幼兒園中班教案《馬術(shù)表演》

1、Word - 3 -幼兒園中班教案馬術(shù)表演 活動(dòng)目標(biāo)： 1、試試助跑跨跳過(guò)障礙物，初步把握助跑跳的技能。2、樂(lè)于試試、體悟勝利的歡樂(lè)。3、熬煉平衡能力及迅速反應(yīng)能力。4、培養(yǎng)幼兒不怕困難、脆弱、英勇、樂(lè)觀向上的良好品質(zhì)?；顒?dòng)預(yù)備：1、觀賞過(guò)馬術(shù)表演的錄像2、創(chuàng)設(shè)馬術(shù)表演的場(chǎng)景、大且平整的活動(dòng)場(chǎng)地3、不同寬窄的紙板作為小河,不同凹凸的飲料瓶和軟棒搭成的小橋4、置衣筐、毛巾、餐巾紙活動(dòng)過(guò)程：一、調(diào)出發(fā)心（音樂(lè)）1、老師和幼兒仿照馬的各種動(dòng)作如騎馬，甩馬鞭、喝水，洗澡等等。二、小馬練本事師：地上有不同窄的、寬的小河，小馬們自己找一條，試一試，用什么方法跳過(guò)去，可不能自己弄濕哦！1、試試跳小河幼兒自由

2、挑選寬窄不同的小河，試試各種辦法跳過(guò)小河，(老師提示幼兒注重跳動(dòng)方向，避開碰撞)溝通共享：你是怎么跳過(guò)小河的？怎樣能跳得更遠(yuǎn)？師小結(jié)：跳的辦法有無(wú)數(shù)，可以雙腳并攏跳、單腳跳，教師還發(fā)覺(jué)了一種辦法，可以讓我們跳的更遠(yuǎn)，2、試試助跑跨跳請(qǐng)幼兒或老師示范師小結(jié)：先跑一跑，快到小河時(shí)，一只腳大步跨過(guò)去，后面一只腳跟上著地，這種先跑后跳的辦法叫助跑跳。幼兒試試助跑跨跳鼓舞勝利的幼兒挑選更寬的小河繼續(xù)試試3、試試自搭小橋助跑跳師：小馬們請(qǐng)你們和好伴侶一起，選用兩個(gè)相同的飲料瓶和一根軟棒搭建小橋，然后試一試用助跑跨跳的辦法跳過(guò)小橋? 幼兒結(jié)伴自由挑選飲料瓶和軟棒搭建小橋。幼兒試試助跑跨跳不同高度的橋。三、馬術(shù)表演師：跳過(guò)橋的時(shí)候要當(dāng)心，想一想怎么樣才干跳的高，能跳過(guò)去1、幼兒合作搭長(zhǎng)長(zhǎng)的河，凹凸不同的橋，幼兒分組舉行馬術(shù)競(jìng)賽，助跑跨跳時(shí)不遇到河和橋。2、幼兒自由結(jié)伴，比一比誰(shuí)能跳過(guò)河和橋四、放松活動(dòng)1、小馬學(xué)會(huì)了助跑跳的本事真棒，一起來(lái)放松一下2、師生共同收拾器械 馬在歷史上與人類有十分親熱的關(guān)系，是人類的運(yùn)送和交通工具。當(dāng)中，馬在歐洲有貴族的象征，騎馬對(duì)歐洲人而言不但是一種藝術(shù)：最高極致、結(jié)合了騎師與馬匹之間的調(diào)教，更是