年級主任開學發(fā)言稿

1、年級主任開學發(fā)言稿【篇一：高二年級開學典禮年級主任的講話】 2014 年鄒序儀主任在高二年級開學典禮上的講話老師們、同學們，大家下午好！度過了一個愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們又迎來一個充滿期待、充滿希望的新學期。今天下午我們高二師生聚集在這里舉行新學期的開學典禮，首先我要借此機會表達我個人對高二年級教師和學生的衷心祝愿，祝愿我們高二年級的全體同學在新的學期里快樂學習，健康成長，個人修養(yǎng)和學業(yè)成績能與日俱增，天天向上！同時我也要向高二年級所有敬業(yè)愛崗，無私奉獻的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！時光過得很快，一晃你們到豐中求學已經有一年半時間，這個學期進入到高二下了。下學期就要進入緊張備考的

2、高三了。如果我們把高中三年比作是一場馬拉松比賽，那么高二這一年就是最關鍵、最重要，最需要積蓄力量的一個階段，我們必需時時刻刻提醒自己，我們高二的成敗直接影響著豐城中學 2015 年高考的結果，影響著社會各界對豐城中學辦學能力與辦學水平的評價，更影響到我們在座各位學生的前程。為此，在這樣一個莊嚴隆重的開學典禮上，我本想和大家做一個深層次的交流和探討，但考慮到大家又長大了一歲，對于人生和學習的認識更加成熟，加上大家學習時間寶貴，所以我在這里還是只講三個內容：一是上學期工作回顧，二是本學期管理思路，三是對同學們提幾點希望。一、上學期工作回顧 1、開學初狠抓了學風學紀建設，而后開展了紅旗班級和星級班級

3、評比活動，使學風學紀得到有效改觀； 2、完善和落實了實驗班、零班滾動制度，使各層次學生找到了適合自己的學習場所，更重要的是養(yǎng)成了敢于競爭敢于拼搏的良好心態(tài)； 3、抓好了兩操和中午的唱歌活動，使學生文體活動更豐富更多彩； 4、抓好了晨練、周練工作，認真組織段考、期中和期末考試，并做好考試分析工作，召開了學習經驗交流會（班級）、表彰暨經驗交流大會（年級）、家長座談會等，各方面反響良好； 5、抓好年級文化建設，使走廊文化、樓道文化、班級文化和腰墻文化規(guī)范化、常態(tài)化； 6、抓好了奧賽輔導，做好培優(yōu)補差工作，做好校本課程開發(fā)和研討工作； 7、抓好了分層命題工作，推行小單元、小模塊訓練檢測制度。 8、狠抓

4、了重大違紀現(xiàn)象，狠抓了考風考紀，凈化學了習環(huán)境，使養(yǎng)成學生良好學習習慣； 9、四校聯(lián)考取得了較好成績，文科總分前十名我校占三人，前二十名我校占九人；理科總分前十名我校占兩人，前二十名我校占九人。其它各分數(shù)段排名也較好。 10、順利完成了學校和上級交給的各項任務，完成情況良好。以上工作和所取得的成績大大鼓舞了我們師生的士氣，增強了我們的信心，堅定了我們的信念。我們有能力矗立于強校之林！我們有能力為豐中增光添彩！現(xiàn)在我提議為我們優(yōu)秀的自己鼓掌喝彩！二、本學期工作思路下學期，年級工作整體思路是承前啟后，繼往開來，工作目標仍然是二十四個字：團結和諧，管理有序，優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)良秩序，業(yè)績優(yōu)秀，年級先進。而

5、具體措施和工作方法方面，我們將繼續(xù)堅持嚴格管理的理念，嚴格管理是豐中的品牌和名片，我們會堅持發(fā)揚下去。沒有嚴格的管理就難有局面的穩(wěn)定，局面不穩(wěn)，一切都無從談起。我們會繼續(xù)抓好學風學紀建設，提倡學生自主管理，引導學生自主學習、專注學習；嚴格掌控學生遲到、早退或自習課打瞌睡現(xiàn)象；進一步規(guī)范學生書寫、規(guī)范周練、規(guī)范答題；繼續(xù)做好優(yōu)生培優(yōu)、差生補差和尖子生奧賽輔導工作；嚴厲打擊重大違紀現(xiàn)象，對違紀的處理絕不含糊，該通知家長的通知家長，該回家反省的回家反省，該勸退的勸退，該開除的開除。當然我們的管理絕不是機械的說教與處罰，我們一定會秉承學校一切為了學生發(fā)展的理念，用最大的愛心，最大的誠心，給你們以最大的

6、幫助和指導。請你們堅信：你們始終是老師們的希望，老師們始終是你們的靠山。亦師亦友，亦生亦友，風雨同舟，榮辱與共！三、對同學們的幾點希望第一，希望同學們將學習視為學生的天職。作為學生，希望大家做到主動學習、科學學習、幸福學習。一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。作為學生一定要知道，學習是自己的事情，正如吃飯一樣，是任何人都不能包辦代替的；因此，我們要主動學習。同時，學習需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣，但更重要的是，學習需要遵循規(guī)律，還要結合自身實際，掌握恰當?shù)姆绞椒椒?，科學有效的學習。學習還應該是一件快樂的事。在學習中解除了自己的迷惑，增長

7、了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實；因此同學們要通過主動學習、科學學習，在學習中尋找快樂、體驗快樂，幸福地學習！第二，希望同學們注重全面發(fā)展，掌握一兩門特長。同學們除了要搞好學習之外，還要注重自己的全面發(fā)展，積極參加各項有利于身心健康的課外活動、社團活動。通過參加活動拓闊視野，增強實踐創(chuàng)新能力，提高綜合素養(yǎng)促進自己個性化發(fā)展，努力達到 “六會一特長與國際眼光 ”的育人目標，即學會做人，學會生活，學會健體，學會審美，學會學習，學會創(chuàng)新，在藝體科技等方面掌握 12 門特長，把自己培養(yǎng)成為一個身心健康、全面發(fā)展、潛力巨大、優(yōu)勢明顯、學有所長、奮發(fā)向上并具有國際眼光的人

8、。第三，希望同學們正確面對困難，對自己充滿自信。在人生道路上，難免會遇到這樣那樣的困難。有的人在困難面前意志堅強，信心百倍，敢于挑戰(zhàn)；有的人則膽戰(zhàn)心驚，畏畏縮縮，失去進取的勇氣。困難是磨練個人意志的試金石，自信是人生潛能最有力的控制者，是個性最鮮明的執(zhí)行者，是創(chuàng)造性思維中最重要的因素，一個人失敗了并不可怕，可怕的是失去對自己的信心，一個人對自己都沒有自信，那才是真正的失敗，請同學們記住：酸甜苦辣都有營養(yǎng)，成功和失敗都有收獲。最后，特別希望同學們文明守紀、做一個有品位的青少年。同學們要傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民；不管在校內校外，都要嚴格自律、文明禮

9、貌，展示豐中學生的良好風貌！老師們、同學們，新的征程已經開始，選擇痛苦和艱難，也就選擇了練達與成熟；選擇拼搏和超越，也就選擇了收獲和希望！只要我們師生團結一心，付出我們的勤奮和汗水，獻出我們的熱情和智慧，奮力拼搏，我們就一定能完成學校下達的各項指標任務，進而迎來美好的明天。愿我們師生攜起手來共同扎實走好高二這一步，如果2014 年我們能為自己打下堅實基礎， 2015 年我們將為寫母校續(xù)寫輝煌！我的講話完了，謝謝大家！32、b【篇二： 2015 32、b 2015 春初二年級組長開學典禮發(fā)言稿樂興初中：蒲芳尊敬的老師們，親愛的同學們：大家上午好！我很榮幸能代表初二全體任課教師和同學在此發(fā)言。伴隨

10、著新春的腳步，我們迎來了充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期。此時此刻，我站在這里，心中有許多許多的感想。回顧過去的一個學期，我批評過同學，批評我們的有些同學這么不遵守紀律？我發(fā)過脾氣，為什么我們的有些同學 “屢教不改 ”？我也沮喪過，有時還真有一種恨鐵不成鋼的無奈！想到我們有的同學對于青春期無法正確把握，有的上網(wǎng)、上課不認真、拖欠作業(yè)、不尊敬師長、儀表不規(guī)范、語言不文明的現(xiàn)象等，這些都讓我很揪心！然而，我要告訴同學們的是：有更多事的讓我感到欣慰！讓我感動！有許多人讓我需要感謝！同學們，廣播體操表演時，當看到你們整齊劃一的動作，榮獲全校一二名，我感到欣慰！因為我知道你們是可塑的。運動會上，當看到你們賣力拼搏

11、的時候，我感到欣慰！因為我知道你們那時心中裝著的是集體。元旦匯演，當凜冽的寒風從你們身邊掠過時，你們依然保持著樂中學子的風采，文藝節(jié)目分別榮獲特等獎和一等獎，我感到欣慰！因為我知道你們有著不怕困難的精神。期末考試，你們在全體老師的指導下認真復習，取得了很不錯的成績，涌現(xiàn)出了很多優(yōu)秀的學生，如 2 班的徐紫欣、 3 班的何瑞、李星怡等同學分別位于全縣47、57 名，全年級達到 a 優(yōu)的有 27 名同學，位于全縣第一，達到優(yōu)的有 50 名同學，位于全縣第三，平均分位于全縣第三的好成績。這些成績的取得離不開你們辛勤的付出，課后的走廊上和辦公室里，你們專心地問問題，老師耐心的輔導；晚自習的教室里，你們

12、安靜地學習；考場上，你們認真地答題，這些都讓我感到欣慰！這些都讓我們振奮！總之，看到你們在樂中茁壯地成長，我感到欣慰！感謝你們！是你們的進步讓我感受到了我們教師工作的價值之所在，再次感謝你們！在這里，我還要感謝我們初二的全體老師！你們有太多的事讓我感動。在天寒地凍的日子里，我們的老師照樣和同學們在一起，讓我感動！在本該休息的時間，我們初二年級的老師更加辛苦的輔導我們的學生，讓我感動！在家人生病時，我們的老師卻無暇照顧家人，但依然履行著教師的職責，讓我感動！而更讓我感動的是有些老師帶著病卻依然堅守在自己的崗位！謝謝您們！有了您們，我們才會有這樣和諧的初二年級；有了您們的付出，我們初二才會有如此的

13、進步；有了您們，即使碰到再大的困難，我們也會勇往直前！另外我要感謝我們的班主任，你們總是苦口婆心教我們的學生如何做人、協(xié)調科任教師之間以及老師與學生的關系，我感動，我代表孩子們感謝您們！我還要感謝我們的領導，有了您們的關心和指導，我們的工作才會如此順利！同學們，現(xiàn)在我們面對充滿希望和挑戰(zhàn)的新學期，我們感到任重道遠。本學期我們初二要面臨兩大任務：一是生物、地理會考，二是接受縣教育局期末的統(tǒng)一抽考。面對兩大任務，我們唯有扎實的基礎，不懈的努力，才能出色地完成任務。我們將做到以下五點： 1、做一個有良知的人； 2、做一個守紀的人、一個能自我保護的人、一個有骨氣的人； 3、做一個堅強的人； 4、做一個

14、珍惜時間的人； 5、做一個自信的人！春天是耕耘的季節(jié)，春天更是播種的季節(jié)。只有在春天辛勤地耕耘，收獲的季節(jié)才會結出累累碩果。親愛的同學們，請相信我們的老師，我們的老師是最優(yōu)秀的！尊敬的老師們，請相信我們的同學，我們的同學是最棒的！讓我們共同努力去迎接新的挑戰(zhàn)，再創(chuàng)新的輝煌！最后祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們學習進步，茁壯成長！祝樂中蓬勃發(fā)展、蒸蒸日上，謝謝大家！ 2015 年 3 月 2 日【篇三：初中 (初一新生 )開學典禮年級主任講話稿】開學典禮年級主任發(fā)言稿老師們，同學們：下午好 !首先真誠地祝賀大家成為一名正式的初中生，邁出自己人生成長的重要一步，但是要成為一名合格的初中生，不會

15、像轉變稱謂一樣簡單，初中不是小學的簡單繼續(xù)，而是一種轉折和爬坡。在初中新生活開始的時候，如果我們缺乏心理準備不能及時調整的話就會出現(xiàn)不適應。為了讓同學們邁好初中第一步，今天我給同學們提出幾點希望，同時也給大家介紹一下初中學習的注意事項。一、重新定位打造自己在初中這個新起點上，首先要重新定位自己，調整好心態(tài)。也許你是躊躇滿志的來到新學校，希望能展現(xiàn)自我的風采；也許你在小學時表現(xiàn)一般，入學成績比別人低，但不管怎樣，都要做到寵辱不驚，要在新的集體中找到自己的坐標。在學習中，你可能會遇到這樣那樣的挫折，但不能就此心灰意冷、一蹶不振，我們要用不懈的努力一點點證明自己。更不能就此盲目斷定自己不行而自暴自棄

16、，因為入學成績只是代表過去，證明不了現(xiàn)在和將來，新的競爭剛剛開始，孰勝孰負還看今朝。我們一起邁入初中的大門，就是站在同一起跑線上的，不管小學是否優(yōu)秀那都已成為過去，過高或過低的自我評價都會困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己，打造自己。二、課程增加改變學法初中，是學生由幼稚的童年向青少年轉變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉折點，它將完成一個學生質的飛躍。這是一道難越的坎。從小學升入初中，無論是課程設置、學習內容、學習方法，還是人際關系、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生由于對新學段缺乏認識或認識不足，未能根據(jù)初中生活的新特點進行調整，結果上初中后手足無措，出現(xiàn)種種不

17、適應，嚴重影響了學習質量和健康成長。中學是人生知識基礎的奠定時期，而初中又是整個中學的奠基階段。初中與小學相比：科目多、內容多、難度大、要求高，作業(yè)量大。在課堂上，初中生比小學生學習的門類要多，而且每一門學科的內容逐漸趨于專業(yè)化，并接近科學體系。他們面臨的學科的常識性知識越來越少，反映客觀事物的規(guī)律性與知識的嚴密性、邏輯性越來越強。在學習方法上，中學要求學生對所學的知識在能夠理解基礎上牢固記憶，記憶基礎上靈活運用。隨著學科的多樣化、深刻化、要求這就特別需要初一新生從小學的依靠老師逐步朝著獨立方向發(fā)展，培養(yǎng)自主學習能力。具體表現(xiàn)在：不死記結論、公式，要重點掌握其推導過程；不滿足于會解題，要窮究為

18、什么這樣解；不孤立地學知識，要將各知識點揉成一個整塊；形象思維到抽象思維的轉變，從識記到探究的轉變；不局限于課本，還要拓展到課外。另外，還要合理分配各科學習的時間，有計劃，有重點。成功來自勤奮。要想學好初中各門課程，必須堅持做到 “四多”：（一）多看 主要是指認真閱讀課本。許多同學沒有養(yǎng)成這個習慣，把課本當成練習冊；也有一部分同學不知怎么閱讀，這是他們學不好的主要原因之一。一般地，閱讀可以分以下三個層次： 1.課前預習閱讀。預習課文時，要準備一張紙、一支筆，將課本中的關鍵詞語、產生的疑問和需要思考的問題隨手記下。重點知識可在課本上批、劃、圈、點。這樣做，不但有助于理解課文，還能幫助我們在課堂上

19、集中精力聽講，有重點地聽講。 2.課堂閱讀。預習時，我們只對所要學的教材內容有了一個大概的了解，不一定都已深透理解和消化吸收，因此有必要對預習時所做的標記和批注，結合老師的講授，進一步閱讀課文，從而掌握重點、關鍵，解決預習中的疑難問題。 3.課后復習閱讀。課后復習是課堂學習的延伸，既可解決在預習和課堂中仍然沒有解決的問題，又能使知識系統(tǒng)化，加深和鞏固對課堂學習內容的理解和記憶。一節(jié)課后，必須先閱讀課本，然后再做作業(yè)；一個單元后，應全面閱讀課本，對本單元的內容前后聯(lián)系起來，進行綜合概括，寫出知識小結，進行查缺補漏。（二）多想主要是指養(yǎng)成思考的習慣，學會思考的方法。獨立思考是學習各門課程必須具備的

20、能力，同學們在學習時，要邊聽 (課)邊想，邊看 (書)邊想，邊做 (題)邊想，通過自己積極思考，深刻理解知識，歸納總結規(guī)律，靈活解決問題，這樣才能把老師講的、課本上寫的變成自己的知識。（三）多做主要是指做練習。做練習的目的首先是熟練和鞏固學習的知識；其次是初步啟發(fā)靈活應用知識和培養(yǎng)獨立思考的能力；第三是融會貫通，把不同內容的知識溝通起來。做題時，要認真審題，認真思考，應該用什么方法做？能否有簡便解法？做到邊做邊思考邊總結，通過練習加深對知識的理解。（四）多問是指在學習過程中要善于發(fā)現(xiàn)和提出疑問，這是衡量一個學生學習是否有進步的重要標志之一。能夠發(fā)現(xiàn)和提出疑問的學生才更有希望獲得學習的成功；反之

21、，那種一問三不知，自己又提不出任何問題的學生，是無法學好的。那么，怎樣才能發(fā)現(xiàn)和提出問題呢？第一，要深入觀察，逐步培養(yǎng)自己敏銳的觀察能力；第二，要肯動腦筋，不愿意動腦筋，不去思考，當然發(fā)現(xiàn)不了什么問題，也提不出疑問。發(fā)現(xiàn)問題后，經過自己的獨立思考，問題仍得不到解決時，應當虛心向別人請教，向老師、同學、家長，向一切在這個問題上比自己強的人請教。不要有虛榮心，不要怕別人看不起。只有善于提出問題、虛心學習的人，才有可能成為真正的學習上的強者?？傊?，學習方法是靈活多樣、因人而異的，能不斷改進自己的學習方法，是你學習能力不斷提高的表現(xiàn)。最后想說的是： “興趣”和信心是學好數(shù)學的最好的老師有了一定的興趣，隨之信心就會增強，也就不會因