新人教版一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《文語(yǔ)文園地七單元拓展》研討課教案10

1、語(yǔ)文園地七【教課要求】學(xué)用字詞句，學(xué)會(huì)用減一減、加一加的方法識(shí)記生字，會(huì)辨析形近字組詞。學(xué)會(huì)半包圍的字的寫(xiě)法。經(jīng)過(guò)朗讀名言佳句，幫助小學(xué)生累積句子。和大人一塊兒讀，提升自己的課外閱讀能力。【教課要點(diǎn)】不同方法識(shí)字，形近字辨析組詞，累積歇后語(yǔ)，兒歌。【教課難點(diǎn)】閱讀小短文，提升閱讀能力?！窘陶n課時(shí)】2課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)學(xué)用字詞句，學(xué)會(huì)用減一減、加一加的方法識(shí)記生字。會(huì)辨析形近字組詞。學(xué)會(huì)半包圍的字的寫(xiě)法。教具準(zhǔn)備教課課件教課過(guò)程一、揭題導(dǎo)入今日我們學(xué)習(xí)“語(yǔ)文園地七”的內(nèi)容。（板書(shū)：語(yǔ)文園地七）二、學(xué)和用版塊一：識(shí)字加油站。（課件出示2）讀一讀：先讀上邊一組，再讀下邊一組。注意讀準(zhǔn)平舌音“歲”，

2、翹舌音“吵”，前鼻音“現(xiàn)、甘”，后鼻音“胖、弓”。想想：這兩組生字各有什么特色？第一組：用的是“加一加”的方法；第二組：用的是“減一減”的方法。認(rèn)一認(rèn)：小組長(zhǎng)檢查下邊的生字能否會(huì)認(rèn)。說(shuō)一說(shuō)：你知道還有哪些字也能夠用“加一加”和“減一減”的方法來(lái)識(shí)記？（板書(shū)：加一加減一減）（課件出示3）加一加：門(mén)+耳=聞哥+欠=歌減一減：李子=木思田=心做“一字開(kāi)花”游戲：擴(kuò)詞的形式，復(fù)習(xí)生字詞。版塊二：字詞句運(yùn)用（課件出示4）（一）比一比，填一填。讀準(zhǔn)字音。請(qǐng)學(xué)生自由讀讀四組生字。認(rèn)清字形。指導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)比較，發(fā)現(xiàn)每一組生字字形的不同之處。第一組“午”和“?！?，“午”的“丨”沒(méi)有出頭，“?！钡摹柏背鲱^了；第二

3、組“已”和“己“已”的豎彎鉤露出半個(gè)頭，而“己”則不露頭，第三組“刀”和“力”，“力”露頭了，“刀”不露頭；第四組“人”和“入”，筆劃同樣，可是撇捺的高低不同樣。學(xué)習(xí)運(yùn)用。請(qǐng)學(xué)生選字填入田字格中，構(gòu)成詞語(yǔ)，讀一讀。拓展練習(xí)再出示已學(xué)獨(dú)體字，如“干一千”“無(wú)一天”“幾一兒”，讓學(xué)生比一比，再選字填空組詞。（二）睜開(kāi)想象，是這用下邊的詞語(yǔ)說(shuō)幾句話。（課件出示5）讀一讀，想想：讀準(zhǔn)字音，把詞語(yǔ)讀正確，想想這些詞語(yǔ)的意思。說(shuō)一說(shuō)：試著用這些詞語(yǔ)說(shuō)幾句話。說(shuō)話的時(shí)候我們能夠先想想我們?cè)谑裁磿r(shí)候用過(guò)這些詞語(yǔ)，或許在什么地方看到過(guò)這些詞語(yǔ)。如：草地上綻放著很多花朵。指引學(xué)生能夠多用幾個(gè)詞語(yǔ)把話說(shuō)的更清楚。再

4、如：草地上綻放著很多花朵。我們喜愛(ài)在草地上跑步、唱歌。草地上各處都是我們的笑聲。三、寫(xiě)字有方（課件出示6）認(rèn)真察看認(rèn)真察看這些字是什么構(gòu)造的字？這四個(gè)字是半包圍構(gòu)造的字，此中，前三個(gè)字是左上包右下；最后一個(gè)字是右上包左下。（板書(shū)：半包圍）思慮問(wèn)題這些字的筆順規(guī)則是如何的？左上包圍和右上包圍的字，他們的筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。（板書(shū)：先外后內(nèi)）書(shū)寫(xiě)提示（課件出示7）前三個(gè)字：把“丿”寫(xiě)長(zhǎng)點(diǎn)，要包住右下部分。包：右上部分的“”要寫(xiě)大一點(diǎn)，要能把左下部分包住。展現(xiàn)評(píng)論第一關(guān)注筆順書(shū)寫(xiě)規(guī)則，第二關(guān)注生字筆劃在田字格中的地點(diǎn)。課外作業(yè)新設(shè)計(jì)課下收集半包圍的字。用加一加或減一減的方法識(shí)記以下生字：細(xì)舊粗團(tuán)聚萬(wàn)用“陽(yáng)光笑聲歌唱”寫(xiě)一句話。答案：醫(yī)、區(qū)、兇、畫(huà)、風(fēng)、鳳、凡、邊