人教版小數(shù)的意義和性質(zhì)教學課件

1、提升拓展課件人教版四年級下人教版小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT教學課件人教版小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT教學課件提升拓展課件人教版四年級下人教版小數(shù)的意義和性質(zhì)PPT教學課第1課時小數(shù)的意義第1課時小數(shù)的意義單名數(shù)與復名數(shù)的轉(zhuǎn)化6.填一填。6.5千米=( )千米( )米1千克500克=( )千克2米3分米=( )米5.6米=( )米( )分米1.35元=( )元( )角( )分5元6角7分=( )角6 5001.52.35 61 3 556.7單名數(shù)與復名數(shù)的轉(zhuǎn)化6.填一填。6 5001.按規(guī)律填數(shù)7.找規(guī)律。(1)0.1,0.3,0.5,0.7,( )。(2)0.001,0.01,0.1,( ),10。(

2、3)0.1,0.2,0.3,0.5,0.8,( ),2.1。0.911.3按規(guī)律填數(shù)7.找規(guī)律。0.911.38.在直線上標出下列各數(shù)的位置。0.44.52.63.91.458.在直線上標出下列各數(shù)的位置。第2課時小數(shù)的讀法和寫法第2課時小數(shù)的讀法和寫法錯中求解7.想一想,寫一寫。(1)軒軒在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點弄丟了,結(jié)果他讀成了七萬零七,原來的小數(shù)只讀一個零,原來的小數(shù)應是多少?原來的小數(shù)應是700.07。錯中求解7.想一想,寫一寫。原來的小數(shù)應是700.07。(2)歡歡在讀一個小數(shù)時,沒看到小數(shù)點,結(jié)果讀成了三萬零五,原來的小數(shù)只讀兩個零,原來的小數(shù)是多少?原來的小數(shù)是30.005。(

3、2)歡歡在讀一個小數(shù)時,沒看到小數(shù)點,結(jié)果讀成了三萬零五,(3)樂樂在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點弄丟了,讀成了三十萬零三,原來的小數(shù)只讀兩個零,原來的小數(shù)是多少?先寫出這個小數(shù),再讀出來。原來的小數(shù)是300.003。讀作:三百點零零三(3)樂樂在讀一個小數(shù)時,把小數(shù)點弄丟了,讀成了三十萬零三,按要求寫數(shù)8.有兩個5、兩個0和小數(shù)點“.”,按下列要求寫出小數(shù)。(每個數(shù)字都用上,且只能用一次,小數(shù)末尾不為0)(1)只讀一個零:(2)兩個零都讀出來:(3)一個零都不讀:50.055.0050.0550.505500.5按要求寫數(shù)8.有兩個5、兩個0和小數(shù)點“.”,按下列要求寫出9.用0,0,1,2和小數(shù)

4、點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上,且只能用一次,小數(shù)末尾不為0)(1)整數(shù)部分是0的最小的三位小數(shù)。0.0129.用0,0,1,2和小數(shù)點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上9.用0,0,1,2和小數(shù)點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上,且只能用一次,小數(shù)末尾不為0) (2)只讀一個零的最小的兩位小數(shù)。10.029.用0,0,1,2和小數(shù)點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上9.用0,0,1,2和小數(shù)點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上,且只能用一次,小數(shù)末尾不為0) (3)一個零都不讀的最小的一位小數(shù)。100.29.用0,0,1,2和小數(shù)點按要求組成小數(shù)。(每個數(shù)字都用上第3課時小數(shù)的性質(zhì)第3課時小數(shù)

5、的性質(zhì)運用小數(shù)的性質(zhì)解決問題3.化簡下面各數(shù)。0.40= 100.50= 2.700=0.60= 12.000= 50.070=0.980= 10.00= 72.00=0.4100.52.70.61250.070.981072運用小數(shù)的性質(zhì)解決問題3.化簡下面各數(shù)。0.4100.52.4.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.6=( ) 0.80=( )11.25=( ) 30=( )32.7050=( )5.48700=( )2=( ) 1.85=( )300.1=( ) 135.3450=( )0.6000.80011.25030.00032.7055.4872.0001.8503

6、00.100135.3454.不改變數(shù)的大小,把下面各數(shù)改寫成三位小數(shù)。0.6000. 元 元 元5.制作價簽。(以元為單位,用兩位小數(shù)表示)45.500.9040.00 元 第4課時小數(shù)的大小比較第4課時小數(shù)的大小比較直接比較小數(shù)大小2.在里填上“”或“=”。1.20.9 0.3330.340.870.78 0.50米0.05米0.890.98 0.40元0.4元=直接比較小數(shù)大小2.在里填上“”或“=”。3.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列起來。(1)0.50.510.5010.511(2)4.564.654.5854.5060.5110.510.5010.54.654.5854.564.5

7、063.把下面的數(shù)按從大到小的順序排列起來。0.5110.51利用直線比較小數(shù)大小4.先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中兩個數(shù)的大小。0.3和0.50.13和0.180.30.50.130.18利用直線比較小數(shù)大小4.先在直線上表示下面各數(shù),再比較每組中5.近些年,由于人類的亂砍濫伐,地球的森林覆蓋率逐年減小。浩明、喬森和張磊聽說了此事,決定一起去植樹,轉(zhuǎn)眼間一年過去了,小樹都長高了,具體情況如下表:誰植的小樹長得最高呢?0.78=0.780.78230.1厘米0.2316米2.31分米間接比較小數(shù)大小6.比一比,并按從大到小的順序排列。23117.你覺得誰更大一些?為什么?1000千克=1

8、噸1200千克=1.2噸1.2噸1噸所以1.2噸和1200千克更大一些。7.1000千克=1噸1200千克=1.2噸1.2噸1噸所第5課時解決問題第5課時解決問題汽車問題2.趙先生、孫先生、李先生、王先生分別開車從A城到B城。誰最快?誰最慢?31.835.636.538.1答:趙先生最快,李先生最慢。汽車問題2.趙先生、孫先生、李先生、王先生分別開車從A城到B它們的跑步時間分別是9.2秒、8.6秒、9.5秒、10.2秒,想一想,它們的跑步時間分別為多少?賽跑問題3.森林運動會上,小動物們進行100米賽跑。小兔8.6秒小狗9.2秒 小貓9.5秒小猴10.2秒它們的跑步時間分別是9.2秒、8.6秒

9、、9.5秒、10.2秒80.4 17.49102.102 0.64.下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間?808117181021030180.43. 47.28 .8617.463. 95.里最大能填幾？469903.543. 47.286.用4,2,8和小數(shù)點組成的無重復數(shù)字的兩位小數(shù)共有6個,請按從大到小的順序排列起來。( )( )( )( )( )( )8.428.244.824.282.842.486.用4,2,8和小數(shù)點組成的無重復數(shù)字的兩位小數(shù)共有6個,第6課時小數(shù)點移動引起 小數(shù)大小的變化第6課時小數(shù)點移動引起逆推解題5.把一個小數(shù)擴大到它的100倍后,小數(shù)點再向左移動兩位,然后

10、把所得小數(shù)擴大到它的1000倍,最后把小數(shù)點向左移動一位,這個小數(shù)變成了43.56,這個小數(shù)原來是多少?43.56101000100100=0.4356答:這個小數(shù)原來是0.4356。【提示】可以應用逆推法,還原到最開始的數(shù)。逆推解題5.把一個小數(shù)擴大到它的100倍后,小數(shù)點再向左移動貨幣轉(zhuǎn)換6.100000.1278=1278(歐元)答:用10000元人民幣可兌換1278歐元。貨幣轉(zhuǎn)換6.100000.1278=1278(歐元)答:用第7課時小數(shù)與單位換算第7課時小數(shù)與單位換算行程問題6.一輛汽車10分鐘行駛7200米,照這樣的速度,這輛汽車從甲地到乙地共行駛2.5小時,甲地到乙地的距離為多

11、少千米?720010=720(米)2.5小時=150分鐘720150=108000(米)108000米=108千米答:甲地到乙地的距離為108千米。行程問題6.一輛汽車10分鐘行駛7200米,照這樣的速度,這比單價問題7.張銳到水果店買500克蘋果花了2元5角,買2千克香蕉花了4元4角,每千克蘋果比每千克香蕉貴多少元?500克2=1000克1000克=1千克2元5角2=4元10角4元10角=5元4元4角2=2元2角5元-2元2角=2元8角2元8角=2.8元答:每千克蘋果比每千克香蕉貴2.8元。比單價問題7.張銳到水果店買500克蘋果花了2元5角,買2千第8課時小數(shù)的近似數(shù)(1)第8課時小數(shù)的近

12、似數(shù)(1)理解近似數(shù)的意義3.判斷。(對的打“”,錯的打“”)(1)準確數(shù)大于近似數(shù)。( )(2)近似數(shù)2.0和近似數(shù)2一樣。( )(3)6.295保留兩位小數(shù)后是6.3。( )(4)在表示近似數(shù)的時候,小數(shù)末尾的0可以去掉。( )(5)8.875近似于自然數(shù)9。( )(6)5.007保留一位小數(shù)后是5.0。( )(7)6.0和6的大小相等,精確度也一樣。( )理解近似數(shù)的意義3.判斷。(對的打“”,錯的打“”)4.選擇。(1)保留( )位小數(shù),表示精確到十分位。A.一B.兩C.三(2)如果要求保留三位小數(shù),那么表示精確到( )位。A.十分B.百分C.千分(3)把4.996保留兩位小數(shù)約等于(

13、 )。A.4.99B.5.0C.5.00ACC4.選擇。ACC保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)0.7508 6.80459.9847按要求保留數(shù)據(jù)5.用四舍五入法求下表中的近似數(shù)。1 0.8 0.757 6.8 6.8010 10.0 9.98保留整數(shù)保留一位小數(shù)保留兩位小數(shù)0.7508 6.80456.想一想,答一答。(1)在直線上表示出11.46。6.想一想,答一答。(1)在直線上表示出11.46。(2)與11.46相鄰的兩個兩位小數(shù)分別是( )和( )。(3)11.46“四舍五入”到十分位約是( )。(4)寫出三個“四舍五入”后是12的兩位小數(shù):( ),( ),( )。11.4511.4

14、711.512.2112.2212.23【提示】答案不唯一。(2)與11.46相鄰的兩個兩位小數(shù)分別是( 第9課時小數(shù)的近似數(shù)(2)第9課時小數(shù)的近似數(shù)(2)比較大小3.比較大小,在里填上“”或“=”。0.085億850000063.9萬0.0638億149000001.49億34560000345.6萬=比較大小3.比較大小,在里填上“”或“=”。=按要求改寫數(shù)據(jù)4.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。13000000(保留一位小數(shù)):116897000(保留整數(shù)):14564000(保留兩位小數(shù)):0.1億1億0.15億按要求改寫數(shù)據(jù)4.把下面各數(shù)改寫成用“億”作單位的數(shù)。0.15.填空。

15、(1)地球和月球的平均距離約是384400 km。384400=( )萬(2)太平洋的面積約是180000000 km2。180000000=( )萬38.44180005.填空。38.44180005.填空。(3)上海輕軌明珠1號線一期工程全長24975 m,把24975改寫成用“萬”作單位的數(shù)是( )萬,保留兩位小數(shù)約是( )萬。(4)地球赤道的周長約是40076000 m。40076000=( )萬2.49752.504007.65.填空。2.49752.504007.66.地球和太陽之間的平均距離約是149600000千米,把149600000千米改寫成用“億千米”作單位的數(shù)是多少?保留兩位小數(shù)約是多少?149600000千米=1.496億千米1.50億千米答:把149600000千米改寫成用“億千米”作單位的數(shù)是1.496億千米,保留兩位小數(shù)約是1.50億千米。6.地球和太陽之間的平均距離約是149600000千米,把1按要求組數(shù)7.下面的里可以填幾?(1)55675.4萬, 里可以填( )。(2)24722.4萬, 里可以填( )。(3)8652