蘇教版六年級下冊《山谷中的謎底》語文教案_第1頁
蘇教版六年級下冊《山谷中的謎底》語文教案_第2頁
蘇教版六年級下冊《山谷中的謎底》語文教案_第3頁
蘇教版六年級下冊《山谷中的謎底》語文教案_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

PAGE PAGE 4蘇教版六年級下冊山谷中的謎底語文教案蘇教版六年級下冊山谷中的謎底語文教案教學目的：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課4個生字，綠線內(nèi)的兩個只識不寫，聯(lián)系課文理解有關(guān)詞語的意思。3、讀懂課文，了解雪松能在逆境中生存的原因，初步領(lǐng)會既要敢于抗爭，也要學會退讓的道理。教學重點：朗讀課文，了解雪松在大雪重壓之下生存的原因。教學難點：聯(lián)系生活實際理解由自然現(xiàn)象所得到的啟示。課時安排：兩課時。第一課時一、揭示課題，引導質(zhì)疑。1、理解什么是謎、什么是謎底。2、質(zhì)疑。如：山谷中有什么謎謎底是什么是誰揭開了這個謎底二、學生自讀課文，要求1、把課文讀得正確、流利。2、聯(lián)系課文想想新詞的意思，在不懂之處做上記號。3、讀完后思考一下剛才提出的問題。三、檢查學生初讀情況。指名分段讀課文，隨文簡介加拿大、魁北克等詞，視學生情況指導朗讀。四、組織交流初讀收獲，引導進一步質(zhì)疑。1、說說自己讀懂的謎和謎底，找讀文中有關(guān)句段。2、提出自己感興趣的問題，視情況相機處理。五、指導生字書寫。六、布置作業(yè)。1、繼續(xù)練讀課文。2、抄寫詞語。12

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論