小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)_第1頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)_第2頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)_第3頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)_第4頁(yè)
小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié)_第5頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)英時(shí)總結(jié):小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié):小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié):以往教師總采用教師總結(jié)輔以練習(xí)的形式而這樣的結(jié)果是學(xué)生沒(méi)有思考 的過(guò)程沒(méi)有體驗(yàn)到知識(shí)的形成所以學(xué)生對(duì)時(shí)態(tài)的理解很差對(duì)一些教師以為 重點(diǎn)的東西也并未達(dá)到深刻記憶的目的正堂課下來(lái)教師不宜累乎而學(xué)生卻 收效甚微。我以為教師必須讓學(xué)生真正參加知識(shí)的形成過(guò)程讓學(xué)生體會(huì)知識(shí)的真正 內(nèi)涵從而讓知識(shí)在他們心中扎根并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣具體的體會(huì)過(guò)程我 以為不能單調(diào)必須要充分利用好學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基礎(chǔ)從各方面來(lái)刺激其感官 系統(tǒng)讓其主動(dòng)思考形成知識(shí)本講之目的最終是要求學(xué)生深刻理解四個(gè)時(shí)態(tài) 的定義,從而深刻理解時(shí)態(tài)的應(yīng)用,并學(xué)會(huì)時(shí)態(tài)的應(yīng)用。具體做法如下Step1. 游戲

2、:將班內(nèi)分為兩組一組為動(dòng)作組一組為猜字組每次每組各出一名同學(xué), 分 學(xué) 和 學(xué) 加 詞 有 run,jump,sit,stand,look,listen,draw,cook,drink,eat,walk,swim,write,read,think,sleep,cry,laugh,throw,catch,hit,cut,clap,turn,dance,fly,hop,climb,shake,wash,brush,comb,sweep,watch,sing,amile,touch,knovk,plsy,S tep2. 結(jié),并將所有的詞匯呈現(xiàn)。 Step3.Listentoastory: 國(guó)標(biāo)小學(xué)英

3、語(yǔ)閱讀 2-Step4.Repeatthestory:Step5.Choosetenofthewordsandmakethesentenceseg:swimHeisswimmingintheswimmingpool.Healwaysswimsinthafternoon.Step6.Summar y:programsdefinitionpresenttensepresentdoing 經(jīng)常性或習(xí)慣性的表示現(xiàn)在 ( 指說(shuō)話人動(dòng)作 , 客觀真理,客觀說(shuō)話時(shí) ) 在發(fā)生的存在,科學(xué)事實(shí)事情 characteralways,usually,now,at6:00often,sometimes,never,

4、everyyear,onc eayearbedoingdo,soes 一般情況下加 ingchangingrules 一般情況下加 s 以 s,x,sh,ch,o 結(jié)尾以不發(fā)音字母 e 結(jié)尾的通常加 不規(guī)則變化的動(dòng)詞,去 加 ing 以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的雙寫(xiě)輔音字母加 ingattentioncome,go,arrive, 意1為:”意圖”、”打算 leave,start,”、”安排”、常用于人 begin,return 的一常用詞為 come,go,般現(xiàn)在時(shí)表將來(lái) start,arrive,要用來(lái)表示在時(shí)間 leave,stay 等上已確定或安排好的事情。Step7.Exercise:Step

5、8.Recite:Acarpenterishavingahardtimesleeping,soheseeshisdoctorabouttheproblemandsays,”Doctor,Ijustcan”tgettosleepatnight!”“Well,”sayshisdoctor,”Didyoutrycountingsheep”“That”stheproblem- -Imakeamistakeandspendthenextsixhourstryingtofindit 代動(dòng)形副介連冠 感數(shù)1 名詞單復(fù)數(shù),可數(shù)不可數(shù)8 冠詞有兩種,定冠不定冠。2 代詞主賓格, 代詞無(wú)主格。 感嘆詞表感情,喜怒

6、和哀樂(lè)。 動(dòng)詞情系助,及物不及物。10 數(shù) 詞記兩種,基數(shù)和序數(shù) 有形容詞,關(guān)鍵比較 5 副詞時(shí)地頻,有些有比較。 介詞短語(yǔ)多,時(shí)間地點(diǎn)等。小學(xué)英語(yǔ)時(shí)態(tài)總結(jié) 1一般現(xiàn)在時(shí)標(biāo) 總 是 )usually( 通 常 )sometimes( 時(shí))never(從不)every(每一)一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞只有第三人稱單數(shù)( 或 mycousin,mymother 等 等)有詞形變化,其他人第一人稱二人稱三人稱復(fù)數(shù)myfriends) 動(dòng)詞均用原形當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)( 或 mycousin,mymother 等等)時(shí),一 般動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)句子中的變化規(guī)律:1、多數(shù)在動(dòng)詞后加 splayplayslikelik

7、es,2、以 s,sh,ch,o 結(jié)尾的動(dòng)詞加 eswashwashescatchcatchesdodoes3、 以輔音字母加 y 結(jié)尾, y 改 i 再加 esflyfliesstudystudies4、以元音字母加 y 結(jié)尾,直接加 sbuybuys5、不規(guī)則變化 havehas一般現(xiàn)在時(shí)基本用法功能21.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如:天空是藍(lán)色的。2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。 3. 表 示 客 觀 現(xiàn) 實(shí) 。 如 : Theearthgoesaroundthesun. 地 球 繞 著 太 陽(yáng) 轉(zhuǎn) 。 Theearthisround

8、.構(gòu)成1.be 動(dòng)詞:主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如Iamaboy.我是一個(gè)男孩。2.行 為動(dòng)詞:主語(yǔ)+行為動(dòng)詞+其它)。如:WestudyEnglish.們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。句型肯定句:A.be 動(dòng)詞:主語(yǔ)+be+其它成分 Heisaworker.B.行為動(dòng)詞:主語(yǔ)+動(dòng)詞(注意人稱變化+其它成分 Welikethelittlecat. 否定句:A.be 動(dòng)詞:主語(yǔ)+be+not+其它成分 Theyarenotstudents.B.行為動(dòng)詞:主語(yǔ)+助動(dòng)詞(do/does)+not+詞原形+其它成分Wedontlikethelittlecat.一般疑問(wèn)句:A.be 動(dòng)詞:Am/Is/Are+

9、主語(yǔ)+其它成分 AreyouateacherYes,Iam./No,Iamnot.Aretheystudentsofyourschool.Yestheyare/Notheyaren,t.B.行為動(dòng)詞:助動(dòng)詞(Do/Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形其它成分DoyoulikeitYes,Ido./No.Idont.Doeshe(she)likeitYes,he(she)does./No,he(she)doesn特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句A.be 動(dòng) 詞 : HowmanystudentsarethereinyourschoolB. 為 動(dòng) 詞 : WhatdoyouusuallydoonSunday

10、一般現(xiàn)在時(shí)動(dòng)詞 和 have 的變化形式 動(dòng)詞 Be 叫連系動(dòng)詞 , 法:第一人稱單數(shù) 用 ,第三人稱單數(shù) (he,she,it 或 mycousin,mymother 等等)用 ,其它人稱用 are2.動(dòng)詞 have 的用法:第三人稱單數(shù)he,she,it mycousin,mymother 等 等)用 has 以外,其它人稱一律用 have。3現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):標(biāo)志詞:now,look,listens+時(shí)間.現(xiàn)在進(jìn)行時(shí):表示正在進(jìn)行的、發(fā)生的動(dòng)作基本結(jié)構(gòu):ambeis+動(dòng)詞 ingare肯定句主語(yǔ)+be 動(dòng)詞(am,are,is)+現(xiàn)在分(ing)+其他 IamwatchingTV. 否定句:主

11、語(yǔ)+be 動(dòng)詞+not+現(xiàn)在分詞(ing)+其他 IamnotwatchingTV.一般疑問(wèn)句:Be 動(dòng)詞(Am,Are,Is)+主語(yǔ)+現(xiàn)在分詞(ing)+其他 AreyouwatchingTVYes,Iam./No,Iamnot.特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句 Whatareyoudoing?動(dòng)詞的-ing 形式的變化規(guī)律:1.直接加-ingwatchwatchingcleancleaning2.以-y 結(jié)尾的動(dòng)詞,直接加-ingstudystudyingplayplaying3.以不發(fā)音的-e 結(jié)尾的動(dòng)詞,先去-e 再加ingmakemakingcomecoming4.末 尾只有一個(gè)元音字

12、母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié)動(dòng)詞,雙寫(xiě)末尾字母,再加 -ingcutcutting一般將來(lái)時(shí)的用法:表示將來(lái)某一時(shí)刻的動(dòng)作或狀態(tài),或?qū)?lái)某一段時(shí)間內(nèi)經(jīng)常的動(dòng)作或狀態(tài)。 標(biāo)志詞(明天(后天(下一個(gè) fromnowon(從現(xiàn)在開(kāi)始(將來(lái)(不久)等結(jié)構(gòu):(1)be(am,is,are)+goingto+詞原形(2)will+動(dòng)詞原形 “begoingto+動(dòng)詞原形(打算)”=”will+動(dòng)詞原形(將,會(huì))”Imgoingtostudytomorrow.Iwillstudytomorrow.(begoingto 著重于事先考慮好 未事先考慮好)-一般不用考慮 肯定句:主語(yǔ)+be(am,are,is)g

13、oingto+詞原形.主語(yǔ)+will+動(dòng)詞原形否定句:主語(yǔ)+be(am,are,is)notgoingto+詞原形.主語(yǔ)+wont+動(dòng)詞原形.4一般疑問(wèn)句:Be(Am,Are,Is)+語(yǔ)+goingto+動(dòng)詞原形Will+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形特殊疑問(wèn)句:疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句?注意 簡(jiǎn)略為”ll與主語(yǔ)連寫(xiě)在一起”ll”ll, we”ll,you”ll,they”ll。一般過(guò)去時(shí)標(biāo)志詞yesterday(昨天,last(上一個(gè)),thismorning今天早上以 前),before(在之前),in20 xx(在 20 xx 年)等用法表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間發(fā)生的動(dòng)作或存在的狀態(tài)常和表示過(guò)去的時(shí)間狀 語(yǔ)連用。也表

14、示過(guò)去經(jīng)常或反復(fù)發(fā)生的動(dòng)作動(dòng)詞過(guò)去式變化規(guī)則:1一般在動(dòng)詞末尾加-ed 如watch-watched,cook-cooked2結(jié)尾是 e 加 d 如:taste-tasted3末尾只有一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母的重讀閉音節(jié),應(yīng)雙寫(xiě)末尾的輔 音字母,再加-ed,如:stop-stopped4以“輔音字母+y”結(jié)尾的,變 y 為 ,再加-ed,如:study-studied5 不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去式 :am,is-was,are-were,do-did,see-saw,say-said,give-gave句型:1、Be 動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化:am 和 is 變?yōu)?was 否定 wasnot=wasn

15、 t )are 變?yōu)?were 否定 (werenot=werent)否定句:在 was 或 were 后加 not 一般疑問(wèn)句:把 was 或 were 調(diào)到句首。 2、行為動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變化否定句:didn動(dòng)詞原形如:Jimdidntgohomeyesterday.一般疑問(wèn)句:在句首加 ,句子中的動(dòng)詞過(guò)去式變回原形如: Jimgohomeyesterday5特殊疑問(wèn)句問(wèn)詞+did+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形?如WhatdidJimdoyesterday (2疑問(wèn)詞當(dāng)主語(yǔ)時(shí)疑問(wèn)詞動(dòng)詞過(guò)去式?如Whowenttohomeyesterday 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞的定義情態(tài)動(dòng)詞有詞義但它不能單獨(dú)作謂語(yǔ)它必須

16、和其他動(dòng) 詞一起構(gòu)成謂語(yǔ)。情態(tài)動(dòng)詞沒(méi)有人稱和數(shù)的變化,后加動(dòng)詞原形。can 夠,會(huì) 以 將,要 該 必須 have(has)to 不得不 hadbetter 最好情態(tài)動(dòng)詞的用法:情態(tài)動(dòng)詞 canmay肯定句主語(yǔ)+can+動(dòng)詞原形主語(yǔ)動(dòng)詞原形否定句主語(yǔ)+can+not+動(dòng)詞原形主語(yǔ)+may+not+動(dòng)詞原形shallshouldmusthave(has)to主語(yǔ) +shall+ 動(dòng)詞原形主語(yǔ) 動(dòng)詞原形主語(yǔ) +must+ 動(dòng)詞原形主語(yǔ) +have(has)to+動(dòng)詞原形主語(yǔ) +shall+not+動(dòng)詞原形主語(yǔ) +should+not+動(dòng)詞原形主語(yǔ)+must+not+動(dòng)詞 原形主語(yǔ)+dont(doe

17、snt)+have(has動(dòng)詞原形情態(tài)動(dòng)詞 canmayshallshouldmusthave)to疑問(wèn)句Can+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 主語(yǔ) +動(dòng)詞原形 Must+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形 Do(does)+主語(yǔ)haveto+動(dòng)詞原形肯定回答 Yes,can.Yes,may./Sure.Yes,please./Allright.Yes,should.Yes,must.Yes,do(does).否定回答 No,t.No,maynot.No,letsnot.No,t.No, neednt.No,dont(doesnt).名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1一般情況下,直接-s,如book-books,b

18、ag-bags,cat-cats,bed-beds62 以 s.x.sh.ch結(jié)尾 ,加 -es ,如 :bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3 以 “ 輔 音 字 母 ” , 變 y 為 i, 加 , : family-families,strawberry-strawberries4以“f 或 fe”結(jié)尾,變 f 或 為 v,再加-es,如:knife-knives5 不規(guī)則名詞復(fù)數(shù) :man-men,woman-women,policeman-policemen,policewoman-policewomen,mouse-mice

19、,child-children,foot-feet,tooth-teeth,fish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese 可數(shù)名詞變?yōu)閺?fù)數(shù)形式有如下變化如下表情況構(gòu)成方法例詞一般情況在詞 尾 +sdesk-desks,apple-apples以 -s.x.ch.sh結(jié) 尾 的 詞 在 詞 尾+esclass-classes,box-boxespeach-peaches,dish-dishes 以輔音字母 y 結(jié)尾 的詞變 y 為 i 再+esfactory-factories,family-families 以元音字母加 y

20、 結(jié)尾 的詞在詞尾+sday-days,boy-boys,key-key 以 f 或 fe 尾的詞變 f 或 fe 為 v 再 +esknife-knives,wife-wivesleaf-leaves,life-lives 以輔音字母 o 尾的詞 有生命的+espotato-potatoes,hero-heroes 生命的+sphoto-photos oo 結(jié)尾 的+s技巧歸納改 f(e)為 ve 加 s 口訣(1)樹(shù)葉半數(shù)自己黃妻子拿刀去割糧架后竄出一只狼就像小偷逃命忙 (2)常用不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)形式 foot-feet 腳 man-men 男人 woman-women 人tooth-tee

21、th 牙 mouse-mice 老鼠 goose-geese child-children 小孩(3)單復(fù)數(shù)同形 fish 里 jin 斤 yuan mu 畝 sheep 羊 小鹿 中國(guó)人 Japanese 日本人 手段高頻考點(diǎn) manwoman 定詞修飾復(fù)數(shù)時(shí)需變?yōu)?復(fù)數(shù)形式twomendoctors 兩位男醫(yī)生 manywomenleaders 多女領(lǐng)導(dǎo)(4)只有復(fù)數(shù)形式,沒(méi)有單數(shù)形式trousers 子 clothes 服 shorts 短 goods 商品 glasses 鏡 shoes 7(5)常用不可數(shù)名詞advice 建議 baggage 行 bread 面 rain steel gold 金 沙 草

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