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文檔簡介
1、 元旦晚會主持詞 元旦晚會主持詞一 乙:敬愛的嘉賓, 丙:親愛的老師、同學(xué)們: 合:大家下午好!_市_小學(xué)熱情歡迎您的到來! 甲:當(dāng)澎湃的春潮將要擂響時代的鼓點(diǎn), 乙:當(dāng)皚皚的白雪即將迎來新年的鐘聲, 丙:當(dāng)_年的元旦如約而至, 合:我們在這里相約相聚,滿座春風(fēng)。 甲:回首往事,我們無限感慨; 乙:展望未來,我們充滿信心; 丙:放飛夢想,我們點(diǎn)燃激情。 甲:張張笑臉,訴說著喜悅; 乙:聲聲祝福,傳播著深情。 合:青蔥校園凝聚著我們堅定的信念,桃李芬芳是我們共同的心聲。 丙:讓我們盡情歌唱,盡情舞蹈。讓“舞動春天”元旦聯(lián)誼的樂章在歡樂中奏響。 合:_小學(xué)、_小學(xué)“舞動春天”元旦聯(lián)誼活動現(xiàn)在開始!
2、 甲:首先請石校長為我們帶來新年致辭,請大家掌聲歡迎! 乙:感謝石校長!歡迎_小學(xué)吳校長為大家送上新年祝福! 丙:_也來到了我們活動現(xiàn)場,請_講話! 歡迎學(xué)生代表_上臺發(fā)言! 甲:動聽的歌聲唱響春天的旋律, 乙:優(yōu)美的舞姿秀出我們的風(fēng)采。 甲:請欣賞舞蹈火辣拉丁舞。表演者:同學(xué)。有請! 乙:_,你覺得他們表演得怎么樣? 丙:那還用說嗎?兩個:真棒!我都想上去試試身手了! 乙:還有更棒的哪!演奏古箏嫻熟流暢,全國古箏展演中榮獲少年組金獎,請問她是誰? 丙:我當(dāng)然知道啦,她就是_同學(xué)。請欣賞_表演的古箏彈奏漁舟唱晚。 甲:漁舟唱晚,如詩如畫;行云流水,古韻悠揚(yáng)。_小學(xué)的小伙伴們也帶來了精彩的節(jié)目,
3、讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們登臺表演! 乙:笛子是一種民族吹管樂器,它音色優(yōu)美,婉轉(zhuǎn)動人,給人一種全新的感覺。下面請欣賞笛子獨(dú)奏舞曲。表演者:_。 丙:岳洋旭,咱倆玩?zhèn)€小游戲,怎么樣? 甲:好??!那就玩“變臉”吧!你要根據(jù)我的提示,快速做出表情。 丙:張飛吃豆芽小菜一碟! 甲:說變就變開心!淘氣!孫悟空?。ūS之做出即興表情) 甲:你可真會變呀!接下來的舞蹈表演節(jié)目就叫做 丙:看我七十二變,表演者:_等。 乙:有沒有一扇窗,能讓你不絕望; 甲:有沒有一種愛,能讓你不受傷。 乙:孤獨(dú)時想一想師長和伙伴, 甲:思念時望一望空中的月亮。 乙:請欣賞男聲獨(dú)唱朋友,別哭,表演者高遠(yuǎn)。 甲:掌聲有請! 甲:
4、下面我們來個互動小游戲:給力呼啦圈。 乙:請兩隊各選出兩名隊員參加。要求:雙方選手站在起點(diǎn),第一位選手站在呼啦圈內(nèi),拿起呼啦圈給第二位套上。依此類推,先到終點(diǎn)的選手獲勝。 丙:這個小游戲既鍛煉身體,又能培養(yǎng)合作精神。 甲:請選手各就各位。預(yù)備開始! (加油!加油?。?乙:恭喜獲勝選手!動作敏捷,配合默契!請校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒發(fā)一份小禮物! 丙:(唱)“新的時代,新的主張,新新的摸樣,快樂學(xué)習(xí),德智體美,個個是強(qiáng)項!”_小學(xué)的同學(xué)們也是多才多藝,請欣賞他們精心準(zhǔn)備的節(jié)目! 甲:感謝父母,給了我們生命; 乙:感謝老師,哺育我們成長。 甲:感恩的心,感謝有你; 乙:感恩的心,感謝命運(yùn)。 合:花開花落,我
5、們一樣會珍惜 甲:請欣賞手語表演唱感恩的心 乙:表演者:等。 乙:鮮花曾告訴我,你怎樣走過; 丙:大地知道你心中的每一個角落。 乙:我們都有五彩斑斕的童年夢想, 丙:讓我們手拉手唱起同一首歌。 乙:請欣賞合唱同一首歌! 結(jié)束語 甲:撕下最后一張日歷,迎接新年的太陽; 乙:聆聽悠揚(yáng)的鐘聲,許下新年的愿望。 丙:踏上嶄新的征程,實(shí)現(xiàn)心中的理想。 甲:讓我們銘記這相聚的時刻; 乙:讓我們銘記這歡樂的時光; 丙:讓我們手拉手,友誼地久天長! 合:一元復(fù)始,萬象更新,在這辭舊迎新的時刻, 讓我們記住今天,向往明天; 讓我們舞動春天,播種希望! 甲:親愛的朋友們, 合:_市_小學(xué)、_小學(xué)“舞動春天”元旦聯(lián)
6、誼演出到此結(jié)束!再見! 元旦晚會主持詞二 男:彈去20_年的風(fēng)塵,迎來年的時光。 女:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋。 (合):新年,是我們大家的節(jié)日,我們?yōu)樗鎏砉獠省?男:在這個屬于我們大家的節(jié)日里,讓我們代表商酒務(wù)中心小學(xué)三(2)班,向全體同學(xué)恭賀新年! 女:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子,我們將用夢幻與彩虹,編織向往的花欄。 合:我們將用心中的彩筆,描繪出校園美好的藍(lán)圖。商酒務(wù)中心小學(xué)三(2)班“迎元旦慶新年”聯(lián)歡會現(xiàn)在開始。 男:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。 男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 女:伴隨著冬日里紛飛的雪花,20_年即將離我們
7、而去,年即將到來; 男:在這辭舊迎新的日子里,我們歡聚一堂,共同感受一年來的豐收喜悅,一起渡過這美好的時光。 女:首先讓我們一起祝在座各位: 合:身體健康、合家歡樂! 男:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息。 男:我們相約在這里,享受冬日詳和,享受節(jié)日歡樂; 女:我們相聚在這里,用心感受真情,用愛融化冰雪; 男:我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情; 女:我們相聚在這里,相互交流感情,共同促進(jìn)友誼。 男:今天的聯(lián)歡會我們采用游戲節(jié)目和文藝節(jié)目穿插的形式進(jìn)行,希望大家能踴躍參加。下面我們先請領(lǐng)導(dǎo)給我們作新年賀詞。大家掌聲歡迎! 一、領(lǐng)導(dǎo)講話 二、女聲獨(dú)唱 三、游戲:做動作猜成語 四、游戲:
8、腦袋急轉(zhuǎn)彎 男:讓我們用心靈的琴弦 女:用童年的祝愿 女:用稚嫩的小手 女:用五彩的畫筆 合:去歌唱美好的未來,去描繪燦爛的明天。 男:商酒務(wù)鎮(zhèn)中心小學(xué)三(2)班慶新年聯(lián)歡會到此結(jié)束 女:再見! 元旦晚會主持詞三 女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。 男:親愛的各位來賓,同學(xué)們。 合:大家晚上好! 男:慶元旦文藝晚會現(xiàn)在開始。 女: 新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的.印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,20_年新年的倩影仿佛就在不遠(yuǎn)處翩然而來。 男:就在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,感受到了春的暖意。 女:春風(fēng)是寒冬的憧憬,豐碩是金秋的憧憬。 男:雨露是大地的憧憬,海岸是風(fēng)帆的憧憬。
9、女:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。 男:今天,是共同的夢想讓我們會聚到了這里。 女:今天,是我們共同走過一年的終點(diǎn)。 男:今天,是我們暢想新的一年的起點(diǎn)。 女:當(dāng)我們滿懷喜悅的告別20_年,我們收獲最多的是“成長”,是“快樂”。 男:在即將過去的20_年,我們?nèi)w同學(xué)相約在這里,感受到了老師無微不至的關(guān)愛,享受到了學(xué)習(xí)帶來的無窮無盡的快樂。 女:在即將過去的20_年,我們的祖國社會穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)繁榮。 男:回首昨天,我們思緒萬千; 女:把握今天,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn); 男:展望明天,我們豪情滿懷! 女:我們堅信:在新的一年,我們的祖國一定會更加繁榮昌盛。讓我們?yōu)槲覀儌ゴ蟮淖鎳8!?結(jié)束語 男:今天是個好
10、日子 女:收獲的季節(jié)我們歡聚一堂 男:今天是個好日子 女:相聚的時刻我們放飛希望 男:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月 女:熟悉的旋律,演繹時代的激越 男:告別今天,我們將站在新的起點(diǎn) 女:展望明天,我們將塑造更加壯美的七彩畫卷 男:難忘今宵,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,才使我們走上了舞臺,展現(xiàn)自我、展示才華。 女:難忘今宵,是老師們的辛勤勞動,才使我們實(shí)現(xiàn)了自編自演、登臺演出的夢想。 男:我們將記住今天這個快樂的時刻, 女:歲月將永遠(yuǎn)磨滅不了我們對今天的記憶。 男:讓我們掌聲歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)登臺合影留念。 (合影完畢后) 男:這是一個美好的時刻 女:這是一個快樂的時刻 男:這是一個幸福的時刻 女:這是一個激動人
11、心的時刻 男:時間的年輪會記住這難忘的瞬間 女:我們?nèi)松漠嬀頃浵逻@精彩的瞬間 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師 女:親愛各位來賓,同學(xué)們 男:元旦文藝晚會到此結(jié)束 女:愿新年的快樂給您帶來吉祥、給您帶來永遠(yuǎn)的順利 男:掌聲歡送學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。 女:感謝領(lǐng)導(dǎo)的光臨! 合:再見! 元旦晚會主持詞四 甲:尊敬的老師 乙:敬愛的同學(xué) 甲乙:大家晚上(下午)好! 甲:永遠(yuǎn)難忘的20_即將離我們遠(yuǎn)去,她已在我們成長的旅途上留下了深深的印跡 乙:充滿希望的20_將要迎我們而來,她將引領(lǐng)我們在人生的路途上刻下深深的軌跡 甲:就讓我們帶著20_的夢想,去開拓20_光輝的前景吧 乙:光輝燦爛的未來需要我們每一個人奮力拼
12、搏 甲:人生需要建造 乙:時代需要雕刻 甲:歲月無痕,時間就像流水一般讓人們難以存留 乙:歲月如歌,人生如同逆水行舟在生命之河奔騰不歇 甲乙:用我們的青春,用我們的熱血,用我們的汗水,去澆灌明天鮮艷的花朵,去建造美好未來宏偉的大廈! 甲:帶著無限的惋惜,我們目送20_的背影漸漸消失 乙:懷著滿懷的激情,我們翹首以盼20_閃亮登場 甲乙:就讓我們在聯(lián)歡會美妙旋律中抒發(fā)我們的情懷,寄托我們的夢想吧。 甲乙:慶祝元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始! 甲:我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么?那就是來自韓國psy的江南style,他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂節(jié)奏,讓全世界都為之瘋狂,如今已儼然成為全世界的
13、style。接下來,讓我們一起來欣賞孔浩宇、王浩宇等的舞蹈演員為我們帶來江南style舞蹈。場下的觀眾朋友們,讓我們一起high起來吧。 乙:看完了這場舞蹈,大家回回神啊!下面還有更精彩的等著你呢。 甲:下面我來給大家介紹一下小品,小品,就是小的藝術(shù)品。廣義的小品包涵很為廣泛,在佛經(jīng)中指七卷本的小品般若波羅蜜經(jīng),在散文中指篇幅較短的文學(xué)樣式;狹義的小品泛指較短的關(guān)于說和演的藝術(shù),它的基本要求是語言清晰,形態(tài)自然,能夠充分理解和表現(xiàn)出各角色的性格特征和語言特征,最為代表的是喜劇小品。 今天我們就來欣賞王欣雨卉、邵蓉蓉等帶來的小品多給半分也不行掌聲歡迎。 甲:生活有多遼闊,語文世界就有多遼闊。 乙
14、:語文穿梭于生活的每一處縫隙,將美麗匯盡靈魂的深處。 甲:在語文的天地里,我們了解了那種驚人的智慧;在語文的天地里,我們體會到了偉人的雄心壯志。 乙:讓我們一起走進(jìn)課本,走進(jìn)語文這廣闊的天地。請欣賞解天天、錢永華等帶來的課本劇祁黃羊。掌聲歡迎! 甲:好的,欣賞完解天天、錢永華等同學(xué)的精彩表演,接下來就讓我們來玩一個小游戲,這個小游戲是什么呢? 乙:這個小游戲是心有靈犀。這個小游戲是這樣玩的:需要兩個人,一個人比劃一個人猜,猜姚玉潔手中的詞條。猜詞過程中,不許說出詞條中的任何一個字,否則該詞條作廢,根據(jù)詞條的難度有三次選擇放棄的機(jī)會。時間為兩分鐘。以詞條猜中的多少,取最多者獲勝。 甲:還有我們只
15、選8個人。那么就讓我們一起來玩吧! 乙:你會表演魔術(shù)? 甲:我不會、但黃文祥同學(xué)會 乙:哦?那我可真有些期待呢! 甲:接下來,請欣賞黃文祥同學(xué)為我們帶來的“讀心術(shù)” 乙:大家歡迎 甲:幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好運(yùn)連連連第一輪抽獎活動開始了! 甲:龍鳳呈祥陽春錦繡,鯤鵬展翅華夏騰飛.中國是個富饒遼闊、歷史悠久的東方古國。 乙:漫長的歲月和豐厚的文化積淀,造就了今日生活在我國遼闊大地中的56個兄弟民族大家庭。 甲:讓中華文明與國際接軌,讓中華文明走向世界。 請欣賞史紅云等同學(xué)帶來的舞蹈最炫民族風(fēng)。大家歡迎 乙:一篇好的故事,就是一杯香醇濃厚的美酒,讀來總是令人回 味無窮。 甲:讓我們輕輕撩開故事的面紗,靜靜聆
16、聽故事的韻味。請欣賞王雪蓮、卓雨婷帶來的故事責(zé)任要自己擔(dān)掌聲歡迎。 甲:各位同學(xué),接下來就是見證奇跡的時刻,如果你想見證奇跡。 乙:就請出我們今天的魔術(shù)大師王欣雨卉,3秒鐘掌聲 ,有請。 甲:大家看過電視上放的官兵捉賊嗎?今天我們就來玩一玩這個官兵捉賊。 乙:游戲是這樣玩的:用四張紙里面分別寫上“官兵捉賊”四個字。參加游戲的四個人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜誰拿的是“賊”字,猜錯的要罰,猜到的,“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。請4個人來玩游戲。 甲:歌曲是綜合的藝術(shù)體裁,包含音樂性與文學(xué)性。 乙:歌曲的異化反映時代的變遷,不同時期有不同
17、的特點(diǎn),不同的人也有不同的記憶和感受。 甲:歌曲所具有的極高的審美價值,完全可以起到修復(fù)人類心靈的作用。乙:歌曲帶給人們的是全方位的藝術(shù)享受,優(yōu)美的旋律使人能夠產(chǎn)生高尚的想法,豐富人類的感情,促進(jìn)他們理解人類情感的深邃內(nèi)涵,達(dá)到心靈的和諧以及與自然的契合。 甲:請欣賞衛(wèi)邦炬帶來的歌曲閃亮全世界。掌聲歡迎。 甲: 葫蘆絲乃我國云南人的一大樂趣,名曲數(shù)不勝數(shù)。 乙:希望大家能拌著悠揚(yáng)飄逸的葫蘆絲音樂聲,讓我們一起去感受傣族的風(fēng)土人情。請欣賞葫蘆絲獨(dú)奏黃土情 掌聲歡迎。 甲:幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好運(yùn)連連連第二輪抽獎活動開始了! 乙:你說這魔術(shù),真的是太奇妙了啊! 甲:是啊是啊哪里可以看到啊? 乙:在這就能看
18、到! 甲乙:下面有請胡海峰魔術(shù)師為我們帶來精彩的魔術(shù)表演,有請。 甲:童年的記憶真美,砂石,海浪,星月,彩霞共同串起的最難忘的篇章,好想回到海藍(lán)藍(lán),天藍(lán)藍(lán)的過去,那么的純,那么的真。 乙:還有外婆那溫暖的手撫摩著我的頭,給我講有趣的故事 甲:請欣賞大合唱外婆的澎湖灣。 乙:接下來我們再玩一個游戲。叫拍七令。 甲:游戲規(guī)則是:從199報數(shù)有人報到含有7的數(shù)字或7的倍數(shù),不許報數(shù),要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則退出。我們找8個人。 乙:幸運(yùn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),好運(yùn)連連連第三輪抽獎活動開始了! 甲:今天就讓我們豎起耳朵,聆聽美妙的笛聲。 乙:一起走進(jìn)美妙絕倫的笛子音樂世界。 甲
19、:請欣賞笛子獨(dú)奏我的祖國。 乙:大家想不想在玩一個游戲? 甲:雙龍戲珠大家玩過嗎? 乙:今天我們就來玩一玩這個游戲,規(guī)則是:4名參與者兩人一組。2人背對背夾著氣球,掉下來從頭開始。把氣球運(yùn)到前方椅子上坐爆。最先坐爆兩個視為勝利。 甲:你們有夢想嗎? 乙:下面就聽一首詩朗誦看看她們的的夢是什么樣子的。 甲乙:請聽詩朗誦我們的夢。 甲:大家都有拇指和食指。 乙:想知道拇指和食指發(fā)生了什么事情嗎? 甲:請聽相聲拇指和食指。 乙:上次我們說了葫蘆絲是我國云南人的一大樂趣。 甲:又有一位同學(xué)要給我們帶來葫蘆絲獨(dú)奏阿昌情深掌聲有請。 甲:接下來這個游戲大家都玩過,是搶板凳。規(guī)則我就不說了。直接玩。 乙:我們都有夢想,在走
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