小學(xué)生推薦誦讀小古文20篇_第1頁(yè)
小學(xué)生推薦誦讀小古文20篇_第2頁(yè)
小學(xué)生推薦誦讀小古文20篇_第3頁(yè)
小學(xué)生推薦誦讀小古文20篇_第4頁(yè)
小學(xué)生推薦誦讀小古文20篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、小學(xué)生推薦誦小古文 三級(jí) 5 ）1 鄉(xiāng)古： 譯： 2 雪古： 譯： 遠(yuǎn)處的白就仿佛銀裝 3 磨溪古： 白曰杵成針， 白感譯： 想要做針太白問道1 4 狐虎古：無(wú) ?” 譯：“您不敢吃我 5 南北古： ,見人于大 ,告臣曰 :“我 . “君 將奚為北面？”“良此非也 御者善 譯： 對(duì)我說(shuō)楚國(guó)么要朝北 我的馬是良馬馬雖然是良馬 說(shuō) 我的車夫很善于駕御這些條件越好，那么（他）將離楚 2四級(jí) 5 ）1 浙之 , , ;既而漸近,則玉城雪嶺 , , 勢(shì)極雄豪。 郭 看）幾乎像一條銀 震撼 2 仁愛子所以異 者人之,人君子與一般人 3 王好,父上,竊舍聽諸生誦書;已 暮歸忘其牛父怒母曰此為 ,依,執(zhí)策映長(zhǎng)

2、明燈讀,瑯,他 家 ,他把放 ,打了王 后迷 里 他就悄悄地走出 34 精填 之山，其上多柘 zh） 喙hu)，赤足，名曰“精衛(wèi) (n)而不( 有座山山上長(zhǎng)了很多柘樹樹林里有一種鳥， 5 虎刺 欲銜之。 來(lái)遭見賢尊 想到野地里看見一只仰臥的刺猬認(rèn)為是肉丸子 驚 才 4五級(jí) 5 ）1 上若 善的 2 杉剛 看你體如柔絲，性如流水，每每隨風(fēng)而舞，風(fēng)東則東 剛?cè)岣饔?你 啊!硬和柔軟各有所長(zhǎng)。 強(qiáng) 3 北有 之徙于南冥也，水 5 諧這 南方的大海遷徙的時(shí)候膀拍打水面， 4 鴉 乃心生一計(jì)生特來(lái)一聆仙曲清俗 想要奪走烏鴉的食物卻沒有辦法于是心生一 鴉信以 于是張口就唱它的食物版就此落下狐狐貍對(duì)烏鴉說(shuō) 話說(shuō)： 5 勸 荀子 p 6六級(jí) 5 ）1 施奢儉吝則不孫，有周公之 侈了就不,寧可寒酸 吝嗇即是對(duì)窮現(xiàn)在愿意施舍的卻也奢侈， 2 古學(xué)己 以補(bǔ)不也; 今之學(xué)者為, 但能, ; 今之 , . , 春玩 , ,講章春華,修 3 鑿?fù)禒T鄰舍有燭逮衡光以書 識(shí)家富書怪衡,衡 嘆,遂成大學(xué)。7 : 4 破沉 援戰(zhàn)陳余又來(lái)請(qǐng)求增援 以此向士卒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論