一年級下冊數(shù)學教學工作計劃

1、一年級下冊數(shù)學教課工作計劃舜德學校伍恩民一、基本狀況剖析在經(jīng)過了一個學期的數(shù)學學習后，學生的基本知識、技術方面基本上已經(jīng)達到學習的目標，對學習數(shù)學有了必定的興趣，樂于參加各樣學習活動?？墒且荒昙墝W生畢竟年紀小，注意力易分別，因此教師要有層次、有耐心的進行指導，使每個學生順利地達成本學期的學習任務，使學生已經(jīng)基本形成的興趣再接再礪的保持，在快樂學習中進一步體驗思想的樂趣、成功的樂趣。二、教材剖析本冊教材包含以下內(nèi)容：認識圖形、20之內(nèi)的退位減法、分類與整理、100之內(nèi)數(shù)的認識、認識人民幣、100之內(nèi)的加法和減法、找規(guī)律，這冊教材的要點教課內(nèi)容是：100之內(nèi)數(shù)的認識,20之內(nèi)的退位減法和100之內(nèi)

2、的加減法口算。在學生掌握了20之內(nèi)各數(shù)的基礎上，這冊教材把認數(shù)的范圍擴大到100，使學生初步理解數(shù)位的觀點，學會100之內(nèi)數(shù)的讀法和寫法，弄清100之內(nèi)數(shù)的構成和大小，會用這些數(shù)來表達和交流，形成初步的數(shù)感。在量的計量方面，本冊教材除了安排人民幣單位元、角、分的認識外，還安排了學習詳細時刻幾時幾分的讀、寫方法。找規(guī)律和統(tǒng)計是兩部分新的教課內(nèi)容。找規(guī)律指引學生研究一些圖形或數(shù)字的簡單擺列規(guī)律，初步培育學生研究數(shù)學識題的興趣和發(fā)現(xiàn)、賞識數(shù)學美的意識。統(tǒng)計是正式教課統(tǒng)計初步知識的開始，讓學生學習采集和整理數(shù)據(jù)的簡單方法，認識最簡單的統(tǒng)計圖表，經(jīng)歷用統(tǒng)計方法解決問題的過程。教材依據(jù)學生所學習的數(shù)學知識

3、和生活經(jīng)驗，安排了兩個數(shù)學實踐活動，讓學生經(jīng)過小組合作的研究活動或有現(xiàn)實背景的活動，領會研究的樂趣和數(shù)學的實質應用，感覺用數(shù)學的歡樂，培育學生的數(shù)學意識和實踐能力。三、教課目的認識計數(shù)單位一和十，初步理解個位、十位上的數(shù)表示的意義，可以嫻熟地數(shù)100之內(nèi)的數(shù)，會讀寫100之內(nèi)的數(shù)，掌握100之內(nèi)的數(shù)是由幾個十和幾個一構成的，掌握100之內(nèi)數(shù)的次序，會比較100之內(nèi)數(shù)的大小?？梢员容^嫻熟地計算20之內(nèi)的退位減法，會計算100之內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，經(jīng)歷與別人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實質問題。經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程，體驗數(shù)學與平時生活的親密聯(lián)

4、系，感覺數(shù)學在平時生活中的作用。能用自己的語言描繪長方形、正方形邊的特色，初步感知所學的圖形之間的關系。認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛惜人民幣。會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。初步體驗數(shù)據(jù)的采集、整理、描繪、剖析的過程，會用簡單的方法采集、整理數(shù)據(jù)，初步認識條形統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表，能依據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。領會學習數(shù)學的樂趣，提升學習數(shù)學的興趣，成立學好數(shù)學的信心。養(yǎng)成仔細作業(yè)、書寫整齊的優(yōu)秀習慣。經(jīng)過實踐活動體驗數(shù)學與平時生活的親密聯(lián)系。四、教課要求及重難點1、可以嫻熟地數(shù)100之內(nèi)的數(shù)，會讀寫100之內(nèi)的數(shù)，掌握100之內(nèi)的

5、數(shù)是由幾個十和幾個一構成的，掌握100之內(nèi)數(shù)的次序，會比較100之內(nèi)數(shù)的大小。2、可以比較嫻熟地計算20之內(nèi)的退位減法，會計算100之內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整數(shù)，3、認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分;知道愛惜人民幣。4、會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間五、教課舉措1、仔細研究教材，真實做到備好課、備勤學生，因材施教，教課中努力表現(xiàn)以學生為主體，從學生的年紀特色出發(fā)，松手多給學生自主研究的時機。2、在教課過程中努力培育學生優(yōu)秀的學習習慣，培育學生對數(shù)學的興趣，養(yǎng)成敢想、敢說、敢做的習慣。3、充分利用課外教輔資料，盡量讓不一樣程度的學生都能感覺到數(shù)學的興趣性

6、。4、上課鼓舞學生踴躍發(fā)布自己的看法，關于出色的講話賜予夸獎，培育學生的創(chuàng)新思想能力。5、重視指引學生自主研究，合作交流的學習方式，讓學生在合作交流與自主研究的氛圍中學習。6、重視基本口算和筆算的訓練，培育和逐漸提升學生的計算能力。7、利用家長聯(lián)系本增強與家長的聯(lián)系和交流，適合交給家長一些正確的指導孩子學習數(shù)學的方法。六、轉變潛能生方法及舉措1、堅持多夸獎少責備，實時發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，幫助其建立信心;2、幫助學生明確學習目的，正直學習態(tài)度，逐漸培育他們的自覺性及長進心;3、利用課余時間賜予耐心指導，安排成績好的和他們坐一塊，以便幫助他們學習，共同提升成績。4、與家長聯(lián)系，使學校與家庭達成共鳴，共同培育勤學生。七、課時安排：合計約60課時1、認識圖形(二)(4課時)2、20之內(nèi)的退位減法(16課時)十幾減9.3課時十幾減8、7、6.4課時十幾減5、4、3、2.2課時綜合應用.4課時整理和復習.3課時3、分類與整理(2課時)分類、整理.1課時統(tǒng)計表.1課時4、100之內(nèi)數(shù)的認識(10課時)數(shù)的構成.4課時數(shù)的次序比較大小.3課時綜合應用.1課時整十數(shù)加一位數(shù)和相應的減法.1課時擺一擺，想想.1課時5、人民幣的認識(4課時)認識人民幣.2課時簡單的計