小學(xué)跳蚤書市活動(dòng)方案(最新)

1、小學(xué)跳蚤書市活動(dòng)方案一、活動(dòng)意義：1、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。培養(yǎng)學(xué)生選擇書籍的實(shí)踐能力；學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中建設(shè)親情校園，營(yíng)造出濃郁的書香校園氛圍。2、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書的實(shí)踐能力，懂得節(jié)約是美德，珍惜地球資源，過低碳環(huán)保的生活。二、活動(dòng)時(shí)間：4月23日（星期三）中午午讀課三、活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)區(qū)一樓操場(chǎng)四、參加對(duì)象：舊書提供：26年級(jí)同學(xué)（一年級(jí)酌情參加。）賣書：2-6年級(jí)各班3-5名圖書導(dǎo)購(gòu)員買書：全校同學(xué)。五、活動(dòng)過程：（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（4月21日4月22日）1、個(gè)人搜集整理。各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且

2、內(nèi)容完整的舊書皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書找出來，由班主任負(fù)責(zé)收集。2、全班匯總分類。每班將書籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。3、制定營(yíng)銷策略。為了更好地銷售圖書，2-6年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），讓學(xué)生為自己的書攤起名（沙灘書市、百草園書市等）制作在硬紙板上，可以寫一些廣告語。4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。（二）具體實(shí)施階段（4月23日）1、活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將2張課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以

3、便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。2、屆時(shí)2-6年級(jí)共計(jì)19個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。3、為防止過分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一、二、三年級(jí)同學(xué)于12：00-12:25開始挑選購(gòu)買適合的圖書；四、五、六年級(jí)同學(xué)12：30-12:55開始。4、活動(dòng)結(jié)束，活動(dòng)結(jié)束后，清理場(chǎng)地，保持整潔。賣書所得款項(xiàng)由所在班自行分配，建議學(xué)生捐獻(xiàn)一部分用作班級(jí)購(gòu)買美化環(huán)境、凈化空氣的盆栽。六、活動(dòng)安排1、橫幅、活動(dòng)用書桌：鄭殿鴿老師負(fù)責(zé)調(diào)配2、拍照：zz老師和各班主任一、活動(dòng)目的有鑒于讀書對(duì)人生發(fā)展的重要性，為了進(jìn)一步打造書香校園，營(yíng)造快樂輕松的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)大家的讀書興趣，促

4、進(jìn)學(xué)生綜合能力的提高，使課外閱讀真正成為我校師生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓濃濃的書香洋溢校園的每個(gè)角落，特舉辦河盱小學(xué)首屆“小浪花跳蚤書市”活動(dòng)。通過活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生書籍資源的交流、共享，合理利用家中閑置的書籍，切實(shí)引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、勤讀書、多讀書、讀好書。二、活動(dòng)時(shí)間6月1日上午三、活動(dòng)口號(hào)讀書好、讀好書、好讀書四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、以班級(jí)為單位精心設(shè)計(jì)好店名和海報(bào)。2、在家長(zhǎng)的允許下，提早帶要賣的書到教室，貼上“書市”專用卡，寫上各自的姓名，并做好統(tǒng)計(jì)工作。3、5月31日傍晚將書店布置完畢（各班根據(jù)意愿，可設(shè)計(jì)成超市、柜臺(tái)等多種形式。）4、提早準(zhǔn)備好購(gòu)書的錢若干（建議用自己的壓歲錢、零花錢等）五、活動(dòng)進(jìn)程

5、1、8：008：30各班檢查場(chǎng)地布置情況。（各班場(chǎng)地安排另行通知）2、8：30舉行“小浪花跳蚤書市”開市儀式。3、9：0011：00全校學(xué)生自主交易圖書。（1）面帶笑容，介紹圖書，誠(chéng)懇議價(jià)，等價(jià)交換。（2）各班班主任要合理安排好學(xué)生的流動(dòng)。每次留下若干名學(xué)生當(dāng)小售書員，其他的學(xué)生可以自由去別的“書店”交換、購(gòu)買，如此循環(huán)。（3）活動(dòng)期間，班主任要指導(dǎo)學(xué)生合理挑選書籍，特別是低年級(jí)的學(xué)生，要指導(dǎo)他們正確購(gòu)書換書。（4）活動(dòng)過程中，根據(jù)店面設(shè)計(jì)、書本品種、服務(wù)態(tài)度等，填好“十佳書店”的選票，上交到班主任處。（5）活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們可把剩余的書交給班級(jí)，由班級(jí)統(tǒng)一上交石長(zhǎng)妹老師，石長(zhǎng)妹老師做好登記，

6、根據(jù)上交舊書的數(shù)量和質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)該班新書若干，并進(jìn)行表彰。六、評(píng)價(jià)反饋1、各班做好“十佳書店”的選票統(tǒng)計(jì)工作，將“十佳書店”統(tǒng)計(jì)表連同選票一起上交至黃薇處。2、活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的學(xué)生，評(píng)選出“超級(jí)小店長(zhǎng)”和“超級(jí)淘書迷”。注：一年級(jí)在此次活動(dòng)中，只參加買書活動(dòng)，不參加售書活動(dòng)，因而無須設(shè)計(jì)海報(bào)，布置店面等等。一、活動(dòng)意義：1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；3、開拓學(xué)生的思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)勇氣與自信；4、力圖通過此次活動(dòng)，營(yíng)造出更加濃郁的書香校園氛圍。5、通過活動(dòng)，教育學(xué)生懂得互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛的道理。二、

7、活動(dòng)時(shí)間：11月18日（星期三）下午第一、二課。三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校中心大道。四、參加對(duì)象：舊書提供：35年級(jí)同學(xué)賣書：三、四、五年級(jí)各班3名圖書導(dǎo)購(gòu)員買書：全校同學(xué)。五、活動(dòng)過程：（一）計(jì)劃準(zhǔn)備階段（11月13日11月17日）1、個(gè)人搜集整理各班學(xué)生提供此次書市的主要圖書，書、雜志、字典等具有閱讀使用價(jià)值且內(nèi)容完整的舊書皆可。每個(gè)同學(xué)把自己的舊書找出來，由班主任負(fù)責(zé)收集。9日10日兩天完成。2、全班匯總分類每班將書籍登記在冊(cè)，力求詳細(xì)具體，如書名、所有人、原價(jià)、現(xiàn)價(jià)、最低價(jià)等。如能將登記的圖書加以分類處理則更好。3、制定營(yíng)銷策略為了更好地銷售圖書，三、四、五年級(jí)的導(dǎo)購(gòu)員可制定相應(yīng)的營(yíng)銷策略（如

8、消費(fèi)者為上、耐心推薦、隨機(jī)應(yīng)變、特色介紹、廣告效應(yīng)等），制作諸如廣告、海報(bào)等輔助銷售材料，并可撰寫廣告詞。4、負(fù)責(zé)銷售的同學(xué)將賣出的每一本書最終的成交價(jià)記下，以便核對(duì)銷售額及作為資料保留。（二）具體實(shí)施階段活動(dòng)當(dāng)天的中午，麻煩后勤組同事將6張雙人課桌準(zhǔn)備好。（每4張圍成一個(gè)席位）以便下午的活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行。屆時(shí)三、四、五年級(jí)共計(jì)3個(gè)班級(jí)，每班負(fù)責(zé)一個(gè)席位，自備展覽工具，負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)推薦和銷售圖書。全校同學(xué)光臨書市。為防止過分擁擠，活動(dòng)分批進(jìn)行。一二三年級(jí)同學(xué)于第一節(jié)課開始挑選購(gòu)買適合的圖書。四五六年級(jí)同學(xué)第二節(jié)課開始?；顒?dòng)結(jié)束，評(píng)出先進(jìn)班級(jí)若干。并評(píng)出組織獎(jiǎng)若干。20 xx.X一、活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造

9、書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展。二、活動(dòng)內(nèi)容：組織16年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)。三、時(shí)間安排：1、活動(dòng)時(shí)間：暫定4月16日（屆時(shí)視天氣情況調(diào)整）。2、售書點(diǎn)布置時(shí)間：、4月16日上午11：40,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在環(huán)形跑道的指定區(qū)域布置好本班售書點(diǎn)。售書點(diǎn)由四張課桌并排擺放，并有班牌（各班可自行制做個(gè)性化班牌,也可用班上現(xiàn)成的班牌）。、4月16日下午2：20,各班正、副班主任組織班上售書小組的學(xué)生在售書點(diǎn)整齊擺放好書籍,有序安排售書事宜。3、售書時(shí)間：4月16日下午2：305：30各班售書小組在班主任和副班主任的共同組織下有序售書，另外各班教室2：30

10、2：40的課前十分鐘一律由副班主任暫時(shí)管理。4、淘書時(shí)間：六個(gè)年級(jí)分六批參與淘書活動(dòng)：1、一年級(jí)4月16日（周三）下午2：303：00。2、二年級(jí)4月16日（周三）下午3：003：30。3、三年級(jí)4月16日（周三）下午3：304：00。4、四年級(jí)4月16日（周三）下午4：004：30。5、五年級(jí)4月16日（周三）下午4：305：00。6、六年級(jí)4月16日（周三）下午5：005：30。四、書籍來源及售書要求：（1）每班每個(gè)學(xué)生至少準(zhǔn)備1本較好的，適合學(xué)生閱讀的書，捐書的學(xué)生要在所捐書的扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，要有“好書大家讀”的好思想。（）班主任對(duì)本班的書進(jìn)行統(tǒng)一管理、登記、定價(jià)，并在周二上午放學(xué)

11、前把登記的電子稿上傳到學(xué)校QQ群。（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（3）班主任帶領(lǐng)58名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款、衛(wèi)生工作。五、涌泉書幣的流通方式涌泉書幣由學(xué)校統(tǒng)一印制，為跳蚤書市唯一通用的貨幣，（書幣面值為5元、10元、20元）。1、書幣賺取方式：（1）、每位學(xué)生提供一本質(zhì)量合格的（由班主任把關(guān)）書籍交給班主任。班主任根據(jù)書籍的原價(jià)、質(zhì)量、新舊、厚薄等情況綜合考慮進(jìn)行定價(jià)（定價(jià)范圍：5元、10元、15元、20元）并付給學(xué)生相應(yīng)的書幣（每班每人至少提供一本，多則不限。）2）、參與學(xué)?！疤詫殨小钡墓芾砜色@10元書幣；（3）、參與本班售書、整理、學(xué)校售書

12、場(chǎng)地衛(wèi)生工作可獲5元書幣；2、書幣使用方式：學(xué)生用自己所得的書幣去任意班級(jí)的書市進(jìn)行淘書，要求守秩序，文明淘書。四、組織安排：1、年級(jí)組組織（兩位教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)）：召開正、副班主任工作會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全、文明淘書教育，建議各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生制作富有班級(jí)特色的標(biāo)語、售書目錄、班牌等。2、每班由正、副班主任共同參與，做好本班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。五、秩序維持：1、政教處負(fù)責(zé)活動(dòng)場(chǎng)地紀(jì)律、安全、衛(wèi)生工作，安排好大隊(duì)部干部對(duì)“跳蚤書市”賣場(chǎng)秩序、賣場(chǎng)文明、賣場(chǎng)衛(wèi)生進(jìn)行管理和檢查評(píng)比工作。這項(xiàng)工作由李書記、毛校長(zhǎng)親自督促，譚流娥負(fù)責(zé)。2、班主任在活動(dòng)前對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育，

13、避免活動(dòng)期間出現(xiàn)臟、亂、差現(xiàn)象。3、學(xué)生必須統(tǒng)一穿秋季校服，并于相應(yīng)時(shí)間在班主任或副班主任的帶領(lǐng)下排隊(duì)入場(chǎng)淘書，淘書規(guī)定時(shí)間一到，即排隊(duì)回本班教室。4、各班安排2名學(xué)生家長(zhǎng)到校，參與書籍的出售，整個(gè)下午的售書工作結(jié)束后將給家長(zhǎng)頒發(fā)義工證。5、請(qǐng)執(zhí)教下午體育課的老師管理好學(xué)生，不要在田徑場(chǎng)內(nèi)上體育，不許學(xué)生去田徑場(chǎng)打鬧、走動(dòng)、逗留等。6、活動(dòng)結(jié)束后各班要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生。六、其他工作人員安排：1、電子屏幕大標(biāo)語（涌泉小學(xué)第一屆“跳蚤書市”等和讀書有關(guān)的標(biāo)語）（輕音樂播放）：康理2、錄像和拍照：朱艷輝、謝海生。3、場(chǎng)地劃分、示意圖、桌子擺放順序：張子昂、黃愛華4、各年

14、級(jí)蹲點(diǎn)管理人員：一年級(jí)：張子昂二年級(jí)：黃愛華三年級(jí)：鄧曉芬四年級(jí)：謝亞玲五年級(jí)：朱敏六年級(jí)：彭涓5、巡視領(lǐng)導(dǎo)：鄧元田、李承勤、谷秋容、黃新亞、王之卿、毛仰武、張華生。一、活動(dòng)目的：為了豐富書香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書流動(dòng)起來，提高圖書的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。在校園內(nèi)再次掀起多讀書、讀好書的熱潮，營(yíng)造良好的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力。通過靈活的交換模式、稱心的書刊、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書刊、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。二、活動(dòng)時(shí)間：4月25日下午三、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校田徑場(chǎng)（如下雨，活

15、動(dòng)地點(diǎn)改為各班教室）四、義賣年級(jí)：三至六年級(jí)五、活動(dòng)準(zhǔn)備：14月21日（周一）大隊(duì)部發(fā)出活動(dòng)倡議。2周二至周四各中隊(duì)準(zhǔn)備義賣書籍，定好書籍價(jià)格，并貼好標(biāo)簽，價(jià)格要求合理。3三至六年級(jí)每位隊(duì)員（特困生除外）要準(zhǔn)備好一定數(shù)目的零用錢（最多不超過10元），積極參加本次活動(dòng)。4由班主任在班級(jí)發(fā)動(dòng)宣傳，各中隊(duì)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容和形式招聘好適當(dāng)數(shù)量的售貨員、推銷員、收銀員、記帳員、環(huán)保員、安保人員等，并對(duì)他們進(jìn)行上崗培訓(xùn)。5義賣活動(dòng)前各中隊(duì)輔導(dǎo)員要教育學(xué)生：（1）有序：不跑、不追、不擠（2）守紀(jì)：不大聲喧嘩（3）文明：不強(qiáng)買強(qiáng)賣（4）衛(wèi)生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）六、活動(dòng)要求：1義賣物品（要求）：a義賣物

16、品可以是自己書籍，每班至少準(zhǔn)備20本以上的義賣書籍，（各中隊(duì)圖書角的圖書不在義賣之列）b義賣物品的內(nèi)容要求健康、向上，班主任對(duì)義賣書籍進(jìn)行驗(yàn)收后才能登記在冊(cè)。c書籍要求質(zhì)量完好，保持七、八成新以上。d每本義賣書籍都貼上標(biāo)價(jià)，且每件價(jià)格基本控制在3至15元。2設(shè)計(jì)展臺(tái)（要求）：a每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備三至四張課桌作為展臺(tái)，鋪好桌布或塑料布擺放義賣書籍。b每班可以給自己的展臺(tái)起個(gè)名稱，如“海貝兒小賣場(chǎng)”、“淘寶樂園”等等，并設(shè)計(jì)好廣告宣傳語，將展臺(tái)名稱和廣告宣傳語配以圖畫制成宣傳海報(bào)，用小黑板橫擺在展臺(tái)前。宣傳標(biāo)語參考：“藍(lán)天下，享受愛的陽(yáng)光；綠地下，滋潤(rùn)愛的花蕾。”“重溫經(jīng)典學(xué)海無邊”“書香溢滿校園心靈徜

17、徉書?！眂每班的展臺(tái)安排5至10位服務(wù)員（人員數(shù)量可根據(jù)需要適當(dāng)調(diào)整）?；顒?dòng)中所有的服務(wù)人員要求對(duì)顧客做到微笑服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)，讓顧客買得稱心。（可佩帶自己設(shè)計(jì)的統(tǒng)一標(biāo)記，如服務(wù)卡、頭飾、帽子、臂章等）d每班的展臺(tái)都要準(zhǔn)備一個(gè)收納盒，學(xué)生購(gòu)買物品所花費(fèi)的錢款全部放到收納盒中，由專人保管，以免丟失。七、活動(dòng)過程1由各班正、副班主任負(fù)責(zé)安排把商品放在指定的區(qū)域內(nèi)，并對(duì)自己班的展臺(tái)進(jìn)行布置。各班13：30開始布置展臺(tái)，在14：00以前布置到位。2各中隊(duì)要以公平交易為原則，所進(jìn)行的物品交易均要做好登記工作，以便于統(tǒng)計(jì)。八、注意事項(xiàng)1活動(dòng)要求三至六年級(jí)師生人人參與，奉獻(xiàn)愛心。各班班主任和數(shù)學(xué)老師共同帶班參

18、與活動(dòng)。2在活動(dòng)中需要保持校園衛(wèi)生，不亂丟紙屑，各班負(fù)責(zé)本展臺(tái)活動(dòng)前后場(chǎng)地衛(wèi)生。大隊(duì)委將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，對(duì)有不講衛(wèi)生行為的個(gè)人或展臺(tái)進(jìn)行批評(píng)、登記并扣分。3中隊(duì)輔導(dǎo)員要關(guān)注和處理好活動(dòng)過程中出現(xiàn)的意外問題。4請(qǐng)各位中層以上管理人員全程參與，確保本次活動(dòng)安全、有序、圓滿。九、人員安排1場(chǎng)地劃分及布置：總務(wù)處、體育組老師2攝影：肖飛林3評(píng)委：全體校行政十、總結(jié)評(píng)比“最佳組織獎(jiǎng)”根據(jù)班級(jí)準(zhǔn)備情況、組織情況、場(chǎng)地衛(wèi)生情況、文明服務(wù)等情況在每個(gè)年級(jí)評(píng)選出2個(gè)“最佳組織獎(jiǎng)”頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獎(jiǎng)勵(lì)班積分5分。老師們、同學(xué)們：我們熱切期待的第九屆讀書節(jié)活動(dòng)今天終于拉開了帷幕，本次讀書節(jié)活動(dòng)主題：“閱讀經(jīng)典

19、，立德修身”。古人說得好：“讀書破萬卷，下筆如有神?！币槐竞脮拖褚凰液酱I(lǐng)我們走向智慧的彼岸。閱讀他們，可以拓寬我們的眼界，豐富我們的知識(shí)，引導(dǎo)我們明理，教會(huì)我們做人；閱讀他們，能提高我們的閱讀能力，幫我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。今天，我們懷揣著夢(mèng)想，迎來了又一個(gè)春天的約會(huì)。童年正是我們讀書、學(xué)習(xí)的大好時(shí)節(jié)。在我們新湖小學(xué)的校園里，每一位老師都用自己辛勤的汗水為大家創(chuàng)造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境。前幾屆的讀書節(jié)，學(xué)校開展了豐富多彩的閱讀活動(dòng)，取得了豐碩成果。如今，我們已經(jīng)欣喜地看到，在我們新湖小學(xué)，晨誦，課前閱讀、課外閱讀，同學(xué)們一個(gè)個(gè)遨游書海；回到家里，不少同學(xué)也手不釋卷處處飄溢著陣陣書香。今年春

20、天的約會(huì)，書香飄逸，一定會(huì)給我們帶來收獲的喜悅，在歷時(shí)近一個(gè)月的讀書節(jié)期間，學(xué)校將開展豐富多彩的活動(dòng)。通過活動(dòng)，引導(dǎo)師生感受文字之美，享受讀書之樂，養(yǎng)成熱愛讀書，博覽群書的好習(xí)慣，從而開闊眼界、拓寬知識(shí)面，陶冶情操，涵養(yǎng)品性；通過活動(dòng)，繼續(xù)引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書活動(dòng)的深入開展，在校園內(nèi)形成愛讀書、讀好書、會(huì)讀書的良好風(fēng)氣，為營(yíng)造書香校園奠定基礎(chǔ)；促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的讀書網(wǎng)絡(luò)形成，為建設(shè)德馨、書香社會(huì)作出應(yīng)有貢獻(xiàn)。古人之十年寒窗苦讀而金榜題名不謂讀書，今人之廢寢忘食而追名逐利不謂讀書，學(xué)生之敷衍了事而贏得青睞不謂讀書?！叭缓沃^讀書？讀書者，謂怡情也，謂長(zhǎng)才也。讀書使人開茅塞，除鄙見，得新知

21、，養(yǎng)性靈?！弊x書之樂，樂在大開眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。對(duì)我來說，最愜意不過午后微暖的陽(yáng)光，拂過臉頰和煦的涼風(fēng)，樹蔭下一隅角落，手邊一捧沏著的香茗，膝上一卷翻開的書頁(yè)，徜徉于時(shí)間之流中，與時(shí)光會(huì)晤。世有匡稚圭之鑿壁偷光，江泌之映月讀書，車武子之囊螢映雪，董仲舒之下帷讀書，孔丘之韋編三絕。是書讓我經(jīng)歷了魯迅先生無數(shù)個(gè)日日夜夜的“哀其不幸怒其不爭(zhēng)”；也是書讓我與錢鐘書先生一道寫在人生邊上；同樣是書讓我感受到張愛玲一個(gè)小女子倚樓看盡人世繁華的釋然落寞，以及來到瓦爾登湖畔真切體

22、會(huì)梭羅那如那湖水般平靜美好看破紅塵的安寧心境。所以，是書豐富了我的視野，讓無知的領(lǐng)域不斷縮小，讓我稚嫩的心逐漸成長(zhǎng)。所謂開卷有益，說的大概就是這個(gè)意思吧。讀書讓我們感受到了茫茫宇宙的無限神奇，我想這也是學(xué)校舉辦閱讀節(jié)的意義所在。其實(shí)讀書有益我們都知道，遺憾的是有多少人愿意捧起書沉浸其中。然而，據(jù)統(tǒng)計(jì)，歐洲每年平均每人讀30本書，日本是40本，猶太人和芬蘭是人均讀書量最多的國(guó)家每年每人平均讀60本書，但讀書質(zhì)量最高的當(dāng)屬猶太人，中國(guó)最低，按整體人口比例來算每人均下來讀不到一本書。如今我們說要實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”，閱讀何嘗不是實(shí)現(xiàn)發(fā)展夢(mèng)的重要一環(huán)呢？正如林語堂先生在論讀書中所說，“人之初生，都是好學(xué)好問

23、，及其長(zhǎng)成，受種種俗見俗聞所蔽，毛孔骨節(jié)，如有一層包膜，失了聰明，逐漸頑腐。讀書便是將此層蔽塞聰明的包膜剝下。能將此層剝下，才是讀書人?！辈家屡烁?，還是讀書滋味長(zhǎng)。一本好書，如美食佳釀，令人回味無窮，流連忘返。讓我們?cè)俅纬磷碛陴┰聢?zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的豪情，仰天長(zhǎng)笑的灑脫。今天，我在這里倡議，為了我們個(gè)人的發(fā)展，為了我們民族的強(qiáng)盛，為了我們祖國(guó)的繁榮，讓我們攜起手來，共建書香校園，讓閱讀點(diǎn)染我們的生活，讓墨紙書香成為校園的芬芳，讓瑯瑯書聲灑遍每一個(gè)角落！一、活動(dòng)意義：1、培養(yǎng)學(xué)生處理舊書和選擇書籍的實(shí)踐能力；2、培養(yǎng)學(xué)生之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、溝通協(xié)調(diào)的能力；3、給學(xué)生提供圖書交換的時(shí)間和空

24、間，拓寬圖書借閱的渠道，學(xué)會(huì)資源共享。4、學(xué)生以書會(huì)友，在讀書活動(dòng)中營(yíng)造出濃郁的校園書香氛圍。二、活動(dòng)時(shí)間：20 xx年11月1日20 xx年11月7日書籍交換活動(dòng)，具體以級(jí)段為單位進(jìn)行，每個(gè)級(jí)段時(shí)間自定。（請(qǐng)各級(jí)段負(fù)責(zé)人將你們級(jí)段的的活動(dòng)時(shí)間于11月1日前短信告知葉琳老師。）三、活動(dòng)對(duì)象全校一至六年級(jí)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：各級(jí)段教室門口、走廊，或自定。五、活動(dòng)過程：1、活動(dòng)計(jì)劃準(zhǔn)備階段（10月29-10月30日）（1）個(gè)人搜集整理利用晨會(huì)課發(fā)動(dòng)學(xué)生拿出1-2本對(duì)自己已經(jīng)沒有使用價(jià)值，但曾經(jīng)對(duì)自己產(chǎn)生過幫助的書與同伴進(jìn)行交流，實(shí)現(xiàn)資源共享。要求學(xué)生所帶圖書必須得到家長(zhǎng)同意，適合學(xué)生閱讀，完整無殘缺，

25、同時(shí)請(qǐng)學(xué)生統(tǒng)一在書的扉頁(yè)上寫上自己的班級(jí)、姓名和贈(zèng)言或讀書心得，以便與受贈(zèng)者進(jìn)一步交流成為書友。（2）班級(jí)匯總分類班主任組織將本班交換的書籍進(jìn)行登記整理，制作跳蚤書市書籍交換表，包括姓名、書名和交換者班級(jí)、姓名。（3）級(jí)段統(tǒng)一制作跳蚤書市書籍交換券。根據(jù)個(gè)人捐贈(zèng)的書籍?dāng)?shù)目得到相應(yīng)數(shù)量的書籍交換券。2、具體實(shí)施階段（1）活動(dòng)前，每班在走廊靠墻邊擺上一排桌子作為班級(jí)攤位，將自己班進(jìn)行交換的書籍整齊有序地?cái)[放在桌上，等待交換。（2）每班攤位前安排幾名學(xué)生干部進(jìn)行管理，負(fù)責(zé)登記和整理。（3）交換流程：第一步，逛書市尋找中意的書籍；第二步，交換書用書籍交換券換得中意的書籍；第三步，錄入冊(cè)將自己的班級(jí)、姓

26、名登記在該班的書籍交換表上，證明已經(jīng)換好書籍。（4）整理各班剩余書籍，歸類到班級(jí)圖書柜。六、總結(jié)階段：1、班主任整理班級(jí)書籍交換登記表，表彰“文明小書友”，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。2、各校區(qū)各級(jí)段活動(dòng)結(jié)束后，級(jí)段負(fù)責(zé)人要通過活動(dòng)照片和文字形式在校園網(wǎng)上發(fā)布通訊報(bào)道。并另將報(bào)道資料打包發(fā)至語文大組長(zhǎng)z郵箱（Z），作為各級(jí)段的活動(dòng)總結(jié)。備注：各校區(qū)活動(dòng)負(fù)責(zé)人龜湖校區(qū)總負(fù)責(zé)：Z一年級(jí)段：Z二年級(jí)段：Z三年級(jí)段：Z四年級(jí)段：Z五年級(jí)段：Z六年級(jí)段：Z橋兒頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)：Z一年級(jí)段：z二年級(jí)段：z三年級(jí)段：z四年級(jí)段：z五年級(jí)段：z六年級(jí)段：z雙井頭校區(qū)：總負(fù)責(zé)：Z一至三年級(jí)：z四至六年級(jí)：z黎明校區(qū)：總負(fù)責(zé)：Z

27、一至二年級(jí)段：z三至四年級(jí)段：z五至六年級(jí)段：z書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟心智的鑰匙。閱讀是成長(zhǎng)的基石，是精彩人生的開始！學(xué)校根據(jù)縣關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)大語文觀教育工作文件精神，圍繞“多讀書，讀好書”的理念，促進(jìn)教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方法的變革，營(yíng)造書香校園，讓學(xué)校成為一個(gè)天然圖書館，特舉辦本次“跳蚤書市”活動(dòng)。一、活動(dòng)目的為了豐富書香校園的活動(dòng)形式，讓閑置圖書流動(dòng)起來，提高圖書的使用價(jià)值，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，增加學(xué)生的閱讀量，使學(xué)生在閱讀中開闊視野，增長(zhǎng)見識(shí)，培養(yǎng)能力。通過靈活的交換模式、稱心的書籍、真誠(chéng)的交流，不僅培養(yǎng)學(xué)生珍惜書籍、節(jié)約資源的好習(xí)慣，而且激發(fā)了學(xué)生共言好書、閱讀好書的熱情，鍛煉學(xué)生

28、的社會(huì)實(shí)踐能力。二、活動(dòng)時(shí)間20 xx年X月19日下午（各班主任在X月18日前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備好書籍及宣傳標(biāo)語、海報(bào)等。）三、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生，歡迎教師參與四、活動(dòng)地點(diǎn)：總務(wù)處安排五、活動(dòng)準(zhǔn)備1本著自愿的原則，每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備若干本已閱讀過的或存放已久的、但仍保存較好的書籍、五成以上新的、愿意交換的圖書。用于交換的圖書要保存完好，適合學(xué)生閱讀，內(nèi)容健康，思想積極。班主任要積極動(dòng)員，嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（報(bào)刊雜志、腦筋急轉(zhuǎn)彎、漫畫書、小人書等不屬于交換書籍）2各班級(jí)要做好交換書籍的登記造冊(cè)工作（圖書登記表由教導(dǎo)處發(fā)）。3活動(dòng)當(dāng)天，請(qǐng)各班在指定區(qū)域，擺放兩張課桌，擺放好自己班學(xué)生用來

29、交換的書籍。六、環(huán)境布置1橫幅：巖頭小學(xué)“共享資源，共讀好書”跳蚤書市開市了。（責(zé)任人：張?jiān)罚?、以班級(jí)為單位開設(shè)“書店”，要求各班主任發(fā)動(dòng)學(xué)生，精心設(shè)計(jì)布置好自己班級(jí)的“書店”，取好“店名”，合理美化，實(shí)現(xiàn)“書店”的個(gè)性化布置。如：制作富有班級(jí)特色的宣傳標(biāo)語、海報(bào)等。（責(zé)任人：班主任）七、活動(dòng)過程1廣播提示活動(dòng)開始，由年級(jí)組長(zhǎng)宣布本年級(jí)跳蚤書市開始。2學(xué)生自由換書、買書。每班書店由4-5名學(xué)生當(dāng)服務(wù)員，固定在本班售書點(diǎn)做好換書、登記工作（每班可組成2個(gè)小組，學(xué)生輪流看攤，輪流出去淘書）。服務(wù)員同學(xué)要熱情介紹，每位學(xué)生要文明有序。（責(zé)任人：各班正、副班主任）。3活動(dòng)結(jié)束后，各班要進(jìn)行總結(jié)，表彰

30、在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的隊(duì)員。鼓勵(lì)學(xué)生將交換、購(gòu)買的的書籍和剩余的書籍放入班級(jí)圖書角中，供同學(xué)日常閱讀，學(xué)期末各自帶回家。八、注意事項(xiàng)：1.班主任要認(rèn)真做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)生參與積極性要高。學(xué)生所帶的書刊必須通過家長(zhǎng)同意。2.各班教師正、副班主任共同參與，做好本年級(jí)各班的圖書管理、紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。各班積極布置自己的攤位，想出宣傳高招，使本班書籍能獲得最大的流通，使活動(dòng)開展得順利、有趣、熱烈。學(xué)生換書時(shí)要講究謙讓，與服務(wù)員的交流要有禮貌，有序進(jìn)行淘書活動(dòng)；嚴(yán)守活動(dòng)紀(jì)律，杜絕推擠、跑動(dòng)、喧鬧。各班活動(dòng)情況將列入班級(jí)考核。結(jié)束活動(dòng)后，各班要整理好環(huán)境衛(wèi)生。“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”對(duì)各班責(zé)任區(qū)進(jìn)行檢查。

31、活動(dòng)結(jié)束后，各班級(jí)要組織學(xué)生上一節(jié)交流課，特別是那些參與角色體驗(yàn)的同學(xué)，要把自己的經(jīng)驗(yàn)與不流給全班同學(xué)。7未成交的圖書交還書的主人，方便以后進(jìn)行二次置換。8班級(jí)負(fù)責(zé)交易人（導(dǎo)購(gòu)學(xué)生）要求：（1）對(duì)書籍熟悉；做好書籍的分類擺放，便于顧客挑選；（2）對(duì)人熱情，有禮貌，有一定交往能力；（3）做事細(xì)心，做好每一次交換的記錄；一、活動(dòng)目的：1、本著“讓有限的金錢換來無限的知識(shí)”這一理念，通過舊書循環(huán)閱讀,以物換物的方式，讓學(xué)生把家中看過的圖書拿到交易市場(chǎng)互相交換，從而培養(yǎng)孩子喜愛讀書，分享知識(shí)，資源共享的意識(shí)和良好的行為習(xí)慣，讓學(xué)生們?cè)诮灰左w驗(yàn)中“快樂交易”“快樂分享”“快樂讀書”，結(jié)識(shí)更多的朋友。2、

32、通過交易，讓孩子們初步學(xué)會(huì)推銷，學(xué)會(huì)選擇，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)和加強(qiáng)學(xué)生的合作、交流、創(chuàng)造等能力。活動(dòng)時(shí)間：20 xx年4月1日下午15:3016:30活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)二、活動(dòng)準(zhǔn)備：語文老師：（1）提前講解“跳蚤書市”各個(gè)項(xiàng)目及規(guī)則，讓全體學(xué)生都：明明白白、清清楚楚。以校訊通的形式，把本次活動(dòng)的目的、形式、圖書的范圍和要求告訴家長(zhǎng)。（2）一年級(jí)主要是物物交換，學(xué)生無需帶錢，二年級(jí)以上可以是物物交換，也可以是錢物交易，二年級(jí)學(xué)生每人最多可帶3元錢，36年級(jí)學(xué)生每人最多可帶5元錢。（3）每位學(xué)生準(zhǔn)備至少三本，圖書須經(jīng)家長(zhǎng)同意，要求質(zhì)量較好，內(nèi)容積極健康，適合各年級(jí)的孩子閱讀，保持七成新。26年級(jí)圖

33、書定價(jià)也要跟家長(zhǎng)商量好，根據(jù)書本的新舊程度，分別給出合理的價(jià)格（35），體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)原則，然后在商品明顯處貼上標(biāo)簽。出售商品均需要明碼標(biāo)價(jià)，活動(dòng)中市場(chǎng)管理處老師巡視檢查，如發(fā)現(xiàn)違規(guī)經(jīng)營(yíng)，將取消經(jīng)營(yíng)資格。班主任：（1）負(fù)責(zé)本班攤位布置和管理。（2）提前準(zhǔn)備報(bào)紙或床單擺放交換圖書。（3）各班要先給自己的展位（小書店）選定適合本班特色的書店名稱，也可以有自己的促銷口號(hào)、標(biāo)語等（根據(jù)各班情況自行安排）。全體副班主任：協(xié)助班主任布置攤位，隨班參與全過程活動(dòng)。學(xué)校保衛(wèi)人員、場(chǎng)地負(fù)責(zé)人及管理人員積極配合做好場(chǎng)地安全檢查工作，要求做到防火安全，確保安全出口、疏散通道暢通。家長(zhǎng)：各班如需要家長(zhǎng)協(xié)助，最多3

34、名家長(zhǎng)，于15：00準(zhǔn)時(shí)到校。三、活動(dòng)流程：1.4月1日中午各班自行安排時(shí)間，在操場(chǎng)布置展位。下午第一節(jié)課后，由各班正副班主任負(fù)責(zé)安排把圖書放在指定的商鋪上，并對(duì)自己班的商鋪進(jìn)行布置。布置結(jié)束后，各班在跑道上整隊(duì)站好。場(chǎng)地劃分（見附件1）2下午15:3016：30為交易時(shí)間，首先由李校長(zhǎng)宣布第四屆讀書節(jié)開幕，接著主持人講解“跳蚤書市”交易規(guī)則，之后宣布交易活動(dòng)開始?；顒?dòng)交易規(guī)則：（1）活動(dòng)開始后先由班主任帶領(lǐng)班級(jí)一半的學(xué)生前往其他班級(jí)交易，副班主任組織剩下的學(xué)生在本班級(jí)攤位交易，20分鐘后，廣播通知交換，副班主任帶領(lǐng)剩下的一半學(xué)生前往其他商鋪買賣，班主任組織剩余學(xué)生。（2）在活動(dòng)中需要保持校園

35、衛(wèi)生，不亂丟紙屑?；顒?dòng)要有序，不得大聲喧嘩，吵鬧。（3）本次活動(dòng)既有現(xiàn)金交易，又有物物交換，買賣雙方達(dá)成一致，交易達(dá)成后，不許反悔。各班級(jí)進(jìn)行買賣活動(dòng)，做到誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、合法經(jīng)營(yíng)、文明交易。（4）根據(jù)書本的新舊程度，給出合理的價(jià)格，出售商品均需明碼標(biāo)價(jià)，體現(xiàn)誠(chéng)信為本的經(jīng)營(yíng)原則，不得哄抬物價(jià)或看人定價(jià)。（5）不得倒賣書籍，以贏利為目的，買入手的書籍不得再次出售。（6）主席臺(tái)設(shè)“市場(chǎng)管理處”，將對(duì)整個(gè)活動(dòng)過程進(jìn)行監(jiān)督，一旦發(fā)現(xiàn)，取消本學(xué)生參與活動(dòng)的資格，同時(shí)取消相關(guān)班級(jí)的優(yōu)秀商鋪評(píng)選資格。3.16:20由班主任負(fù)責(zé)集中本班學(xué)生在本班攤位前集合，進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)，組織學(xué)生打掃衛(wèi)生。4.16:30整個(gè)活動(dòng)結(jié)束

36、，學(xué)生回班級(jí)背書包，組織放學(xué)。四、注意事項(xiàng)：班主任、副班主任要關(guān)注和處理好交易過程中出現(xiàn)的意外問題。在交易過程中，如遇個(gè)別學(xué)生賬目不清，售后反悔、顧客投訴等問題，可在主席臺(tái)前“服務(wù)中心”調(diào)解。遇雨活動(dòng)改為在教室進(jìn)行。五、人員安排：安全組：負(fù)責(zé)人：校衛(wèi)隊(duì)員（包括教學(xué)樓安全）照相：音樂播放：音樂提供：LED屏幕：Xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)開展第四屆讀書節(jié)開幕式暨“跳蚤書市”活動(dòng)活動(dòng)場(chǎng)地劃分：體育組服務(wù)中心：提前準(zhǔn)備條幅“服務(wù)中心”，一張桌子，一把椅子主持人：校園網(wǎng)新聞：提前擺放班牌（12:00）：體育組市場(chǎng)管理處：提前準(zhǔn)備條幅“市場(chǎng)管理處”，桌子一張，凳子一把六、總結(jié)評(píng)比：活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)各班的攤位進(jìn)行評(píng)選，巡視

37、組（英語組）老師將評(píng)出“特色商鋪”，交給劉靈芝老師。微笑服務(wù)班級(jí)（3個(gè)）合法經(jīng)營(yíng)班級(jí)（3個(gè)）最佳商鋪布置班級(jí)（3個(gè)）衛(wèi)生優(yōu)秀班級(jí)（3個(gè)）明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書市”活動(dòng)方案活動(dòng)目的：進(jìn)一步營(yíng)造書香校園的氛圍，推動(dòng)我校學(xué)生讀書活動(dòng)的蓬勃開展?；顒?dòng)內(nèi)容：組織26年級(jí)的學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行淘書活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參與?；顒?dòng)時(shí)間：12月4日（周四）下午13：50-16:30各年級(jí)淘書時(shí)間安排：二、四年級(jí)：13:50-14:40三年級(jí)：14：40:-15：25五、六年級(jí)：15:25-16:00活動(dòng)地點(diǎn)：明德大道上（場(chǎng)地由體育組劃分）組織安排：1、年級(jí)組召開會(huì)議，明確要求，強(qiáng)調(diào)安全教育、文明淘書教育，班主任

38、發(fā)動(dòng)學(xué)生，制作富有班級(jí)特色的書店名、口號(hào)、售書目錄、班牌、銷售牌（如銷售員、收銀員、推銷員）等。2、每班由班主任和全班學(xué)生共同參與，做好本班圖書管理，紀(jì)律、安全、衛(wèi)生教育等工作。3、（1）要求班主任組織學(xué)生將班級(jí)的圖書在扉頁(yè)上寫上班級(jí)、姓名，標(biāo)好最低售價(jià)，同時(shí)教育學(xué)生標(biāo)價(jià)不要太高，要有“好書大家讀”的好思想。同時(shí)允許班級(jí)的學(xué)生將家里藏書拿到本班級(jí)售書點(diǎn)（經(jīng)父母允許情況下）出售（2）班主任要嚴(yán)格把關(guān)，保證學(xué)生有書可淘，淘到有質(zhì)量的書。（3）學(xué)生可視年級(jí)、家庭情況自備一些零錢，班主任要嚴(yán)格把關(guān)。班主任給收款學(xué)生準(zhǔn)備錢箱和一定的散錢以備付款退款需要（4）活動(dòng)當(dāng)日，各班班干部學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下，13

39、:3513:50在本班的售書點(diǎn)準(zhǔn)備6張課桌（也可鋪臺(tái)布），將班級(jí)圖書分類整齊擺放課桌上，由35名學(xué)生固定在本班售書點(diǎn)做好售書、登記、收款工作（每班可組成若干個(gè)售書小組，學(xué)生輪流售書，輪流出去淘書，也可帶著書與他人交換）。（5）活動(dòng)期間要充分發(fā)揮學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，教師要做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)協(xié)助學(xué)生合理挑選書籍，關(guān)注和處理好交易中出現(xiàn)的意外問題，特別提醒學(xué)生保管好自己的錢物（6）活動(dòng)結(jié)束后各班要對(duì)班級(jí)場(chǎng)地衛(wèi)生進(jìn)行清理，進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，大力表?yè)P(yáng)安全守紀(jì)，文明淘書的學(xué)生，將售書所得款項(xiàng)發(fā)給學(xué)生。（7）活動(dòng)結(jié)束后各班主任要進(jìn)行認(rèn)真寫好活動(dòng)的總結(jié)，組織學(xué)生寫活動(dòng)收獲心得。將本次活動(dòng)班級(jí)售書、買書情況做好登記（附登記表）。4、大標(biāo)語：（我淘書我快樂明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部“跳蚤書市”20 xx年12月4日）5、攝影（輕音樂播放）：康余。6、體育組（呂江、王春文負(fù)責(zé)）：劃分場(chǎng)地，標(biāo)明各班級(jí)圖書擺放地段。（附各班位置安排示意圖）7、各年級(jí)負(fù)責(zé)蹲點(diǎn)人員：二年級(jí)：司艷鵬羅婷秦丹黃鳳霞三年級(jí)：梁瑩瑩鄧歡曾慶一劉海燕四年級(jí)：彭東蘭易炎嬌孫鵬鵬邱瑩妹五六年級(jí)：楊萬兵李海亮高總旗曹琦李芳王春春明德外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)二部12月5日“跳蚤書市”活動(dòng)圖書登記表。書籍是人類寶貴的精神