《電功率》單元測試2

1、PAGE7電功率單元測試時間：60分鐘總分：100分）一、選擇題每題3分，共30分1如圖所示的電器中，能將電能轉(zhuǎn)化為動能的是（）燈泡電風扇電車電飯煲ABCD2（2022大連）由電功率的公式A，若電風扇正常工作1h，電流做功J12（2022襄陽）小芳家夏天常用的“電熱驅(qū)蚊器”是利用電流的效應工作的，發(fā)熱元件是一個阻值為1000的電阻，接在照明電路中通電100s產(chǎn)生的熱量為J她家電能表銘牌上標有“220V10（40）A、50H2000r/Wh”，她用1W的電磁爐（其他用電器都斷開）6min燒開一壺水的過程中，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)圈13一個電熱水壺，銘牌部分參數(shù)如下：額定電壓220V，額定功率模糊不清，熱

2、效率為90正常工作情況下燒開滿壺水需要5min，水吸收的熱量為J，此時熱水壺消耗的電能為105J，其額定功率為W，通過電熱水壺的電流是A，1min內(nèi)電熱水壺產(chǎn)生的熱量是J假設電阻不隨溫度改變14如圖所示的是理發(fā)用的電吹風電路，其中電動機通電后可以送風，電熱絲通電后可以發(fā)熱工作時，旋轉(zhuǎn)選擇開關，使其同時與觸點和接觸時，電吹風機送出來的是自然風;旋轉(zhuǎn)選擇開關，使其同時與觸點和_接觸時，電吹風機送出來的是熱風要想改造電吹風，使吹出的熱風溫度更高一些，應該在原電阻絲上再_聯(lián)一根電阻絲三、實驗題（每空2分，共24分）15（2022南寧）圖甲是測量標有“”字樣的小燈泡額定功率的電路圖（1）連接電路時，開關

3、應處于狀態(tài)，滑動變阻器的滑片應移到最端（2）當電壓表示數(shù)為時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，是A,由此可得，小燈泡的額定功率為W（3）在實驗中，小明把電流表與電壓表的位置互換，閉合開關后造成（選填選項前的字母）電壓表被燒壞小燈泡不亮（4）小強的電流表損壞了，老師告訴他已經(jīng)沒有電流表可換，而給了他一個已知阻值為R的定值電阻和若干個開關，小強重新設計了如圖丙所示的電路，在不改變該電路連接的情況下，也能正確測出小燈泡的額定功率正確連接電路后，接下來的實驗步驟是：；保持滑片位置不動，斷開開關S1，閉合開關S、S2，記下電壓表的時數(shù)為U2；得出小燈泡的額定功率的表達式為在探究“導體產(chǎn)生的熱量與導體兩端的電壓、

4、導體的電阻和通電時間關系”的實驗中，實驗裝置如圖所示，兩燒瓶A、B中煤油質(zhì)量相等，兩只溫度計的示數(shù)相同，電阻絲的阻值R1R2則：1開關接在干路，是為了控制相同2燒瓶中不裝水而裝煤油，是因為煤油的比熱容較填“大”或“小”3閉合開關后，中放出的熱量由此得出結(jié)論：當導體兩端的電壓和通電時間相同時，導體電阻越大，導體產(chǎn)生的熱量越填“多”或“少”4電烘箱高溫和低溫兩檔的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的由上述實驗可知：低溫檔接入電路的電阻絲比高溫檔要填“長”或“短”一些四、解答題（第17題5分，第18題9分，共14分）17某校學生宿舍走廊的路燈，原來用一盞“220V40W”的白熾燈，每晚亮10

5、h同學們發(fā)現(xiàn)燈泡容易損壞，需要經(jīng)常更換后來，學校電工用兩盞“220V40W”的燈泡串聯(lián)后代替原路燈結(jié)果，兩盞燈的亮度比改裝前要暗，但燈泡使用壽命明顯延長問：1改裝前，一盞路燈每晚需要消耗多少電能？2改裝后兩盞燈的總功率是多少比原來省電還是費電？18（2022茂名）小明用如圖甲所示的電路測額定電壓為6V的燈泡的功率，保護電阻R0=，滑動變阻器的滑動觸片從最右端向最左端移動過程中，通過燈泡的電流I與其兩端電壓U的關系如圖乙所示求：（1）燈泡的額定功率；（2）電源的電壓；（3）滑動變阻器的最大電阻值參考答案11太陽216并15（1）斷開左（2）（3）D（4）斷開開關S2，閉合開關S、S1，移動滑動變阻器的滑片，直到電壓表的示數(shù)為為16（1）通電時間（2）小（3）多少（4）長171W=Pt=40W103600s=106J2P=U2/R=40W，則P=U2/2R=20W因為總功率減小，故更省電18（1）由圖像知：當電壓表示數(shù)為6V時，通過燈泡的額定電流：I額=,燈泡的額定功率：P額=U額I額=6V=6W;（2）滑片在最左端時，燈泡L與R0串聯(lián)，由圖可知此時通過燈泡的電流和燈泡兩端電壓分別為：I=,UL=由I=U/R得，R0兩端電壓：UR0=IR0=2=2V,則電源電壓：U=ULUR0=6V2V=8V;（3）當滑動變阻器接入電路中的電阻最大時，電路中的電流最小，由圖像可知，