夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文

1、第 頁夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文 夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文1 春秋游 活動(dòng)方案： 特 色：可做到為不同的幼兒園獨(dú)家訂制活動(dòng)方案和內(nèi)容 參加人員：幼兒園大中小班(5-7歲) 地 點(diǎn)：戶外 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過親近大自然里的“野”趣味活動(dòng)，讓孩子們體驗(yàn)大自然賜予的真正樂趣。 2、親子趣味競(jìng)賽、親子游戲，以改善親子關(guān)系。 3、大自然中的職務(wù)的多樣性，引發(fā)孩子們的好奇心，引導(dǎo)孩子們觀察和認(rèn)識(shí)新事物。 玩炫科技營(yíng) 時(shí)間：5天4夜 地點(diǎn)：* 活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子 課程目的： 一、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)： 1、獨(dú)立思考，獨(dú)立解決問題能力的培養(yǎng) 2、發(fā)展幼兒無限潛能，塑造孩子新時(shí)代的生活實(shí)例 3、邏輯思維與推理能力，

2、讓孩子除了認(rèn)知、及意外，更有抽絲剝繭的科學(xué)精神 4、信息搜集與運(yùn)用能力 5、發(fā)散性思維，處理問題時(shí)不在聚焦一點(diǎn)，而是懂得發(fā)散思考，相處多種解決問題的方式 二、生活技能的培養(yǎng)： 1、自主學(xué)習(xí)與自我管理能力讓孩子更主動(dòng)與自制，在未來競(jìng)爭(zhēng)中將更具優(yōu)勢(shì)與贏的時(shí)機(jī)。 2、環(huán)境適應(yīng)能力，適應(yīng)各種不同的環(huán)境，生存能力更強(qiáng)。 3、主動(dòng)進(jìn)取與勇于挑戰(zhàn)精神，不被困難所擊退，迎難而上。 4、溝通與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，沖突過才懂得溝通，妥協(xié)過才懂得合作的，配合過才懂的團(tuán)隊(duì)的意義。 蔚藍(lán)營(yíng) 時(shí)間：三天兩夜 地點(diǎn)：童領(lǐng)天下戶外基地 課程目的： 1、入營(yíng)三天兩夜，培養(yǎng)營(yíng)員良好的生活習(xí)慣; 2、封閉式營(yíng)地，培養(yǎng)營(yíng)員樂于與人交往的性

3、格; 3、集體生活，營(yíng)員間體驗(yàn)關(guān)愛與責(zé)任; 4、分隊(duì)執(zhí)行活動(dòng)，滲透合作精神與團(tuán)隊(duì)意識(shí); 5、通過競(jìng)賽，強(qiáng)化營(yíng)員堅(jiān)持與拼搏的優(yōu)秀意志品質(zhì); 6、智慧性任務(wù)，給予營(yíng)員體會(huì)三思而后行之益處; 每日晚間分享，培養(yǎng)營(yíng)員愿說、會(huì)說、能說的領(lǐng)導(dǎo)力; 國(guó)學(xué)營(yíng) 時(shí)間：5天4夜 地點(diǎn)：*、*、*、*等歷史文化發(fā)源地 活動(dòng)對(duì)象：8-14歲的孩子 課程目的： 學(xué)國(guó)學(xué)以后，孩子會(huì)學(xué)到什么了? 1、國(guó)學(xué)形成良好的習(xí)慣 “細(xì)節(jié)決定成敗”，習(xí)慣的力量是巨大的，人一旦養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，就會(huì)不知不覺地在這個(gè)軌道上運(yùn)行。 2、國(guó)學(xué)可以開發(fā)智力。 兒童讀國(guó)學(xué)經(jīng)典運(yùn)動(dòng)，就是提倡教十三歲以前的孩子讀書、背書。讀誦的內(nèi)容，包括中國(guó)傳統(tǒng)文化儒家

4、、道家很基本的一些書，甚至也可以包括一小部分佛家的書。 3、國(guó)學(xué)可以培養(yǎng)優(yōu)秀品德。 國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)涵的傳統(tǒng)美德，在潛移默化中塑造著孩子們的人格，提升著孩子們的素養(yǎng)。孩子們通過學(xué)習(xí)經(jīng)史子集，以讀經(jīng)為主，平時(shí)給孩子講孝道的故事，培養(yǎng)孩子的禮儀，培養(yǎng)孩子恭敬之心、感恩之心。 4、國(guó)學(xué)可以和諧社會(huì)。 國(guó)學(xué)可以啟迪孩子的天性，亦作用于家長(zhǎng)。國(guó)學(xué)，教給了人民群眾更多的寬容和理解。中國(guó)傳統(tǒng)文化是由儒、釋、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三學(xué)合構(gòu)而成。 5、學(xué)了國(guó)學(xué)后，孩子更懂得敬畏了 對(duì)歷史學(xué)者的崇敬，對(duì)文明財(cái)富的敬仰。學(xué)習(xí)經(jīng)典的主要方式是行走、感受和誦讀，學(xué)習(xí)過程中眼到、口到、心到，可以促進(jìn)智力的多方面發(fā)

5、展。 夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文2 活動(dòng)主題：為愛上色 ，圓你童夢(mèng) 主辦單位： 承辦單位： 一、活動(dòng)背景： 市是目前全球最大的小商品集散中心。隨著社會(huì)的發(fā)展，城市建設(shè)越來越快，許許多多的外來務(wù)工人員涌入城市，他們孩子的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境也隨之由鄉(xiāng)村來到城市。由于他們工作的特殊性，孩子的教育問題越來越引起人們的關(guān)注。由于外來務(wù)工人員居住條件差收入不穩(wěn)定，不能在其子女學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過程中給予其穩(wěn)定的支持，致使其子女們不能受到應(yīng)有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母?jìng)児ぷ鞣泵o暇照顧孩子們的生活起居，往往會(huì)發(fā)生很多令我們痛心的意外事故。外來建設(shè)者子是一群敏感而易受傷害的孩子，長(zhǎng)期的城鄉(xiāng)分治導(dǎo)致了城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)差距、教育

6、差距、文明差距，還有烙在孩子心靈深處的心理差距和尊嚴(yán)差距。生活的重壓，學(xué)業(yè)的挫折，使許多民工子女過早地告別了童年的歡樂時(shí)光，經(jīng)常處于動(dòng)蕩、緊張、困惑與迷茫之中。為了讓外來務(wù)工人員和城市建設(shè)者們?nèi)娜獾耐度牍ぷ饕约笆顾麄兊淖优惺艿搅己玫慕逃?，作為社?huì)對(duì)他們的報(bào)答。讓我們奉獻(xiàn)一份愛心，在暑期抽出一點(diǎn)時(shí)間，幫幫這些渴望學(xué)習(xí)渴望融入城市的孩子們。真誠(chéng)奉獻(xiàn)，愛心支教。 二、活動(dòng)目的： 減少暑期外來務(wù)工人員子女意外事故的發(fā)生，讓孩子們承受到更好的教育。作為對(duì)城市建設(shè)者們得回報(bào)。幫助孩子們解決生活學(xué)習(xí)上的問題，讓他們?cè)诔鞘欣镆材芨惺艿揭环轀嘏?。讓幼小的心靈懂得愛與感恩。也為了培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的愛心與奉獻(xiàn)精

7、神，讓我們用所學(xué)知識(shí)和力所能及的行為回報(bào)社會(huì)。讓他們過個(gè)充實(shí)的、有收獲的、快樂的暑假，同時(shí)也讓父母?jìng)儨p少擔(dān)心，這就是本次暑期實(shí)踐的最大目的. 三、活動(dòng)對(duì)象：市外來建設(shè)者子女(2-6年級(jí)小學(xué)生) 四、支教內(nèi)容及形式： 本次暑期實(shí)踐除了日常的課業(yè)輔導(dǎo)、作文訓(xùn)練、英語輔導(dǎo)等日常教學(xué)外，還針對(duì)當(dāng)前國(guó)家時(shí)事政策和社會(huì)焦點(diǎn)問題開展一系列活動(dòng)1. 特色活動(dòng)如下： 校園安全防災(zāi)集訓(xùn)營(yíng) 活動(dòng)背景目的：近段時(shí)間以來，全國(guó)范圍內(nèi)發(fā)生了多起校園安全事故，給正在成長(zhǎng)的孩子們的身體和心里都產(chǎn)生了諸多不好的影響。對(duì)于民工子弟的子女們，由于家長(zhǎng)常年忙于工作，往往對(duì)孩子疏于教育和管理，特別是缺乏對(duì)孩子人身安全的教育。根據(jù)近幾年

8、的調(diào)查得知，外來民工子女安全事故頻發(fā)，沉重地敲響了我們的安全警鐘，安全問題已不容忽略。因此，加強(qiáng)學(xué)生相關(guān)安全教育成為此次教學(xué)的重點(diǎn)。 活動(dòng)時(shí)間：待定 活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)亮點(diǎn)：利用網(wǎng)絡(luò)以一種新穎而非傳統(tǒng)灌輸?shù)男问浇o孩子們帶去真實(shí)體驗(yàn)與正確反應(yīng)做法。邀請(qǐng)專業(yè)護(hù)士給學(xué)生講解及演示相關(guān)安全知識(shí)，帶給學(xué)生新鮮感，提高學(xué)習(xí)興趣。要求專業(yè)消防員為學(xué)生以小學(xué)生喜歡參與的消防演練運(yùn)動(dòng)會(huì)形式模擬逃生現(xiàn)場(chǎng)及正確滅火方法，對(duì)其處理相應(yīng)的事件有很大的幫助。 仲夏“循環(huán)我們的愛” 活動(dòng)背景目的：愛心公社“愛心書包漂流”活動(dòng)開展四年來，在全國(guó)范圍都有了很大的知名度，已經(jīng)成為了市一大“愛心品牌”項(xiàng)目，我們想讓參加夏令營(yíng)的受到幫

9、助的流動(dòng)花朵們懂得用自己的力量回饋社會(huì)讓他們用自己微薄的愛關(guān)注更需要幫助的山區(qū)的貧困兒童，循環(huán)我們的愛。 活動(dòng)時(shí)間：6月14日-6月16日 活動(dòng)形式：我們志愿者得到了愛心人士彭老板贊助了470多個(gè)環(huán)保袋 。彩色鉛筆工具(還在等著愛心人士，愛心企業(yè)的贊助)，讓流動(dòng)花朵們，畫出心中的夢(mèng)想。手繪環(huán)保袋，義賣環(huán)保袋。利用休息時(shí)間我們志愿者將會(huì)把手繪的環(huán)保袋拿到的繡湖廣場(chǎng)上開展愛心義賣，第一宣揚(yáng)環(huán)保，讓市民了解一些環(huán)保知識(shí)讓環(huán)保袋循環(huán)利用起來，第二是宣揚(yáng)大家的愛心讓大家參加有意義的公益活動(dòng)中。我們會(huì)將環(huán)保袋義賣所得的善款以流動(dòng)花朵們的名義來認(rèn)捐一批愛心書包，由愛心公社負(fù)責(zé)把愛心書包漂流到今年的主漂流地*

10、大*。循環(huán)利用環(huán)保袋，就想我們的愛心一樣一直循環(huán)著。 我愛我家 活動(dòng)背景與目的：和諧的家庭氛圍是孩子安康成長(zhǎng)的一個(gè)重要因素，而父母與子女之間的交流、理解與體諒正是營(yíng)造良好家庭氛圍的主要途徑。通過各種形式親子活動(dòng)，加強(qiáng)雙方的交流，讓家庭充滿愛。教育的目的在于給予人幸福，而親子活動(dòng)一方面可以讓父母親與孩子間的愛升華，另一面還可以讓我的愛傳遞給孩子們，使他們覺得這個(gè)世界充滿愛。讓平時(shí)因?yàn)楣ぷ鞣泵Χc子女溝通不夠的外來務(wù)工人員兄弟與孩子有一次親近的時(shí)機(jī)，讓家庭更加和諧，生活工作更加幸福。 亮點(diǎn)：我們借由明信片的方式給孩子們創(chuàng)造一個(gè)向父母吐露心聲的時(shí)機(jī)，形式新穎，讓孩子與父母之間能夠真正的聽到“連心之音

11、”。通過孩子的繪畫和文字，拉近他們與思念的親人朋友的距離，記錄外來務(wù)工人員的一天，感受其忙碌與城市對(duì)外來務(wù)工人 夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文3 行程安排： 第一站：艾特爾市(Etrechy) 7月12日，從*或香港出發(fā)并抵達(dá)巴黎戴高樂機(jī)場(chǎng);入住音樂學(xué)院附近，休息并準(zhǔn)備開始為期5天的音樂集訓(xùn)。 7月14日(驚喜) 7月13-17日，開始為期5天的音樂夏令營(yíng)。 7月17日晚，舉行結(jié)營(yíng)匯報(bào)演出。 夏令營(yíng)將對(duì)孩子們開展分班測(cè)試，課程安排如下： 器樂專業(yè)課;小提琴，鋼琴 集體課(選擇性輔助課程)：視唱練耳;名曲賞析及風(fēng)格的掌握;音樂知識(shí)，音樂家故事，合唱(中外名曲); 影像分享：歌劇，芭蕾舞劇，音樂家生平，著

12、名演奏家演奏等; 夏令營(yíng)結(jié)營(yíng)匯報(bào)演出。 第二站：巴黎(Paris) 7月 18日，上午游覽巴黎凱旋門和香榭麗舍大街，下午參觀巴黎鐵塔，晚上乘坐游船欣賞迷人的塞納河夜景; 7月 19日，白天參觀“盧浮宮”(Louvre)，“蓬皮杜”(Pompidou)兩大聞名博物館以及巴黎圣母院，(行程可能會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的時(shí)間安排，有所調(diào)整)，下午到巴黎塞納河灘享受陽光浴，晚上在塞納河上的藝術(shù)橋集體野炊; 7月 20日，巴黎迪斯尼樂園瘋狂一日游; 7月 21日，參觀凡爾賽宮，領(lǐng)略古代法國(guó)皇室的金碧輝煌; 7月 22日，上午游覽巴黎圣心教堂，下午組織大家到巴黎老佛爺和春天百貨購(gòu)物; 7月23日，休息，整理回國(guó)的行李，

13、準(zhǔn)備搭乘飛機(jī)回國(guó)。 _注：根據(jù)天氣情況，具體行程會(huì)有變化的可能，我們將第一時(shí)間通知大家，感謝大家的理解! 在行程中，我們會(huì)為大家的旅途增添各種驚喜!敬請(qǐng)期待! 夏令營(yíng)報(bào)名截至?xí)r間為20_年6月30日之前。 根底材料費(fèi) (1)：850元 包含：報(bào)名費(fèi)50元、 法國(guó)邀請(qǐng)函600元、 簽證材料審核費(fèi)200元、 行程及活動(dòng)費(fèi)用(2)：26800 包含：五天“艾特爾市”音樂夏令營(yíng)大師班課程; 在法國(guó)全程住宿費(fèi); 大師班結(jié)營(yíng)音樂會(huì); 六天巴黎文化深度游相關(guān)費(fèi)用 需要自費(fèi)費(fèi)用： 含： -國(guó)際旅程往返飛機(jī)票(中心將統(tǒng)一幫大家訂購(gòu)，價(jià)格根據(jù)當(dāng)時(shí)旅行社報(bào)價(jià)來定); -在法期間司機(jī)和導(dǎo)游每人每天的小費(fèi); -博物館或

14、游樂場(chǎng)門票 (1)此三項(xiàng)費(fèi)用如若簽證失敗將不予退換;其他活動(dòng)費(fèi)用將全額退還。 (2)12歲以下孩童需至少一名家長(zhǎng)陪同，每位家長(zhǎng)可享受8.5折優(yōu)惠;“瑪格麗特”內(nèi)部學(xué)員可享受9.5折優(yōu)惠。 注：我方保存對(duì)以上行程及安排根據(jù)當(dāng)?shù)靥鞖饣蚱渌闆r臨時(shí)修改及解釋權(quán)。 夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文4 一、活動(dòng)目的 在互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的時(shí)代背景下，充分利用和發(fā)揮學(xué)校、社區(qū)公共網(wǎng)絡(luò)設(shè)施的作用，通過引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)、學(xué)習(xí)電腦制作技能等方式，培養(yǎng)和鍛煉中小學(xué)生利用互聯(lián)網(wǎng)獲取知識(shí)、開展創(chuàng)造的能力，養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范和行為習(xí)慣，形成適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要的信息素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。 二、活動(dòng)時(shí)間及對(duì)象 活動(dòng)時(shí)間：20_年7月20日至

15、8月31日 活動(dòng)對(duì)象：全校所有初一、初二學(xué)生及即將入學(xué)新生，鼓勵(lì)已畢業(yè)的初三學(xué)生及教師積極參與。 活動(dòng)官網(wǎng)：_ 三、參加方式 1、全校學(xué)生在網(wǎng)站上_自行注冊(cè),往年已注冊(cè)的學(xué)生可使用往年的帳號(hào)直接登錄。(如用戶名、密碼遺忘，可重新申請(qǐng)注冊(cè)) 2、7月20日至8月31日學(xué)生在家自行上傳作品。 特別強(qiáng)調(diào)：主題自定，項(xiàng)目自定，每位學(xué)生必須完成至少一件作品(網(wǎng)絡(luò)作文不包括在內(nèi))，系暑假作業(yè)，開學(xué)后，將開展檢查、校內(nèi)評(píng)比，并進(jìn)入學(xué)校德育考核，獲獎(jiǎng)作品將直接上報(bào)區(qū)級(jí)、市級(jí)進(jìn)一步參評(píng)。 四、附活動(dòng)項(xiàng)目與要求 夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站中展示交流的項(xiàng)目有：電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)、電子板報(bào)、電腦動(dòng)畫、數(shù)字?jǐn)z影、數(shù)字音樂創(chuàng)編、

16、網(wǎng)絡(luò)信息安全知識(shí)競(jìng)賽、網(wǎng)絡(luò)征文。作品基本要求是： 電腦繪畫及藝術(shù)設(shè)計(jì)：運(yùn)用各類繪畫軟件制作完成的作品，格式為JPG等常用格式，大小不超過20MB。 電子板報(bào)：運(yùn)用文字、繪畫、圖形、圖像等素材和相應(yīng)的處理軟件創(chuàng)作的電子報(bào)紙、電子期刊或電子墻報(bào)作品，作品(含其中鏈接的所有獨(dú)立文件)大小不超過50MB。 電腦動(dòng)畫：運(yùn)用各類動(dòng)畫制作軟件，通過動(dòng)畫角色和場(chǎng)景描繪、制作，音效處理與動(dòng)畫制作、合成，運(yùn)用動(dòng)畫畫面語言完成的作品。 數(shù)字?jǐn)z影：以“抗疫”為主題，不少于4幅的一組反映當(dāng)年暑期生活的攝影作品組成，并以圖配文的形式開展展示，文字說明的字?jǐn)?shù)在200字以內(nèi)，應(yīng)表述清楚、富有意境，作品格式為JPG格式。 數(shù)字

17、音樂創(chuàng)編：主題不限，內(nèi)容安康向上，運(yùn)用音樂制作編輯軟件，合理整合重組軟件音源，或采用不同的音色節(jié)奏等方法，創(chuàng)作編輯出一首(段)完整的具有旋律節(jié)奏的樂曲，或與現(xiàn)有樂曲相配的伴奏。提交作品格式為mp3。網(wǎng)絡(luò)征文：依托“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站，開展中小學(xué)生“先鋒邀請(qǐng)你來寫詩(shī)”征文活動(dòng)，具體要求詳見“先鋒網(wǎng)上作文”網(wǎng)站( )。 各類作品上傳時(shí)間為20_年7月20日至8月31日。經(jīng)審核符合要求的作品將發(fā)布在夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站，并作為相關(guān)評(píng)比的參考依據(jù)。 五、評(píng)選要求 優(yōu)秀營(yíng)員標(biāo)準(zhǔn)：上傳作品類型不少于兩種，且質(zhì)量較高并經(jīng)審核通過在夏令營(yíng)專題網(wǎng)站發(fā)布，能在夏令營(yíng)活動(dòng)專題網(wǎng)站的“個(gè)人空間”上傳相關(guān)學(xué)習(xí)體會(huì)、網(wǎng)絡(luò)日

18、志等材料不少于5篇。 夏令營(yíng)中特別優(yōu)秀的作品，將推薦入圍20_年*市中小學(xué)電腦制作活動(dòng)決賽的現(xiàn)場(chǎng)面試環(huán)節(jié)，具體方法另行通知。 夏令營(yíng)活動(dòng)方案優(yōu)秀范文5 一、活動(dòng)目的 本次夏令營(yíng)的活動(dòng)主題是尋找快樂、點(diǎn)擊快樂、體驗(yàn)快樂、共享快樂，開拓思維的空間，成就美好的未來。通過本次活動(dòng)，不斷健全孩子們的人格，塑造孩子們的個(gè)性，讓孩子們?cè)谧匀画h(huán)境中學(xué)會(huì)關(guān)心別人，在克服困難*立自信，在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作，在學(xué)習(xí)過程中積累能力。同時(shí)，針對(duì)暑假期間，農(nóng)村留守兒童脫離了學(xué)校和老師的有效監(jiān)護(hù)，而父母或其他法定監(jiān)護(hù)人存在不同程度的監(jiān)護(hù)缺失，致使有的留守流動(dòng)兒童整日留戀網(wǎng)吧和游戲廳，有的因私自下水發(fā)生溺水事故，有的因缺乏引導(dǎo)和管理行為失范，暑假期間子女的監(jiān)管及教育問題成了農(nóng)民工父母的“心病”的現(xiàn)狀，本次夏令營(yíng)活動(dòng)中還將開展關(guān)愛留守兒童主題活動(dòng)，為留守兒童創(chuàng)造良好暑期生活、學(xué)習(xí)環(huán)境，讓留守兒童過一個(gè)快樂、安全而有意義的暑假，解除農(nóng)民工父母的后顧之憂。 二、活動(dòng)方案 1、向農(nóng)村留守流動(dòng)兒童傾斜，采取減免費(fèi)用等方法，讓更多的留守兒童能夠參與到活動(dòng)中來。 2、