2021-2022學(xué)年山東省高青縣重點名校中考沖刺卷化學(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷請考生注意：1請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用05毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的注意事項，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1科學(xué)家發(fā)現(xiàn)的N(NO2)3是-種新型火箭燃料，關(guān)于N(NO2)3的說法正確的是AN(NO2)3由氮、氧兩個元素構(gòu)成BN(NO2)3中含有3個氮原子和6個氧原子CN(NO2)3屬于氧化物DN(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為62.6%2下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是A鐵絲在氧氣中燃燒火星四射B木炭在氧氣中燃燒

2、生成二氧化碳?xì)怏wC硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰D紅磷在空氣中燃燒放出大量白煙3固體物質(zhì)甲、乙的溶解度曲線如圖所示，下列說法錯誤的是（）At1時，甲物質(zhì)的溶解度是SgB甲、乙的溶解度隨溫度的升高而增大C甲、乙的飽和溶液降溫后，析出晶體的質(zhì)量甲乙Dt3時，M點表示甲、乙溶液均未達到飽和狀態(tài)4已知氯化鈣溶液為中性溶液,向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液,下列圖像不能正確表示該過程中有關(guān)量的變化關(guān)系的是ABCD5三瓶無標(biāo)簽的無色溶液，只知道它們分別是稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液中的各一種。下列四種試液中，能將三種無色溶液一次鑒別開來的是( )ANaCl溶液B稀硫酸CK2CO3溶液DAg

3、NO3溶液6漢黃芩素（C16H12O5）是傳統(tǒng)中草藥黃芩的有效成分之一，對腫瘤細(xì)胞的殺傷有獨特作用。下列有關(guān)漢黃苓素的敘述正確的是（）A漢黃芩素由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的B漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比為12：5C漢黃芩素在氧氣中充分燃燒生成一氧化碳和水D漢黃芩素和葡萄糖（C6H12O6）都屬于糖類7堿溶液中都含有OH，因此不同的堿表現(xiàn)出一些共同的性質(zhì)。下列關(guān)于Ba(OH)2性質(zhì)的描述中不屬于堿的共同性質(zhì)的是（ ）A能使紫色石蕊溶液變藍色B能與鹽酸反應(yīng)生成水C能與Na2SO4溶液反應(yīng)生成BaSO4沉淀D能與CO2反應(yīng)生成水8下列物質(zhì)轉(zhuǎn)化中，化學(xué)方程式書寫不正確的是ACaCO3CaO+CO2BCa

4、O+H2O=Ca(OH)2CCa(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2ODCaCl2+BaCO3=CaCO3+BaCl29下列各組依據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計的實驗方案中合理的是()選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽驗證可燃性氣體中含有H2點燃?xì)怏w，在火焰上方罩干冷燒杯，觀察燒杯內(nèi)壁是否出現(xiàn)液滴B除去NaCl中的Na2SO4加水溶解，再加過量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶C檢驗NaOH是否完全變質(zhì)取樣加水后滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色是否變紅D鑒別化肥KNO3和NH4Cl取樣與熟石灰混合研磨，聞氣味AABBCCDD10將少許食鹽投入到一杯水中，食鹽逐漸溶解，水變咸了。若將水溫提高，再投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且

5、溶解速率加快。通過上述現(xiàn)象得出下列結(jié)論，其中錯誤的是A微觀粒子間是有間隔的B溶解前后，水分子的化學(xué)性質(zhì)沒有變化C溫度升高微觀粒子運動速度加快D溫度升高，固體物質(zhì)的溶解度一定增大11區(qū)別下列物質(zhì)的方法錯誤的是()A硬水與軟水(加入肥皂水)B滌綸與棉花(灼燒)C食鹽水和CaCl2溶液(加入AgNO3溶液)D磷礦粉與硫酸鉀(加水)12我國是世界上第一個在海域成功試采可燃冰的國家，可燃冰的結(jié)構(gòu)如圖所示，甲烷分子（CH4）被包進水分子構(gòu)成的“籠子”內(nèi)，下列有關(guān)說法正確的是A用可燃冰作燃料會大大減弱溫室效應(yīng)B“籠子”內(nèi)的甲烷分子不再運動C可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔D可燃冰提供了水可能變成油的例證1

6、3下列離子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是ABCD14鍶元素的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是A鍶原子核外電子數(shù)是2B鍶元素屬于金屬元素C鍶的相對原子質(zhì)量是87.62gD鍶的化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定15按下列實驗裝置進行相關(guān)實驗，其中能達到實驗?zāi)康氖茿檢驗氧氣B驗證質(zhì)量守恒定律C硬水軟化D加熱液體二、填空題（本大題共1小題，共6分）16元素周期表是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具，依據(jù)如圖回答問題： 第一周期1H2He第二周期3Li4Be5B10Ne第三周期11Na12Mg13Al（1）表中12號元素的名稱是_，屬于_（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中其容易_（填“得”或“失”）電子，變成_（用離子符號表示）

7、表中下列各組元素具有相似化學(xué)性質(zhì)的有_A12號和4號 B12號和2號 C12號和13號 D10號和2號三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）水者，萬物之本源也，保護水環(huán)境，珍愛水資源下列做法有利于保護水資源的是_（填字母）。A 化肥和農(nóng)藥過度使用 B 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放C 實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放 D 生活中減少使用含磷洗衣粉水的性質(zhì)檢驗圖1中b管產(chǎn)生的氣體方法是_，由實驗可知水由_組成。如圖2所示實驗中，發(fā)現(xiàn)氣球_，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_。水的用途下列實驗中，對水的主要作用分析不全面的是_。（填字母）A 液封形成密閉體系B 潤濕玻璃管口便于插入C 防止熔融物濺落炸裂集氣瓶D

8、 提供熱量E 測量氣體的體積大小實驗室配制30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，需要稱取氯化鈉1.5g，量取水_mL。（水的密度為1.0g/mL）配制該溶液的正確操作順序為_（填字母序號）。經(jīng)檢測，所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是_（填序號）。A 氯化鈉固體不純 B 稱量時，砝碼端忘記墊上質(zhì)量相同的紙C 量取水時，仰視讀數(shù) D 裝瓶時，有少量溶液灑出自來水需經(jīng)過_（填一種凈化水的方法）才能用于配制溶液。18（8分）酸、堿、鹽是九年級化學(xué)學(xué)習(xí)的重要知識，并且它們具有廣泛的用途。下列關(guān)于酸、堿、鹽的說法正確的是_。A 酸與金屬都能反應(yīng)生成鹽和氫氣 B 能夠生成鹽和水的反應(yīng)都叫做中和反應(yīng)C

9、 酸和堿都含有氫元素 D 酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)酸和堿之間能夠發(fā)生中和反應(yīng)，康康向滴有酚酞的氫氧化鈉溶液中逐滴加入稀鹽酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；若滴加一定量稀鹽酸后溶液變?yōu)闊o色，測得反應(yīng)后溶液的 pH6，則溶液中存在的陽離子為_ (填離子符號)。某白色固體中可能含有碳酸鈉、硝酸鋇、氫氧化鈉、硫酸銅中的一種或幾種，為確定該固 體成分，現(xiàn)進行以下實驗：根據(jù)上述實驗分析，A 中一定含有的物質(zhì)是_，C 中一定含有的溶質(zhì)是_。為進一步確定固體 A 中可能存在的物質(zhì)，對濾液 C 進行實驗，完成下表。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論_A中有氫氧化鈉（4）將 50 g 稀鹽酸加入 50 g 氫氧化鈉溶液中恰好完全

10、反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù) 為 5.85%。試計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）鎂能與NH4Cl溶液反應(yīng),不僅生成一種鹽，還有氣泡產(chǎn)生。為確定氣體的成分，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)進行下列實驗探究。提出問題鎂與NH4Cl溶液反應(yīng)生成何種氣體?猜想與假設(shè)小華說:生成氣體可能是HCl、NH3、 H2 中的一種或幾種(1)小華作出上述猜想的理論依據(jù)是_。進行實驗經(jīng)過該小組同學(xué)討論研究后修正了猜想:該氣體可能含有NH3和H2的一種或兩種。為了一探究竟,他們設(shè)計了如下裝置進行實驗。現(xiàn)象與結(jié)論(2) A中觀察到_，證明生成氣體含有NH3.B裝置中濃硫酸的

11、作用:干燥氣體；_。C中有肥皂泡被吹出，飄到空中，用燃著的木條靠近肥皂泡，有爆嗚聲，說明生成的氣體還含有_。實驗反思(3)寫出Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式_。(4)氨氣是一種在常溫下極易溶于水的氣體，上述實驗中有氨氣逸出 ,請你分析可能的原因是_。參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】A、N(NO2)3由氮、氧兩種元素組成，錯誤；B、一個N(NO2)3分子中含有4個氮原子和6個氧原子，錯誤；C、氧化物是由兩種元素組成，且其中一種是氧元素的化合物。N(NO2)3屬于氧化物，正確；D、N(NO2)3中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為144144+166100=36.8%，錯誤點睛

12、：掌握化學(xué)式的宏觀與微觀意義，以及有關(guān)化學(xué)式的計算，并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵。2、B【解析】A、鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，敘述正確； B、木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w是結(jié)論，不是現(xiàn)象，敘述錯誤； C、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰，敘述正確； D、紅磷在空氣中燃燒放出大量白煙，敘述正確。故選B。3、C【解析】A、t1時，甲物質(zhì)的溶解度是Sg，選項A正確；B、由圖可知：甲、乙的溶解度均隨溫度的升高而增大，選項B正確；C、不知溶液的質(zhì)量，無法判斷析出晶體的質(zhì)量多少，選項C不正確；D、t3時，M點位于甲、乙溶解度曲線的下方，表示甲，乙溶液均未達到飽和，選項D正確。故選C。4、C【解析】A

13、、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，溶液的酸性逐漸減弱，pH逐漸增大，稀鹽酸消耗完，溶液顯中性，pH=7；碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，這一過程中pH=7；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉過量，溶液顯堿性，pH大于7，選項正確；B、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，碳酸鈉先與鹽酸反應(yīng)，鹽酸消耗完了，才開始與氯化鈣反應(yīng)，開始生成沉淀，選項正確；C、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳，溶液的質(zhì)量逐漸增加；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，至完全反應(yīng)；繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液；上述三個過程

14、中溶液增加的質(zhì)量不同，曲線的斜率變化有三種，選項錯誤；D、向氯化鈣和鹽酸的混合溶液中加入碳酸鈉溶液，先與鹽酸反應(yīng)，生成氯化鈉、水和二氧化碳；鹽酸消耗完了，碳酸鈉再與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增大，至完全反應(yīng)，繼續(xù)滴加碳酸鈉溶液，氯化鈉的質(zhì)量不變，溶液的質(zhì)量增加，氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)開始減小，選項正確。故選C。5、C【解析】把所選試劑加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象即可鑒別出來，一般為有氣泡產(chǎn)生、有沉淀產(chǎn)生、沒有明顯現(xiàn)象【詳解】A、NaCl溶液分別與稀鹽酸、BaCl2溶液和KNO3溶液混合時，都是沒有明顯現(xiàn)象，故選項錯誤；B、稀硫酸與氯化鋇溶液混合時能產(chǎn)生白色沉淀，與

15、稀鹽酸和硝酸鉀溶液混合時沒有明顯現(xiàn)象，故選項錯誤；C、將K2CO3溶液加入被鑒別的溶液中出現(xiàn)三種不同的現(xiàn)象，有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸，有白色沉淀產(chǎn)生的是BaCl2溶液，沒有明顯現(xiàn)象的是KNO3溶液，故選項正確；D、硝酸銀溶液與稀鹽酸和氯化鋇溶液混合時都能產(chǎn)生白色沉淀，與硝酸鉀混合時無明顯現(xiàn)象，故選項錯誤。故選：C?！军c睛】解答本題要掌握物質(zhì)之間混合時的實驗現(xiàn)象方面的內(nèi)容，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷6、B【解析】A、漢黃芩素是由碳、氫、氧三種元素構(gòu)成，故選項A錯誤；B、漢黃芩素中碳、氧元素的質(zhì)量比=（碳元素個數(shù)碳原子相對原子質(zhì)量）：（氧元素個數(shù)氧原子相對原子質(zhì)量）=（1612）:（5

16、16）=12:5，選項B正確；C、漢黃芩素在氧氣中充分燃燒后，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，最終生成二氧化碳和水，不是一氧化碳和水，選項C錯誤；D、糖類通式為Cm(H2O)n，葡萄糖化學(xué)式符合該通式，而漢黃芩素化學(xué)式不滿足該通式，所以漢黃芩素不是糖類，選項D錯誤。故選B。7、C【解析】堿溶液中都含有OH-，所以各種堿溶液具有相似的性質(zhì)?！驹斀狻緼、Ba(OH)2溶液使紫色石蕊溶液變藍色，是Ba(OH)2溶液中的OH-與石蕊發(fā)生反應(yīng)所致，屬于堿的通性；B、Ba(OH)2溶液能與鹽酸反應(yīng)生成水，是Ba(OH)2溶液中的OH-與鹽酸中的H+反應(yīng)生成水，屬于堿的通性；C、Ba(OH)2與Na2SO4溶液反應(yīng)的實質(zhì)

17、是鋇離子與硫酸根離子結(jié)合生成沉淀的緣故，與OH-無關(guān)，不屬于堿的通性；D、Ba(OH)2溶液能與CO2反應(yīng)生成水，與溶液中的OH-有關(guān)，屬于堿的通性。故選C。8、D【解析】A、碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣，可以采用碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；B、氧化鈣轉(zhuǎn)化為氫氧化鈣，可以加入水，化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；C、氫氧化鈣轉(zhuǎn)化為氯化鈣，可加入稀鹽酸，生成氯化鈣和水，化學(xué)方程式為：Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O，選項化學(xué)方程式正確，故不符合題意；D、碳酸鋇為不可

18、溶鹽，與可溶鹽氯化鈣不反應(yīng)，選項化學(xué)方程式不存在，故符合題意，故選D。9、D【解析】試題分析：H2、CH4等燃料燃燒，在火焰上方罩干冷燒杯，都會觀察燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)液滴，因此不能證明該可燃性氣體中含有H2，錯誤；B除去NaCl中的Na2SO4，加水溶解，若再加過量BaCl2溶液，會發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生BaSO4沉淀，但是又引入了過量的BaCl2溶液，因此過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶，不能得到純凈的NaCl溶液，錯誤；CNaOH若不變質(zhì)，溶液顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液變?yōu)榧t色，若與空氣的成分CO2發(fā)生反應(yīng)而變質(zhì)，反應(yīng)產(chǎn)生的Na2CO3溶液也顯堿性，取樣加水后滴加無色酚酞溶液，溶液也變?yōu)榧t色，不能檢驗，錯誤

19、；DNH4Cl與熟石灰混合研磨，產(chǎn)生的熱使物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氨氣，有刺激性的氣味，而KNO3不能發(fā)生反應(yīng)，無明顯的現(xiàn)象，因此可以鑒別兩種物質(zhì)，正確?？键c：考查化學(xué)實驗方案的設(shè)計及評價的知識。10、D【解析】A、由食鹽能溶于水，則說明分子之間有間隔，故A正確；B、在溶解過程中，沒有發(fā)生化學(xué)變化，則分子沒有改變，分子的性質(zhì)就不變，故B正確；C、由水溫提高時投入食鹽，食鹽能繼續(xù)溶解，且溶解速率加快，則說明升高溫度，分子的運動加快，故C正確；D、對多數(shù)物質(zhì)來說，升高溫度溶解度增大，而熟石灰的溶解度隨溫度的升高而減小，故D錯誤；故選：D。11、C【解析】A、區(qū)分硬水與軟水，加入肥皂水，起泡較多的是軟水，起

20、泡少或浮渣多的是硬水，不符合題意；B、區(qū)分滌綸與棉花，采用灼燒法，有刺激性氣味的是滌綸，有燒紙的氣味的是棉花，不符合題意；C、區(qū)分食鹽水和CaCl2溶液，這兩種溶液都含有氯離子，加入AgNO3溶液，都能產(chǎn)生白色沉淀，無法區(qū)分食鹽水和氯化鈣溶液，符合題意；D、區(qū)分磷礦粉與硫酸鉀，加水溶解，能溶于水的是硫酸鉀，不能溶于水的磷礦粉，不符合題意。故選C。【點睛】區(qū)分物質(zhì)的方法有物理方法和化學(xué)方法，物理方法一般根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)不同來進行區(qū)分；化學(xué)方法是反應(yīng)產(chǎn)生不同現(xiàn)象來區(qū)分。12、C【解析】A、可燃冰的主要成分是甲烷，甲烷燃燒產(chǎn)生水和二氧化碳，不會減少溫室效應(yīng)；故選項錯誤；B、“籠子”內(nèi)的甲烷分子在做

21、永不停息的無規(guī)則運動；故選項錯誤；C、可燃冰中甲烷分子和水分子何存在間隔，因為任何物質(zhì)之間的分子都存在間隔；故選項正確；D、水中只含有氫、氧兩種元素，有機物中含有碳元素，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，水不能變成油；故選項錯誤；故選：C。13、C【解析】A、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；B、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子，故錯誤；C、質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故正確；D、核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陽離子，故錯誤；故選：C?！军c睛】熟記規(guī)律：陰離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)；原子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)；陽離子：核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)。14、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上

22、角的數(shù)字為38，表示原子序數(shù)為38；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為38，故選項說法錯誤。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。D、由結(jié)構(gòu)示意圖可知：最外層電子數(shù)為2，小于4個，易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)較活潑，故選項說法錯誤。故選：B?！军c睛】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號

23、；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進行分析判斷即可。15、A【解析】A、氧氣具有助燃性，檢驗一瓶無色氣體是否為氧氣的方法是：將帶火星的木條伸入集氣瓶中，觀察帶火星的木條是否復(fù)燃，能達到實驗?zāi)康?，故符合題意；B、有氣體參與或生成時，要在密閉容器中驗證質(zhì)量守恒定律，因為，氣體容易逸出，導(dǎo)致反應(yīng)前后物質(zhì)總質(zhì)量不相等，無法達到實驗?zāi)康模什环项}意；C、硬水軟化常通過煮沸的方法，過濾達不到軟化的實驗?zāi)康?，故不符合題意；D、給燒杯中液體加熱時，液體的量應(yīng)以容積的1/32/3為宜，加熱時，須墊石棉網(wǎng)，該選項中沒有石棉網(wǎng)，不能達到實驗?zāi)康?，故不符合題意。二、填空題（本大題共1小題，共

24、6分）16、鎂 金屬 失 Mg2+ AD 【解析】最外層電子數(shù)小于4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，最外層電子數(shù)大于或等于4，在反應(yīng)中易得到電子。【詳解】（1）由元素周期表，可知原子序數(shù)為12的元素名稱為鎂元素，可知其元素分類為“金屬元素”，；它的最外層電子為2，易“失”2個電子而帶兩個單位的正電荷，故為Mg2+。（2）A、12號鎂和4號鈹都易失去電子，性質(zhì)相似，故A正確；B、12號鎂易失電子，2號氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)不相似，故B不正確；C、12號鎂和13號鋁最外層電子數(shù)不同，性質(zhì)不相似，故C不正確；D、10號氖和2號氦性質(zhì)穩(wěn)定，性質(zhì)相似，故D正確。故選AD。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、

25、BD 打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃 氫元素和氧元素 脹大 CaO+H2O=Ca(OH)2 D 28.5mL CBDEA ABC 蒸餾 【解析】（1）A 化肥和農(nóng)藥的過度使用易造成水污染，故A錯誤；B 工業(yè)廢水處理達標(biāo)后排放可以防止水污染，故B正確；C 實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放易造成水污染，故C錯誤；D磷元素會造成水體富營養(yǎng)化，生活中禁止使用含磷洗衣粉可以防止水污染，故D正確。故選BD；（2）該圖是電解水的實驗，a試管內(nèi)的氣體體積較大，是氫氣；b試管中的氣體體積較小，是氧氣；氧氣具有助燃性，能使帶水星的木條復(fù)燃，檢驗氧氣的方法是：打開活塞，帶火星的木條靠近管口，木條復(fù)燃；電解水時

26、，生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，在化學(xué)變化中元素的種類不變，由實驗可知水由氫元素和氧元素組成；（3）氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，放出熱量，瓶內(nèi)氣體受熱膨脹，氣壓增大，氣球脹大；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaO+H2O=Ca(OH)2；（4）A 在檢查裝置氣密性時，水能液封，形成密閉體系，故A正確；B 水具有潤滑作用，水能潤濕玻璃管口便于插入，故B正確；C 水能吸收熱量，水能防止熔融物濺落炸裂集氣瓶，故C正確；D 燒杯中水能提供熱量，并能隔絕氧氣，故D錯誤；E 進入氣體的體積等于排出水的體積，水能測量氣體的體積，故E正確。故選D；（5）實驗室配制30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化

27、鈉溶液，溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，需要稱取氯化鈉1.5g，需要量取水的質(zhì)量為30g-1.5g=28.5g（水的密度為1.0g/mL，合28.5mL）；配制30g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，首先計算配制溶液所需氯化鈉和水的質(zhì)量，再稱量所需的氯化鈉和量取水，最后進行溶解；該實驗的正確操作順序為CBDEA；A 氯化鈉固體不純，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A正確；B 稱量時，在砝碼端忘記墊上質(zhì)量相同的紙片，會造成實際所取的溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故B正確；C 量取水時仰視讀數(shù)，讀數(shù)比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故C正確；D溶液具有均一性，裝瓶時，有少量溶液灑出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故D錯誤，故選ABC；自來水需經(jīng)過蒸餾才能用于配制溶液。18、C HCl + NaOH = NaCl + H2O H+和Na+ 碳酸鈉和硝酸鋇 硝酸鈉 可取少量濾液C于試管，加入過量的氯化鈣，靜置后，取上層清液，加入酚酞 溶液顯紅色 8% 【解析】（1）A、排在金屬活動順序表中氫前面的金屬能和非氧化性酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣，選項A不正確；B、酸和堿反應(yīng)生成鹽和水是中和反應(yīng)，能生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，選項B