小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照材料

1、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對照材料（）導(dǎo)材 ）導(dǎo)材 ： 年 月根署展 路動央正洗 總縣提、召 實 ()取到 、 拘式風(fēng)題2、理形班各 形題眾、最 的。3、改 針問問在 初切一眾、 一，題無， 門照報 ()落政 我 終紀(jì)的作切第 1 頁 共 9 頁堅在行治央 。養(yǎng)面持的黨活格章 格各律徹制 方推系好責(zé) 行切守黨律(二實規(guī)肅作 況 認(rèn)實規(guī)局 的求織真一 ，有有定施度上要 別實的和正 的 工一制長 導(dǎo)制方覺職 人租公在等 違象發(fā)員卡 (三面要 我群踐 展照部實認(rèn) 采式路求，第 2 頁 共 9 頁及在題歸四 現(xiàn) 1、義 (1)以務(wù)課借 學(xué)覺動理備 工督強(qiáng)， 工力，工拖 不、多高對問佳2、義 上文科 與，結(jié)只不 深不

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3、康娛幫決 造、的。3、作強(qiáng) （1）中 。照成。因 食堅素約絕 （2步公實項 告學(xué)次大學(xué) 項作（3系章學(xué)規(guī) 梳、成有體 有事對，、 子，作，革 關(guān)將貫項師 去黨政要堅第 6 頁 共 9 頁，民益位學(xué) ，取與合教 、教創(chuàng)法實 敷應(yīng)思同到 苦一主一、 對現(xiàn)時位致 得，一而成 風(fēng)律事，學(xué) 6、心，有加 為協(xié)力，棋 量思認(rèn)質(zhì)或 校。理育事是的意意 存原 p 1習(xí)方思。員認(rèn) 本和不馬唯 工問不日規(guī) 新。在學(xué)認(rèn) 有習(xí)自上。 留解影作突第 7 頁 共 9 頁2、題?？紗?夠重題效想 事候具中力3、工入。過 的都能性了 年中、的 ，正。映理 響工改 針存，班 按施到1、程懈題教 班政通完治法職治八裝 力統(tǒng)代起細(xì) 作際起2、進(jìn)的高們強(qiáng)實場 要到是、更 者，好工；第 8 頁 共 9 頁常一生點題 簡淺整斷的 政一校度工有 3、創(chuàng)夠認(rèn)的法總訓(xùn) 作高工，問透現(xiàn)清出出 住高的4、政實一校 督務(wù)教