2022屆北京市海淀區(qū)十一校中考化學最后一模試卷含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷考生請注意：1答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1洗發(fā)產品中含有的檸檬酸（C6H8O7）能使頭發(fā)柔順有彈性且氣味清香。下列關于檸檬酸的說法中正確的是A檸檬酸屬于氧化物B檸檬酸是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的C檸檬酸中氧元素的質量分數(shù)最大D檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的質量比為6：8

2、：72某同學通過加熱混有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣并用排水法收集氣體時，試管炸裂了。造成試管炸裂的原因可能是下列選項中的：沒有給試管均勻預熱；試管外壁有水滴；試管口沒有略向下傾斜；先熄滅酒精燈后將導管從水中取出；用了帶火星的木條去檢驗氣體ABCD3 “祥云”火炬燃燒時的主要反應為：5O2+X3CO2+4H2O。由此可知，“祥云”火炬燃料X的化學式為AC3H7OHBCH4CC2H6DC3H84下列變化屬于化學變化的是A海水曬鹽B石蠟熔化C食物腐敗D石油分餾5下列除去雜質所用的藥品、加入藥品的量及所用的操作方法均正確的是物質所含雜質所加藥品（適量）操作ANaCl溶液NaOH和Na2CO3稀鹽酸加

3、稀鹽酸至恰好不再產生氣泡BCuO粉末C稀鹽酸加入稀鹽酸，充分反應后過濾CZnCuCl2固體水加水溶解后，過濾，洗滌，干燥DK2SO4溶液CuSO4氫氧化鉀溶液加入氫氧化鉀溶液，蒸發(fā)AABBCCDD6下列各組物質混合后，所得溶液質量減小的是A鋁片浸入氯化鎂溶液中B氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中C二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中D碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中7下列實驗中，不能達到相應實驗目的的是（）選項實驗目的實驗操作A比較黃銅和銅的硬度將兩金屬相互刻畫B分離CO與CO2將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M，同時收集CO；再向溶液M中滴加足量稀硫酸，收集CO2C檢驗NaOH是否變質取樣加水后滴加少量稀鹽酸

4、，無氣泡產生，證明未變質D除去NaCl中Na2SO4加水溶解，再加適量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶AABBCCDD8我市正在實施“水清、天藍等工程，下列做法錯誤的是( )A禁止直接燃燒煙煤B合理使用農藥化肥C生活污水直接排到河中D對廢舊塑料進行回收而不焚燒9下列關于燃燒與滅火的分析不正確的是A火上澆油增加可燃物B鉆木取火降低著火點C釜底抽薪清除 可燃物D風助火勢提供充足的O210下列有關安全知識的說法，正確的是A通過降低可燃物的著火點可以滅火B(yǎng)燃氣泄漏時應馬上打開排氣扇C高層建筑發(fā)生火災時，應乘坐電梯撤離D用滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射11下列有關環(huán)境和能源的說法中，錯誤的是A生活污水

5、應集中處理達標后排放B煤、石油、天然氣都屬于不可再生能源C使用乙醇汽油可以節(jié)省石油資源，減少汽車尾氣污染D二氧化碳含量增大會使溫室效應加劇，屬于空氣污染物12 “保護環(huán)境”是我國的基本國策。下列做法不應該提倡的是A采取低碳、節(jié)儉的生活方式B經(jīng)常使用一次性筷子、紙杯、塑料袋C深入農村社區(qū)宣傳環(huán)保知識D按照規(guī)定對生活廢棄物進行分類放置13一種新型材料C3N4的硬度比金剛石還大，可做切割工具。在C3N4中，C為+4價，則N元素的化合價是A+3 B+1 C-1 D-314某同學為使過濾操作能自動添加液體，設計了如下圖所示的“自動加液過濾器”。倒置的燒瓶中盛放待過濾的液體，當漏斗中的液體減少時，燒瓶中的

6、液體會從“液體流出管”流入漏斗而不會從漏斗中溢出。為使液體順利流下，需插入“空氣導入管”與大氣相通。下列“空氣導入管”及“液體流出管”安裝正確的是（）ABCD15下列物質能夠反應，且有明顯現(xiàn)象的是A濃硫酸注入水中B將Fe2O3加入NaOH溶液中C將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中D稀HCl滴入Ba（OH）2溶液中二、填空題（本大題共1小題，共6分）16某品牌豆?jié){機圖片如圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）圖中屬于合成材料的是_（填編號）。（2）豆?jié){是深受中國人民喜愛的飲品，在歐美享有“植物奶”的美譽，豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是_。（3）豆?jié){機杯內沉積的油漬可用洗滌劑清洗干凈，洗滌劑所起的作用是_。

7、三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17（8分）銅是一種不活潑的金屬，但長期露置在潮濕的空氣中會銹蝕生成“銅綠”化學式：Cu2(OH)2CO3。某科研小組為探究銅綠生成的條件，并從已部分銹蝕的廢銅屑中回收銅（假設不含其它雜質），實驗設計如下：證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進行以上實驗中的_（填實驗編號）。利用已部分銹蝕的廢鋼屑按照以下實驗方案回收銅。已知銅綠受熱分解為固體A、CO2和H2O，則步驟I中發(fā)生的反應類有_。步驟中主要發(fā)生的化學反應方程式為_。若步驟所得鋼中含有少量Cu2O，你認為可能的原因是_(寫一條即可）。若用CO還原16.0

8、gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質量為ag，則a的取值范圍為_。18（8分）實驗室開放日，某化學興趣小組的同學在老師的指導下，設計了如下實驗裝置進行氣體制取和性質的探究，請回答有關問題：請寫出圖中標有字母的儀器名稱： b_；實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣時，應選用的發(fā)生裝置是_ （填寫裝置的字母代號），請寫出上述制取氧氣的化學方程式：_，在該反應中二氧化錳起_作用。如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置C收集氧氣，實驗完畢后應先將_。用分解過氧化氫溶液也可以制取氧氣，寫出該反應的化學方程式_，該方法制取氧氣和用高錳酸鉀制取氧氣相比優(yōu)點是_。某學習小組在實驗室

9、中用加熱KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反應過程中固體質量變化如圖所示，請計算：制取O2的質量是_g；原混合物中KClO3的質量分數(shù)_。（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19（8分）化學小組同學在課外讀物中看到：“通常CO2可作滅火劑，但有些物質（如Na）著火，不能用CO2熄滅?！彼麄儧Q定探究CO2與Na反應的產物。Na是非?；顫姷慕饘伲叵屡cO2、H2O等物質都能發(fā)生反應。Na2O是白色固體，與H2O反應生成NaOH向氯化鈀（PdCl2）溶液中通入CO，產生黑色沉淀。CO2與Na反應可能生成4種物質：C、CO、Na2O、Na2CO3同

10、學們在老師的指導下設計了如圖所示裝置（部分夾持儀器已略去）。B中盛有NaHCO3溶液除去可能產生的氯化氫氣體。實驗記錄如下實驗操作 主要實驗現(xiàn)象實驗結論和解釋打開a，關閉b，由長頸漏斗注入稀鹽酸A中產生大量氣泡E中出現(xiàn)渾濁E中反應的化學方程式為_當E中出現(xiàn)渾濁時打開b，關閉a點燃酒精燈D中Na劇烈燃燒，產生白煙，內壁還附著黑色固體。G中產生黑色沉淀產物中一定有_和_（交流反思）（1）裝置C中的藥品是_若無裝置C，對實驗有影響的物質是_。通過上述探究，你對燃燒的有關知識有什么新的認識（寫一條即可）_。為了檢驗D中白煙的成分，同學們又進行了如下探究：實驗操作實驗現(xiàn)象結論取D中白色固體于試管中，加水

11、溶解，振蕩，再加入過量的氯化鈣溶液出現(xiàn)白色沉淀D中白色固體是_而不是_靜置片刻，取上層清液于試管中滴加_無明顯現(xiàn)象參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】試題分析：A選項檸檬酸屬于氧化物是錯誤的敘述，氧化物中有兩種元素且一種是氧元素，而檸檬酸中含有三種元素；B選項是錯誤的敘述，應為1個檸檬酸分子是由6個碳原子、8個氫原子和7個氧原子組成的；C選項是正確的敘述，由相對原子質量之和的大小可知；D選項是錯誤的敘述，應為檸檬酸中碳、氫、氧三種元素的原子個數(shù)比為6：8：7 ，故答案選擇C考點：有關化學式的計算2、C【解析】沒有給試管均勻預熱，會使試管受熱不均發(fā)生炸裂；試管外壁有水滴

12、，會使試管受熱不均發(fā)生炸裂； 試管口沒有略向下傾斜，造成冷凝水倒流使試管發(fā)生炸裂；先熄滅酒精燈后將導管從水中取出，使水槽內的水分倒流進入試管引起試管炸裂；用了帶火星的木條去檢驗氣體不會使試管炸裂，可能的原因是，故選C。3、D【解析】反應前氧原子個數(shù)為10，反應后的生成物中碳、氫、氧原子個數(shù)分別為3、8、10，根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變，則每個X分子由3個碳原子和8個氫原子構成，則物質X的化學式為C3H8；故選：D。4、C【解析】A、海水曬鹽過程中沒有生成新物質，是物理變化；B、石蠟熔化過程中沒有生成新物質，是物理變化；C、食物腐敗過程中生成新物質，是化學變化；D、石油分餾過程中沒有生成新物

13、質，是物理變化。故選：C?！军c睛】有新物質生成的變化屬于化學變化，沒有新物質生成的變化屬于物理變化，判斷化學變化的唯一標準是有新物質生成。5、A【解析】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變?！驹斀狻緼、NaOH和Na2CO3均能與稀鹽酸反應，生成氯化鈉溶液，至恰好不再產生氣泡，能除去雜質且沒有引入新的雜質，符合除雜原則，故A正確；B、CuO能與稀鹽酸反應生成氯化銅和水，C不與稀鹽酸反應，反而會把原物質除去，不符合除雜原則，故B不正確；C、加水溶解后，鋅能與氯化銅溶液反應生成氯化鋅溶液和銅，不但能把雜質除去，也會把原物質除去，不符合除雜原則，故C不正確；D、CuSO4能與氫氧化鉀溶

14、液反應生成氫氧化銅沉淀和硫酸鉀，應再進行過濾，故D不正確。故選A?！军c睛】除雜條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與原物質反應；反應后不能引入新的雜質。6、C【解析】A、在金屬活動性順序里，鋁位于鎂之后，鋁不與氯化鎂溶液反應，溶液質量不變，不符合題意；B、氫氧化鈉溶液加入到稀硫酸中，氫氧化鈉與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，溶液總質量不變，不符合題意；C、二氧化碳通入氫氧化鈣溶液中，二氧化碳與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，每44份二氧化碳生成100份碳酸鈣沉淀，溶液質量減小，符合題意；D、碳酸鈉粉末加入稀鹽酸中，每106份碳酸鈉生成44份二氧化碳，溶液質量增加，不符合題意。故選C?！军c睛】金屬活動性順

15、序：K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、（H）、Cu、Hg、Ag、Pt、Au在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越強；位于氫前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的氫；位于前面的金屬能把位于后面的金屬從它們化合物的溶液里置換出來。7、C【解析】A、相互刻畫，黃銅痕跡不明顯，銅的痕跡明顯，說明黃銅比銅的硬度大，能夠達到實驗目的；B、二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，氫氧化鈉能吸收二氧化碳；碳酸鈉與硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳。將混合氣體通過足量的NaOH溶液，得到溶液M（碳酸鈉溶液），同時收集CO；再向溶液M（碳酸鈉溶液）中滴加足量稀硫酸，收集CO2，能夠達到實驗

16、目的；C、變質后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，取樣，加入少量的稀鹽酸，氫氧化鈉先與稀鹽酸反應生成氯化鈉和水，無明顯變化，應加入過量的稀鹽酸，選項不能夠達到實驗目的；D、硫酸鈉與氯化鋇反應生成硫酸鋇和氯化鈉?；旌衔锛铀芙猓偌舆m量BaCl2溶液后過濾、蒸發(fā)、結晶，能除去雜質且不引入新的雜質，能夠達到實驗目的。故選C。【點睛】除雜（提純），是指除去雜質，同時被提純物質不得改變。加入試劑除雜時至少要滿足兩個條件：加入的試劑只能與雜質反應，不能與主要物質反應；反應后不能引入新的雜質。8、C【解析】A、燃燒煙煤產生大量的固體小顆粒物，污染空氣，正確；B、農業(yè)上要合理

17、使用農藥、化肥，正確；C、生活污水直接排到河中，造成水污染，錯誤；D、焚燒塑料污染空氣，應該回收，正確。故選C?？键c：環(huán)境保護9、B【解析】A、火上澆油的化學意思是添加可燃物，添加可燃物能夠幫助燃燒，解釋合理。B、鉆木取火的化學意思是摩擦可以生熱，當溫度達到可燃物的著火點時，可燃物就燃燒起來，可燃物的著火點一般不變，解釋不合理。C、釜底抽薪的化學意思是把柴火從鍋底抽掉，從而達到滅火的目的，也說明了燃燒需要可燃物，解釋合理。D、風助火威的化學意思是增加空氣的流動性，流動的空氣能夠為燃燒提供充足的氧氣，解釋合理。故選：B?！军c睛】可燃物燃燒的條件是：與氧氣接觸，溫度達到可燃物的著火點，二者必須同時

18、具備，缺一不可。滅火的方法有：移走可燃物，隔絕氧氣，降低溫度到可燃物的著火點以下。10、D【解析】A著火點是可燃物的屬性，不會人為的改變，故錯誤；B打開排風扇在開關時會產生電火花，燃氣泄漏，遇到明火或電火花極易發(fā)生爆炸，故錯誤；C高層建筑發(fā)生危險時，樓梯在火災中就成為煙的通道，同時可能會停電，所以不能乘坐電梯逃生，故錯誤；D用滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射而迅速滅火，故正確。故選：D。11、D【解析】A、生活污染是三大污染源之一，生活污水達標處理后排放，可以減少生活污染對環(huán)境的破壞，選項A不符合題意；B、煤、石油、天然氣消耗后不能在短時間內從自然界中得到補充，屬于不可再生能源，選項B不符合題

19、意；C、乙醇可以有效改善油品的性能和質量，降低一氧化碳、碳氫化合物等主要污染物排放，選項C不符合題意；D、二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應，但二氧化碳不屬于空氣污染物，選項D符合題意。故選D。12、B【解析】A采取低碳、節(jié)儉的生活方式，節(jié)省大量的能源，符合保護環(huán)境的措施，故A正確； B經(jīng)常使用一次性筷子和紙杯，會消耗大量的木材，一次性塑料袋的大量使用會造成白色污染，故措施不合理，故B錯誤；C深入農村和社區(qū)宣傳環(huán)保知識，樹立保護環(huán)境從自我做起、保護環(huán)境人人有責的意識，符合保護環(huán)境的措施，故C正確；D生活廢棄物分類有利于環(huán)境的保護和資源的再利用，符合保護環(huán)境的措施，故D正確。故選：B。13、

20、D【解析】在C3N4中，C為+4價，設：氮元素的化合價是x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：3(+4)+4 x =0，則x=-3。故選D。14、A【解析】“自動加液過濾器”的工作原理為：過濾時,當液體由液體流出管進入漏斗且達到一定高度時,形成液封,液體將停止進入漏斗,隨著過濾的進行漏斗內的液面下降,在大氣壓強的作用下液體繼續(xù)進入漏斗,如此反復,能達到“自動過濾”的目的。所以“空氣導入管”下口應在濾紙邊沿下方；上口應在待過濾液液面上；過濾的原理是：待過濾的液體沿液體流出管流入漏斗，當漏斗里的液面封住“空氣導入管”的管口,空氣停止進入燒瓶,液體停止流入漏斗；隨著過濾的進行，當漏斗里的液面

21、降到空氣導入管的下口以下時，空氣又進入燒瓶，液體又流入漏斗，而“液體流出管”下端高于“空氣導入管”，會造成液體滴下時液滴飛濺。綜上所述并觀察圖形可知，A選項正確，符合題意，故選A。15、C【解析】A. 濃硫酸注入水中，會放出大量的熱，但沒有發(fā)生化學變化，選項錯誤；B. 將Fe2O3加入NaOH溶液中，不發(fā)生化學反應，選項錯誤；C. 將Na2CO3溶液加入澄清石灰水中，產生白色沉淀，因碳酸鈉和氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和和氫氧化鈉，選項正確；D. 稀鹽酸滴入Ba（OH）2溶液中，鹽酸和氫氧化鋇反應生成氯化鋇和水，無明顯現(xiàn)象，選項錯誤。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、 蛋白質 乳

22、化 【解析】（1）圖中屬于合成材料的是：塑料手柄，故填；（2）豆?jié){中所含的有機營養(yǎng)素主要是蛋白質；（3）洗滌劑中含有乳化劑，可以起到乳化作用，使油漬形成小液滴隨水流走。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、甲和丁 分解反應、化合反應 CO + CuO Cu + CO2 反應溫度不夠高 12.8ga14.4g 【解析】（1）證明生成銅綠的條件除存在O2和H2O外，還必須有CO2。為“證明必須有CO2”需要進行實驗甲和丁，即控制變量二氧化碳。（2）銅綠受熱分解為固體A、CO2和H2O屬于分解反應，銅和空氣中的氧氣加熱生成氧化銅是化合反應，則步驟I中發(fā)生的反應類型有分解反應、化合反應。步驟中主

23、要發(fā)生的化學反應方程式為CO + CuO Cu + CO2。若步驟所得銅中含有少量Cu2O，可能的原因是反應溫度不夠高。若用CO還原16.0gCuO得到Cu和Cu2O混合物的質量為ag，則a的取值范圍為設得到全部為銅的質量為x x=12.8g設得到全部為氧化亞銅的質量為yy=14.4g故12.8ga14.4g。18、鐵架臺 A 2KClO3MnO22KCl+3O2 催化 導氣管撤出水面 2H【解析】（1）據(jù)圖可知儀器b是鐵架臺；實驗室用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳（MnO2）混合物制取氧氣屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下、加熱生成氯化鉀和氧氣；化學方程式為：2KCl（2）如果在加熱高錳酸鉀制取氧氣時用裝置C收集氧氣，為防止受冷溫度降低水回流炸裂試管，實驗完畢后應先將導氣管撤出水面；（3）過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為水和氧氣，化學方程式為：2H（4）生成氧氣的質量為：60g-40.8g=19.2g；原混合物中KClO3的質量為x，2KClO3x19.2gx=49g，原混合物中KClO3的質量分數(shù)：49g60g100%四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19、Ca（OH）2+CO2CaCO3+H