下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 有關(guān)燒魚的四篇有關(guān)燒魚的作文四篇 在日常學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?以下是我精心整理的燒魚的作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。 燒魚的作文 篇1 今天中午我放學回到家,看到奶奶在準備做紅燒魚! 奶奶首先準備了魚、酒、醬油、生姜、蔥和油,我看到奶奶先把油放進了鍋里,發(fā)出了“滋滋的聲音。再把魚放入油鍋,魚好大的一條鍋都快放不下了,所以啊,奶奶把魚切成兩段,先把魚尾炸了一下,又把魚頭炸了,被砸過的魚,金燦燦的好像一塊黃金。 接下來奶奶又把醬油
2、倒進了鍋里,整個鍋變成了醬油的海洋,四處都是紅色,我聞了一下,香噴噴的,奶奶蓋上鍋蓋。我又問道:“奶奶你為什么要蓋上鍋蓋呀?奶奶回復道:“由于這樣魚才會更入味。過了一會兒,奶奶開啟鍋蓋,白色的霧氣撲面而來,霧散了,奶奶放了生姜、蔥,炒了一下,香味撲鼻。不一會魚就做好了! 奶奶端出魚,我拿起筷子嘗了一塊魚肉,嗯,真美味呀!奶奶做的紅燒魚是最好吃的魚。 燒魚的作文 篇2 在兒時的記憶中,有些就如碎片一樣零零碎碎,然而、最讓我最以忘卻地還是媽媽燒的紅燒魚了。 小時候,媽媽正在廚房里做飯,我跑到媽媽跟前,問媽媽、“咦、媽媽你在做什么好的東西呀,給我嘗一口唄!每當這時,媽媽總會用食物刮一下我的鼻子,說道
3、;“小饞貓,就知道吃,還沒燒呢!我在一旁看著媽媽做吃的。 她首先把鍋內(nèi)倒點油,等待油燒開,緊接著把魚倒進鍋內(nèi),只聽“嗞啦嗞啦的聲音從鍋內(nèi)散開來。在金燦燦的油的燒灼下,魚的一片被燒得有些焦黃了。媽媽用鏟子往魚身下一鏟,魚就翻了一個面。經(jīng)過十幾分鐘的燒魚過程,媽媽倒了點醬油放入鍋內(nèi),原本有些焦黃的魚一會兒就變成了紅色的了,緊接著,媽媽切了幾片生姜放進了鍋內(nèi),一陣陣魚香直飄入我的鼻間,這可真是一個味覺上的享受啊! 媽媽又切了點蔥花放入鍋內(nèi),香味更加美味了。 蓋上鍋蓋,在等待的過程中,我就忍不住稱贊:“哇、媽媽,好香?。]一會兒,一道佳肴便出鍋了。 到吃晚飯的時間了,我一個勁地吃著媽媽做的紅燒魚,一碗
4、接一碗,總永遠吃不夠。 媽媽燒的紅燒魚在我兒時的記憶中永遠也抹不掉,一道紅燒魚在我和媽媽之間架起了一座情感的橋梁。 燒魚的作文 篇3 我的爸爸,那就是個“十分1+1。怎么講?嘿,豎兩根大拇指唄!用媽媽的話講是“上得廳堂,下得廚房的極品好男人。 奶奶說:“男人的手,拿了鍋鏟就沒長進了。爸爸可不信,說:“胃滋潤了,手自然就巧了,人還會沒長進?我就佩服爸爸說的話。 爸爸說到做到,會燒一手好菜,其中,紅燒魚更是他的拿手好菜。逢年過節(jié),爸爸都愛把他的魚端上桌。 大年初二那天,我家來了好多客人,我沖動得早早起了床。一下樓,看見爸爸正系著圍裙在廚房里繁忙著呢。我走進去一看,原來又是在燒我最喜歡的紅燒魚呀!只
5、見爸爸將火燒得旺旺的.,通紅的火苗舔著鍋底,把鍋里的熱油燒得吱溜溜直滾,這時,爸爸才不急不慌地將一整條洗凈晾干的鯉魚順著鍋沿滑進鍋里,就像投進一溜小鞭炮,白色的濃煙伴著噼里啪啦的聲音把廚房都燙熱了。爸爸對我說:“出去,別在這兒添亂!等我再伸進頭來時,魚已出鍋了。只見魚外表脆脆的,肥嫩的身軀外透著濃濃的紅醬汁。我忍不住對它咽了兩下口水。 吃飯時,客人們對爸爸的紅燒魚贊不絕口。爸爸舉起酒杯說:“紅燒魚,代表我們的日子紅紅火火,年年有余?。?原來這樣,難怪爸爸年年都燒紅燒魚,希望大家的生活都像“紅燒魚! 點評:在紅燒魚的美味中,老師品嘗到了爸爸的勤快開朗,生活的幸福滋味。一盤紅燒魚,折射了和諧社會中的一個家庭縮影。小行文歡快活潑,整篇文章就像是一首G大調(diào)小夜曲,主題是歡快的日子。 燒魚的作文 篇4 這天,我在我媽媽的指導下第一次完成了紅燒魚, 我先將魚去鱗,把內(nèi)臟清理潔凈后,用菜刀在魚身上斜斜地劃幾刀口子,好讓魚更簡單入味。 該下鍋煎魚了。我開啟火,往鍋里倒入適量油。這時我發(fā)現(xiàn)油中出現(xiàn)了一個個金黃色的小氣泡,好像一顆顆閃著金光的小珍珠呢! “可以把魚下鍋了。媽媽提醒我說。我拎起魚尾巴,提防翼翼地沿著鍋邊放進去。只聽得“滋滋滋的聲音,鍋里立刻喧嚷起來。 不一會兒,我把魚翻了個兒,只見一面已經(jīng)煎成了金黃色。又過了幾分鐘,該加水燜煮了。媽媽又說:“燒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動物外套產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報告
- 人工智能與機器學習行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 登山杖項目運營指導方案
- 電話聽筒產(chǎn)品供應鏈分析
- 頭發(fā)拉直制劑產(chǎn)品供應鏈分析
- 嬰兒床床單產(chǎn)業(yè)鏈招商引資的調(diào)研報告
- 信息和數(shù)據(jù)的臨時電子存儲行業(yè)相關(guān)項目經(jīng)營管理報告
- 紡車產(chǎn)品供應鏈分析
- 電動吸痰器商業(yè)機會挖掘與戰(zhàn)略布局策略研究報告
- 應收賬款融資行業(yè)市場調(diào)研分析報告
- 三重一大實施細則解讀專題培訓課件
- 三類人員安全安全生產(chǎn)考核合格證書單位調(diào)動申請表
- 五年級上冊數(shù)學教案-平行四邊形的認識- 滬教版
- 電大中級財務會計二形成性考核冊
- 宮之奇諫假道(課堂PPT)
- 公司員工晉升管理辦法(草案)
- 英語介紹微信PPT課件
- 關(guān)于銀行信息科技工作的幾點思考
- 單腳起跳、雙腳落地
- 毛竹腳手架施工方案
- 中南大學學位證書樣本掃描件WORD
評論
0/150
提交評論