普通心理學(xué)第一章緒論-心理學(xué)的研究對(duì)象及方法課件

1、General Psychology普通心理學(xué)General Psychology普通心理學(xué)有趣的圖片10/13/2022有趣的圖片10/11/202210/13/202210/11/2022Welcome to the palace歡迎來(lái)到心理學(xué)的殿堂10/13/2022Welcome to the palace歡迎來(lái)到心理學(xué)的Investigation：學(xué)了心理學(xué)能看穿他人想什么；學(xué)習(xí)心理學(xué)就是為了解決心理問(wèn)題；心理學(xué)文科？理科？我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)心理學(xué)Investigation：學(xué)了心理學(xué)能看穿他人想什么；人啊，認(rèn)識(shí)你自己10/13/2022人啊，認(rèn)識(shí)你自己10/11/2022心理學(xué)是闡述

2、靈魂的科學(xué)Psychology=psyche(靈魂)+logos(科學(xué))心理學(xué)=意識(shí)+思考+行為 心理學(xué)有漫長(zhǎng)的過(guò)去，卻只有短暫的歷史。 艾賓浩斯（德，1908）心理學(xué)是闡述靈魂的科學(xué)Psychology=psyche(靈Life before psychologyRen Descartes(1596-1650)哲學(xué)：認(rèn)識(shí)是否準(zhǔn)確地反映現(xiàn)實(shí)？知覺(jué)如何轉(zhuǎn)變成認(rèn)識(shí)？生理學(xué)也提出相同的問(wèn)題：預(yù)測(cè)將會(huì)發(fā)生什么系統(tǒng)地觀察事件事件是否支持預(yù)測(cè)Life before psychologyRen DesPsychology is born第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室（1879）心理學(xué)可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行研究專(zhuān)注探索高級(jí)

3、心理活動(dòng)馮特的學(xué)生開(kāi)始在美國(guó)乃至世界范圍開(kāi)展心理實(shí)驗(yàn)研究Wilhelm Wundt(1832-1920)Psychology is born第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室（187第一章 心理學(xué)研究什么和如何進(jìn)行研究本章要點(diǎn)：1、心理學(xué)的研究對(duì)象2、心理學(xué)的研究任務(wù)3、心理學(xué)的研究方法 4、心理學(xué)的發(fā)展和現(xiàn)狀 第一章 心理學(xué)研究什么和如何進(jìn)行研究本章要點(diǎn)：(一)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)(一)心理學(xué)是研究心理現(xiàn)象的科學(xué)一、個(gè)體心理1. 認(rèn)知 （cognition） 指人們獲得知識(shí)或應(yīng)用知識(shí)的過(guò)程，或信息加工（information processing）的過(guò)程，這是人的最基本的心理過(guò)程。一、個(gè)體心理1. 認(rèn)知

4、 （cognition）認(rèn)知過(guò)程認(rèn)知過(guò)程認(rèn)知情感動(dòng)機(jī)10/13/2022認(rèn)知情感動(dòng)機(jī)10/11/2022Case：10/13/2022你在校園閑逛，前面有個(gè)東西向你移動(dòng)（感覺(jué)）很快你就意識(shí)到這是個(gè)人，并且認(rèn)出是你最喜歡的那個(gè)女孩（知覺(jué)）她聰明、活潑、開(kāi)朗、有主見(jiàn)（心理特征）。根據(jù)她的舉止，你判斷她心情很好。有什么好事了呢？（思維）要不要趁機(jī)套套近乎？該怎么辦呢？于是，你約她一起吃飯（動(dòng)機(jī)行為）。席間，相談甚歡，你情緒高漲。臨了，還約她周末一起看電影。人逢喜事精神爽?；厝サ穆飞希€飄飄然呢。滿(mǎn)腦子都是美好的回憶（記憶）和憧憬（想象）。激動(dòng)地回到宿舍很久才慢慢平靜下來(lái)。Case：10/11/202

5、2你在校園閑逛，前面有個(gè)東西向你感覺(jué)和知覺(jué)感覺(jué)：是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物的個(gè)別屬性的反映。知覺(jué)：是人腦對(duì)直接作用于感受器的對(duì)當(dāng)前事物的整體屬性的反映感覺(jué)和知覺(jué)感覺(jué)：是人腦對(duì)直接作用于感受器的客觀事物的個(gè)別屬性10/13/202210/11/2022感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)10/13/2022感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)10/11/20222. 情緒和動(dòng)機(jī)情緒（emotion）或情感（feeling）情緒：個(gè)體對(duì)事物的態(tài)度，引起的不滿(mǎn)意、滿(mǎn)意、喜愛(ài)、厭惡、憎恨等主觀體驗(yàn)。情感：在認(rèn)知的基礎(chǔ)上產(chǎn)生，又對(duì)認(rèn)知產(chǎn)生巨大的影響，成為調(diào)節(jié)和控制認(rèn)知活動(dòng)的一種內(nèi)在因素。2. 情緒和動(dòng)機(jī)情緒（emotion）或情感（feeli

6、ng情緒過(guò)程對(duì)所接觸事物的態(tài)度體驗(yàn)過(guò)程 情緒：短暫、易變的 情感：持久、穩(wěn)定的情緒過(guò)程對(duì)所接觸事物的態(tài)度體驗(yàn)過(guò)程 情緒：短暫動(dòng)機(jī)（motive）動(dòng)機(jī)，指推動(dòng)人活動(dòng)，使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力。動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類(lèi)的各種需要。動(dòng)機(jī)（motive）動(dòng)機(jī)，指推動(dòng)人活動(dòng)，使人的活動(dòng)朝向某一目說(shuō)出你讀大學(xué)的動(dòng)機(jī)？10/13/2022需要 動(dòng)機(jī) 行為說(shuō)出你讀大學(xué)的動(dòng)機(jī)？10/11/2022需要 動(dòng)機(jī)3. 能力和人格1、能力（ability）能力：是一種心理特征，是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)的心理?xiàng)l件。2、人格（personality）人格：是構(gòu)成一個(gè)人的思想、情感及行為的特有統(tǒng)合模式，包括氣質(zhì)、性格、認(rèn)知風(fēng)格、自

7、我調(diào)控等。3. 能力和人格1、能力（ability）如果要成為一個(gè)學(xué)生干部，從能力和人格方面考慮，哪些是優(yōu)先的因素？10/13/2022如果要成為一個(gè)學(xué)生干部，從能力和人格方面考慮，哪些是優(yōu)先的因二、個(gè)體心理現(xiàn)象和行為行為（behavior）指有機(jī)體的反應(yīng)系統(tǒng)，由一系列的反應(yīng)動(dòng)作和活動(dòng)構(gòu)成行為總在一定的刺激下產(chǎn)生二、個(gè)體心理現(xiàn)象和行為行為（behavior）心理&大腦&行為10/13/2022心理&大腦&行為10/11/2022人腦，心理與社會(huì)行為10/13/2022人腦，心理與社會(huì)行為10/11/2022三、個(gè)體意識(shí)和無(wú)意識(shí)意識(shí)（conciousness）現(xiàn)時(shí)正被人覺(jué)知到的心理現(xiàn)象。無(wú)意識(shí)（

8、unconsciousness）人們?cè)谡Ｇ闆r下覺(jué)察不到，也不能自覺(jué)調(diào)節(jié)和控制的心理現(xiàn)象。如：做夢(mèng)、失言（說(shuō)漏了嘴）、筆誤等。三、個(gè)體意識(shí)和無(wú)意識(shí)意識(shí)（conciousness）自我意識(shí)，是個(gè)人對(duì)自己的自覺(jué)因素10/13/2022從心理形式上看自我意識(shí)，是個(gè)人對(duì)自己的自覺(jué)因素10/11/2022從心理形四、個(gè)體心理與社會(huì)行為心理學(xué)主要研究人的心理，人是社會(huì)的人，總是與其他社會(huì)成員發(fā)生種種聯(lián)系，結(jié)成各種社會(huì)關(guān)系，如民族關(guān)系、階級(jí)關(guān)系、上下級(jí)關(guān)系、親屬關(guān)系、師生關(guān)系等。因此，社會(huì)心理和社會(huì)行為也是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容之一。四、個(gè)體心理與社會(huì)行為心理學(xué)主要研究人的心理，人是社會(huì)的人，(二)心理學(xué)的任

9、務(wù)描述發(fā)生的事情 解釋發(fā)生的事情預(yù)測(cè)將要發(fā)生的事情控制發(fā)生的事情(二)心理學(xué)的任務(wù)描述發(fā)生的事情 一、心理學(xué)的基本任務(wù)1、心理過(guò)程（process） 分析心理現(xiàn)象的時(shí)間進(jìn)程 2、心理結(jié)構(gòu)（structure） 揭示心理現(xiàn)象之間的聯(lián)系與關(guān)系 3、心理的腦機(jī)制（ mechanism ） 探討心理現(xiàn)象與腦的關(guān)系 4、心理現(xiàn)象的發(fā)生與發(fā)展 5、心理與環(huán)境 一、心理學(xué)的基本任務(wù)1、心理過(guò)程（process）心理學(xué)研究的類(lèi)型因果研究 case & effect相關(guān)研究 correlation個(gè)案研究 case study心理學(xué)研究的類(lèi)型因果研究 case & effect二、研究心理學(xué)的意義理論意義： 學(xué)

10、習(xí)心理學(xué)的理論意義就在于它能科學(xué)地解釋心理現(xiàn)象，闡明肉體與靈魂的關(guān)系，從而對(duì)破除迷信，形成科學(xué)的世界觀是有重要意義的。實(shí)踐意義： 其實(shí)踐意義就在于，通過(guò)揭示心理現(xiàn)象的規(guī)律，幫助人們利用這些規(guī)律為實(shí)踐服務(wù)，并預(yù)測(cè)和控制心理現(xiàn)象的發(fā)生和發(fā)展。如根據(jù)注意的規(guī)律控制教學(xué)的條件，提高教學(xué)的效果。二、研究心理學(xué)的意義理論意義：三、心理學(xué)的研究領(lǐng)域基礎(chǔ)心理學(xué)：1.普通心理學(xué)(General Psychology)2.實(shí)驗(yàn)心理學(xué)(Experimental Psychology)3.生理心理學(xué)(Physiological Psychology)4.發(fā)展心理學(xué)(Developmental Psychology)5

11、.社會(huì)心理學(xué)(Social Psychology)三、心理學(xué)的研究領(lǐng)域基礎(chǔ)心理學(xué)：6、認(rèn)知心理學(xué)(Cognitive Psychology)7、人格心理學(xué)(Personality Psychology)8、變態(tài)心理學(xué)(Abnormal Psychology)9、動(dòng)物心理學(xué)(Animal Psychology)10、心理測(cè)量學(xué)(Psychometrics)6、認(rèn)知心理學(xué)(Cognitive Psychology)（二）應(yīng)用心理學(xué)1、教育心理學(xué)(Educational Psychology)2、臨床心理學(xué)(Clinical Psychology)3、咨詢(xún)心理學(xué)(Counseling Psychol

12、ogy)4、健康心理學(xué)（Health Psychology）5、管理心理學(xué)(Managerial Psychology)（二）應(yīng)用心理學(xué)1、教育心理學(xué)(Educational Ps6、 廣告心理學(xué)(Advertising Psychology)7、 消費(fèi)心理學(xué)(Consumer Psychology)8、 環(huán)境心理學(xué)(Environmental Psychology)9、 法律心理學(xué)(Forensic Psychology)10、工業(yè)心理學(xué)(Industrial Psychology)6、 廣告心理學(xué)(Advertising Psycholo10/13/202210/11/2022五、心理學(xué)的

13、學(xué)科地位心理學(xué)是一門(mén)中間學(xué)科 社會(huì)科學(xué) 自然科學(xué) 思維科學(xué)五、心理學(xué)的學(xué)科地位心理學(xué)是一門(mén)中間學(xué)科Professional psychologistsProblemWho can handle？人們?nèi)绾胃玫奶幚砣粘?wèn)題？臨床心理學(xué)家咨詢(xún)心理學(xué)家心理治療師記憶是怎樣存儲(chǔ)在大腦中的？生物心理學(xué)家精神藥理學(xué)家Professional psychologistsPrProfessional psychologistsProblemWho can handle？如何教一條狗聽(tīng)從命令？實(shí)驗(yàn)心理學(xué)家行為分析家為什么不能總是回憶起我確信自己知道的信息？認(rèn)知心理學(xué)家是什么使人們彼此不同？人格心理學(xué)家行為遺傳學(xué)

14、家Professional psychologistsPrProfessional psychologistsProblemWho can handle？“同輩壓力”是如何起作用的？社會(huì)心理學(xué)家關(guān)于世界，嬰兒知道些什么？發(fā)展心理學(xué)家老師應(yīng)該如何對(duì)待搗亂的學(xué)生？教育心理學(xué)家學(xué)校心理學(xué)家Professional psychologistsPrProfessional psychologistsProblemWho can handle？為什么我在每次考試之前都生病？健康心理學(xué)家被告在犯罪的時(shí)候是精神失常的嗎？法律心理學(xué)家為什么我在重要的籃球賽上總是呼吸困難？運(yùn)動(dòng)心理學(xué)家Professional p

15、sychologistsPrHow to be a psychologist1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)2、融會(huì)貫通 理解與記憶相結(jié)合 注意縱向、橫向知識(shí)的聯(lián)系 喜歡思考3、耐得住寂寞4、經(jīng)得住批評(píng)How to be a psychologist1、系統(tǒng)學(xué)習(xí)(三)心理學(xué)的研究方法一、心理學(xué)研究方法的客觀性 客觀性原則 發(fā)展性原則 系統(tǒng)性原則基本原則(三)心理學(xué)的研究方法一、心理學(xué)研究方法的客觀性基本原則二、幾種主要的研究方法1. 觀察法 observation method在自然條件下，對(duì)表現(xiàn)心理現(xiàn)象的外部活動(dòng)進(jìn)行有系統(tǒng)、有計(jì)劃的觀察，從中發(fā)現(xiàn)心理現(xiàn)象產(chǎn)生和發(fā)展的規(guī)律性，這種方法叫觀察法。優(yōu)點(diǎn)：保持自然性和客

16、觀性缺點(diǎn)：難以重復(fù)驗(yàn)證難以對(duì)結(jié)果進(jìn)行精確分析研究現(xiàn)象沒(méi)有出現(xiàn)就無(wú)法進(jìn)行觀察容易各取所需二、幾種主要的研究方法1. 觀察法 observation 2. 測(cè)驗(yàn)法 measurement method指用一套預(yù)先經(jīng)過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的問(wèn)題（量表）來(lái)測(cè)量某種心理品質(zhì)的方法。 【特點(diǎn)】嚴(yán)密性和標(biāo)準(zhǔn)化：必須遵循一定的標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格程序相對(duì)性：必須制定相應(yīng)的參照點(diǎn) 針對(duì)性：特別強(qiáng)調(diào)測(cè)驗(yàn)的信度和效度【缺點(diǎn)】難以推出因果性的結(jié)論2. 測(cè)驗(yàn)法 measurement method信度：測(cè)驗(yàn)的可靠程度。效度：一個(gè)測(cè)驗(yàn)有效的測(cè)量所需要的心理品質(zhì)。信度：測(cè)驗(yàn)的可靠程度。羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)10/13/2022羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)10/11/202

17、23. 相關(guān)法 correlation相關(guān)法，尋找事物間的聯(lián)系以及其相關(guān)程度或者強(qiáng)度的方法。例：學(xué)習(xí)成績(jī)與看電視時(shí)間長(zhǎng)短的關(guān)系； 吸煙與肺癌發(fā)生率。注意：相關(guān)不能提供因果的信息。（不完全確定性）3. 相關(guān)法 correlation4. 實(shí)驗(yàn)法 experimental method在控制條件下對(duì)某種心理現(xiàn)象進(jìn)行觀察的方法叫實(shí)驗(yàn)法。【種類(lèi)】實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)：借助專(zhuān)門(mén)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備自然實(shí)驗(yàn)：在正常的生活情境中進(jìn)行例： 感覺(jué)剝奪實(shí)驗(yàn)【優(yōu)點(diǎn)】設(shè)計(jì)嚴(yán)密，具有可重復(fù)性研究有主動(dòng)性，可得出因果結(jié)論【缺點(diǎn)】在自然條件下難以推廣 4. 實(shí)驗(yàn)法 experimental method變量：變化的因素實(shí)驗(yàn)變量：自變量、因變量

18、、無(wú)關(guān)變量 自變量 因變量So then實(shí)驗(yàn)法的優(yōu)勢(shì)：控制無(wú)關(guān)變量的影響經(jīng)濟(jì)變量：變化的因素e.g.一種新教材優(yōu)劣的實(shí)驗(yàn)研究自變量（使用和不使用）因變量（學(xué)生成績(jī)）組間比較（平行班和實(shí)驗(yàn)班）嚴(yán)密控制 教師實(shí)力要平衡 學(xué)生要隨機(jī)分配（班級(jí)選擇隨機(jī)） 作息制度、課程安排要一致 評(píng)價(jià)尺度客觀、公正e.g.一種新教材優(yōu)劣的實(shí)驗(yàn)研究5. 個(gè)案法 Case method根據(jù)研究目的選擇典型的個(gè)案（個(gè)體或團(tuán)體），搜集其各方面的資料，加以歸類(lèi)整理，并從中找出具有推廣意義的研究結(jié)果。 e.g.學(xué)生厭學(xué)分析 鄧小平的性格分析報(bào)告5. 個(gè)案法 Case methodConclusion：每一種具體方法的作用都不是孤

19、立的、絕對(duì)的，從心理活動(dòng)的整體來(lái)看，它們都有其局限性。因此，心理學(xué)的研究經(jīng)常需要采用多種方法相互補(bǔ)充，相互配合，相互驗(yàn)證，這樣才能更好地反映人的心理活動(dòng)的客觀規(guī)律。Conclusion：三、心理學(xué)研究中的倫理道德 以人為被試原則 研究中使用動(dòng)物的指導(dǎo)原則 使用藥物研究的準(zhǔn)則三、心理學(xué)研究中的倫理道德 以人為被試原則(四)心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在心理學(xué)的源頭：On the top of the ancient Greece Olympus mountain, there is a piece of stele in the Delphi sanctuary, on the stele ,there i

20、s a aphorism said : “Person, understand you by Yourself.”(四)心理學(xué)的過(guò)去和現(xiàn)在心理學(xué)的源頭：10/13/2022斯芬克斯之謎什么動(dòng)物 早晨用四條腿走路， 中午用兩條腿走路， 晚上用三條腿走路？ 腿最多的時(shí)候， 也正是他走路最慢， 體力最弱的時(shí)候。 人，一生的身體變化10/11/2022斯芬克斯之謎什么動(dòng)物一、現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景近代哲學(xué)思潮的影響實(shí)驗(yàn)生理學(xué)的影響一、現(xiàn)代心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景10/13/2022心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景理性主義人的知識(shí)來(lái)自天生理性笛卡爾：“我思故我在”經(jīng)驗(yàn)主義知識(shí)的積累來(lái)自感官經(jīng)驗(yàn)洛克：“人心如白板”神經(jīng)

21、生理、感官生理如：布洛卡區(qū)的發(fā)現(xiàn)10/11/2022心理學(xué)產(chǎn)生的歷史背景理性主義人的知識(shí)來(lái)自二、西方心理學(xué)主要派別 從19世紀(jì)末到20世紀(jì)二三十年代，是心理學(xué)中派別林立的時(shí)期。在心理學(xué)獨(dú)立之初，心理學(xué)家們?cè)诮?gòu)理論體系時(shí)存在著尖銳的分歧。 構(gòu)造主義 機(jī)能主義 行為主義 格式塔心理學(xué) 精神分析學(xué)派二、西方心理學(xué)主要派別 從19世紀(jì)末到20世紀(jì)二三十年代，是構(gòu)造主義 structuralism第一個(gè)心理學(xué)派。代表人物：W.馮特和E.B.鐵欽納研究對(duì)象：意識(shí)經(jīng)驗(yàn)研究方法：實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法（意識(shí)的內(nèi)容或構(gòu)造）研究任務(wù)：理解正常成人的一般心理規(guī)律。找出意識(shí)的組成部分以及它們?nèi)绾芜B結(jié)成各種復(fù)雜心理過(guò)程的規(guī)律構(gòu)造

22、主義 structuralism機(jī)能主義 functionalism19世紀(jì)末20世紀(jì)初美國(guó)心理學(xué)的主流先驅(qū)人物：W.詹姆斯研究對(duì)象：具有適應(yīng)性的心理活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)意識(shí)的作用與 功能研究方法：內(nèi)省法、客觀觀察法、實(shí)驗(yàn)法研究任務(wù)：動(dòng)物心理、兒童心理、教育心理、變態(tài)心理、 差異心理等領(lǐng)域。機(jī)能主義 functionalism行為主義 behaviorism起源于20世紀(jì)初的美國(guó)創(chuàng)建人：J.B.華生研究對(duì)象：行為 經(jīng)典性條件反射學(xué)說(shuō)行為主義 behaviorism單純給狗聽(tīng)鈴聲，狗不分泌唾液，鈴聲是無(wú)關(guān)刺激物，此時(shí)對(duì)唾液分泌沒(méi)有影響！1324給狗聽(tīng)鈴聲并喂食（食物是強(qiáng)化物），狗分泌唾液。給狗吃食物，分泌唾液，這是非條件反射鈴聲和食物多次結(jié)合，狗只要聽(tīng)到鈴聲，就分泌唾液，形成條件反射單純給狗聽(tīng)鈴聲，狗不分泌唾液，鈴聲是無(wú)關(guān)刺激物，此時(shí)對(duì)唾液分