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1、PAGE PAGE 15第一單元 生物和生物圈附參考答案1生物的基本特征(1)_,(2)_,(3)_,(4)_,(5)_。2科學(xué)探究(1)科學(xué)探究的方法有:調(diào)查法、觀察法、實(shí)驗(yàn)法等。人口普查屬于_,探究光對(duì)鼠婦生活的影響屬于_,科學(xué)家躲在叢林中觀察黑猩猩的生活習(xí)性屬于_。(2)科學(xué)探究的一般過(guò)程是:_、_、_、_、_、_。(3)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫做_。在探究種子萌發(fā)是否需要水的實(shí)驗(yàn)中,缺水的一組叫_組,有適量水的一組叫_組。3生態(tài)系統(tǒng)(1)生物圈:地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是_,它的范圍包括_、_、_。它為生物的生存提供
2、了_、_、_、_、_、_等基本條件。(2)影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類,一類是_,另一類是_。生物在生存發(fā)展中不斷_環(huán)境。同時(shí),也_環(huán)境。(3)生態(tài)系統(tǒng)的概念:在一定地域內(nèi),_與_所形成的統(tǒng)一整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的生物部分包括_、_、_,非生物部分包括_、_、_等。生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿_和_流動(dòng)。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定_的。(4)生態(tài)系統(tǒng)的類型:生物圈中的生態(tài)系統(tǒng)有_、_、_、_、_、_、_等。其中有“綠色水庫(kù)”之稱的是_。名師點(diǎn)撥1科學(xué)探究的方法(1)觀察法。觀察是科學(xué)探究的一種基本方法,觀察時(shí)要有明確的目的;觀察要全面、細(xì)致和實(shí)事求是,并做好記錄。(2)調(diào)查法。調(diào)查是科
3、學(xué)探究的常用方法之一,要有明確的調(diào)查目的和調(diào)查對(duì)象。要制定調(diào)查方案,選取調(diào)查樣本并如實(shí)記錄,對(duì)結(jié)果進(jìn)行整理和分析。此外,還有其他的方法,如實(shí)驗(yàn)法、測(cè)量法、模擬法等。2對(duì)照實(shí)驗(yàn)(1)概念:指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同之外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。(2)設(shè)計(jì)原則:一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,其他因素均處于相同理想狀態(tài),這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。(3)對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組:對(duì)照組一般都是控制在理想狀態(tài)下,排除一切影響實(shí)驗(yàn)的因素;實(shí)驗(yàn)組一般只控制研究因素,其他都處于理想狀態(tài),如在探究“土壤的潮濕程度對(duì)蚯蚓生活的影響
4、”實(shí)驗(yàn)中,潮濕的實(shí)驗(yàn)裝置為對(duì)照組,干燥的實(shí)驗(yàn)裝置為實(shí)驗(yàn)組。3生物圈的范圍生物圈的范圍包括大氣圈的下層、整個(gè)水圈和巖石圈的上層,不應(yīng)錯(cuò)誤地認(rèn)為大氣圈、巖石圈和水圈三者就是生物圈。4生物與環(huán)境(1)環(huán)境影響生物影響生物生活的環(huán)境因素可分為兩類:非生物因素和生物因素。非生物因素:包括陽(yáng)光、溫度、空氣和水等。生物因素:生物與生物之間的相互作用,包括同種生物之間和不同種生物之間的相互作用。常見(jiàn)的同種生物之間的關(guān)系有:互助、斗爭(zhēng);不同種生物間的關(guān)系有:捕食、寄生、相互依存等。(2)生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)影響環(huán)境生物的適應(yīng)方式體現(xiàn)在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和行為等各個(gè)方面,同時(shí),生物也以不同的方式對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響。5對(duì)生
5、態(tài)系統(tǒng)的理解(1)概念:指在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體。(2)組成成分:包括該地域內(nèi)同時(shí)存在的所有生物和非生物部分。(3)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu):食物鏈和食物網(wǎng)生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間構(gòu)成的吃與被吃的關(guān)系形成食物鏈,食物鏈交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)。物質(zhì)和能量沿食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng),有毒物質(zhì)沿食物鏈積累。(4)穩(wěn)定性生態(tài)系統(tǒng)維持相對(duì)穩(wěn)定的原因:具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力。其調(diào)節(jié)能力有一定的限度,若外界干擾超過(guò)此限度,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力會(huì)喪失,生態(tài)系統(tǒng)難以恢復(fù)原狀。中考考點(diǎn)考點(diǎn)1 生物的基本特征例1生命的最基本特征是( )A生殖和發(fā)育 B生長(zhǎng)C新陳代謝 D遺傳和變異解析 生物的基本特征為:需要營(yíng)養(yǎng);能進(jìn)行呼吸;能排出身
6、體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);能生長(zhǎng)和繁殖。而新陳代謝是生命的最基本特征。答案 C名師點(diǎn)評(píng):生物的基本特征常用來(lái)作為判斷生物的依據(jù)。變式訓(xùn)練 在顯微鏡下觀察一滴河水,發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒。下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)( )A有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B能生長(zhǎng)和繁殖C體小且呈綠色D能對(duì)環(huán)境的變化作出相應(yīng)的反應(yīng)考點(diǎn)2 生物因素對(duì)生物的作用例2 椋鳥(niǎo)喜食枸杞的果實(shí),椋鳥(niǎo)對(duì)枸杞是( )A有害的 B有益的C無(wú)害無(wú)益 D有益有害解析 椋鳥(niǎo)喜食枸杞的果實(shí),兩者之間似乎是受益者與受害者之間的關(guān)系。其實(shí),椋鳥(niǎo)吃下多肉的果實(shí)后,枸杞的種子不被消化,隨椋鳥(niǎo)的糞便被傳播到各處。這樣,椋鳥(niǎo)就幫助枸杞傳播了
7、種子,對(duì)枸杞繁殖后代是有益的。答案 B 名師點(diǎn)評(píng):生物因素對(duì)生物的影響應(yīng)注意區(qū)分種內(nèi)的與種間的。變式訓(xùn)練 下列敘述中,屬于生物因素對(duì)生物的影響的是( )A“春來(lái)江水綠如藍(lán)”B“雨露滋潤(rùn)禾苗壯”C“草盛豆苗稀”D“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”考點(diǎn)3 生物與環(huán)境的關(guān)系例3 非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)是由共同的祖先繁衍而來(lái)的,現(xiàn)在兩者在形態(tài)上差異很大,它們對(duì)各自生活環(huán)境的適應(yīng)情況是( )A非洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)環(huán)境,美洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)環(huán)境B美洲鴕鳥(niǎo)能適應(yīng)環(huán)境,非洲鴕鳥(niǎo)不能適應(yīng)環(huán)境C非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)都能適應(yīng)環(huán)境D非洲鴕鳥(niǎo)和美洲鴕鳥(niǎo)都不能適應(yīng)環(huán)境解析 非洲鴕鳥(niǎo)與美洲鴕鳥(niǎo)在形態(tài)上存在差異是由于其生活環(huán)境不同造成的,這
8、也體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)。答案 C名師點(diǎn)評(píng):環(huán)境影響生物,同時(shí)生物也能適應(yīng)環(huán)境、影響環(huán)境。變式訓(xùn)練 (2008長(zhǎng)沙)今年年初我省遭受了罕見(jiàn)的冰凍災(zāi)害,造成某些地區(qū)的植物大面積死亡,這種現(xiàn)象說(shuō)明( )A生物能適應(yīng)環(huán)境B環(huán)境能影響生物的生活C生物能影響環(huán)境D生物能生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖考點(diǎn)4 生態(tài)因素對(duì)生物的影響例4 為探究某些生態(tài)因素在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):序序號(hào)A瓶B瓶C瓶D瓶1各加入等量清水2不加河泥各加入等量河泥3不加水藻各加入等量的水藻4各加入兩條相同狀況的小魚(yú)5置于相同光照下黑暗小魚(yú)生存時(shí)間3天11天25天2天分析并回答:(1)實(shí)驗(yàn)裝置A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,相同的非生
9、物因素是_;比較A、B、C的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,小魚(yú)的存活時(shí)間與哪些實(shí)驗(yàn)條件有關(guān)?_。(2)比較A、B的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,水藻的主要作用是_。(3)D裝置中,小魚(yú)存活的時(shí)間比A裝置中的存活時(shí)間短,最可能的原因是_。(4)比較C、D的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可說(shuō)明_。(5)如果將B瓶和C瓶作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你提出一個(gè)與此相關(guān)的探究問(wèn)題:_。解析 (1)由圖表分析可知,A、B、C所模擬的生態(tài)系統(tǒng)中相同的因素有水、陽(yáng)光、小魚(yú)、空氣、溫度,其中小魚(yú)屬于生物因素,其他屬于非生物因素;A、B、C中不同的因素有水藻和河泥,這兩種因素導(dǎo)致了小魚(yú)存活時(shí)間的不同。(2)A、B模擬的生態(tài)系統(tǒng)中,不同的因素是水藻,水藻的作用有兩個(gè):為小魚(yú)提
10、供氧氣,為小魚(yú)提供食物,其中第一個(gè)作用是主要的。(3)A、D裝置的不同是河泥、水藻和是否有光照,D裝置由于處在黑暗中,其中的水藻只能進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣而不能進(jìn)行光合作用釋放氧氣,瓶中小魚(yú)會(huì)因缺氧而死亡。(4)C、D裝置中只有光照條件不同,說(shuō)明水藻只能在有光的條件下進(jìn)行光合作用釋放氧氣。(5)B、C裝置比較,只有河泥不同,從而導(dǎo)致小魚(yú)生存時(shí)間不同,是探究河泥對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響。答案 (1)陽(yáng)光、空氣、水、溫度 水藻、河泥 (2)為小魚(yú)提供氧氣 (3)水藻呼吸消耗了氧 (4)水藻在有光條件下才能釋放氧氣 (5)河泥對(duì)小魚(yú)生存時(shí)間的影響(只要說(shuō)明探究河泥對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的影響即可)名師點(diǎn)評(píng):該實(shí)驗(yàn)中,A和
11、B可組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),B和C、C和D也可組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),C為對(duì)照組,但A和C或B和D不能組成對(duì)照實(shí)驗(yàn),因?yàn)橛袃蓚€(gè)變量。變式訓(xùn)練 古人云“橘在淮南生為橘,生于淮北則為枳”。就是說(shuō),淮南的橘子移種到淮北,就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)。請(qǐng)你想一想,造成這一差異的主要環(huán)境因素是 ( )A陽(yáng)光 B土壤 C空氣 D溫度 考點(diǎn)5 生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)例5 圖1-1-2為一草原生態(tài)系統(tǒng)。請(qǐng)分析后完成下下問(wèn)題:(1)此生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)包括_、_兩個(gè)重要組成部分。(2)寫(xiě)出圖中最長(zhǎng)的食物鏈:_。(3)在此生態(tài)系統(tǒng)中,草通過(guò)光合作用將_能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能貯存在有機(jī)物中。(4)由于資源、人口、環(huán)境之間的矛盾日趨尖銳,保護(hù)自然生態(tài)系統(tǒng)和人
12、類的生存環(huán)境已顯得尤為重要。你認(rèn)為保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)應(yīng)從哪些方面做起?_。解析 綜合考查學(xué)生對(duì)生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力。每條食物鏈都從生產(chǎn)者開(kāi)始算起。綠色植物是生產(chǎn)者,為人和動(dòng)物提供有機(jī)物。這種有機(jī)物是通過(guò)光合作用合成的。答案 (1)分解者無(wú)機(jī)環(huán)境(或非生物因素) (2)草鼠蛇鷹 (3)太陽(yáng) 化學(xué) (4)保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的無(wú)機(jī)環(huán)境;保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性;保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的大型肉食動(dòng)物;保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者變式訓(xùn)練 (2008蘇州)下表為某校生物興趣小組研究“一個(gè)小型生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量和植物數(shù)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。實(shí)驗(yàn)中使用了以下實(shí)驗(yàn)用具:有蓋玻璃瓶、小魚(yú)、水草、沙子(含少量淤泥)、經(jīng)紗布過(guò)濾的池水,并
13、把這五個(gè)生態(tài)瓶均放在實(shí)驗(yàn)室窗臺(tái)上,并使它們所處環(huán)境中的非生物因素基本相同。編號(hào)小魚(yú)(條)水草(棵)實(shí)驗(yàn)結(jié)果生態(tài)瓶1號(hào)412小魚(yú)存活8天生態(tài)瓶2號(hào)48小魚(yú)存活6天半生態(tài)瓶3號(hào)44小魚(yú)存活3天半生態(tài)瓶4號(hào)42小魚(yú)第二天上午死亡2條,第2天下午死亡2條生態(tài)瓶5號(hào)40小魚(yú)于當(dāng)天下午和晚上相繼死亡請(qǐng)分析數(shù)據(jù)并回答下列問(wèn)題:(1)小生態(tài)瓶14號(hào)均可以看作是一個(gè)小生態(tài)系統(tǒng),在這些小生態(tài)系統(tǒng)中,屬于消費(fèi)者的生物是_,屬于生產(chǎn)者的生物是_,池水、沙子中的_是分解者。(2)比較生態(tài)瓶1號(hào)和2號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以得出以下結(jié)論:植物數(shù)量比較多時(shí),動(dòng)物存活的時(shí)間相對(duì)_。由生態(tài)瓶5號(hào)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出的結(jié)論是:沒(méi)有_,動(dòng)物就可
14、能死亡。(3)由生態(tài)瓶15號(hào)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出:通常情況下,在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)物數(shù)量與植物數(shù)量的關(guān)系應(yīng)是:動(dòng)物數(shù)量一般_(填寫(xiě)“大于”或“小于”)植物數(shù)量。(4)生態(tài)瓶l號(hào)的動(dòng)物雖然存活時(shí)間最長(zhǎng),但最后還是死亡了,最有可能的原因是由于該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類_,不能達(dá)到一種真正的平衡,_能力比較差的緣故?;A(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題1“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”反映的生物具有的特征是( )A生長(zhǎng)現(xiàn)象 B繁殖現(xiàn)象C生命力強(qiáng) D受環(huán)境影響2科學(xué)家對(duì)蜜蜂群體的自然活動(dòng)狀況進(jìn)行跟蹤拍攝,這種研究方法屬于( )A實(shí)驗(yàn)法 B觀察法 C文獻(xiàn)法 D分類法3相信你認(rèn)識(shí)了不少生物,也學(xué)會(huì)了區(qū)別生物和非生物。下列物體中,屬于生物的
15、是( )A智能機(jī)器人 B變形金剛C溶洞中不斷長(zhǎng)高的石筍 D石頭上的青苔4一般的探究過(guò)程,可以概括為( )A作出假設(shè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查得出結(jié)論B提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查C提出問(wèn)題進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查作出假設(shè)得出結(jié)論D發(fā)現(xiàn)問(wèn)題作出假設(shè)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或調(diào)查獲得結(jié)論5“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”中主要描寫(xiě)了生物圈中的哪種因素( )A季節(jié) B水 C生物 D空氣6地衣生活在巖石上,可以從巖石中得到所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),地衣又能夠分泌地衣酸,對(duì)巖石有腐蝕風(fēng)化的作用。這一事實(shí)說(shuō)明( )A生物能夠適應(yīng)自己所生活的環(huán)境B生物能夠影響其生活環(huán)境C生物依賴環(huán)境,又能影響環(huán)境D生物既能適應(yīng)環(huán)境,又
16、能影響環(huán)境7下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( )A朵朵葵花向太陽(yáng) B樹(shù)林能保持水土C候鳥(niǎo)遷徙 D駱駝能生活在荒漠中8我們?cè)陴B(yǎng)花的過(guò)程中,經(jīng)常給花澆水、施肥、松土、放在陽(yáng)光下,天氣冷了,我們還要把花放在屋里,而且一般一個(gè)花盆只栽一株植物,這體現(xiàn)了生物生存所需的基本條件,與上述順序相對(duì)應(yīng),分別是( )營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽(yáng)光 適宜的溫度 一定的生存空間 水A BC D9據(jù)歷史記載,黃土高原曾是茫茫林海,如今變成了荒山禿嶺的主要原因是( )A人口大量減少 B北方寒流長(zhǎng)期侵襲C過(guò)度開(kāi)發(fā) D地殼運(yùn)動(dòng)頻繁10在森林中尋找藥用人參、三七,只有在密林的下層才能找到。你認(rèn)為影響人參、三七的主要因素是( )A光
17、照 B土壤 C空氣 D溫度11“螳螂捕蟬,黃雀在后”描寫(xiě)的是動(dòng)物之間的什么關(guān)系( )A競(jìng)爭(zhēng) B合作 C捕食 D寄生12我國(guó)西南的西雙版納地區(qū)動(dòng)植物種類很多,而西北荒漠地區(qū)動(dòng)植物種類很少。你認(rèn)為影響生物分布的主要因素是( )A溫度 B水分 C光照 D土壤13(2008泰州)具有涵養(yǎng)水源、保持水土功能,有“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是( )A淡水生態(tài)系統(tǒng) B海洋生態(tài)系統(tǒng)C濕地生態(tài)系統(tǒng) D森林生態(tài)系統(tǒng)14長(zhǎng)期生活在于旱環(huán)境中的植物,其形態(tài)等方面會(huì)出現(xiàn)一系列的適應(yīng)性特征。下列不屬于植物適應(yīng)干旱環(huán)境特征的是( )A具有發(fā)達(dá)的根系 B具有肥厚的肉質(zhì)莖C葉片退化或變成鱗片狀D葉片薄而寬大15有種太陽(yáng)魚(yú),在遇到
18、過(guò)多的太陽(yáng)魚(yú)卵或幼魚(yú)時(shí),就會(huì)將它們吃掉,這種現(xiàn)象屬于( )A捕食 B共生C種內(nèi)斗爭(zhēng) D種間斗爭(zhēng)16生物圈的范圍是( )A海平面以下約10千米和海平面以上約10千米之間B海平面以下20千米C海平面以上20千米D全部在巖石圈17.(2008泰州)水俁病是由汞中毒引起的,在“水草蝦魚(yú)魚(yú)鷹”食物鏈中,體內(nèi)汞含量最高的是( )A水草 B蝦 C魚(yú) D魚(yú)鷹18下列各項(xiàng)中,屬于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的是( )A綠色植物 B肉食動(dòng)物C腐生細(xì)菌、真菌 D陽(yáng)光、空氣19校園內(nèi)郁郁蔥蔥的樟樹(shù),在生態(tài)系統(tǒng)中屬于( )A生產(chǎn)者 B消費(fèi)者C分解者 D非生物部分20有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)食物鏈不斷積累。你認(rèn)為正確表示某生態(tài)系統(tǒng)中生物體內(nèi)積
19、累的有毒物質(zhì)數(shù)量多少的圖示是( )21某同學(xué)列舉了以下四條食物鏈,其中書(shū)寫(xiě)正確的一條是( )A朽木真菌松鼠B草野兔狐貍C老鼠蛇鷹D黃鼠狼蛇田鼠植物22(2008鹽城)“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”。落紅化作春泥的過(guò)程中起主要作用的是( )A植物 B動(dòng)物C病毒 D腐生細(xì)菌和真菌23(2008寧德)如圖1-1-3表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)(a、b、c、d分別代表不同的生物),該食物網(wǎng)的生產(chǎn)者是( )Aa Bb Cc Dd24森林生態(tài)系統(tǒng)與草原生態(tài)系統(tǒng)相比較,森林生態(tài)系統(tǒng)( )A動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜B動(dòng)植物種類繁多,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單C動(dòng)植物種類和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)單一D動(dòng)植物種類較少,營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜25生
20、態(tài)系統(tǒng)能夠保持動(dòng)態(tài)平衡,主要是因?yàn)榫哂? )A相對(duì)穩(wěn)定的物質(zhì)循環(huán) B自我調(diào)節(jié)能力C穩(wěn)定的能源和生產(chǎn)者 D大量的生產(chǎn)者和消費(fèi)者二、非選擇題1(2008長(zhǎng)沙)2007年6月下旬以來(lái),棲息在洞庭湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲中的約20億只東方田鼠,隨著水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅湖南省沅江市、大通湖區(qū)等22個(gè)縣市區(qū)沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田。針對(duì)鼠害,地方政府組織群眾展開(kāi)了一場(chǎng)“入鼠大戰(zhàn)”。專家分析出現(xiàn)鼠患的原因是:圍湖造田,生態(tài)環(huán)境遭受了破壞;與此同時(shí),東方田鼠的天敵貓頭鷹、老鷹等數(shù)量則在急劇減少;特別是湖南一些地方開(kāi)始吃蛇肉后,野生蛇的數(shù)量急劇下降,東方田鼠失去了天敵。請(qǐng)根據(jù)以上
21、資料分析:(1)洞庭湖區(qū)的東方田鼠與它的生活環(huán)境共同構(gòu)成了_,其中的非生物部分包括_(任寫(xiě)一種)等。(2)請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈:_。(3)有人建議:可以在莊稼周?chē)斗糯罅繙缡笏巵?lái)消滅鼠患。你認(rèn)為這種方法可不可取?_。請(qǐng)說(shuō)明原因_。2分析簡(jiǎn)答:(1)雷鳥(niǎo)冬天換上白色羽毛,大大減少了被捕食的機(jī)會(huì),有的時(shí)候冬季少雪或遲下雪,這種情況下,雷鳥(niǎo)換上白色的羽毛反而容易被捕食,這種現(xiàn)象表明了:_;_。(2)人們?yōu)榱吮Wo(hù)雷鳥(niǎo),增大了對(duì)猛禽和獸類的捕殺,你認(rèn)為雷鳥(niǎo)的種群數(shù)量的變化將是_,猛禽和獸類與雷鳥(niǎo)之間的關(guān)系是_;我們從中可以得到的啟示是_。3下面是一位科學(xué)家的一項(xiàng)研究結(jié)果,表明了某地哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕?;?/p>
22、受到威脅的主要原因,請(qǐng)分析表格,回答問(wèn)題:原因哺乳動(dòng)物鳥(niǎo)類偷獵3120棲息地喪失3260外來(lái)物種的影響1712其他原因208(1)繪制柱形圖對(duì)比某地哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕?;蚴艿酵{的主要原因。(2)分析哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類瀕?;蚴艿酵{的主要原因是否相同?不同點(diǎn)在哪里?(3)你能否說(shuō)出其他原因中的一項(xiàng)及防治措施。4(2008天津)圖1-1-4是某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)回答。(1)圖中所示的食物網(wǎng)中,共有_條食物鏈,請(qǐng)寫(xiě)出其中的一條食物鏈_;害蟲(chóng)與鼠的關(guān)系是_。(2)如果有人大量捕捉青蛙,那么害蟲(chóng)的數(shù)量變化是_,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。5在圖1-1-5中,甲圖表示19401960年某地降雪天
23、數(shù),乙圖表示在同一時(shí)間內(nèi)該地區(qū)白色老鼠占同種個(gè)體的百分?jǐn)?shù),請(qǐng)分析回答:(1)生活在雪地的老鼠毛色為白色,這是生物對(duì)環(huán)境的_現(xiàn)象。(2)隨著降雪天數(shù)的增加,白色老鼠的數(shù)量_,白色鼠最高百分比出現(xiàn)在降雪天數(shù)最大值_。隨著降雪天數(shù)的減少,白色老鼠數(shù)量_。從1940年到1960年的年降雪天數(shù)看,開(kāi)始逐步上升,以后逐漸下降,這種變化的環(huán)境對(duì)老鼠的毛色起_作用。說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)是_,生物在_環(huán)境的同時(shí)還受環(huán)境的_。6(2008寧德)如圖1-1-6表示生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者之間的關(guān)系,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:(1)圖中有_條食物鏈,消費(fèi)者有:_。(2)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈:_。(3)從
24、細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)上分析,細(xì)菌與真菌的主要區(qū)別是_。7根據(jù)圖1-1-7回答下列問(wèn)題:(1)該圖共有_條食物鏈。(2)請(qǐng)你寫(xiě)出最長(zhǎng)的一條食物鏈_。(3)若上圖要完善為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),在圖中還必須添加的成分是_和_。(4)若上圖通過(guò)你的填充已成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),那么在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物數(shù)量將維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),這種狀態(tài)叫_。8圖1-1-8表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)模式圖,據(jù)圖回答:(1)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的渠道是_。(2)從能量流動(dòng)的方向看,其特點(diǎn)是_。(3)能量流經(jīng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_。(4)食物鏈越長(zhǎng),營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,能量消耗_。能力提升一、選擇題1下列物體中屬于生
25、物的是( )蝴蝶 珊瑚 黑木耳 智能機(jī)器人 青苔 流星A B C D2“老鷹低叫,大雨將到”、“燕子低飛有雨”等諺語(yǔ),是我國(guó)勞動(dòng)人民在長(zhǎng)期實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的。通過(guò)這些動(dòng)物的行為變化,形象地反映了大氣的變化規(guī)律,這些規(guī)律的總結(jié)主要運(yùn)用了( )A觀察法 B調(diào)查法 C實(shí)驗(yàn)法 D推理法3下列各種生命現(xiàn)象中,屬于生物對(duì)外界刺激發(fā)生反應(yīng)的是( )A綠豆通過(guò)光合作用制造有機(jī)物B綠豆種子萌發(fā)成幼苗C小雞從雞蛋中孵出D植物的根向地生長(zhǎng),而莖背地生長(zhǎng)4在探究“影響鼠婦分布的環(huán)境因素”的實(shí)驗(yàn)中,把鼠婦置于一半較暗、另一半較明亮的環(huán)境中。下列所示哪種曲線能表示較暗環(huán)境中的鼠婦的個(gè)數(shù)( )5一位同學(xué)作出假設(shè):與埋在土壤中
26、相比,置于土表的種子,其發(fā)芽率降低。該同學(xué)將5粒蠶豆種子埋在一層土壤下面,另5粒種子置于土壤表面,所得資料見(jiàn)下表。為證明這一結(jié)果的可信度,這位同學(xué)應(yīng)( )種子處理萌發(fā)種子數(shù)埋入土下4置于土表3A修改所作假設(shè)B用足夠多的種子重復(fù)這一實(shí)驗(yàn)C將實(shí)驗(yàn)裝置放在光下D得出結(jié)論:黑暗對(duì)蠶豆種子的萌發(fā)是必需的6生活在北寒帶東西走向山澗兩邊的樹(shù)木,其樹(shù)冠多呈旗形生長(zhǎng),引起這一現(xiàn)象的根本原因是( )A溫度 B風(fēng)力 C陽(yáng)光 D水分7(2008蘇州)小明在校園里澆花時(shí)發(fā)現(xiàn)了幾只鼠婦。他和同學(xué)們對(duì)鼠婦的生活環(huán)境發(fā)生了興趣,便一起去尋找探索,記錄各處發(fā)現(xiàn)鼠婦的數(shù)據(jù)如下表:根據(jù)他們的記錄,可知適宜鼠婦生存的環(huán)境條件是( )
27、地點(diǎn)鼠婦只數(shù)水泥石上0水槽邊的石頭下24種花的濕花盆下18干草地中2A陽(yáng)光充足 B陰暗潮濕C空氣新鮮 D高溫干燥8能反映生物影響環(huán)境的成語(yǔ)是( )A風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵 B螳螂捕蟬,黃雀在后C千里之堤,潰于蟻穴 D不入虎穴,焉得虎子9每當(dāng)秋末冬初,楊樹(shù)、柳樹(shù)等落葉樹(shù)的葉子紛紛落下,而松樹(shù)、柏樹(shù)等針葉樹(shù)植物卻依然郁郁蔥蔥,這說(shuō)明( )A落葉樹(shù)和針葉樹(shù)都適應(yīng)寒冷的環(huán)境B落葉樹(shù)不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C針葉樹(shù)比落葉樹(shù)更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D落葉樹(shù)與針葉樹(shù)進(jìn)行著生存斗爭(zhēng)10熱帶雨林中的植被大都分層分布,高大的喬木下是低矮的灌木,灌木下是一些草本植物。形成這種層次分布的主導(dǎo)生態(tài)因素是( )A水分 B光照 C溫度 D空氣
28、11(2008蘇州)2007年,蘇州市某生態(tài)農(nóng)業(yè)示范區(qū)被評(píng)為首批江蘇省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)。下列對(duì)生態(tài)農(nóng)業(yè)的主要特點(diǎn)的敘述錯(cuò)誤的是( )A結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)、合理種養(yǎng)B資源高效開(kāi)發(fā)、無(wú)需人類管理C具有良好的食物鏈和食物網(wǎng)D內(nèi)部良性循環(huán)12中央4臺(tái)有這樣一則公益廣告:我國(guó)每年要消耗一次性木筷450億雙,相當(dāng)于要砍伐600萬(wàn)棵成年大樹(shù)。專家估計(jì),一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值是其木材價(jià)值的9倍。下列對(duì)樹(shù)的生態(tài)價(jià)值敘述錯(cuò)誤的是( )A綠色植物是生產(chǎn)者B維持大氣中的二氧化碳和氧氣的平衡C引起地球溫室效應(yīng)D促進(jìn)生物圈中的水循環(huán),保持水土13種內(nèi)斗爭(zhēng)造成的結(jié)果是( )A對(duì)雙方都有利 B對(duì)雙方都有害C對(duì)種群的生存有利 D對(duì)種群的生存有害
29、14某生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈如圖l-1-9所示,則此生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者是( )15“冬蟲(chóng)夏草”的形成是:在冬天,昆蟲(chóng)感染了菌核但仍維持蟲(chóng)的形狀,到次年春夏季時(shí),菌核生長(zhǎng),有柄,棒狀子座,外形似草?!岸x(chóng)夏草”是生態(tài)系統(tǒng)的哪種組成成分( )A生產(chǎn)者 B分解者C消費(fèi)者 D非生物成分16下列哪一種措施對(duì)于提高農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是非常有益的( )A大量施用化肥 B引入害蟲(chóng)的天敵C清除雜草D使用高效低毒的農(nóng)藥防治害蟲(chóng)17近年來(lái),沙塵暴仍頻繁在我國(guó)北方發(fā)生,嚴(yán)重干擾和危害了人們正常的生活。那么,引起沙塵暴的主要原因是( )A人類盲目地開(kāi)發(fā)森林和草原B北方地區(qū)降水量少,常年干旱C環(huán)境污染導(dǎo)致植被大量死亡D野生動(dòng)物
30、的種類和數(shù)量銳減18生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)的原因不包括( )A處于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物種類繁多B能量可通過(guò)其他食物鏈傳遞到頂級(jí)C某營(yíng)養(yǎng)級(jí)的一些生物消失,可由其他營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物替代D能量流經(jīng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí),是逐漸遞減的二、非選擇題1如圖1-1-10表示一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中的樹(shù)林、植食性昆蟲(chóng)和食蟲(chóng)鳥(niǎo)類三個(gè)不同種群的生長(zhǎng)繁殖情況。請(qǐng)分析:(1)A曲線代表_,B曲線代表_,C曲線代表_。(2)指出它們?cè)谠撋鷳B(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)中的地位:生產(chǎn)者_(dá);消費(fèi)者_(dá);寫(xiě)出食物鏈_。(3)針對(duì)害蟲(chóng)所采取的以鳥(niǎo)治蟲(chóng)、以蟲(chóng)治蟲(chóng)、以菌治蟲(chóng)等都是_的常用方法,其優(yōu)點(diǎn)是_。2據(jù)圖1-1-11回答下列問(wèn)題:(1)對(duì)于昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)
31、,直接影響它生活的生物因素有_。(2)若該環(huán)境中草食性昆蟲(chóng)突然增多,在短時(shí)間內(nèi)能快速減少的是_。(3)若該地區(qū)從此失去了陽(yáng)光,則最先死亡的是_。3鼠婦,也叫“潮蟲(chóng)”,屬于節(jié)肢動(dòng)物。體呈橢圓形,長(zhǎng)約1520毫米,生活在陸地陰暗潮濕處,人們常在花園、花壇、山坡或草坪等處潮濕的花盆、石塊或磚塊下發(fā)現(xiàn)它。當(dāng)人們移開(kāi)花盆、翻開(kāi)石塊或磚塊后,它就會(huì)很快地爬到其他隱蔽的地方去。這是光在影響它的生活嗎?現(xiàn)提供鼠婦20只,硬紙盒、濕泥土、記錄本、計(jì)時(shí)器、手電筒、紙板和玻璃板等供你選用,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)探究光照是否影響鼠婦生活的實(shí)驗(yàn)。(1)你提出的問(wèn)題是_?(2)你的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是_。(3)你的實(shí)驗(yàn)方法和步驟:先在硬紙盒內(nèi)
32、鋪一層濕泥土,并在中央畫(huà)一條線,再_。(4)你的預(yù)期結(jié)果是:_。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,應(yīng)該將鼠婦_。4為探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響,有同學(xué)設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):取3個(gè)大小一樣的廣口瓶,分別貼上甲、乙、丙標(biāo)簽。在甲、丙瓶中放人濕潤(rùn)的肥沃土壤,在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤。然后在3個(gè)瓶中同時(shí)各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓(如圖1-1-12)。觀察一段時(shí)間后:(1)哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱?_。因?yàn)轵球镜暮粑揽縚來(lái)完成。(2)甲、乙兩瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明:影響蚯蚓生活的環(huán)境因素是_。(3)若將丙裝置放在暗處,則可以進(jìn)一步探究_對(duì)蚯蚓的影響。5圖l-1-13是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)
33、根據(jù)_作為分類依據(jù),可將圖中的消費(fèi)者分為兩大類,一類是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠,另一類是蜘蛛、食草昆蟲(chóng)。(2)圖中共有_條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條食物鏈?zhǔn)莀。(3)若人們大量捕捉鳥(niǎo)類和青蛙,則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_的數(shù)量將會(huì)增加,這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。(4)動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類,青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于_。6閱讀下面的短文,回答相關(guān)問(wèn)題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和草本植物等。有許多鳥(niǎo)兒在此棲息,有的鳥(niǎo)吃草籽,有的鳥(niǎo)是雜食性鳥(niǎo)(既吃草籽又吃昆蟲(chóng))。昆蟲(chóng)又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥(niǎo)。(1)圖l-1-1
34、4是某同學(xué)根據(jù)短文畫(huà)出的該生態(tài)系統(tǒng)的食 物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫(huà)完整,請(qǐng)你補(bǔ)畫(huà)完整。補(bǔ)畫(huà)完整后,該食物網(wǎng)中的食物鏈共有_條。(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要包括營(yíng)腐生生活的_菌和_菌。(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)的鼠類大增,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中_和_數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著_,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_能力。(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥(niǎo)類,會(huì)造成_、_量繁殖,毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)_結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。7凱巴森林中生活著黑尾鹿、
35、狼等動(dòng)物,為了發(fā)展野生鹿群,1906年人們開(kāi)始捕殺以黑尾鹿為食的狼,結(jié)果黑尾鹿種群的數(shù)量變化如圖1-1-15所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:(1)把上述生物所構(gòu)成的食物鏈補(bǔ)充完整:_ _ 狼;在這條食物鏈中,數(shù)量最多的生物是_,數(shù)量最少的生物是_。(2)大肆捕殺狼之前,鹿生活在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的_的森林生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的_維持在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);大肆捕殺狼之后,鹿群數(shù)量先是因?yàn)槔侨簲?shù)量的驟減而_,后則因植被的_而減少。(3)通過(guò)上述事例我們可以看出:自然狀態(tài)下的生態(tài)系統(tǒng)能夠保持相對(duì)的穩(wěn)定性,是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)有一定的_能力。人們尊重生態(tài)規(guī)律,不能隨意消滅某種動(dòng)物,因?yàn)閯?dòng)物有維持_的作用。8如圖1-
36、1-16所示,回答下列問(wèn)題:(1)圖中陽(yáng)光、二氧化碳、水、氧氣組成了生態(tài)系統(tǒng)中的_,綠色植物、細(xì)菌、真菌和其他四種動(dòng)物組成了生態(tài)系統(tǒng)中的_。(2)正確書(shū)寫(xiě)出圖中的一條食物鏈_。其中能量最多的生物是_。(3)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么體內(nèi)積存重金屬最多的生物是_。(4)綠色植物通過(guò)A過(guò)程固定光能,A過(guò)程表示_作用。拓展探究某水域生態(tài)系統(tǒng)由于水體富營(yíng)養(yǎng)化而使某種藻類植物大量繁殖,使得該水域其他生物大量死亡。一位環(huán)保工作者發(fā)現(xiàn)該水域富營(yíng)養(yǎng)化很有可能與周?chē)用翊罅渴褂煤紫匆路塾嘘P(guān)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究含磷洗衣粉是否真是水域富營(yíng)養(yǎng)化的罪魁禍?zhǔn)住?1)探究問(wèn)題:_?(2)你的假設(shè):_。(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):_。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:_。(5)如果水域富營(yíng)養(yǎng)化真的和含磷洗衣粉有關(guān),你準(zhǔn)備采取什么措施保護(hù)該水域生態(tài)系統(tǒng)?參考答案變式訓(xùn)練考點(diǎn)1C 考點(diǎn)2C 考點(diǎn)3B 考點(diǎn)4D考點(diǎn)5(1)小魚(yú) 水草 細(xì)菌等(或微生物)(2)比較長(zhǎng) 植物 (3)小于 (4)少 自我調(diào)節(jié)基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)一、選擇題lB 2B 3D 4B 5B 6D 7B 8B 9C 10A 11C 12B 13D 14D 15C16A 17D 18C 19A 20D 21B 22D 23B 24A 25B二、非選擇題1(1)生態(tài)系統(tǒng) 水(陽(yáng)光、無(wú)機(jī)鹽、空氣等
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