我受到了教育(作文20篇)

1、我受到了教育(作文20篇)我受到了教育作文 篇一記得上個(gè)星期一的評(píng)價(jià)課，我忘記帶讀書(shū)表了，被罰了。這件事讓我明白，做什么事都要認(rèn)真，都要依靠自我。上星期一評(píng)價(jià)課，教師讓拿出讀書(shū)表。那時(shí)我翻箱倒柜地找我的讀書(shū)表，書(shū)包、桌子都被我翻了個(gè)底朝天，甚至連衣服口袋也翻了個(gè)遍。哎呀呀！怎樣能不帶讀書(shū)表，沒(méi)帶可是要寫(xiě)檢查的！“昨日我明明填好了讀書(shū)表，難道沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包？”我很悲痛，后悔得腸子都青了，可這有什么用？我只能深深地責(zé)備自我?！皼](méi)帶讀書(shū)表的起立！”郭教師威嚴(yán)的聲音最終在班里響起。我只好站了起來(lái)。我暗里數(shù)了數(shù)，十五個(gè)！哇，已經(jīng)突破了十位數(shù)了?！澳呛冒桑銈儙讉€(gè)今日中午用方格紙抄寫(xiě)第十五課景陽(yáng)岡！”“天呀

2、！”我在心里暗暗叫苦，“我就這一次忘帶讀書(shū)表！為什么偏偏這時(shí)候讓抄寫(xiě)！郭教師怎樣突然就變了？”唉，不聽(tīng)也得聽(tīng)。那天中午我一回到家就吃飯，吃完飯就抄，連花兒也沒(méi)澆。六頁(yè)！整整六頁(yè)！我一想起來(lái)就害怕。中午，我找了一個(gè)干凈的寫(xiě)話(huà)本開(kāi)始抄寫(xiě)。時(shí)間過(guò)得真快，一會(huì)兒一個(gè)半小時(shí)過(guò)去了，我卻只抄了一半。該上學(xué)了，我才抄了大半篇。累死我了！我放下鋼筆，媽媽幫我搓已經(jīng)快定了型的右手。我腦袋里像有塊鉛一樣深深的。我來(lái)到學(xué)校，之后抄課文。天呀，郭教師來(lái)了！我絕望地望著郭教師。“同學(xué)們的課文都沒(méi)抄完，放學(xué)時(shí)交吧！”“哦”我差點(diǎn)高興地跳起來(lái)。之后我下課時(shí)不停地抄，教師給我們的自習(xí)時(shí)間我也在抄。經(jīng)我的不懈努力，最終抄完了。

3、我數(shù)了數(shù)，我抄了整整十頁(yè)！從此，我再?zèng)]忘帶過(guò)東西。是的，什么都要認(rèn)真細(xì)心，什么都要靠自我！我受到了教育作文 篇二一個(gè)夏天的傍晚，我在寫(xiě)語(yǔ)文家庭作業(yè)，抬頭一看七點(diǎn)鐘了。心想：要是此刻能去看電視，正好能看我最喜歡看的動(dòng)畫(huà)片巴拉拉小魔仙呢，作業(yè)等一下做也能呀。于是我悄悄地走進(jìn)客廳，一看，沒(méi)人，迅速地打開(kāi)電視機(jī)，全神貫注地看著不知過(guò)了多久，爸爸回來(lái)了，生氣地說(shuō)“怎樣還在看電視，作業(yè)做了沒(méi)，已經(jīng)八點(diǎn)多了，該洗澡了，明天還要上學(xué)?！边@時(shí)，我才猛然想起作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完?！霸鯓永?！沒(méi)做完嗎？”爸爸懷疑地說(shuō)。“我做做完了?！蔽抑е嵛岬卣f(shuō)?！敖o我看一看?！卑职终f(shuō)?！班?，好好的?！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地回答。我回到房間，拿著只

4、寫(xiě)了一大半的作文，心里一陣恐懼，只能硬著頭皮，看能不能蒙混過(guò)關(guān)。爸爸接過(guò)本子瞟了一眼說(shuō)：“好了，快去睡覺(jué)，明天還要上學(xué)。”“好?！蔽乙贿呎f(shuō)，一邊從爸爸手中拿過(guò)本子，迅速地回到房間把它裝進(jìn)書(shū)包，就去洗澡睡覺(jué)了。第二天，教師批改作文時(shí)，發(fā)現(xiàn)我的作文沒(méi)寫(xiě)完，狠狠地批評(píng)了我，并要我回家后交給家長(zhǎng)看。我懷著十分忐忑的心回到家。一進(jìn)門(mén)，爸爸就問(wèn)：“文文，昨日的作文教師改了沒(méi)有，拿來(lái)我看看。”爸爸接過(guò)本子，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，你怎樣能這樣做呢？你明白這樣做的后果嗎？”爸爸看了看我，繼續(xù)說(shuō)：“爸爸期望你這是第一次也是最終一次，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子?！蔽覒M愧地低下了頭。從此，我再也沒(méi)有說(shuō)過(guò)謊，

5、因?yàn)槲野迅赣H的話(huà)牢記在心。我受到了教育作文 篇三在我們的生活中，每一天都會(huì)發(fā)生許很多多的事，如果我們仔細(xì)思索和發(fā)現(xiàn)，就會(huì)發(fā)此刻每一件事中，我們都會(huì)受到多少教育。我們?nèi)祟?lèi)就是在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累中慢慢長(zhǎng)大，慢慢變得更加成熟，有了這些教育我們才能慢慢提升。這一次，我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在一件事中受到了教育。三年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽講的大道理我大部分都聽(tīng)不懂，因此我才只能在事情中慢慢長(zhǎng)大。在一次我和同學(xué)們?cè)谖壹彝娴臅r(shí)候，我們都還沒(méi)有吃晚飯。我喝了些水，突然想起昨日爸爸給我買(mǎi)的大棒棒糖，我想，：“我先吃幾口解解饞吧！”于是我拿起棒棒糖就吃了起來(lái)，誰(shuí)知我竟越吃越饞，拿起來(lái)就放不下去了。突然同學(xué)叫我去玩，我干脆拿著棒

6、棒糖出去玩了。同學(xué)們看著我吃著棒棒糖，都有點(diǎn)嘴饞，可不忍說(shuō)出來(lái)，我就這樣玩了。過(guò)了一會(huì)，爸爸把我叫進(jìn)了廚房，對(duì)我說(shuō)：“你怎樣拿著棒棒糖出去了？”我不明白爸爸的意思，以為是怕我把棒棒糖給弄臟了，就給爸爸說(shuō)：“那我套上個(gè)塑料袋吃，這樣就不會(huì)弄臟了！”爸爸見(jiàn)我這樣說(shuō)，更加生氣了，于是對(duì)我說(shuō)：“難道你不覺(jué)得這樣做很自私嗎？你在那里吃，讓別人眼巴巴地看著你吃，認(rèn)為你很自私嗎？”爸爸嚴(yán)厲的質(zhì)問(wèn)把我嚇了一跳，我還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤，但不想和爸爸爭(zhēng)辯，就氣呼呼地走了。爸爸在同學(xué)走了以后有對(duì)我說(shuō)：“你想吃就在同學(xué)走了再吃，不然那樣對(duì)你不好！”我這才明白爸爸的用意，點(diǎn)了點(diǎn)頭。這就是讓我記憶猶新的“棒棒糖事件”，

7、這個(gè)事件激勵(lì)著我，一向讓我養(yǎng)成了不自私，有了好東西與好朋友分享的好習(xí)慣，就是這件事十分讓我受到教育，讓我慢慢地提升。我受到了教育作文 篇四在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我親身經(jīng)歷了很多事情。有的如小鳥(niǎo)飛過(guò)天空，不留下一點(diǎn)痕跡；有的就如霧里看花，印象模糊；但這件事確如皎潔的月亮，掛在我記憶的天空，因?yàn)樗逃宋摇Ｄ鞘且粋€(gè)炎熱的夏日，我和媽媽在臺(tái)東準(zhǔn)備乘232空調(diào)車(chē)回家，那天天熱極了，我和媽媽都滿(mǎn)頭大汗了。突然來(lái)了一輛232，我和媽媽高興極了，好不容易擠上了車(chē)，我們找了一個(gè)雙人位子坐了下來(lái)，車(chē)?yán)锸譀隹?。后面上?chē)的人很多，我暗暗慶幸：呵呵，早上來(lái)真好，不用站著。這是一聲“老年卡”的聲音響了，上來(lái)了一位老奶奶，

8、我很猶豫，應(yīng)不應(yīng)當(dāng)給她讓座？“應(yīng)當(dāng)讓座”，我剛想起身，又想：不行，那人擠人的不是更熱！這時(shí)我看見(jiàn)一個(gè)叔叔四下張望，站了起來(lái)，大聲說(shuō)：“大姨，您坐我這兒吧！”。我十分驚訝，老奶奶不好意思的說(shuō)：“多謝你！”之后坐下了。我借叔叔起身的功夫，打量了他：快1。80米的個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻梁，很帥氣。我被他的行為感動(dòng)了。他笑了，他為自我能給老人讓座高興的笑了。我十分羞愧，恨不得此刻就上來(lái)一位老爺爺。也不知是老天爺有眼，還是怎樣回事，真上來(lái)了一位老爺爺，我立刻起身，請(qǐng)老爺爺?shù)轿业奈蛔由献?。我笑了，我也體會(huì)到了尊重老人的歡樂(lè)！這件事教育了我，不論在什么場(chǎng)合下都要尊重老人。僅有這樣，才能體會(huì)到歡樂(lè)！我受到

9、了教育作文 篇五在生活中，我經(jīng)常得到教師、父母的教育，最令我難忘的還是最近我看到的一篇文章，盲童來(lái)佳俊的精神深深地教育了我。一天，我正在看第四期兒童文學(xué)，上頭的一篇文章北漂盲童震驚北京城深深地吸引了我。這篇文章講的是一個(gè)盲童的故事。這個(gè)盲童名叫來(lái)佳俊，12歲，自幼雙目失明，但他樂(lè)觀(guān)向上，熱愛(ài)生活。他刻苦學(xué)習(xí)，克服很多難以想象的困難，取得了驕人的成績(jī)：他的鋼琴已經(jīng)考到十級(jí)，并和“世界鋼琴王子”郎朗在北京國(guó)家大劇院四手聯(lián)彈；他能熟練的和外國(guó)人用英語(yǔ)對(duì)話(huà)，看原版英語(yǔ)電影。一個(gè)雙目失明的兒童，竟做到了健康兒童也做不到的事，是多么的了不起！來(lái)佳俊刻苦學(xué)習(xí)、不怕困難的精神值得我學(xué)習(xí)。想一想，一個(gè)雙目失明的

10、兒童，想學(xué)習(xí)該多難??！但他從不怨天尤人，跟著磁帶學(xué)英語(yǔ)，跟著電視學(xué)鋼琴。再想一想自我，坐在明亮的教室里，有教師耐心地教，有時(shí)候還想偷懶，學(xué)習(xí)怕吃苦，遇到難題就放棄，沒(méi)有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，能學(xué)好嗎？來(lái)佳俊持之以恒的精神值得我學(xué)習(xí)。他從三歲開(kāi)始學(xué)鋼琴，從六歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，不管遇到多大的困難都沒(méi)有放棄，堅(jiān)持學(xué)鋼琴9年，學(xué)英語(yǔ)6年，取得這樣驕人的成績(jī)不是偶然的。再想一想自我，在幼兒園時(shí)想學(xué)舞蹈，但又怕吃苦，結(jié)果半途而廢。一年級(jí)時(shí)學(xué)劍橋英語(yǔ)，學(xué)了半年又罷了。和來(lái)佳俊相比，實(shí)在慚愧。經(jīng)過(guò)閱讀北漂盲童震驚北京城，來(lái)佳俊的故事深深地教育了我，在學(xué)習(xí)的道路上只要刻苦、不怕困難、持之以恒，就必須能學(xué)好科學(xué)文化知

11、識(shí)。正如毛主席說(shuō)的一句話(huà)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”我受到了教育作文 篇六人誰(shuí)無(wú)過(guò)，過(guò)而能改，善莫大焉，每當(dāng)聽(tīng)到這句名言，我的臉頓時(shí)紅到脖子根。記得那天午時(shí)，我和同學(xué)在教室里玩，不細(xì)心搞爛了他的音樂(lè)書(shū)，我便拿回家里來(lái)粘，爸爸看見(jiàn)了，便問(wèn)“這是誰(shuí)的書(shū)？”“是我同學(xué)的，我拿回來(lái)幫他粘，”“他的書(shū)怎樣爛了，是不是你弄的！”“不是的，是他自我的？”由于我害怕被父母責(zé)備，因此便撒了謊，這時(shí)，媽媽走進(jìn)來(lái)，又問(wèn)道：“到底是怎樣回事？，是你自我弄的不敢承認(rèn)吧？”在父母的再三追問(wèn)下，最終我支支吾吾承認(rèn)是我搞爛了同學(xué)音樂(lè)書(shū)，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“揚(yáng)揚(yáng)，從小就會(huì)撒謊，長(zhǎng)大了怎樣得了，做錯(cuò)事不可怕，要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，糾

12、正錯(cuò)誤，不能一昧地用欺騙、撒謊來(lái)掩飾自我犯下的錯(cuò)誤，”狼來(lái)了“的故事你聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧，”。爸爸的一番話(huà)使我滿(mǎn)臉通紅低下了頭。第二天，我對(duì)我同學(xué)說(shuō)：“對(duì)不起，昨日搞爛了你的音樂(lè)書(shū)，我已經(jīng)粘好了，把我的音樂(lè)賠給你，爛的書(shū)我自我用吧！”他說(shuō)：“你又不是故意搞爛我的書(shū)，沒(méi)關(guān)系，我用回自我的書(shū)就行了。”他寬容與諒解的話(huà)，更使我無(wú)地自容，我也暗暗下決心，以后要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、守信用的孩子，做行動(dòng)巨人。這件教育我一生的事，我深深地埋藏在心里，時(shí)刻用這句名言來(lái)告誡自我。我受到了教育作文 篇七我經(jīng)歷過(guò)許很多多的事情，但有一件事情卻讓我記憶猶新，頗受教育，使我改變了對(duì)讀書(shū)的認(rèn)識(shí)。那是一個(gè)周末，我和媽媽去書(shū)店買(mǎi)書(shū)。媽媽帶我來(lái)

13、到新華書(shū)店，我們開(kāi)始在書(shū)的海洋里遨游了。書(shū)店里的人十分多，有朝氣蓬勃的年輕人，也有年過(guò)花甲的老年人，還有和我年紀(jì)相仿的小孩。我獨(dú)自來(lái)到文學(xué)讀物區(qū)，想找一本散文。突然，我的目光像磁石一般被一位大叔吸引住了。這位大叔四十出頭的樣貌，他衣衫襤褸，衣服扣子掉了兩顆，袖子爛了好幾處，系著一副骯臟破舊的領(lǐng)帶，他的頭發(fā)蓬亂蓬亂的，胡子拉碴，臉上沾滿(mǎn)了塵埃，身邊還放著一個(gè)巨大的編織袋。他分明是一個(gè)收破爛的！在人群中，他顯得格外突兀。只見(jiàn)他專(zhuān)心地看著一本葉圣陶讀本，津津有味地讀著，旁若無(wú)人。我從他身邊穿過(guò)，聞到他身上有一股令人作嘔的味?？粗琊囁瓶实乜粗鴷?shū)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛晕业难劬?，折回去一看，可他確確實(shí)實(shí)在

14、認(rèn)真讀書(shū)，我大為驚訝。以前我總以為，讀書(shū)是我們這些有條件人的特權(quán)，可是今日，我卻認(rèn)識(shí)到了：不論是貧窮與富有，低賤或高貴，都有讀書(shū)、學(xué)習(xí)的權(quán)力，只是在于你想不想使用這個(gè)權(quán)力。連街上收破爛的人都那愛(ài)看書(shū)、學(xué)習(xí)，那有條件的我們，是不是應(yīng)當(dāng)更好地去讀書(shū)、去學(xué)習(xí)呢？就像我們語(yǔ)文課本里所說(shuō)的：“即令你一貧如洗，也沒(méi)有任何柵欄能阻擋你在書(shū)的王國(guó)遨游的步履?！币患椒驳氖?，一個(gè)普通的人，卻讓我真切地體會(huì)到了讀書(shū)沒(méi)有貴賤之分，讓我更加珍惜此刻優(yōu)越的讀書(shū)條件，讓我更熱愛(ài)讀書(shū)。我受到了教育作文 篇八今日，和往常一樣，我來(lái)到了新時(shí)代廣場(chǎng)，但和往常不一樣的是原本冷清的地方今日卻熱鬧非凡。我想：“難道出了什么事？”我好奇

15、的擠了進(jìn)去。因?yàn)樯聿陌?，我不廢吹灰之力的擠到了最前排，可看到的東西卻讓我大跌眼鏡，里面僅有一只小貓而已，我想：“貓有什么好看的，無(wú)聊！”正待離開(kāi)之際，圍觀(guān)人群的尖叫聲又引起了我的興趣，我轉(zhuǎn)身一看，卻嚇了一跳，那只小貓居然用自我的頭去撞石頭，還不停的：”喵喵”直叫，一臉痛苦的表情。這讓我丈二和尚摸不著頭腦了，好好一只貓?jiān)鯓訒?huì)做出這么驚人的舉動(dòng)呢？我膽戰(zhàn)心驚，難道它瘋了？為了讓自我弄明白，我便向圍觀(guān)的人打聽(tīng)，可得到的答案并不讓人滿(mǎn)意，失望之際，一個(gè)聲音在耳邊響起，說(shuō)：“這貓必須是得了腦瘤，主人不要它了，真是可憐呀！”“對(duì)”這真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我總算明白這事是為什么了。在為自我高興的同時(shí)對(duì)這只貓

16、我也深表同情。我不忍心再看下去了，帶著極其復(fù)雜的心境離開(kāi)了人群?！盀槭裁次覀儠?huì)丟棄它們呢？在它們好手好腳時(shí)，我們又為什么對(duì)它們百般寵愛(ài)呢？當(dāng)然，僅有一個(gè)答案，那就是人類(lèi)太自私了，只看到了動(dòng)物的好處，在它們最需要關(guān)愛(ài)的時(shí)候，我們卻丟棄了它們，看到這只小貓，大家于心何忍，我們真應(yīng)當(dāng)醒悟了！我受到了教育作文 篇九在我的童年歲月里，有著數(shù)不盡的酸甜苦辣，而在這一堆的酸甜苦辣中，有一次，讓我十分難忘。那一天，我和好朋友楊光在樓里玩耍。也不明白我從哪來(lái)的“靈感”，就打起了對(duì)話(huà)機(jī)的主意。我和楊光鬼鬼崇崇的走到樓底下的對(duì)話(huà)機(jī)前，隨便按了個(gè)號(hào)碼，然后我們就躲到了樓道里，剛站穩(wěn)了，就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)話(huà)機(jī)里傳出了一個(gè)聲音：“

17、喂，是誰(shuí)呀？喂，怎樣沒(méi)人，沒(méi)人我就掛了??！喂！”咔嚓！就聽(tīng)見(jiàn)了他掛斷電話(huà)的聲音，我心里正暗自高興呢。沒(méi)想到這個(gè)人那傻。我又跑到對(duì)話(huà)機(jī)前，撥了那個(gè)號(hào)碼，然后躲起來(lái)，又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)聲音，我就高興的跳了起來(lái)。我又撥了一次那個(gè)號(hào)碼，但這回沒(méi)躲。因?yàn)槲蚁耄哼@幾次那個(gè)人都是經(jīng)過(guò)對(duì)話(huà)機(jī)對(duì)話(huà)的，也沒(méi)有伸出窗戶(hù)外面看看是誰(shuí)。因此我就不必?fù)?dān)心了?？墒牵慌乱蝗f(wàn)就怕萬(wàn)一，事情的發(fā)展跟我推測(cè)的一點(diǎn)兒也不一樣。那個(gè)人好像被惹惱了，打開(kāi)窗戶(hù)，伸出來(lái)頭，一看是我，立刻就跑了下來(lái)。我一看大事不妙，撒腿就跑，結(jié)果被那個(gè)人給追上了。讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，那個(gè)人竟然心平氣和的給我講道理，說(shuō)這樣不對(duì)啦，那樣怎樣啦，經(jīng)過(guò)這個(gè)人的一番道理

18、之后，我最終明白了，搞惡作劇，能讓看的人笑，可是被搞的人就會(huì)大受打擊，如果我是被搞的人，肯定會(huì)大發(fā)雷霆。那個(gè)人說(shuō)完之后又拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“回家吧，小伙。”聽(tīng)到這句話(huà)時(shí)，我像那個(gè)被農(nóng)民撿了的丑小鴨一樣倍感溫暖。這次我明白了：僅有你不惹別人，別人也不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的吵你。我受到了教育作文 篇十每個(gè)人的人生都不是一帆風(fēng)順的，都需要不放棄的精神。小時(shí)候?qū)W車(chē)的時(shí)候就是我人生中一個(gè)最好的例子。我喜歡騎車(chē)，很小的時(shí)候，我就渴望有一天我能騎著山地車(chē)在樹(shù)林中穿行。最終有一天，我迫不及待地做上了自行車(chē)的坐墊。我開(kāi)始摸索著一點(diǎn)點(diǎn)地騎車(chē)。我的細(xì)心翼翼地踏上踏板，可是學(xué)車(chē)的難度在我意料之外，還沒(méi)有提上速度，我就已經(jīng)四腳

19、朝天了，我甩著破了皮的手，倔強(qiáng)地又做上了自行車(chē)。可是我的車(chē)龍像一個(gè)不聽(tīng)話(huà)的小孩，掙脫了我的手，整輛車(chē)就像一匹脫韁的野馬，晃來(lái)擺去，我再次投入大地母親的懷抱。我擦著流血的傷口，坐在地上，反思了一會(huì)兒，似乎領(lǐng)悟到一些訣竅，我又上了車(chē)，抓緊了車(chē)龍頭，用力踩下踏板，前輪稍稍一顫，我邊上的景物緩緩?fù)笸肆?，但我還未從喜悅中探出身子，我便一頭撞上一旁的樹(shù)，樹(shù)上的葉子撒了一地，站在一旁的媽媽說(shuō)：“你才五歲，再等長(zhǎng)大一些在學(xué)吧?！蔽覛鈶嵉氐紫铝祟^，“唉，連媽媽都不支持我了！”我在心里暗暗地想，一只筆尖大地螞蟻拖著一塊巨大的餅干，一點(diǎn)一點(diǎn)地向前挪，對(duì)啊，螞蟻都懂得堅(jiān)持不懈，那我這個(gè)天不怕地不怕的男生，連一輛自行

20、車(chē)車(chē)都擺不平，那不成笑話(huà)了嗎？我騎上車(chē)，抓緊車(chē)龍頭，集中精神，用力踏下踏板。我成功了！只要心中有“堅(jiān)持”兩個(gè)字，萬(wàn)事都有可能！我受到了教育作文 篇十一我的心靈猶如一片白皚的雪地，上頭的每一個(gè)腳印都是我成長(zhǎng)中的足跡，讓我無(wú)法忘記，每當(dāng)這些孩提時(shí)的故事浮此刻我眼前時(shí)，我笑了孩提時(shí)代的我，是一個(gè)天真、幼稚、生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的happyboy。每一天的生活都會(huì)充滿(mǎn)絢麗的色彩，處處藏滿(mǎn)要我去挖掘的知識(shí)。班里有教師與同學(xué)的關(guān)心，家中有父母的呵護(hù)，使我真正體會(huì)到了童年所應(yīng)有的歡樂(lè)。而此刻，擁有舞勺之年的我，骨子里充滿(mǎn)了“叛逆”。有了個(gè)人主義的思想，別人的阻止或幫忙總會(huì)讓我感到有一絲生氣。有時(shí)無(wú)所事事，會(huì)尋找一些

21、所謂的“刺激”挑釁同學(xué)，讓他的怒火狂升、與我PK，那種感受真的很爽，當(dāng)然，有人會(huì)問(wèn)我是否為“受虐狂”，當(dāng)我的執(zhí)著與父母的意圖相反而發(fā)生爭(zhēng)吵時(shí)，我總會(huì)反搏他們，但久而久之，我也明白：其實(shí)父母都是為了我好，是自我太固執(zhí)了。在中學(xué)里，我們每一天懷揣著對(duì)知識(shí)的渴望而努力拼搏，探索文學(xué)海洋的華麗，探索數(shù)學(xué)算術(shù)的奧妙。世界之大，無(wú)奇不有，任何事都有它的獨(dú)特之處，而成功的機(jī)會(huì)只流給在生活中細(xì)心、努力、熱于探索的人。有句話(huà)說(shuō)“一切皆有可能”，只要我們?nèi)鱿乱涣Ｐ闹心强闷谕姆N子，經(jīng)辛勤勞動(dòng)后換來(lái)的必須是碩果累累的豐收。在成長(zhǎng)中，我體會(huì)過(guò)了童年的歡樂(lè)，探求知識(shí)的歡樂(lè)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，只要懷著信心努力去干一件事，成功

22、后的喜悅會(huì)讓你在成長(zhǎng)的歷程中更加自信！我受到了教育作文 篇十二我得到了甜甜的苦瓜，讀到那里你肯定會(huì)問(wèn)：苦瓜明明是苦的呀，怎樣會(huì)說(shuō)是甜的呢？沒(méi)錯(cuò)呀，苦瓜是苦的，但我吃的苦瓜的確是甜的啊。你別不相信，不相信的話(huà)你繼續(xù)看下去啊！春天，我拉著外公的手，到田里播下了苦瓜的種子。我問(wèn)外公：“外公，苦瓜真的會(huì)長(zhǎng)出來(lái)嗎？”外公摸摸我的頭說(shuō)：“只要你用心呵護(hù)它們，每一天都給它們澆水、除草、除蟲(chóng)，它們就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，表示明白了。一天、兩天、三天我每一天都堅(jiān)持給它們澆水、除草、除蟲(chóng)。我盼??！我想??！我渴望秋天的到來(lái)；渴望我的苦瓜早日豐收。這天，苦瓜最終長(zhǎng)出了一丁點(diǎn)，而老天爺早不下雨，晚不下雨，偏偏這時(shí)候下

23、雨。我連忙脫下了自我的襯衫為更多的苦瓜撐起一把大傘。雨停了，我打了幾個(gè)噴嚏，并微微顫顫地往回走。一路上我不停地打噴嚏，人也越來(lái)越不舒服了，總感覺(jué)眼前的事物在圍著我轉(zhuǎn)。最終到家了，我推門(mén)而入，一屁股癱在了沙發(fā)上，眼睛慢慢的合攏了但我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自我躺在醫(yī)院里，手還打著吊針。媽媽說(shuō)：“你怎樣這么傻呢？為什么要到外面去淋雨呢？”說(shuō)罷，媽媽眼睛里的淚珠如同是斷了線(xiàn)的珠子，魚(yú)貫而出。秋天，我和外公一齊去田里摘自我種的苦瓜。外公摘下了一個(gè)苦瓜遞給了我，我接過(guò)了苦瓜，手不停的顫抖著，我激動(dòng)地吃了一口，頓時(shí)一股暖流涌上了我的心頭，我嘗到了平生以來(lái)最甜的苦瓜。我受到了教育作文 篇十三每當(dāng)我看到墻頭掛著的“三好學(xué)

24、生”獎(jiǎng)狀，就會(huì)想起那年我的奮斗與成功那是一年前的一天，期末考試的成績(jī)出來(lái)了，我緊張地搓著衣角，聽(tīng)著教師念成績(jī)。一名，兩名，三名都沒(méi)有我名字的身影；四名，五名，六名，七名，也沒(méi)有出現(xiàn)；教師頓了頓，念道：“張嵐，第八名?！闭f(shuō)完還意味深長(zhǎng)的看了我一眼。一向成績(jī)不錯(cuò)的我竟然才考了第八名！這個(gè)事實(shí)像一盆冷水澆透了我，我一下子跌到了深谷底。卷子發(fā)了下來(lái)，我仔細(xì)的審查著卷子，試圖從卷面上找出一些蛛絲馬跡來(lái)挽回已丟失的分?jǐn)?shù)，可錯(cuò)的題卻不給我面子：錯(cuò)的題大多是我粗心和準(zhǔn)備不全面導(dǎo)致的。教師對(duì)我說(shuō)：“這次你沒(méi)考好，想必原因你也明白了吧，期待你下次的表現(xiàn)?！苯處煹倪@番話(huà)徹底點(diǎn)醒了我，我又開(kāi)始努力奮斗。我預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)時(shí)比

25、原先更全面，上課聽(tīng)講時(shí)比原先更認(rèn)真，平時(shí)練習(xí)時(shí)比原先更用心，考場(chǎng)上也比原先更仔細(xì)。功夫不負(fù)有心人，我在下一次考試中一躍到了全班第二名，可是*卻以高出我17分的成績(jī)得到了年級(jí)第一，也得到了去上海世博會(huì)的機(jī)會(huì)！我不能怨誰(shuí)，只能怨我自我。這次的成績(jī)又成了我的動(dòng)力，它鞭策著我，讓我不斷努力，和*暗暗較勁。又到了期末考試，我以微弱的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先了*，重返第一的“寶座”。開(kāi)學(xué)典禮那天，我含著淚接過(guò)獎(jiǎng)狀，突然覺(jué)得捧在我手里的是一份沉甸甸的來(lái)之不易的幸福。成功就在自我手中，此刻的我已深刻體會(huì)到了它的含義，在今后的生活中我會(huì)努力抓緊它，為取得更好的成績(jī)加油！我受到了教育作文 篇十四從剛生下來(lái)到此刻啊，我得到過(guò)很多教

26、育：有父母對(duì)我的教育，有學(xué)校對(duì)我的教育，有教師對(duì)我的教育可是，最令我難忘的，還是那個(gè)小女孩使我受到的教育。那是陽(yáng)光明媚的一天，我哼著歌和媽媽在逛街。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了午時(shí)了，此時(shí)的我是口干舌燥了，便讓媽媽買(mǎi)了一根冰棍，不管三七二十一，我立馬撕開(kāi)包裝紙，隨手扔在了地上，盡情的享受起了冰棍的涼爽，這時(shí)，一個(gè)小女孩拿著一個(gè)空牛奶盒過(guò)來(lái)，引起了我的注意：她左顧右盼，尋找著垃圾箱。忽然，她的眼睛定在了一處，眼里閃著驚喜的光芒。我尋著她的目光定睛一看，一個(gè)如同傘狀蘑菇的垃圾箱亭亭玉立在那里，似乎在向小女孩招手。小女孩歡快地向垃圾箱跑去，把牛奶盒輕輕地投進(jìn)了垃圾箱。垃圾箱好像吃飽了，發(fā)出了一陣沉

27、重的悶響?？粗∨M(mǎn)意的離去，我的心里好像塞了塊鉛似的，沉重極了。我低頭看了看那個(gè)包裝紙，這時(shí)的它已經(jīng)皺成一團(tuán)，似乎因?yàn)槲疫@不保護(hù)環(huán)境的行為皺起了眉頭。我的臉紅了，立即把它撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾箱。頓時(shí)，我的心里簡(jiǎn)便了很多，不再忐忑不安了。我暗暗的感激著那個(gè)小女孩，是她教育了我，是他告訴了我保護(hù)環(huán)境的道理！有些時(shí)候，一些無(wú)聲的動(dòng)作能看出這個(gè)人的涵養(yǎng)。而從這些人的動(dòng)作中，我們就能受到啟發(fā)，從中獲得教育！我受到了教育作文 篇十五在豐富多彩的生活中，我得到了很多的東西。可我必須要說(shuō)，我得到了教育。七歲那年，我正讀二年級(jí)。星期三的一個(gè)晚上，我邊玩電腦邊做作業(yè)，玩得很開(kāi)心。之后干脆不做作業(yè)了，專(zhuān)心玩起電

28、腦來(lái)。越玩越入迷，這時(shí)，媽媽的敲門(mén)的聲音嚇得我一跳三尺高，她進(jìn)來(lái)一看我這樣，用手叉著腰，大聲吼道：“做完作業(yè)了沒(méi)有？”我低頭不敢出聲。媽媽又大吼：“你說(shuō)你這個(gè)孩子！”我又不情愿地回到了書(shū)桌，裝模作樣做起作業(yè)來(lái)，媽媽才放心地走了，我又開(kāi)始玩起了電腦來(lái)第二天早上，我到了學(xué)校，才記得昨日沒(méi)做作業(yè)，但來(lái)不及了，便拿起同桌的作業(yè)抄了起來(lái)，還好趕得及。放學(xué)了，我撓了撓腦袋，想：“我的同桌跟媽媽也認(rèn)識(shí)，她會(huì)不會(huì)告訴媽媽呢？”回到家門(mén)口，我輕輕地打開(kāi)門(mén)，看到媽媽正若無(wú)其事地邊哼著小歌曲邊做飯，我的心才放下來(lái)。吃飯時(shí)，媽媽說(shuō)：“女兒，等會(huì)你來(lái)我房間，我有一樣小禮物送給你，吃快點(diǎn)哦?！蔽衣?tīng)了，連忙扒飯吃。吃完了，

29、我走進(jìn)媽媽的房間。媽媽把禮物給我，我看見(jiàn)了一個(gè)粉紅色的禮盒十分漂亮，我又驚又喜。但我打開(kāi)禮盒后，我的臉便拉了下來(lái)，好像一個(gè)“囧”字。因?yàn)槔锩媸裁礀|西也沒(méi)有。媽媽輕輕地拍著我的肩膀，溫柔地說(shuō)：“孩子，外表美，并不代表心靈美。你抄別人的作業(yè)也一樣?！蔽衣?tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)颐靼族e(cuò)了?！逼鋵?shí)，我的同桌早就已經(jīng)把真相告訴了我的媽媽。這件事給了我一個(gè)啟發(fā)：做人必須要誠(chéng)實(shí)，不能自欺欺人。我受到了教育作文 篇十六世上有很多事情教育了我，給我印象最深的事是去年寫(xiě)社會(huì)題的事了?！岸ｂ忊彙保宕鄲偠南抡n鈴響了，這節(jié)課社會(huì)教師留的題太多了，我沒(méi)寫(xiě)完，心想：“社會(huì)教師也不檢查，不寫(xiě)了?！蹦弥I子去找鄭天天玩，只見(jiàn)鄭天

30、天還在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著作業(yè)。我來(lái)到她跟前說(shuō)：“天天，出去玩一會(huì)兒吧。”她抬起大眼睛看了我一眼說(shuō)：“我還沒(méi)寫(xiě)完，你先去玩吧?！蔽覄袼f(shuō)：“別寫(xiě)了，反正社會(huì)教師也不檢查作業(yè)，寫(xiě)不寫(xiě)都行，你課下寫(xiě)，不把玩的時(shí)間浪費(fèi)了嗎？再說(shuō)教師也看不見(jiàn)，不會(huì)表?yè)P(yáng)你的，還不如高高興興、痛痛快快地玩呢?！编嵦焯炜粗艺J(rèn)真地說(shuō)：“我和你想得不一樣，學(xué)習(xí)是自我的事情，靠得是自覺(jué)，教師不檢查就不寫(xiě)了嗎？學(xué)習(xí)是為自我學(xué)的，不是為教師學(xué)的，你這樣是自我害自我呀！”聽(tīng)了她的話(huà)，我的心里像開(kāi)了鍋的水一樣上下翻滾，我的臉通紅，像是被揪住了一樣，低頭看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，仿佛紅領(lǐng)巾也對(duì)我說(shuō)：“你配帶著我嗎？”我紅著臉跑到坐位上，拿著社會(huì)書(shū)認(rèn)真

31、仔細(xì)地寫(xiě)起了題。回到家，我拿起了一張白紙，寫(xiě)上了“學(xué)習(xí)來(lái)不得半點(diǎn)虛假，更不能投機(jī)取巧?！边@幾個(gè)大字。這件事教育了我。我從心底感激我的好朋友鄭天天。我受到了教育作文 篇十七一天我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的角落有一個(gè)蜘蛛網(wǎng)，上頭爬著一只大蜘蛛，他們長(zhǎng)相很難看，沒(méi)有耳朵，八只腳上還有毛。我拿著樹(shù)枝把不順眼的蜘蛛捅破，在看看它的反應(yīng)，只見(jiàn)那只蜘蛛飛快的爬上來(lái)左一下右一下的吐絲，直到網(wǎng)跟以前的舊網(wǎng)一樣，完后才肯罷休，我心想：我在捅破你在不看能堅(jiān)持到什么時(shí)候，我又一次把網(wǎng)捅過(guò)破了。哥，蜘蛛又補(bǔ)好了，就這樣破了，補(bǔ)了破，破了補(bǔ)，我已經(jīng)筋疲力竭了。可蜘蛛好像很有力氣，我很不服氣，難道人類(lèi)都比可是一只蜘蛛嗎？我又一次捅破了它的

32、網(wǎng)，突然一陣寒風(fēng)吹來(lái)，把我凍的身體直抖，再看那只蜘蛛，它的網(wǎng)被風(fēng)吹得來(lái)回晃動(dòng)，蜘蛛也跟著網(wǎng)晃動(dòng)，很難平穩(wěn)，可他毫不懼怕，吐出細(xì)絲仔細(xì)把網(wǎng)補(bǔ)好了。漸漸的他在我眼中變得美麗起來(lái)，它那堅(jiān)持不懈的精神讓我感動(dòng)，難道他那種頑強(qiáng)不屈的精神不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎？蜘蛛雖然比我們小，但他的精神我們?nèi)祟?lèi)能比的上嗎？我們不能嘴里說(shuō)就能了，還要?jiǎng)邮肿龅?！我受到了教育作?篇十八記得那是在上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我還不會(huì)騎單車(chē)。有一次，我和爸爸一齊到廣場(chǎng)上去玩，看見(jiàn)很多與我年齡相仿的小朋友都已經(jīng)悠閑自得地在廣場(chǎng)上起單車(chē)，再看看我的車(chē)子，后面還跟蹤兩個(gè)小輪子，我感到有點(diǎn)丟面子，有點(diǎn)不好意思，為了不讓別人笑話(huà)我，我當(dāng)時(shí)就要求爸爸

33、趕快也把我車(chē)子上的那兩個(gè)小輪子去掉，然后理直氣壯地對(duì)爸爸說(shuō)：“我也要騎單車(chē)?！卑职中廊坏赝饬??？纯雌渌∨笥羊T得那好，我以為騎單車(chē)是挺簡(jiǎn)單的一件事，于是二話(huà)不說(shuō)，我騎上去就走，可是還沒(méi)有走兩步，因?yàn)檎莆詹涣似胶饩椭刂氐貜能?chē)子上摔了下了。我的自信心開(kāi)始大幅度地往下降。我想打退堂鼓了，心想：“反正以后機(jī)會(huì)多得是，有不在這一兩次?！卑职炙坪蹩赐噶宋业男乃?，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀，我相信我的兒子是最棒的?！甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我又有了自信。于是，我再次跨上車(chē)子，扶穩(wěn)車(chē)把，踩好腳蹬，按照爸爸教我的方法，細(xì)心翼翼地向前駛?cè)??！鞍パ?，不好，?chē)子又向左歪了。”我尖叫著說(shuō)?？墒且?yàn)槲也倏夭混`，我又摔了個(gè)四腳朝天，這一摔把我的信心摔沒(méi)了，把我的笑臉?biāo)わw了，也把我的火花摔出來(lái)了。“不學(xué)了，不騎了，騎單車(chē)有什么好的”，我賭氣地說(shuō)到。爸爸在旁邊笑著說(shuō)到：“不學(xué)我就把這兩個(gè)小輪子安上了，我看你還是騎著四輪車(chē)比較保險(xiǎn)?！苯?jīng)爸爸這么一說(shuō)，我又來(lái)勁了，急忙爬起來(lái)對(duì)著車(chē)子說(shuō)：“我就不信我騎不會(huì)單車(chē)。”于是經(jīng)過(guò)反復(fù)幾次的練習(xí)，雖然此時(shí)的我已摔的鼻青臉腫，可是我心里很是高興，因?yàn)槲易罱K學(xué)會(huì)了騎單車(chē)。這時(shí)，躲在烏云背后的太陽(yáng)最終露出了笑臉，好像是在為我歡呼，為我跳躍，為我的成功感到高興！從這件事中我得到了教育，那就是，失敗是成功之母，彩虹總在風(fēng)雨后。我受到了教育作文 篇十九那是一