，不能手持球拖延時(shí)間。球假如傳丟，必需要立刻撿回。（3）教師組織幼兒進(jìn)展嬉戲，針對(duì)幼兒的嬉戲狀

7、況進(jìn)展個(gè)別指導(dǎo)。（重點(diǎn)指導(dǎo)接傳球慢且不標(biāo)準(zhǔn)的幼兒）3、教師小結(jié)，請(qǐng)個(gè)別幼兒示范表演，連續(xù)嬉戲。表?yè)P(yáng)傳接球穩(wěn)又快、動(dòng)作協(xié)調(diào)的小朋友，并讓他們進(jìn)展示范表演，然后組織幼兒連續(xù)嬉戲。（幫忙幼兒學(xué)會(huì)與同伴間協(xié)調(diào)協(xié)作）4、將幼兒分成兩組，以競(jìng)賽的形式進(jìn)展嬉戲。三、完畢。師：大皮球今日和小朋友玩的可快樂(lè)了，它玩累了，想回家休息了，小朋友也玩累了，現(xiàn)在就讓我們一起放松放松后，把大皮球送回家吧?。ń處煄е變悍潘缮眢w，活動(dòng)完畢） 小班嬉戲教案 - 猜猜各是誰(shuí) 【活動(dòng)設(shè)計(jì)】隨著喜羊羊與灰太狼的熱播，喜羊羊和他的朋友也成了小朋友們的好朋友。通過(guò)描述這些孩子們熟識(shí)的卡通人物的特征，讓他們猜對(duì)其中的人物，從而喜愛(ài)上猜謎

8、，體驗(yàn)和同伴共同猜謎的樂(lè)趣?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、能依據(jù)出示的提示以及謎面說(shuō)出答案猜對(duì)謎底。2、活潑思維，體驗(yàn)和小伙伴共同猜謎的樂(lè)趣。3、熬煉孩子遵守規(guī)章的習(xí)慣?！净顒?dòng)預(yù)備】1、教具用：喜羊羊與灰太狼系列公仔（條件缺乏可由圖片代替）；2、嘉獎(jiǎng)用：喜羊羊與灰太狼系列貼紙?！净顒?dòng)過(guò)程】一、引導(dǎo)進(jìn)入活動(dòng)：羊羊們從羊村來(lái)幼兒園做客，想熟悉幼兒園里的新朋友。他們每個(gè)人都給小朋友們出了一道題，答對(duì)的小朋友就可以跟他們成為好朋友，他們還會(huì)請(qǐng)你去羊村做客喲。二、進(jìn)展活動(dòng)：1、描述各個(gè)動(dòng)畫(huà)人物的特征，讓孩子們猜猜他們各是誰(shuí)，猜對(duì)的小朋友嘉獎(jiǎng)一張相應(yīng)人物的貼紙，讓孩子們和羊羊們做朋友。2、引導(dǎo)孩子依據(jù)提示的內(nèi)容提出問(wèn)題

9、，猜出相應(yīng)的人物后，可問(wèn)“喜不喜愛(ài)這位新朋友”來(lái)開(kāi)啟小朋友的思維，熬煉聽(tīng)和說(shuō)的力量。3、隨著孩子水平的提高，可引導(dǎo)孩子們依據(jù)自己收集的或自編的簡(jiǎn)潔謎語(yǔ)，玩猜謎語(yǔ)嬉戲。三、完畢：小朋友們很棒，把羊羊們出的難題都解決了，他們都很快樂(lè)呢。美羊羊說(shuō)，請(qǐng)小朋友們一起吃青草蛋糕哦。（可播放音樂(lè)：大家一起喜羊羊） 小班戶外嬉戲：好朋友來(lái)占圈 【活動(dòng)目標(biāo)】 1、依據(jù)指令和好朋友一起占圈。2、熬煉快速反響力量。【活動(dòng)預(yù)備】呼啦圈若干。【活動(dòng)過(guò)程】一、熱身運(yùn)動(dòng)教師帶著幼兒到戶外，創(chuàng)設(shè)嬉戲的情景：今日我們是一群歡樂(lè)的小兔子?，F(xiàn)在，兩只小兔朋友手拉手，一起跟著兔媽媽熬煉身體。二、嬉戲“聽(tīng)數(shù)抱團(tuán)”講解嬉戲玩法：出示呼啦圈，這是我們小兔子的房子，小兔子們圍成一個(gè)圓圈，一邊唱歌一邊跳著轉(zhuǎn)圈，你們要依據(jù)兔媽媽報(bào)出的