第13課等我也長了胡子

1、等我也長了胡子預(yù)習(xí)詳解練習(xí)1資料寶袋 湯銳四川巴縣人。中共黨員。1984年畢業(yè)于浙江師范大學(xué)中文系。歷任中國少年兒童出版社編輯，北京師范大學(xué)中文系教師。1980年開始發(fā)表作品。1993年加入中國作家協(xié)會。著有專著比較兒童文學(xué)，評論集酒神的困惑、中國現(xiàn)代兒童文學(xué)史(合著)等。 作者簡介2等我也當了老師等我也當了老師，我就會有許多學(xué)生，/我會帶他們?nèi)ゴ河?、秋游?探索大自然的秘密。/我不會指著他們的鼻子喊：/“去，快點坐好！”/我會在課間和他們一起玩，/讓他們盡享童年的快樂。/我不會當著大家的面說：/“你這人太笨了！”/我會少留作業(yè)，/讓他們有足夠的游戲時間。/我不會對他們喊：/“明天要考試，還不

2、復(fù)習(xí)！”/我不騙你們，/等我也當了老師，一定這樣做。 3字詞樂園生字學(xué)習(xí) 蜘：zh 蟲 8 蜘蛛：節(jié)肢動物，肛門尖端的突起能分泌黏液，黏液在空氣中凝成細絲，用來結(jié)網(wǎng)捕食昆蟲。生活在屋檐和草木間。 4生字學(xué)習(xí)蛛：zh 蟲6 蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡 5生字學(xué)習(xí)螞：m 蟲3 螞蟻：昆蟲，雌蟻和雄蟻有翅膀，工蟻和兵蟻沒有。在地下筑巢，成群穴居。螞蟥、螞蟻啃骨頭、螞蟻搬泰山 6生字學(xué)習(xí)蟻：yi 蟲3 蟻后、螞蟻 7生字學(xué)習(xí) 蝌：k 蟲9 蝌蚪：蛙或蟾蜍等兩棲動物的幼體，黑色，橢圓形，像小魚。8生字學(xué)習(xí)蚪：du 蟲4 蝌蚪9生字學(xué)習(xí)屁：p 尸4 臀部屁股、屁滾尿流（形容非常驚恐或狼狽的樣子） 屁話 10生字

3、學(xué)習(xí)股：g 月 4股票、股東、股份、一股泉水、一股香味、一股敵軍 11生字學(xué)習(xí)搬：bn 扌10 搬家、搬遷、搬動、搬運、搬弄是非、搬起石頭砸自己的腳 12生字學(xué)習(xí)騙：pin 馬9 用謊言或詭計使人上當；欺騙。騙人、受騙、騙局、騙取、騙子13預(yù)習(xí)檢查1.小作者希望自己長出胡子, 當上爸爸。2.“我”要跟兒子一起去探險。3.“我”給兒子講最有趣的故事。4.“我”要帶兒子去動物園。5.小作者希望自己的愿望快點實現(xiàn)。 14課文解析默讀詩歌，思考：我的愿望是什么？ “我”的愿望是做一個跟兒子一起去探尋、給他講最有趣的故事、帶他去動物園的爸爸。 15課文解析我要跟他一起去探險看小蜘蛛怎樣結(jié)網(wǎng)，看小螞蟻怎樣

4、搬家?！拔摇边€會跟兒子做什么？仿照課文再寫一句或幾句詩。 16課文解析我要給他講最有趣的故事告訴他大公雞為什么不會下蛋，告訴他小蝌蚪為什么不像媽媽?！拔摇边€會給兒子講什么故事？仿照課文再寫一句或幾句詩。 17課文解析我要帶他去動物園先教大狗熊敬個禮，再教小八哥說句話。 18課文解析體會兒童的心愿得不到大人理解時的遺憾和無奈。1.這個爸爸怎么樣？2.可這只是小男孩的愿望，事實上，他的爸爸是怎么樣的呢？當我看小螞蟻怎樣搬家時，爸爸當我問他大公雞為什么不會下蛋時，爸爸當我讓他帶我去動物園時，爸爸3.小作者真的希望現(xiàn)在就長胡子嗎？他的愿望到底是什么呢？ 19課文解析 今天我們共同學(xué)習(xí)了這一首兒童詩，這

5、首詩的語言是那么的生動風趣，那么自然活潑，道出了兒童純真的希望，流露出孩子們自己的情感和內(nèi)心需求。這一切就像發(fā)生在我們自己身上的一樣。大家在學(xué)習(xí)過程中美美地朗讀，認識了很多生字朋友，學(xué)到了許多知識。大家回家之后把這首詩讀給自己的家里人聽，讓他們也來分享一下。 小結(jié)20結(jié)構(gòu)梳理第1節(jié)：作者通過想象使自己成為了一個爸爸 第2、3、4節(jié)：寫了“我”成了“爸爸”以后想要做的事情 和不會做的事情。 第5節(jié)：我真想真想快點長出胡子，到時候，不騙你，一定做個這樣的爸爸。 等我長大了21主題概括 這是一首寓意深刻的兒童詩。詩人借助成年男子長胡子的這一表象特征，寫出了一個孩子想成為一個爸爸的天真愿望。同時也寫出了孩子內(nèi)心深處對這樣一個好爸爸的最真切的期盼。 22寫法點撥 等我也長了胡子這篇文章比較貼近我們的實際生活。作者以詩歌形式呈現(xiàn)，寫出了很多孩子的心聲，容易引起我們的共鳴 23拓展提升 在生活中，你有哪些心愿？大人又是怎樣做的呢？也許他們滿足了你的愿望，也許他們沒有理解你的想法，請你說一說，寫一寫。 24心靈感悟 通過學(xué)習(xí)等我也長了胡子我們體會