

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1、主備人主備人用案人授課時(shí)間年月總第3課時(shí)課題141 人體內(nèi)物質(zhì)的運(yùn)輸血液(1)課型新授三種血細(xì)胞的功能歸納出血液的功能。2、使用顯微鏡觀察人血的永久涂片,嘗試識(shí)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞。教學(xué)、能夠簡(jiǎn)單分析血液常規(guī)指標(biāo),提高思維能力,分析和解決問(wèn)題的能力。目標(biāo)2、 關(guān)于三種血細(xì)胞功能的了解,學(xué)會(huì)應(yīng)用知識(shí),描述貧血、發(fā)炎、血流不止的現(xiàn)象及原因,培養(yǎng)學(xué)生看典范貧血化驗(yàn)單,發(fā)炎化驗(yàn)單的能力情感目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探索生命的奧秘,具有實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。2、經(jīng)過(guò)關(guān)于血液成分及各部分功能的認(rèn)識(shí),形成正確的血液觀。血液屬于組織。重點(diǎn)描述血液的組成成分和各部分的主要功能。 難點(diǎn)血液?jiǎn)栴}的能力教法及教具實(shí)驗(yàn)法、觀察、
2、討論與講授相接合教 學(xué)內(nèi) 容個(gè)案調(diào)整教教師主導(dǎo)活動(dòng)學(xué)生主體活動(dòng)一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備一、預(yù)習(xí)準(zhǔn)備學(xué)血液里有哪些成分?它的顏色為什么是紅色的?如何在顯微鏡下區(qū)別紅細(xì)胞和白細(xì)胞?血紅蛋白是如何參與運(yùn)輸氧的?完成預(yù)習(xí)任務(wù)過(guò)程二、導(dǎo)入新課學(xué)生觀看課件繁忙的交通運(yùn)輸線和人體血液循環(huán)路線動(dòng)畫(huà)根據(jù)生活常識(shí)液的知識(shí)。們自身的運(yùn)輸線都要更復(fù)雜的多,它的大小支干無(wú)?仔細(xì)觀察、認(rèn)三、新知探究成教師:同學(xué)們說(shuō)的真不錯(cuò),生活中很留意,我們知道了血液是咸的、有營(yíng)養(yǎng)、有腥味、并且且是 血細(xì)胞囊括紅紅色的,那么為什么呢?大家想知道吧?請(qǐng)仔細(xì)看我手中的試管( 出示血液分層現(xiàn)象演示實(shí)驗(yàn)及分層圖) :血小板。血液在下層,呈紅小板在兩層交白色
3、。新鮮的血液抗凝劑試管中的血液分幾各是什么顏色各層比例大致是多為什么會(huì)出現(xiàn)分層現(xiàn)象?看圖、分析、組成和功能。漿成分示意圖,看看主要含有那些物質(zhì)?并且經(jīng)過(guò)成分推斷下血漿的主要功能。你有過(guò)作血常規(guī)化驗(yàn)的經(jīng)歷嗎?試驗(yàn)科的醫(yī)示顯微鏡下血細(xì)胞學(xué)生思考討論:1、血涂片中數(shù)量最多的是哪種細(xì)胞?2、如何區(qū)分紅細(xì)胞 和白細(xì)胞?3、為什么看不見(jiàn)血小板?細(xì)數(shù)大分類(lèi)形狀胞功量小核紅細(xì)胞()白細(xì)胞(C血小板()?教師:課前各小組同學(xué)提交了你們?cè)陬A(yù)習(xí)和表格。表演。1、配備了齊全的運(yùn)輸工具紅細(xì)胞,2、設(shè)立了清除異物的特種部隊(duì)白細(xì)胞,3、組成了養(yǎng)路隊(duì)來(lái)保證運(yùn)輸路的完整血小板。容,討論交流。思考回答。些問(wèn)題我們大家一起來(lái)交流。
4、1、血液為什么會(huì)凝固?2、貧血是如何形成的?患者有何癥狀?2、發(fā)炎后流出的膿是死亡的白細(xì)胞嗎?血友病、血吸蟲(chóng)病、血癌都與血液有關(guān)?教師:關(guān)于血液的成分和作用你能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言概括出來(lái)嗎?四、課堂鞏固、如下圖,將新鮮的血液訣別放入、四支試管中其中 B試管中加入抗凝劑 試管中不加任何物質(zhì),靜置小時(shí)后,其中正確的圖示是()從光學(xué)顯微鏡下觀察人血涂片不易察到的一種血細(xì)胞是()紅細(xì)B白細(xì)胞C血小血漿、血紅蛋白的特性是( )易與氧接合,也易與氧分離不易與氧接合,也不易與氧分離、小亮經(jīng)血液檢查,發(fā)現(xiàn)他的紅細(xì)胞個(gè)數(shù)偏少。小亮可能得的病征是 ( 貧遺傳病據(jù)學(xué)過(guò)的知識(shí)料,分析交流結(jié)論。完成習(xí)題. . 缺鈣5、某人感冒發(fā)燒,體內(nèi)有炎癥,血液中和師同總結(jié)數(shù)目增多的是( )血紅蛋紅細(xì)胞C.白細(xì)血小板6、血液是紅色的,它與血液中的什么細(xì)胞有關(guān)?( ). 血漿在人體的血液循環(huán)中,關(guān)于運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物起重要作用的是()BC白細(xì)胞血漿世界衛(wèi)生組織提倡普遍使用鐵質(zhì)炊具以有利于人體補(bǔ)充鐵,是因?yàn)椋˙鐵有利于蛋白質(zhì)的形成鐵是維生素C的成分鐵是血紅蛋白的成分)一位援藏教師由北京到拉薩工作兩年后,最可能會(huì)出現(xiàn)以下哪種生理反映(
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