《兒童文學(xué)》試卷及答案A3

1、高等師范院校兒童文學(xué)試卷級(jí)縣（市區(qū)）層次專業(yè) 姓名得分一、填空題（每小題 1分，共10分）兒童文學(xué)既然是文學(xué)，它除了認(rèn)識(shí)、娛樂、教育的價(jià)值外，一 一 的價(jià)值是不可 或缺的。2兒童文學(xué)的批評(píng)家往往是成人，但他們應(yīng)該是兒童的一 一.我國“童話”這一名稱出現(xiàn)于清代末年，其標(biāo)志是1909年由主編的童話叢書。4圖畫文學(xué)是一種以為主要接受對(duì)象的文藝讀物，是圖畫和文學(xué)語言相結(jié)合的綜合性藝術(shù)形式。為兒童寫過童話長生塔的是年月，在廬山召開了全國少年兒童讀物出版工作座談會(huì)，這是中國當(dāng)代兒童文學(xué)復(fù)蘇的標(biāo)志。7以第七條獵狗一舉成名的是我國20世紀(jì)80年代以來動(dòng)物小說成就較高的作家之一。8挪威兒童文學(xué)作家一 一 因豆蔻

2、鎮(zhèn)的居民和強(qiáng)盜、小鴨游大城等別具 風(fēng)采的童話而享譽(yù)全球。9.19 世紀(jì)末法國諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者法朗士為孩子寫了長篇童話蜜峰公主，而 20 世紀(jì)初瑞典女作家拉格勒芙又由于為孩子寫了長篇童話而獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。10.英年早逝的德國19世紀(jì)作家為世界兒童文學(xué)寶庫留下了冷酷的心等不朽名篇。二、單項(xiàng)選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的 序號(hào)填在題干的括號(hào)內(nèi)。每小題1分，共10分）“五四”以后全國各地新文學(xué)社團(tuán)風(fēng)起云涌，普遍關(guān)心兒童文學(xué)建設(shè)，其中最有實(shí)績的（ ） 。A.創(chuàng)造社B.新月社C.文學(xué)研究會(huì)D.晨光社老舍曾創(chuàng)作過一部以美麗獨(dú)特的南洋風(fēng)光為背景，以天真可愛的華僑孩子為主

3、人公的長篇童話（）A.波羅喬少爺B.新愛彌耳C.小坡的生日D.長生塔我國兒童文學(xué)史上明確強(qiáng)調(diào)兒童文學(xué)作家、編輯要葆有一顆童心方能創(chuàng)造出兒童喜歡的好作品的作家是（ ）。 （）A.劉厚明B.魯兵C.葉君健D.陳伯吹下列作家中，以翻譯兒童文學(xué)著稱卻又能作詩寫童話并都取得了卓越成就的是（ ）。 （ ） A.洪汛濤B.孫幼軍C.任溶溶D.包蕾下列作家以創(chuàng)作動(dòng)物小說成名的是（）A.曹文軒B.孫云曉C.沈石溪D.任大霖英國作家達(dá)爾在一部童話作品中塑造了一個(gè)用吹夢(mèng)機(jī)給千家萬戶的孩子吹夢(mèng)的童話 形象。這部童話是（ ）。 （ ）A.小精靈B.女巫C.慈善的巨人D.古怪的?？怂瓜壬?TOC o 1-5 h z 下列

4、作品中，被著名作家高爾斯華綏譽(yù)為“杰作”的童話，是奧地利作家費(fèi)里克斯？薩 爾登創(chuàng)作的（ ）。（）A.小海蒂B.飛向人馬座C.小鹿班貝D.藍(lán)箭號(hào)列車歷險(xiǎn)記8、對(duì)童話文學(xué)具有奠基意義的鵝媽媽故事，產(chǎn)生于（ ）。（）A.16 世紀(jì)的英國 B.17 世紀(jì)的法國C.18 世紀(jì)的德國 D.19 世紀(jì)的捷克安徒生 30 年代童話與40年代的童話存在一個(gè)相對(duì)的區(qū)別，這種區(qū)別在于（ ）。（）A.藝術(shù)從粗糙到精熟B.形式從傳統(tǒng)到現(xiàn)代C.取材從幻象到現(xiàn)實(shí)D.感情從豐富到貧乏保加利亞的埃林？佩林為孩子們所寫的一部中篇童話中塑造了一個(gè)肩膀上長的不是自己腦袋的男孩形象，這部童話是（ ）。（）A.變成茶匙的老大娘B.強(qiáng)盜的

5、故事?lián)P？比比揚(yáng)奇遇記D.白比姆黑耳朵三、多項(xiàng)選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確 答案的序號(hào)分別填在題干的括號(hào)內(nèi)，多選、少選、錯(cuò)選均不得分。每小題1分，共5分） TOC o 1-5 h z 下列故事中，屬于中國古代神話的有（）A.草船借箭B.夸父追日C.守株待兔后羿射日E.畫蛇添足下列作品中，作者為黎錦暉的有（）A.三蝴蝶 B.葡萄仙子 C.阿麗思小姐D.四季的風(fēng)E.長生塔下列作品中，作者為周銳的有（）A.我們的土壤媽媽B.小布頭奇遇記C.勇敢理發(fā)店D.阿嗡大夫E.葡萄仙子下列作品中出自一千零一夜的有（ ）A.列那狐故事B.阿里巴巴和四十大盜C.小紅帽D.波羅喬少

6、爺E.辛巴德航海故事下列作品中，屬于槐爾德“小房子叢書”系列的有（）A.農(nóng)場(chǎng)少年 B.漫長的冬天C.幸福的日子D.普屋拐角處的小房子E.大草原上的小房子四、判斷題（判斷下列各小題，正確的在題后括號(hào)內(nèi)護(hù)7”，錯(cuò)的打“X”。每小題1分， 共 9 分） TOC o 1-5 h z 兒童文學(xué)總是以兒童生活為描寫對(duì)象的，所以兒童文學(xué)是寫兒童的文學(xué)。（）兒童文學(xué)的稚拙美只表現(xiàn)在藝術(shù)形式上，與內(nèi)容無關(guān)。（）兒童閱讀文學(xué)作品，未必都能進(jìn)入欣賞狀態(tài)；即使進(jìn)入欣賞狀態(tài)，也未必都能正確有效地欣賞。（）人物和故事的游戲化，其最終目的是讓孩子從小學(xué)會(huì)游戲人生。（）以動(dòng)物為主人公的作品不一定都屬于童話。（）“ 五 四 ”

7、 時(shí) 期 的 兒 童 文 學(xué) 是 作 為 兒 童 問 題 之 一 提 出 來 的 。 （）豬八戒新傳是吳承恩為他的西游記所續(xù)寫的精彩篇章。 （）高 爾 基 寫 于 1894 年 的 童 話 燃 燒 的 心 是 一 篇 著 名 的 浪 漫 主 義 杰 作 。 （）快樂王子的作者就是我國“五四”時(shí)期開始創(chuàng)作童話的王爾德。 （）五、連線題（將下列兩小題的作家和他或她所寫的作品用線連接起來，每連對(duì)一條線 得1分，共10分）1、王爾德夏綠蒂的網(wǎng)克斯特納 埃米爾和偵探 達(dá)爾查理和巧克力工廠霍夫曼 咬胡桃小人和老鼠國王 懷特快樂王子2、孫云曉杜立德醫(yī)生槐爾德凱旋門金近“邪門大隊(duì)長”的冤屈賀宜漫長的冬天洛夫廷

8、小鯉魚跳龍門六、簡(jiǎn)答題（每小題5 分，共25分）指出“兒童本位論”的兒童文學(xué)觀在歷史上的積極意義以及理論和實(shí)踐上的缺陷和不 足。學(xué)校兒童文學(xué)閱讀指導(dǎo)通常有哪幾個(gè)基本步驟？成人讀者的存在對(duì)兒童文學(xué)接受領(lǐng)域來說有什么意義？兒歌在藝術(shù)上有哪些主要特點(diǎn)？5.20 世紀(jì)初到第二次世界大戰(zhàn)前英語世界中最著名的童話形象有哪些？請(qǐng)舉出你熟悉的 4 個(gè)，并說出各自的作者。七、論述題（第1、2題各10分，第3題11分，共 31分）1、.試舉例分析兒童文學(xué)的樸素美。試論冰心寄小讀者的思想內(nèi)容和藝術(shù)特色。分析林格倫筆下的皮皮形象的特色并指出這個(gè)童話形象在世界童話史上的開創(chuàng)性意 義。高等師范院校兒童文學(xué)試卷答案一、填空

9、題（每小題1 分，共10分）1.審美 2.代言人 3.孫毓修 4.幼兒 5.巴金 6.1978 10 7.沈石溪 8.埃格納 9.騎 鵝旅行記 10.豪夫二、單項(xiàng)選擇題（每小題1 分，共10 分）1.C 2.C 3.D 4.C 5.C 6.C 7.C 8.B 9.C 10.C三、多項(xiàng)選擇題（每小題1 分，共5 分）1.BD 2.AB 3.CD 4.BE 5.ABCE四、判斷題（每小題1 分，共9分）X 2.X 3.7 4. x 5. 7 6.7 7. x 8. 7 9. X五、連線題（每連對(duì)一條線得1 分，共 10分）1. 王爾德 快樂王子 克斯特納 埃米爾和偵探 達(dá)爾 查理和巧克力工 廠霍夫

10、曼 咬胡桃小人和老鼠國王懷特夏綠蒂的網(wǎng)2.孫云曉“邪門大隊(duì)長”的冤屈 槐爾德 凱旋門金近漫長的冬天 賀宜杜立德醫(yī)生洛夫廷 小 鯉魚跳龍門六、簡(jiǎn)答題（每小題5 分，共25分）1. （ 1 ）積極的歷史意義：它發(fā)現(xiàn)并強(qiáng)調(diào)了兒童作為生命主體的獨(dú)特的心理世界和精神 需求，為中國兒童文學(xué)的現(xiàn)代自覺提供了觀念上的巨大推動(dòng)；（2）理論和實(shí)踐上的缺陷及不 足：忽視了成人作者的主體性地位，忽視了兒童與社會(huì)生活的聯(lián)系。（1）了解指導(dǎo)對(duì)象及圖書情況；（2）幫助學(xué)生選擇合適的兒童文學(xué)作品；（3）對(duì)作 品進(jìn)行推薦和介紹；（4）組織作品評(píng)論；（5）鞏固閱讀效果。（1）成人讀者是兒童文學(xué)藝術(shù)產(chǎn)生過程的參與者，也是兒童讀者文

11、學(xué)閱讀過程的引 導(dǎo)人和幫助者；（2）成人讀者參與兒童文學(xué)閱讀也有其自身的意義和價(jià)值。（1）自然合節(jié)的音樂性；（2）天真活潑的稚拙美；（3）歌戲互補(bǔ)的可操作性。（1）彼得. 潘，永不長大的孩子的形象，出自英國巴里的彼得？潘和文黛（或彼 得？潘）；（2）玩具小熊的形象，出自英國米爾恩的小熊溫尼？ 普；（3）“好心大夫” 形象，出自美國洛夫廷的杜立德醫(yī)生；（4）米老鼠和唐老鴨，出自美國迪斯尼的同名卡 通故事；（5）瑪麗阿姨，神奇保姆的形象，出自英國特萊維絲的瑪麗？波平斯系列。七、論述題（第1、2題各10分，第3題1 1分，共31分）1. 兒童文學(xué)的樸素美來源于兒童生命中所含的樸素品質(zhì)和兒童文學(xué)創(chuàng)作者樸素的人格； 在表現(xiàn)為作品形式的簡(jiǎn)潔樸素，也表現(xiàn)為作品心理內(nèi)涵的素樸；樸素是一種美學(xué)品格，一種 精神境界。（1）貫穿整部散文集的是一種博大的“愛的哲學(xué)”（愛大自然、愛母親、愛兒童、愛 祖國）；（2）書信體；（3）意境如詩似