根據(jù)興趣確定職業(yè)傾向課件-高中生涯規(guī)劃

1、根據(jù)興趣確定職業(yè)傾向一、為什么要進行興趣探索二 、如何了解自己的興趣一、為什么要進行興趣探索 已經(jīng)八十多歲仍在醫(yī)療一線工作的鐘南山院士，在繁忙工作之余堅持每周鍛煉3次以上，每次鍛煉約1個小時。他說：“運動對我保持身體健康起到了關鍵作用，鍛煉就像吃飯一樣，已成為我生活的一部分。”想一想：鐘南山伴隨一生的這些興趣愛好對他的生活和工作有怎樣的影響？一、為什么要進行興趣探索 一個人如果能根據(jù)自己的興趣去設定事業(yè)的目標，他的積極性將會得到充分發(fā)揮，即使在工作中歷盡艱辛，也總是興致勃勃、心情愉快；即使困難重重也不灰心喪氣，他總是能想盡一切辦法，百折不撓地去克服它。一、為什么要進行興趣探索一、為什么要進行興

2、趣探索 興趣是人生的最好的老師，興趣是打開成功的鑰匙，興趣是精彩人生的最強驅(qū)動力。二、如何了解自己的興趣活動一：我的學習興趣雷達圖 在學習生活中，你喜歡哪些學科和活動呢？請創(chuàng)作自己的學習興趣雷達圖。雷達圖的半徑表示自己對該學科的喜歡程度（打分并涂色）。中心0表示非常不喜歡，外周7表示非常喜歡?？匆豢矗鹤约河信d趣和沒興趣的學科分別是什么？想一想：對這門學科為什么感興趣或為什么不感興趣？二、如何了解自己的興趣愛運動或動手能力強，愿意到戶外開展活動，喜歡操作機器、工具，喜歡種植、做手工等。喜歡探索未知世界，喜歡尋找規(guī)律，喜歡學習、研究、分析、評估和解決問題。愿意和數(shù)字打交道，喜歡整理各種材料，具備寫

3、作或數(shù)字能力，認真仔細，愿意按照別人的指導做事，喜歡有條不紊，按計劃開展活動。喜歡做與藝術創(chuàng)作相關的事情，愿意在不受拘束的環(huán)境下做事情，喜歡進行新的嘗試，喜歡制造藝術品或創(chuàng)造藝術氛圍。喜歡與別人合作，有影響力、說服力和管理能力，喜歡去不斷實現(xiàn)新目標，喜歡與盈利有關的活動。喜歡與人交往，溝通能力強，喜歡做幫助他人、服務他人的事情，喜歡參與各種社會活動。IACESR活動二：看看你對哪個小組感興趣？ 假設你所在的學校組織了一次全校同學參加的聚會活動，在為期兩天的聚會中，興趣相同或相近的人聚在一起，設計一些互動活動，下面是一張聚會廳的分組情況，想一想，你愿意加入哪個小組呢？二、如何了解自己的興趣 1.看看哪些同學和你的選擇是一樣的？現(xiàn)在與這些同學組成小組，一起交流一下大家喜歡的課程、最喜歡的學?；顒?、最喜歡的娛樂活動和運動項目等，看看你們之間有何異同。 2.如果有可能，除了上面選的這個小組，你還想?yún)⒓幽膫€小組的活動呢？思考與分享二、如何了解自己的興趣如何發(fā)展自己的興趣不貼標簽了解每個人是有不同興趣特質(zhì)的01更加開放接納自己并接納別人02根據(jù)霍蘭德分類加深自我認知03興趣太多怎么辦篩選提升能力04沒有興趣怎么辦加強體驗05如何發(fā)展自己的興趣課后反思：