小學(xué)美術(shù)人美二年級上冊百變團(tuán)花《百變團(tuán)花》教案

1、百變團(tuán)花 大安永嘉小學(xué) 陳琪教學(xué)目標(biāo)：1、了解百變團(tuán)花的基本特點(diǎn)，教師在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的過程中，有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、探索和發(fā)散思維能力以及提高學(xué)生的動(dòng)手能力。2、通過欣賞與學(xué)習(xí)制作團(tuán)花的方法，學(xué)會團(tuán)花的正確折法，掌握團(tuán)花剪紙的基本花紋裝飾。3、認(rèn)識了解剪紙藝術(shù)是歷史悠久的民間藝術(shù)，并屬于自貢“小三絕”之一。教學(xué)重點(diǎn)：團(tuán)花的特點(diǎn)及制作方法教學(xué)難點(diǎn)：紋樣的設(shè)計(jì)及鏤空的面積大小教學(xué)準(zhǔn)備：課件、剪刀、折紙教學(xué)過程：一、魔術(shù)、質(zhì)疑導(dǎo)入1、師：上課前老師給大家變個(gè)魔術(shù)，想看嗎？出示正方形折紙，引導(dǎo)學(xué)生閉眼數(shù)“展示提前剪好的團(tuán)花，質(zhì)疑：知道這是什么嗎？生：團(tuán)花，窗花師：對，它有一個(gè)好聽的名字叫“團(tuán)花

2、“出示課題并板書二、授受新課1、了解團(tuán)花的應(yīng)用出示團(tuán)花應(yīng)用的相關(guān)物件，引導(dǎo)學(xué)生說說分別應(yīng)用到那些物件上生：碗、耳環(huán)、抱枕、燈、建筑2、欣賞對馬團(tuán)花并介紹團(tuán)花剪紙歷史悠久3、出示連年有余團(tuán)花剪紙質(zhì)疑師：用了什么圖案，有什么寓意呢？生：利用諧音“魚”、“蓮”組成了“連年有余”寓意生活永遠(yuǎn)富裕美好。4、師補(bǔ)充：沒錯(cuò)，團(tuán)花的圖案內(nèi)容多寓意人們美好的愿望。 5、師質(zhì)疑：一個(gè)圖案怎么在一張紙上重復(fù)出現(xiàn)呢？生：師出示折紙方法并板書對角折，對角折，再對角折 師示范折紙方法并展開展示6、師：那我們折好了該怎么剪成團(tuán)花呢？出示剪紙口訣：左剪不到頭，右剪不到頭， 上下隨意任自由。課件出示范圖并示范剪團(tuán)花7、出示課件：添花紋引出問題：這幅團(tuán)花作品主要選用了什么形狀的花紋？用了同樣的圖案，為什么兩幅剪紙不一樣?生：師：因?yàn)閳D形位置、大小、形狀不一樣，會產(chǎn)生不同的剪紙作品。繼續(xù)質(zhì)疑：三角形還可以換成什么花紋？生:師出示相關(guān)花紋課件，介紹：這些紋樣是我們的祖先受生活中的事物啟發(fā)創(chuàng)作出來的，你也可以將身邊事物的形象運(yùn)用到剪紙中去。三、作品賞析四、動(dòng)手比拼1、試著用這些花紋剪出形形色色的團(tuán)花吧！師巡視指導(dǎo)2、作品小結(jié)、展示五、課外延伸剪紙團(tuán)花的折法多樣