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1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項(xiàng):1答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類(lèi)型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑;如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫(xiě)上新答案;不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答
2、題卡一并交回。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1下列四個(gè)圖像的變化趨勢(shì),能正確體現(xiàn)對(duì)應(yīng)操作的是()A向稀硫酸中加水B將濃鹽酸敞開(kāi)口放置在空氣中C加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體D向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸2菏澤市緊緊圍繞改善環(huán)境質(zhì)量的核心目標(biāo),以保衛(wèi)菏澤的碧水藍(lán)天為已任,通過(guò)一項(xiàng)項(xiàng)有力舉措,推動(dòng)了城市的環(huán)境持續(xù)改善。下列做法中,不符合環(huán)境保護(hù)的是()A短距離出行騎共享單車(chē)或公交車(chē)出行,綠色低碳B提倡使用一次性塑料制品,干凈衛(wèi)生C春節(jié)市區(qū)禁放煙花爆竹,文明過(guò)節(jié)D回收廢舊電池,減少重金屬污染32019年3月以來(lái),我市各初中都在進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)。下列物質(zhì)燃
3、燒,生成物一定不會(huì)污染空氣的是A鐵絲B硫粉C木炭D紅磷4空氣成分中,約占體積分?jǐn)?shù)0.03%的氣體是( )A氧氣B氮?dú)釩稀有氣體D二氧化碳5如圖為實(shí)驗(yàn)室制取CO2四套裝置,其中可能收集不到CO2的是()ABCD6用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過(guò)程中溶液的酸堿度變化如圖所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是A鹽酸和氫氧化鈉的反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中的溶質(zhì)為HClC當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液呈紅色D該實(shí)驗(yàn)操作是將鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中7采取正確的措施,能夠避免火災(zāi)發(fā)生或減少災(zāi)害損失。下列滅火方法不恰當(dāng)?shù)氖茿油鍋起火用鍋蓋蓋滅B酒精燈
4、著火用濕抹布蓋滅C森林起火砍伐樹(shù)木形成隔離帶D汽車(chē)油箱著火用水澆滅82017年我國(guó)海域可燃冰開(kāi)采取得重大突破。下列有關(guān)可燃冰的敘述正確的是A可燃冰是一種純凈物B可燃冰在常溫常壓下不易長(zhǎng)久保存C可燃冰的成功開(kāi)發(fā)利用使“水變油”成為可能D可燃冰作為一種清潔能源對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害9以下是一個(gè)化學(xué)反應(yīng)的微觀(guān)示意圖, 從示意圖獲取的信息正確的是A反應(yīng)前后分子種類(lèi)不發(fā)生改變B反應(yīng)前后原子的種類(lèi)與數(shù)目發(fā)生改變C反應(yīng)前兩種分子的個(gè)數(shù)比是1:2D該反應(yīng)的基本類(lèi)型是化合反應(yīng)10下列用品,利用了有機(jī)合成材料的是A真絲圍巾B玻璃水杯C塑料玩具D不銹鋼餐具二、填空題(本大題共1小題,共4分)11回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。
5、(1)生活中常用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水,依據(jù)_的現(xiàn)象可以確定水樣是硬水;(2)電解水實(shí)驗(yàn)中,負(fù)極產(chǎn)生的氣體和正極產(chǎn)生的氣體的體積比為_(kāi);(3)生活中常用水來(lái)滅火,其滅火原理是_和隔絕氧氣。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12小英同學(xué)用某鐵合金樣品做了如下實(shí)驗(yàn):稱(chēng)量11.4g樣品,放入質(zhì)量為40g的燒杯中,再往燒杯中加入200g稀硫酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水)。反應(yīng)完畢后稱(chēng)量,燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量為251g。求:反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為_(kāi)g;所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13某碳酸鈉樣品中,可能混有少量的氯化鋇、氫氧化鈉、硫酸銅
6、、硫酸鈉中的一種或幾種雜質(zhì)。某興趣小組同學(xué)為確定其組成,進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn):取該樣品溶于足量的水中,觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色溶液,過(guò)濾;將所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀(guān)察到白色沉淀部分溶解;向所得無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅。請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:通過(guò)分析步驟可以得出該樣品中一定含有的雜質(zhì)是_,一定不含的雜質(zhì)是_(均填化學(xué)式)。綜合分析后無(wú)法確定的雜質(zhì)成分是:_, (填化學(xué)式)為進(jìn)一步確定可能存在的物質(zhì),請(qǐng)你幫忙設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案:另取少量樣品,加入足量水中,過(guò)濾,_(寫(xiě)出步驟、現(xiàn)象及結(jié)論)。14請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題用微粒的角度解釋?zhuān)壕葡悴慌孪镒由頮。煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分,原因是_。用墨書(shū)寫(xiě)
7、或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)開(kāi)。若將100克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為56%的氯化鈉溶液稀釋成20%的溶液,需要加水的質(zhì)量是_克。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15某?;瘜W(xué)興趣小組將Cu塊加入到盛稀H2SO4溶液的試管中,Cu 塊不溶解,不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。再向此試管中加入KNO3溶液,發(fā)現(xiàn)Cu塊逐漸溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,最后Cu塊完全溶解,變成藍(lán)色溶液。提出問(wèn)題 Cu塊與什么物質(zhì)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的氣體是H2嗎?小軍同學(xué)認(rèn)為產(chǎn)生的氣體一定不是 H2,你認(rèn)為他作出此判斷的合理理由是_。查閱資料他們通過(guò)查閱資料知道: NO 是一種無(wú)色氣體,與空氣接觸后生
8、成紅棕色的NO2氣體。請(qǐng)寫(xiě)出此氣體顏色發(fā)生變化的化學(xué)方程式_。提出猜想猜想一: Cu塊與KNO3溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想二: Cu塊與K2SO4溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);猜想三: Cu塊與_溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象解釋或結(jié)論將Cu塊加入KNO3溶液中。Cu塊不溶解說(shuō)明猜想一是錯(cuò)誤的將Cu塊加入到_溶液中Cu塊不溶解說(shuō)明猜想二是錯(cuò)誤的將Cu塊加入到稀HNO3溶液中Cu塊溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色的氣體,溶液變成藍(lán)色說(shuō)明猜想三是正確的實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想三成立。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _+_。討論交流實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們?cè)谝黄疬M(jìn)行交流。從復(fù)分解反應(yīng)的角度分析,H2SO4和
9、KNO3_。(填“能”或“不能”)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。Cu塊是如何與稀HNO3溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的呢?他們帶著這個(gè)問(wèn)題去請(qǐng)教老師,老師告訴他們:H2SO4溶液解離出H和SO42-,KNO4溶液解離出_, 可以間接地看成有HNO3 溶液。老師還告訴大家: Ag也能與稀HNO3溶液反應(yīng)。請(qǐng)寫(xiě)出將Ag粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象_。16小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問(wèn)題,于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究。(查閱產(chǎn)品說(shuō)明)小明同學(xué)根據(jù)圖1所示產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)的_和硫酸銨的組成推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣,使肥效降低。(探究1)土壤的酸堿性實(shí)驗(yàn)1:按照?qǐng)D2所示溶
10、解土樣,用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4,說(shuō)明土壤呈酸性。(探究2)硫酸銨具有哪些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2:25時(shí),將30g硫酸銨加入50g水中,充分溶解,此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖3中_(填字母)點(diǎn)的狀態(tài),測(cè)得其PH約為5。實(shí)驗(yàn)3:為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣,小明同學(xué)進(jìn)行了圖4所示實(shí)驗(yàn),觀(guān)察到的現(xiàn)象為:硫酸銨固體減少了;用酚酞溶液浸濕的濾紙變紅;小氣球脹大小明依據(jù)現(xiàn)象和,小紅只依據(jù)現(xiàn)象,都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理,小氣球脹大可能是裝置中空氣受熱膨脹所致。若要通過(guò)小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論,還需要繼續(xù)觀(guān)察,若 _,才能得出這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)4:按圖5所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
11、,聞到剌激性氣味,說(shuō)明硫酸銨能與熟石灰反應(yīng)。(拓展應(yīng)用)(1)為保證氨態(tài)氮肥的肥效,不能高溫暴曬,不能_。(2)硫酸銨中氮元素被植物吸收后,剩余的硫酸使得土壤酸化,可用熟石灰進(jìn)行改良,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】A、稀硫酸的pH小于7,向稀硫酸中加水,溶液的pH逐漸增大,無(wú)限的接近于7,不會(huì)大于7,A選項(xiàng)圖像變化不正確,不符合題意;B、氯化氫具有揮發(fā)性,將濃鹽酸敞開(kāi)口放置在空氣中,溶質(zhì)氯化氫的量逐漸減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸減小,B選項(xiàng)圖像變化不正確,不符合題意;C、加熱一定質(zhì)量的氯酸鉀和二氧化錳的混合固體,氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下生成
12、氯化鉀和氧氣,反應(yīng)前氧氣的質(zhì)量0,反應(yīng)過(guò)程中氧氣的質(zhì)量增加,完全反應(yīng)后質(zhì)量不變,圖像從原點(diǎn)開(kāi)始,先上升后成一條水平直線(xiàn),C選項(xiàng)圖像變化正確,符合題意;D、向一定質(zhì)量的氫氧化鉀和硝酸鋇的混合溶液中滴加稀硫酸,氫氧化鉀與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水,硝酸鋇與硫酸或硫酸鉀反應(yīng)均生成硫酸鋇沉淀,故一開(kāi)始就會(huì)生成沉淀,D選項(xiàng)圖像變化不正確,不符合題意。故選C。2、B【解析】A、騎共享單車(chē)或公交車(chē)出行,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;B、使用一次性塑料制品會(huì)造成白色污染,污染環(huán)境,符合題意;C、禁止燃放煙花爆竹,能減少污染物的排放,保護(hù)環(huán)境,不符合題意;D、回收廢舊電池,可以減少重金屬污染,實(shí)現(xiàn)資源的有效
13、利用,不符合題意。故選B。3、A【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵固體,生成物一定不會(huì)污染空氣,故A正確;B、硫粉在空氣或氧氣中燃燒生成二氧化硫氣體,生成物會(huì)污染空氣,故B錯(cuò)誤;C、木炭在空氣或氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳?xì)怏w,生成物會(huì)污染空氣,故C錯(cuò)誤;D、紅磷在空氣或氧氣中燃燒生成五氧化二磷固體,五氧化二磷逸散到空氣中,會(huì)污染空氣,故D錯(cuò)誤。故選A。4、D【解析】氧氣大約占空氣體積的21%,氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%,稀有氣體大約占空氣體積的0.94%,二氧化碳大約占空氣體積的0.03%。故選D?!军c(diǎn)睛】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的
14、21%、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。5、C【解析】在實(shí)驗(yàn)室中,常用塊狀固體大理石或石灰石與液態(tài)的稀鹽酸在常溫下反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳?xì)怏w,且二氧化碳的密度比空氣大,可用向上排空氣法來(lái)收集?!驹斀狻緼該裝置可用于二氧化碳的制取與收集;B該裝置中的小試管里加注稀鹽酸將漏斗下端浸沒(méi)起來(lái),也可用于二氧化碳的制取與收集;C該裝置中,長(zhǎng)頸漏斗伸入錐形瓶過(guò)短,導(dǎo)氣管伸入過(guò)長(zhǎng),這樣會(huì)造成二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗逸出而不利于收集;D該裝置的燒瓶?jī)?nèi)加入石灰石或大理石,注射器內(nèi)加入稀鹽酸,可用于二氧化碳的制取與收集;故選C。6、C【解析】A、
15、稀鹽酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水,該反應(yīng)符合兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物的復(fù)分解反應(yīng),故不符合題意;B、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為ag時(shí),溶液呈現(xiàn)酸性,所得溶液中的溶質(zhì)為氯化氫和氯化鈉,故不符合題意;C、當(dāng)加入溶液的質(zhì)量為bg時(shí),溶液呈現(xiàn)堿性,所得溶液中的溶質(zhì)為氫氧化鈉和氯化鈉,向所得溶液中滴加無(wú)色酚酞溶液,溶液呈紅色,故符合題意;D、坐標(biāo)的pH變化是由小于7到大于7的過(guò)渡,因此進(jìn)行的操作是將氫氧化鈉溶液滴加到稀鹽酸中,故不符合題意,故選C。7、D【解析】A、油鍋起火用鍋蓋蓋滅,利用隔絕空氣的原理,正確; B、酒精燈著火用濕抹布蓋滅,利用隔絕空氣的原理,正確;C、森林起火砍伐樹(shù)木形
16、成隔離帶,使燃燒物與可燃物隔絕,正確;D、汽油、酒精著火不能用水滅火,錯(cuò)誤。故選D。8、B【解析】A由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;可燃冰的主要成分是甲烷,是由不同物質(zhì)組成的混合物;B可燃冰在甲烷和水在低溫高壓條件下形成的,所以常溫常壓下易分解,不易長(zhǎng)久保存;C化學(xué)變化中元素的種類(lèi)不變,水不可能變成石油。D可燃冰作為一種相對(duì)清潔能源,燃燒時(shí)熱值高,污染少,但不是對(duì)環(huán)境沒(méi)有任何危害。選B9、D【解析】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、數(shù)目、質(zhì)量均不會(huì)發(fā)生改變,但分子的種類(lèi)一定發(fā)生改變。10、C【解析】A、真絲圍巾是用真絲制成的,屬于天然材料,故
17、選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的,玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、塑料玩具是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的,不銹鋼屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、產(chǎn)生浮渣多、泡沫少 2:1 降低可燃物的溫度 【解析】(1)硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,生活中可用肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水,產(chǎn)生泡沫較多的是軟水,較少的硬水。(2)電解水時(shí),正極產(chǎn)生的氣體是氧氣,負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣,負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體的體積之比是2:1;(3)生活中常用水來(lái)滅火,其滅火原理是降低可燃物的溫度
18、和隔絕氧氣。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、 0.4 9.8%【解析】本題考查了根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。根據(jù)質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)過(guò)程中質(zhì)量的減少是因?yàn)樯闪藲錃?,可以求算氫氣的質(zhì)量,根據(jù)氫氣的質(zhì)量和對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式求算硫酸的質(zhì)量。(1)由質(zhì)量守恒可知,反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量是11.4g+40g+200g-251g=0.4g;(2)設(shè):生成0.4g的氫氣需硫酸的質(zhì)量為 xFe+H2SO4=FeSO4+H2 98 2 x 0.4g982稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=19.6g200g100%=9.8%答:(1)反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量為0.4g;(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%。四、簡(jiǎn)答題(本大
19、題共2小題,共8分)13、BaCl2 CuSO4 NaOH 先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無(wú)色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在 【解析】取該樣品溶于足量的水中,觀(guān)察到產(chǎn)生白色沉淀和無(wú)色溶液,說(shuō)明樣品中一定不含硫酸銅,白色沉淀可能是硫酸鋇或碳酸鋇或硫酸鋇、碳酸鋇;將所得白色沉淀加入到足量稀硝酸中,觀(guān)察到白色沉淀部分溶解,說(shuō)明白色沉淀是硫酸鋇、碳酸鋇,從而說(shuō)明樣品中含有氯化鋇和硫酸鈉;向所得無(wú)色溶液中滴加無(wú)色酚酞試液,溶液變紅,說(shuō)明溶液顯堿性,碳酸鈉和氫氧化鈉溶液都顯堿性,無(wú)法判斷樣品中是否含有氫氧化鈉。【詳解】(1)由分析可知,步驟中產(chǎn)生的沉淀是鋇鹽的沉淀,故可以得出該樣品中一定含
20、有的雜質(zhì)是氯化鋇(BaCl2),溶液顯無(wú)色,說(shuō)明一定不含的雜質(zhì)是硫酸銅(CuSO4),因?yàn)榱蛩徙~溶液顯藍(lán)色;(2)由分析可知,無(wú)法確定的雜質(zhì)成分是氫氧化鈉,化學(xué)式為:NaOH;由于碳酸鈉溶液顯堿性,可先排除碳酸鈉溶液的干擾。故實(shí)驗(yàn)方案為:先向?yàn)V液中加入足量氯化鈣溶液,再加入無(wú)色酚酞溶液,濾液變紅,證明氫氧化鈉一定存在。14、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的 增大可燃物與氧氣的接觸面積 常溫下,碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 180 【解析】(1)酒香不怕巷子深說(shuō)明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的。(2)煤塊粉碎后燃燒會(huì)更充分,原因是增大可燃物與氧氣的接觸面積。(3)用墨書(shū)寫(xiě)或繪制的字畫(huà)能保存很長(zhǎng)時(shí)間而不變色是因?yàn)槌叵?,碳單質(zhì)的化學(xué)性
21、質(zhì)穩(wěn)定。(4)設(shè)需要加水的質(zhì)量為x,100g56%=(100g+x)20%,得x=180g。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、氫氣與空氣接觸后不會(huì)產(chǎn)生紅棕色氣體 硝酸 (或HNO3) K2SO4 2NO 4H2O 不能 K+、NO3- 粉末溶解,有無(wú)色氣體產(chǎn)生,該氣體與空氣接觸后變成紅棕色氣體,同時(shí)產(chǎn)生白色沉淀 【解析】提出問(wèn)題:產(chǎn)生的氣體一定不是 H2,因?yàn)闅錃馀c空氣接觸后不會(huì)產(chǎn)生紅棕色的氣體;查閱資料:NO與空氣中的氧氣反應(yīng)生成NO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:;提出猜想:由于銅塊與硫酸不反應(yīng),根據(jù)其他猜想,可推出猜想三:Cu塊與硝酸溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng);設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):將Cu塊加入到K2SO4溶液中
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