群文閱讀詩(shī)詞中的托物言志教案培訓(xùn)講學(xué)_第1頁(yè)
群文閱讀詩(shī)詞中的托物言志教案培訓(xùn)講學(xué)_第2頁(yè)
群文閱讀詩(shī)詞中的托物言志教案培訓(xùn)講學(xué)_第3頁(yè)
群文閱讀詩(shī)詞中的托物言志教案培訓(xùn)講學(xué)_第4頁(yè)
群文閱讀詩(shī)詞中的托物言志教案培訓(xùn)講學(xué)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、文檔編碼 : CU10L9J6K2B4 HK10X6O7R2L7 ZR7O10M1L1M10精品文檔詩(shī)詞中的托物言志教學(xué)內(nèi)容簡(jiǎn)析:1.群文議題:詩(shī)詞中的“ 托物言志”2.群詩(shī)材料:石灰吟、詠懷八十二首(其七十九)、卜算子 * 詠梅、竹石3 群文特點(diǎn):本課選用的四首詩(shī)詞,都是托物言志詩(shī),但所 托之物與所言之志均有不同;教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)詞中的托物言志2.舉一反三會(huì)依據(jù)所學(xué)鑒賞托物言志詩(shī)歌的 方法去自主學(xué)習(xí)同類詩(shī)文教學(xué)重難點(diǎn): 1.學(xué)會(huì)鑒賞詩(shī)詞中的托物言志2.舉一反三會(huì)依據(jù)所學(xué)鑒賞托物言志詩(shī)歌 的方法去自主學(xué)習(xí)同類詩(shī)文教學(xué)預(yù)備:課件、群文資料(老師)對(duì)資料的整體感知(同學(xué))教學(xué)過(guò)程:一、激趣

2、導(dǎo)入,初識(shí)托物言志用猜謎語(yǔ)的方式導(dǎo)入: 請(qǐng)你猜猜下面這首詠物詩(shī)所詠之物,并結(jié)合內(nèi) 精品文檔精品文檔容用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言說(shuō)明自憐終止小身材,一點(diǎn)芳心未肯灰;季節(jié)到來(lái)寒焰發(fā),萬(wàn)人頭上一聲雷;謎底:爆竹;托物言志:表達(dá)作者一旦時(shí)機(jī)到來(lái)就一鳴驚人的雄心壯志;那么古人為什么不直接抒發(fā)自己要一鳴驚人的壯志呢? (引出托物言志及需要留意的事項(xiàng)見(jiàn) 課件)(板書(shū)議題)下面我們將通過(guò)對(duì)四首古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)來(lái)品嘗托物 言志(課件出示四首古詩(shī))二、共讀一篇,打開(kāi)思路學(xué)方法1、咱們先來(lái)共度第一首詩(shī),這是明朝的于謙所作石灰吟(課件 出示)生齊讀,師訂正后生再讀;2、托物言志重點(diǎn)應(yīng)放在哪兩個(gè)字上?明確:物、志因此學(xué)習(xí)此類詩(shī) 文我們第

3、一要做的就是找,找什么?找物;其次,既是托物言志,那么這個(gè)所托之物確定與所言之志有共通之處;所以其次步,我們是要看,看什么?看物的特點(diǎn);(提示:從詩(shī)文里 找)明確:石灰吟里的石灰特點(diǎn):要經(jīng)過(guò)千錘萬(wàn)鑿、烈火焚燒、粉身碎骨、留清白;接下來(lái)我們要做的第三步, 析,析什么?從物的特點(diǎn)里析其品德和神 韻明確:無(wú)論面臨著怎樣莊重的考查(千錘萬(wàn)鑿、烈火焚燒、粉身碎骨)他表現(xiàn)的“ 如等閑”“ 渾不怕” 這是何等的堅(jiān)強(qiáng)不屈甚至無(wú)懼死亡;而“ 留清白” 又是何等的高潔;精品文檔精品文檔最終我們要做的第四步就是悟, 悟什么?所托之物的品德特點(diǎn)便是是 人要抒發(fā)的志向明確:堅(jiān)強(qiáng)不屈,堅(jiān)守高潔情操的決心(課件出示:找物、

4、看特點(diǎn)、析品德神韻、悟所言之志)三、再讀一篇,加強(qiáng)懂得固方法(課件出示)明確:找物奇鳥(niǎo) 看特點(diǎn)飲醴泉、棲山崗、高鳴徹九州,延頸望八荒、羽翼 自摧藏、處非位 析品德 “ 飲醴泉、 棲山崗” 表達(dá)品德高潔;“ 高鳴徹九州,延頸望八荒” 表達(dá)才能出眾,志向遠(yuǎn)大;“ 羽翼自摧藏” 表達(dá)環(huán)境惡劣,才華不得施展;“ 處非位” 表達(dá)不被賞識(shí)的悲苦悟志趣抒發(fā)了詩(shī)人孤獨(dú)無(wú)奈的苦悶心情和懷才不遇、壯志難酬的哀痛;四、自讀兩篇,小組溝通用方法要求:小組爭(zhēng)辯用所學(xué)方法步驟完成表格(見(jiàn)課件)明確:找物梅看特點(diǎn)斷橋邊、孤寂無(wú)主、黃昏日落、風(fēng)雨交侵、“ 無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒” “ 香如故”析品德“ 斷橋邊、黃昏日落、風(fēng)雨

5、交侵” 表達(dá)環(huán)境惡劣、境遇凄慘; “ 孤寂無(wú)主” 表達(dá)獨(dú)自直立開(kāi)放的孤苦無(wú)依、無(wú)人賞識(shí)的精品文檔精品文檔落寞;“ 無(wú)意苦爭(zhēng)春” ,表達(dá)的是淳樸無(wú)華,不慕虛榮,與世無(wú)爭(zhēng)的 美德“ 一任群芳妒” 它胸懷坦蕩;“ 香如故” ,就算淪落到化泥作塵 的地步,仍香氣照舊;表達(dá)的永久保持著高潔的人格、清白的操守;悟志趣雖歷盡艱辛, 也不會(huì)趨炎附勢(shì), 而只會(huì)堅(jiān)守節(jié)操 的決心;找物竹石 看特點(diǎn)咬定青山、立根破巖、千磨萬(wàn)擊 析品德“ 立根破巖、千磨萬(wàn)擊” 說(shuō)明生在惡劣環(huán)境下,長(zhǎng) 在危難中;“ 咬定青山” 表達(dá)其堅(jiān)強(qiáng)“ 仍堅(jiān)勁” “ 任” 表達(dá)其無(wú)畏無(wú) 懼、大方瀟灑、積極樂(lè)觀的精神面貌;悟志趣言自己剛正不阿、正直不屈、鐵骨錚錚

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論