有關(guān)班里的趣事4篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)班里的趣事4篇有關(guān)班里的趣事作文4篇 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓大量人都頭痛的問題，以下是我整理的班里的趣事作文4篇，歡迎大家共享。 班里的趣事作文 篇1 嘿！談起我的班級，那里的趣事可真不少??！有精彩的斗嘴，掰手腕，好玩兒的成語接龍我最喜歡的就數(shù)掰手腕了。 在我們的班里，有那么一段時(shí)間是很流行拍手腕的，不管是誰，掰贏的總會(huì)從心底里散出一股愉快得意的勁兒；掰輸?shù)囊部倳?huì)苦笑一下，盡量表達(dá)出自己不在意這場比試。要是有不服氣的，就會(huì)提出換手比試，贏了還好，輸了可就慘了，輸了可就證明

2、沒有一只手能掰過別人，下次就沒有掰過別人的信心了，一而再再而衰三而竭嘛！ 掰手腕不僅是比試的好工程，還能鍛煉身體。有一次，我和我們班的一位同學(xué)采用一局一勝至來比賽掰手腕，用右手掰，比試開始了，我把全部力量都貫入到了右手里，想一舉獲勝，可對方也不是好惹的人，用力往桌上一立，就把我這招接了下來，乘機(jī)用力往下一掰，我學(xué)他也把手一立，把他的一擊給擋了下來，我倆就這樣使出吃奶勁兒于對方競爭，我雖然是用右手掰，可全身貌似都在用力，我的臉快能和關(guān)公相比了，牙齒咬得緊緊的，左手也纂得緊緊的，腳用力地蹬著地，可沒起到什么作用，我頭上的汗珠越來越多，我快要支持不住了，手逐漸向右傾斜，我真想讓左手上去幫忙，對手也不

3、怎么好過，和我一樣，臉跟大蘋果似的。正吃力地把右手向左傾斜。我終究支持不住了，手被直直地壓在了桌子上，唉！輸了。 我們的班級流行風(fēng)可真好玩兒！ 班里的趣事作文 篇2 我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉，三心二意，不知腦子里想著什么！ 先說我們的“馬虎大王吧，那就是我。有一次，同學(xué)們正在做課堂作業(yè)，我有一題不懂，就起身問“老師。知道我為什么加引號嗎？由于我把“老師喊成了“媽媽，全班爆笑。幸虧老師為我說情：“喊媽媽不行嗎？全班鴉雀無聲。 我們班賀一鳴最怕讀書。有一次，老師讓她讀詞語的時(shí)侯，竟然把“殘兵敗將讀成“殘兵拌醬全班不免一陣大笑。 更搞笑的在后面請看老師叫趙固去拿東西，趙固顯得神氣十

4、足，連滾帶爬地跑進(jìn)辦公室，到“站了趙固卻忘掉要拿什么東西，只好空手而歸。 經(jīng)過這幾件事我受益匪淺，決心改掉“馬虎的壞習(xí)慣。 班里的趣事作文 篇3 我們班可是個(gè)“怪人群居地，每個(gè)人都有自己的怪，老師也就見多不怪了。但論誰都比不上這位“怪人陳堯。叫他怪人，一點(diǎn)也不過分，他的性格令人匪夷所思。他就像一塊白白一嫩一嫩十分嬌氣的豆腐一般，碰不得，摸不得，一刻不停地管著不好，放著不管也不好，別說班干部沒方法，老師也拿他沒轍。 這位怪人有有名五年級的三大怪：一哭二犟三天真。到底是怎么一回事，請聽我為您細(xì)細(xì)道來 第一怪：哭。 陳堯的哭實(shí)在讓我們受盡了苦頭，他一天一小哭，三天一大哭，好像他和誰都有仇，總想哭一哭

5、泄憤似的。這不，他又來了。只見他歪著嘴角露出一排牙齒，眼睛緊閉著，肆無忌憚地哭聲不停從口中飄出，像一頭超能量怪獸沖進(jìn)我們的耳膜，不可抵擋。我們下意識地用手捂住耳朵，可是哭聲仍找到了一絲縫隙鉆了進(jìn)來，讓我們心煩意亂。你猜，陳堯?yàn)槭裁纯?？由于他作業(yè)沒交，老師罵了他幾句 其次怪：犟。 陳堯不僅愛哭，他的犟勁一上來，九牛二虎也拉不住。一天放學(xué)，他來找我背書。我正忙著準(zhǔn)備英語小組的用品，就沖他笑了笑：“你不也是英語小組的嗎？先上完課行不？我本以為陳堯會(huì)乖乖拿出記錄本，但令我差一點(diǎn)就要崩潰的是，陳堯擺出一副不依不饒的模樣，把嘴巴和鼻子撅一起來，就像沙皮犬的鼻子嘴巴一樣布滿皺紋。他直接坐到我前面，拿著語文書

6、，面對著我，我一有空，他就耷一拉著臉問：“我能背書了嗎？連老師罵他，他也不“浪子回頭，而是給老師拋了句話過去：“先等我背完書再說。 第三怪：天真。 一個(gè)人愛哭點(diǎn)兒，犟點(diǎn)兒，也都沒關(guān)系，最可怕的是陳堯還像一個(gè)三歲孩童一般的天真！那是校聲樂比賽的時(shí)候，中午，陳堯聽見廣播播報(bào)選手到階梯教室報(bào)到時(shí)，他竟旁若無人般在老師面前嚷嚷起來：“比賽的人可以走了！老師聽見了，就開玩笑似的說：“陳堯，你也去好了！陳堯興奮得眼睛熠熠生輝：“真的？沒騙我？老師笑著問我們：“陳堯可以去嗎？我們倒是很有默契，異口同聲：“能！結(jié)果陳堯就真的信了，跟著我們?nèi)チ穗A梯教室。出教室時(shí)，我看見了同學(xué)們前仰后合，笑聲從肚子里噴薄而出，好幾個(gè)同學(xué)還拍著旁邊一個(gè)人的肩，估計(jì)他們回家得貼止痛膏了。 你能想象一下，假如你在我們班，每天忍受著陳堯如此的怪，會(huì)是多么痛楚又多么好笑的一件事！ 班里的趣事作文 篇4 “?。∮邢x子！今天，上語文課我們正在認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，被章老師突如其來的叫聲嚇住了。只見，章老師一邊大聲叫著，一邊迅速從講臺“竄到第一組。于是，有幾名同學(xué)上前去查看。原來，那是一只一直藏在班里的蝙蝠。我們笑死了：沒想到章老師怕蝙蝠呀！在大家的笑聲中，章老師讓江競航把蝙蝠弄到