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文檔簡介

1、部編本語文二年級上冊部編本語文二年級上冊第一單元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:本單元圍繞著“大自然的秘密”的主題,選編了小蝌蚪找媽媽31個(gè)“語文園地”和13推薦閱讀,從而激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣并讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)圖書的好習(xí) 慣。2.本單元重點(diǎn):(1)3(2)3二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議1小蝌蚪找本課講述了小蝌蚪變成1.媽媽青蛙成長過程。重點(diǎn)是能夠了解本課內(nèi)容,說清楚蝌蚪變成青蛙的過程。2法識字。2.借助圖片、表示動作的詞語、表示時(shí)間變化的句子理清課文內(nèi)容。2 我是什么本課介紹了水的變化 事。重點(diǎn)是能夠說清楚2的詞語說清課文內(nèi)變成什么。容;多元認(rèn)字。3 植物媽媽有辦

2、法本文講述了蒲公英、蒼耳、豌豆三種植物傳播種子的方法。重點(diǎn)是能夠說清楚課文介紹了哪些2寫字。借助關(guān)鍵句、動詞和圖片說清楚課植物傳播種子的方法。文內(nèi)容??谡Z交際:有趣的動物本口語交際是以“有趣的動物”為交際內(nèi)容。重點(diǎn)是能夠清楚地介紹一種有趣的動物。11.說出有趣之處。 2.提問或補(bǔ)充。語文園地一點(diǎn)是識字學(xué)詞。 詞和兩種句式,重點(diǎn):一4“識字加油站”借助拼音識字,把詞語讀正確,多種形式識字。“字詞句運(yùn)用”一是理解動詞的意思,二是是先讀詞語,讀準(zhǔn)句 子 。 “日積月累”介紹了古詩讀、背誦古詩。點(diǎn)是感受閱讀的樂趣??鞓纷x書吧本課提到童話的閱讀問題。重點(diǎn)是能閱讀推薦的幾本書,了解主要內(nèi)容。字音,再演一演

3、; 二是先讀懂句子, 再聯(lián)系生活用加點(diǎn)詞語說話?!皶鴮懱崾尽毕瓤春髮懺賹φ?,寫的時(shí)候要注意正確的坐姿和握姿?!叭辗e月累”采用多種形式的朗讀和背誦。利用插圖, 了解古詩大意?!拔覑坶喿x”借助拼音自主閱讀,交流不明白的問題。制定閱讀計(jì)劃, 設(shè)計(jì)“ 讀書記錄2 2 組織讀書交流會。第二單元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:414事物相結(jié)合,與看圖相結(jié)合;利用好部首歸類(“木”部的字)種自主識字的能力。十二月花名歌是“我愛閱讀”的內(nèi)容,這部分以學(xué)生的自主閱讀為主,培養(yǎng)學(xué)生自主閱讀的能力和興趣,使學(xué)生愛上閱讀。學(xué)習(xí)的能力,如識字寫字、朗讀韻文的習(xí)慣和能力等。本單元重點(diǎn):字方法自主識字,要把識字、

4、寫字與朗讀指導(dǎo)有機(jī)結(jié)合。本單元還安排了學(xué)習(xí)“部首查字法學(xué)生學(xué)會用部首查字法查字典,提高識字的意識和能力。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議1 場景歌本課是一組數(shù)量詞歸類21.數(shù)量詞的表達(dá)。是了解數(shù)量詞,運(yùn)用數(shù)量詞表達(dá)不同的事物。2.選擇照片或圖片,表達(dá)生活中的事物。2 樹之歌11樹木的特點(diǎn)。2利用形聲字特點(diǎn)掌8正確地朗讀背誦兒歌。3 拍手歌本文介紹了 8 種動物的鳥”偏旁表義的特點(diǎn)。2字。利用插圖認(rèn)識動物,理解課文內(nèi)容。4 田家四季歌本文按照春夏秋冬的順序介紹了農(nóng)民一年的農(nóng)四季農(nóng)事。1自己生活實(shí)際理解課文場景。語文園地二介紹了部首查字法的步 43名言。十二月中開花的花名和臘月

5、每月開花的花名和特點(diǎn)。背誦這些名言及補(bǔ)充資料理解兒歌內(nèi)容。第三單元教學(xué)解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:住主要信息。本單元重點(diǎn):針對問題,引導(dǎo)學(xué)生討論自己的想法。例如針對爸爸的話“只要肯動腦筋,壞事往往能變成好事抓住關(guān)鍵詞句理解課文,是閱讀學(xué)習(xí)的重要方法。這是鍛煉學(xué)生從文中提取重要信息,從而把握文章中心的方法。比如對媽媽的關(guān)愛。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議4 曹沖稱象本課講述了曹沖小時(shí)候稱象的故事,重點(diǎn)是說清2多元認(rèn)字。借助課后題的排序,曹沖稱象的過程,并說出曹沖的方法好在哪里。說說曹沖稱象的過程。5畫本課介紹了玲玲把畫弄解課文內(nèi)容,講述故事。2字。能夠抓住關(guān)鍵詞講

6、述故事。本文寫了露西給在國外的爸爸寫信的故事。重點(diǎn)1.鼓勵學(xué)生多元認(rèn)字。6 一封信是通過對比,說說自己喜歡哪一份信,并說說理22.通過對比、圈畫的方法,說自己喜歡哪一封由。信,說清楚理由。7 媽媽睡了本文講述了媽媽睡覺時(shí)媽媽與孩子間的美好的愛。2借助關(guān)鍵詞句、課文插圖體會媽媽與孩子間的愛。口 語 交際:做手工本口語交際是以“做手 1清主要意思。專心聽,靜心聽,記楚過程;學(xué)會聽,記住主要信息。住主要信息。語文園地三“識字加油站”描述的是9 個(gè)表示課外活動的短11 點(diǎn)。4“識字加油站”把聯(lián)系生活和想象畫面結(jié)合起來,了解詞語意思,認(rèn)識生字。邊”的句式?!白衷~句運(yùn)用”一是先弄清同音字的意思再辨析;二是

7、先弄清句式的用法,再聯(lián)系生活利用句式說話。玩具的好玩的特點(diǎn)寫。的詞句。誦積累古詩?!皩懺挕毕日f后寫,用上學(xué)過的詞語來形容玩“展示臺”采用多種形式的朗讀和背誦,學(xué)生自主制作積累卡進(jìn)行展示。誦古詩。的問題。第四單元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:兩首古詩和黃山奇石日月潭葡萄溝三篇課文,寫出了祖國的遼闊和美麗,激發(fā)學(xué)生贊美家鄉(xiāng)的感情和認(rèn)識家鄉(xiāng)的渴望。運(yùn)用。教師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在閱讀時(shí),對遇到不懂的詞句,應(yīng)先借助上下文和生活經(jīng)驗(yàn)推測意思,再查字典驗(yàn)證。本單元以寫景的文章為主,語言優(yōu)美,生動形象。課文黃山奇石中用“好像”“真像”仿寫文中句子,介紹黃山奇石,并用課文提供本單元寫話安排的是學(xué)習(xí)寫留言條。

8、通過例文了解留言條的內(nèi) 際情況寫留言條。本單元重點(diǎn):聯(lián)系上下文了解詞句的意思。引導(dǎo)學(xué)生遇到不懂的詞句, 讀邊思考的能力,學(xué)會獨(dú)立閱讀的習(xí)慣。仿寫句子,背誦課文,積累語言。本單元在黃山奇石葡萄溝課文中安排了仿寫的練習(xí),在古詩二首文中安排了詞語的拓展積累,還安排了背誦課文或片段的練習(xí)。 二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議8 古詩二首本課的兩首古詩,展現(xiàn)了大自然的壯麗,重點(diǎn)是想象畫面了解和背誦古詩。2多元認(rèn)字。朗讀和背誦古詩,想象和感受古詩描述的畫面。9 黃山奇石本課介紹了黃山奇石的2鼓勵學(xué)生多種方法識字。聯(lián)系上下文和生活文相關(guān)段落。3.仿照課文句子,用“像”寫句子。10 日月潭本

9、文寫了日月潭的美麗2字。聯(lián)系上下文理解詞語的意思,背誦積累相關(guān)片段。11 葡萄溝本文講述了葡萄溝的風(fēng)葡萄溝的葡萄品種多和葡萄干是怎么制作的。2字。聯(lián)系上下文理解詞語的意思,將句子說具體完整。語文園地四8字?!白衷~句運(yùn)用”一是下面4“識字加油站”學(xué)會在火車票上了解主要信息,在認(rèn)識事物的過程中識字。“字詞句運(yùn)用”一是意思。想象事物,用“像” 在語境中換詞說一說詞語的意思。式寫留言條。 4聯(lián)詩句的意思。寫 。 解楹聯(lián)詩句大意。 己的家鄉(xiāng)。第五單元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:3園地五”。本單元的教學(xué)重點(diǎn)是“初步體會課文講述的道理”。本單元所選的三篇寓言故事,內(nèi)容淺顯,寓意深刻。教學(xué)時(shí),引

10、導(dǎo)學(xué)生借助課后題,聯(lián)系生活實(shí)際,通過多種形式的朗讀,感受人物形象,發(fā)表自己的觀點(diǎn)。在交流討論中,體會課文講述的道理,獲得初步的思考問題的一些方法。背誦、書寫進(jìn)行積累語言,感受語言表達(dá)的多樣性,學(xué)習(xí)表達(dá)。本單元重點(diǎn):弄清故事講述的道理。教學(xué)時(shí),引導(dǎo)學(xué)生借助課后題,聯(lián)弄懂一些道理,學(xué)會思考問題的方法。學(xué)習(xí)語言表達(dá),感受語言表達(dá)的多樣性。在學(xué)習(xí)中感受同反問句來表達(dá),只是表達(dá)的語氣不同,情感不一樣。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議12天坐井觀本課講述了小鳥和青蛙點(diǎn)是讀好小鳥和青蛙的對話,體會故事的寓意。2多元認(rèn)字。讀好小鳥和青蛙的對話。13 寒號鳥本課介紹了寒號鳥不聽2鼓勵學(xué)生多種

11、方法識字。分角色朗讀,聯(lián)系事的寓意。生活實(shí)際,體會故事的寓意。14 我要的本文寫了一個(gè)人種了葫1.鼓勵學(xué)生多元認(rèn)字。是葫蘆22.通過對比朗讀,感受反問句、陳述句、感嘆句的表達(dá)語氣語氣,弄清故事講述的道理。是不同的??谡Z交際: 商量本口語交際是以“商量” 為交際內(nèi)容。重點(diǎn)是用商量的語氣把自己的想法說清楚。1與別人交流。能說清楚自己的想法。語文園地五“識字加油站”呈現(xiàn)的是3 組由形近字組成的詞911根據(jù)字形特點(diǎn)猜出漢字意思的方法。4“識字加油站”根據(jù)詞語意思,結(jié)合字形特點(diǎn),選擇對應(yīng)的漢字?!白衷~句運(yùn)用”一是根據(jù)字面意思猜測詞語意思。二是先弄的字?!叭辗e月累”展示了古詩背誦古詩。清例句,再仿照例子寫

12、句子?!?書寫提示”先觀察,再范寫,最后描紅、臨寫。種形式的朗讀和背誦。想象畫面,借助關(guān)鍵詞背誦。明白的問題。第六單元教材解析一、單元內(nèi)容總述1.本單元主題:本單元圍繞“偉人”這一主題編排了大禹治水朱德的扁擔(dān)難忘的潑水節(jié)3 篇人物故事,以及“口語交際”和“語文園地”?!敖柚~句,了解課文內(nèi)容”是本單元教學(xué)的重點(diǎn)。在教學(xué)中, 要以讀為主線,通過“初讀,把課文讀通、讀順細(xì)讀,借助關(guān)鍵詞句,了解故事內(nèi)容講述,借助關(guān)鍵詞句,練習(xí)表達(dá)”的教學(xué)板塊來學(xué)習(xí)偉人故事。在學(xué)生多次感受形聲字形旁表義特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,本單元通過語文園地“我的發(fā)現(xiàn)”著重揭示了形聲字的另一個(gè)特點(diǎn)聲旁表音,在62.本單元重點(diǎn):抓住關(guān)鍵詞句,

13、理解課文內(nèi)容。教學(xué)時(shí),要以讀為主線,通過關(guān)鍵詞句,學(xué)習(xí)偉人的故事。字。教學(xué)中可以引導(dǎo)學(xué)生利用“聲旁表音”的特點(diǎn)去識字。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排內(nèi)容內(nèi)容15 大禹治水教學(xué)要點(diǎn)本課講述了大禹利用 課時(shí)2教學(xué)建議多元認(rèn)字。根據(jù)提示講故事。重點(diǎn)是會講“大禹治水”的故事。16擔(dān)朱德的扁本課講述的是朱德和 戰(zhàn)士們一起挑糧的故 為什么越發(fā)敬愛朱德 同志。2識字。際理解課文詞句。17難忘的潑本文寫了周恩來總理和傣族人民一起過潑1.鼓勵學(xué)生多元認(rèn)字。水節(jié)水節(jié)的故事,重點(diǎn)是抓住關(guān)鍵詞講故事。22周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)的故事??谡Z交際本口語交際以“看圖講故事”為交際內(nèi)容。重點(diǎn)是按照順序?qū)D意1故事中交際。認(rèn)

14、真聽,聽懂別人講清楚,聽懂別人講的是什么內(nèi)容。講的是什么內(nèi)容。語文園地六“識字加油站”呈現(xiàn)的是 2 組交通工具的名11重點(diǎn)是讓學(xué)生認(rèn)識 11 44“識字加油站”結(jié)合語境識記生字,通過讀讀說說了解各種交通工具的作用。“字詞句運(yùn)用”一是根據(jù)語境辨析多音字的“字詞句運(yùn)用”一是學(xué)會“據(jù)義斷音讀音,二是引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)句中正確使用逗號、句號、問號、感嘆號。“我的發(fā)現(xiàn)”通過認(rèn) 表音”的特點(diǎn)。“日積月累”積累一些勵志名句,了解其中蘊(yùn)含的道理?!拔覑坶喿x”提供了重點(diǎn)是閱讀魯班造 是根據(jù)語氣詞判斷如何使用標(biāo)點(diǎn)符號?!拔业陌l(fā)現(xiàn)”自讀生字,發(fā)現(xiàn)聲旁和形旁的關(guān)系?!叭辗e月累”采用多種形式的朗讀和背誦。在此基礎(chǔ)上了解這些名

15、句的意思?!拔覑坶喿x”借助拼音自主閱讀,交流不明白的問題。第七單元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題。本單元以“想象”為主題,編排了古詩二首3美,選材經(jīng)典,語言生動,充滿兒童情趣。講解課文時(shí),教師可以利用文中插圖,引導(dǎo)學(xué)生想象描寫的畫面;可以在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上,借助課后習(xí)題,仿照文中的句式想象說話。本單元第一次提出了默讀課文的要求,起步階段的默讀訓(xùn)練,主要是引導(dǎo)學(xué)生試著做到不出聲地讀。2.本單元重點(diǎn)是“展開想象,獲得基本的情感體驗(yàn)另外,初步學(xué)會不出聲的默讀。由于是第一次提到,起步階段, 主要學(xué)著讀時(shí)不出聲。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議18 古詩二首本課展現(xiàn)了兩

16、首古詩,重點(diǎn)是朗讀、背誦古詩,理解古詩大意。2多元認(rèn)字。面。19 霧在哪里本課用擬人手法寫了霧點(diǎn)是照樣子說說霧來時(shí)2鼓勵學(xué)生多種方法識字。借助生活經(jīng)驗(yàn)理的景色。霧來時(shí)的景色。20 雪孩子本文寫了雪孩子冒著煙 21.鼓勵學(xué)生多元認(rèn)字。2出聲讀。語文園地七語,認(rèn)識8844感受自然風(fēng)光。二是引導(dǎo)學(xué)生積累8試運(yùn)用。重點(diǎn)是用幾句話把故事 寫完整。畫,再展開豐富的想象,把故事寫完整。6改正錯(cuò)別字的方法?!叭辗e月累”積累民謠思,感受民俗文化。重點(diǎn)是感受繞口令的情 趣,激發(fā)閱讀興趣。抄寫在改錯(cuò)本上。常觀察的氣候變化手邊誦讀的方法?!拔覑坶喿x”借助拼音自主閱讀,通過有節(jié)奏、快速地朗讀, 感受繞口令的趣味。第八單

17、元教材解析一、單元內(nèi)容總述。1.本單元主題:4課文”是本單元教學(xué)的重點(diǎn)抄寫、背誦和默讀等多種方式引導(dǎo)學(xué)生積累字詞句、體驗(yàn)朗讀。2.本單元重點(diǎn)(1)多元自主識字、自主閱讀。學(xué)生遇到不認(rèn)識的字可以借助課文插圖,形聲字聲旁表音的字形特 (2)借助提示,復(fù)述課文。二、單元教學(xué)要點(diǎn)和課時(shí)安排。內(nèi)容教學(xué)要點(diǎn)課時(shí)教學(xué)建議21 狐假虎威本課主要講了狐貍?cè)绾?.多元認(rèn)字。騙過老虎,使自己成功22. 借助一些表示神脫險(xiǎn)的故事。重點(diǎn)是分態(tài)、動作的詞語,分角色表演“狐假虎威”角色表演故事。的故事。22 狐貍分奶酪本課主要講了狐貍幫助熊兄弟分奶酪,故意分不勻,最后獨(dú)吞奶酪的事,重點(diǎn)是能對狐貍的話做出判斷,表達(dá)自己的想法。2鼓勵學(xué)生多種方法識字。自己的想法。解矛盾的故事,重點(diǎn)是21.鼓勵學(xué)生運(yùn)用多種方法認(rèn)字。2 繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀。讀懂故事內(nèi)容。23箏繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀,讀懂故事內(nèi)容。24 風(fēng)娃娃本文講風(fēng)娃娃想幫助人們做好事,但是又幫了倒忙,最后知錯(cuò)就改的故事。重點(diǎn)是根據(jù)課后提示講故事。21.鼓勵學(xué)生運(yùn)用已 2.在讀懂課文的基 講故事。語文園地八

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