李商隱詩三首張小梅20130522課件

1、李商隱詩三首無題 李商隱（813-858），唐代詩人，字義山，號玉溪生，又號樊南子。受牛李兩黨相爭之累，一生仕途很不得意。 其詩工駢文，尤擅長七律。與杜牧齊名，世稱“小李杜”；又與溫庭筠齊名，世稱“溫李”。他的無題詩很有名，都有很美的意境。 李商隱簡介（1）寫什么物，有什么特征 (形態(tài)、色澤、所處環(huán)境、精神品格)歸納詠物詩鑒賞方法 （2）言什么志（思想、感情、志向、愿望等） （3）有什么技巧 （比喻、象征、擬人、對比、側(cè)面烘托）二、學(xué)習(xí)子規(guī) 1、詩中所詠“子規(guī)”為何物？詩歌中“子規(guī)”有什么特點？ 2、言什么志？3、有什么技巧？杜宇冤亡積有時，年年啼血動人悲。若教恨魄皆能化，何樹何山著子規(guī)?1、

2、詩中所詠“子規(guī)”為何物？詩歌中“子規(guī)”有什么特點？ 2、言什么志？3、有什么技巧？子規(guī)：又叫杜鵑、杜宇、怨鳥。特點：冤亡、啼血、悲傷、怨恨的魂魄借詠子規(guī)，抒發(fā)詩人對歷代遭受苦難、蒙受冤屈而死之人的深深同情和對黑暗社會的不滿。（1）托物言情，借寫子規(guī)表達自己的憤世之情。（2）運用典故和反問的手法。俗中見奇，翻出新意。開篇寫杜宇化鳥，不過是相當俗見的題材。但后二句以反詰語氣發(fā)問，由鳥及人，暗示之意深刻小松 杜荀鶴自小刺頭深草里而今漸覺出蓬蒿時人不識凌云木直待凌云始道高。1、本詩描寫了小松哪些特點？2、時人對松是怎樣的看法？兩個“凌云”各有何含義？3、小松中寄寓了詩人怎樣的情志，說明什么道理？4、有

3、什么技巧。本詩描寫了小松哪些特點？環(huán)境特點：生長于深草、蓬蒿中自身特點：挺拔高聳，有凌云之志自小刺頭深草里而今漸覺出蓬蒿自身特點：“刺頭”即“埋頭”寓旺盛的生命力。小松特點：生長于深草蓬蒿中，有著旺盛的生命力、挺拔高聳，有著凌云之志。主旨：這首詩以小松喻人，刻畫“小松”形象，借以象征出身低微的士人不甘埋沒，堅強不屈的精神，同時也批評“時人”的以身取人，目光短淺，趨炎附勢。技巧：以物喻人：小松出身低微的士人托物言志詠物詩鑒賞一、特點歸納：1、求其“形似”。曲盡其妙2、由物到人，由實到虛，寫出精神品格，求其“神似”不滯于物3、寫作技巧（1）從整體構(gòu)思看，表現(xiàn)手法：托物言志； 常用修辭：比喻、象征、

4、擬人、對比。（2）從具體描寫方法看，正面描寫、側(cè)面烘托。二、步驟歸納1、“讀清”全詩2、分析物象的外在特征、環(huán)境特點和內(nèi)在品性。3、聯(lián)系詩人自身經(jīng)歷和所處社會環(huán)境，揣摩詩人所托之情，所言之志。4、體會詩人手法的高妙。學(xué)習(xí)課文柳運用詠物詩鑒賞方法 鑒賞柳詩中虛詞運用精妙?！叭绾巍?、“肯”連用，加強了反詰語氣，使詩人的感嘆更為悲愴而深沉?！耙选?、“又”，層層推進，正是“數(shù)虛字轉(zhuǎn)折唱嘆，弦外有音”。 1。此詩詠柳，前兩句言春日繁華，后兩句則言秋日蕭條。盛衰之間，乃見時光如流，生命匆促之意，抒發(fā)對稀疏衰落的秋柳的悲嘆之情。 反襯2。句句寫柳，而全篇不著一個“柳”字；句句是景；句句詠物，而又句句寫人。詩

5、中經(jīng)歷今昔榮枯懸殊變化的秋柳正是詩人自嘆身世的生動寫照?；?qū)賵錾现恢线M而不知后退者的譏刺。寓情于景，托物詠懷中國最經(jīng)典八首愛情詩詞第一 詩經(jīng)國風(fēng)邶風(fēng) 擊鼓擊鼓其鏜，踴躍用兵。土國城漕，我獨南行。從孫子仲，平陳與宋。不我以歸，憂心有忡。爰居爰處？爰喪其馬？于以求之？于林之下。死生契闊，與子成說。執(zhí)子之手，與子偕老。于嗟闊兮，不我活兮。于嗟洵兮，不我信兮。 這首詩沒有華麗的語言，沒有鋪張的修飾，然而淡然中緩緩道來的誓言卻震撼每一個人；轟轟烈烈也許是愛情的開始，但祥和總是愛情的歸宿?！皥?zhí)子之手，與子偕老”，看似簡單，千古以來真正做到的人又有幾個?時間飛逝，青春老去，身邊卻有一雙可以握住的手，這也

6、許是人生最大的幸福。第四 摸魚兒 元好問問世間、情是何物，直教生死相許。天南地北雙飛客，老翅幾回寒暑。歡樂趣，離別苦。就中更有癡兒女，君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影為誰去。橫汾路，寂寞當年蕭鼓?；臒熞琅f平楚，招魂楚些何嗟及。山鬼自啼風(fēng)雨，天也妒。未信與、鶯兒燕子俱黃土。千秋萬古。為留待騷人，狂歌痛飲，來訪雁邱處。 這首詩流傳最廣的應(yīng)當是“問世間、情是何物，直教生死相許。”，但帶給我雖大感動與震撼的確是“君應(yīng)有語，渺萬里層云，千山暮雪，只影為誰去?！笔郎弦苍S有很多人適合自己，但是只有一個人能夠與你終身相伴，朝夕相守；若是沒有他，你的世界便會寂寞許多。萬里層云，千山暮雪，浩淼世界中何去何從？

7、每每讀到此句，心中無限凄涼。第五 江城子 乙卯正月二十日夜記夢 蘇軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。 人們或許對于“十年生死兩茫茫?！边@一句更為熟悉；但在我眼中“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行?！卑兹湛嗫嗨寄畈坏茫瑝衾镫H會，卻看到夫人臨窗裝扮，如同十年前一樣；舊時的溫馨重又回來，十年的思念一時間齊上心頭，欣喜與悲傷，不知哪一個會多一點？第六 離思 元縝曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。 取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。 “曾經(jīng)滄海難為水

8、”，古往今來能真正做到的也許為零，但是還是讓我們回憶一下理想中的堅貞與執(zhí)著。第七 詩經(jīng)周南桃夭桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。桃之夭夭，有蕡其實。之子于歸，宜其家室。桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。 許多愛情詩歌都充滿惆悵，桃夭的歡快讓人不由自主地跟著微笑。第八 鵲橋仙 秦觀纖云弄巧，飛星傳恨，銀漢迢迢暗度。金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻、人間無數(shù)。柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路，兩情若是久長時，又豈在、朝朝暮暮“距離不會割斷愛情”這句話已經(jīng)被越來越多的人否決，看著有人因為距離而分手的時候，就會想起這首詞。關(guān)于永恒和瞬時擁有，這首詞能夠喚起心底最原始的對于愛情的感動。昨夜星辰昨夜風(fēng)，

9、畫樓西畔桂堂東。身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。隔座送鉤春酒暖，分曹射覆蠟燈紅。嗟余聽鼓應(yīng)官去，走馬蘭臺類轉(zhuǎn)蓬。 無 題李商隱賞析品味 昨夜，天上閃爍著星辰，地上微風(fēng)陣陣，在畫樓之西，桂堂之東，咱們二人會面。 我恨身上沒有彩鳳一樣的雙翼，能隨時飛到你身邊，幸好，你我的心(象神異的犀牛的兩只角一樣，中間有一條線連著)每時每刻都是相通的。 還記得最初相識，是喝著溫?zé)崃说拿谰?，做藏鉤游戲，我隔座把玉鉤傳遞給你來藏。后來，還幾人分成組，在紅色的燈影里猜迷。 可嘆的是，這時早晨的更鼓響了，我不得不進宮去應(yīng)付差事，唉，已經(jīng)晚了，只好快馬加鞭地往秘書部跑，就像風(fēng)吹著斷了根的飛蓬一樣?；貞涀蛞梗ㄌ摚┈F(xiàn)在（實）

10、回憶最初相識（虛）此時（實） 特點：情景敘寫上常打破時空次序，虛實結(jié)合。本詩在時空上有何變化？虛實上又有何變化？昨夜現(xiàn)在最初相識此時 無 題李商隱 相見時難別亦難，東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。曉鏡但愁云鬢改，夜吟應(yīng)覺月光寒。蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看。拓展 錦 瑟 李商隱 錦瑟無端五十弦， 一弦一柱思華年。 莊生曉夢迷蝴蝶， 望帝春心托杜鵑。 滄海月明珠有淚， 藍田日暖玉生煙。 此情可待成追憶， 只是當時已惘然。 練習(xí)1. 李商隱，字，號，著有與朝詩人合稱。2.身無彩鳳雙飛翼，。 3. ，東風(fēng)無力百花殘 。 4. ，蠟炬成灰淚始干。一、填空李義山詩集義山玉溪生唐杜牧“小

11、李杜”心有靈犀一點通春蠶到死絲方盡相見時難別亦難詠史詩鑒賞步驟：A 寫了什么史實？人？地？事？B、詩人的觀點？從哪些詞句表現(xiàn)出來？ C、詩人寫作的目的？（述己志知人；憂天下明世）D、寫作技巧？【解題步驟】1了解詩人筆下的古人、古事、古跡是怎樣的?(作者懷什么古)2把握詩人態(tài)度，歸結(jié)所要表達的思想感情。(作者在懷古中的態(tài)度、感情)3揣摩懷古意圖、原因。（作者為什么懷古）4運用什么手法來表現(xiàn)？(特別要注意分析典故)閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。登金陵鳳凰臺 李白鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。三山半落青天外，一水中分白鷺洲?？倿楦≡颇鼙稳?，長安不見使人愁。【注】一

12、水：亦作“二水”。(1)分別概括這首詩頷聯(lián)和頸聯(lián)的內(nèi)容，并說說其中寄寓了詩人什么樣的感慨。(4分)(2)“總為浮云能蔽日”一句用了何種修辭手法？尾聯(lián)表達了詩人什么樣的思想感情？（6分）【答案】（1）頷聯(lián)寫六朝古都的歷史遺跡，頸聯(lián)寫金陵美麗的自然風(fēng)物（懷什么古）；寄寓人事滄桑、自然永恒以及六朝興廢的感慨。（作者在懷古中的態(tài)度、感情）（2）比喻。（手法）憂君王為奸邪所蒙蔽，憂奸邪為非作歹；憂賢者包括自己不得任用，憂國憂君憂民。（為什么懷古）【專題解說】懷古詠史詩是詩人在閱讀史書或游覽古跡時，有感于歷史人物或事件的是非，以歷史事件、歷史人物、歷史陳跡為題材，借登高望遠、詠嘆史實、懷念古跡引發(fā)出對時局

13、或自己身世的共鳴，或借古以喻今，或借古以諷今，達到感慨興衰、寄托哀思、托古諷今等目的。欣賞這類詩歌，我們往往要了解的是作者寫了怎樣的古人、往事，詩人為什么要寫這個古人、這段往事，他在詩中表現(xiàn)出什么態(tài)度，這種態(tài)度又是運用什么方法來表達的。【詩歌特點】 形式標志：標題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。 寫法上，詠史詩常常運用典故，或以景襯情，或今昔對比，或借古諷（傷）今或側(cè)面襯托，或抑揚，或諷刺，或含蓄等等。 詩歌的內(nèi)容一般為：描寫此地眼前的衰敗、荒涼、蕭條，或描述歷史事件的經(jīng)過，抒發(fā)感慨。詠古跡 懷古人憶古事4. 詩歌主題多為：感慨盛衰無常歲月

14、變幻感慨懷才不遇壯志難酬感慨國運衰微抒發(fā)愛國情懷揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽、奢侈淫逸諷諫當朝者或諷諫世人5.主要表現(xiàn)形式:（1）吊古傷今:憑吊古代感傷今世。(昔盛今衰 物是人非 朝代更迭 人事滄桑 歲月倏忽變化等)（2）托古詠懷：“詠古人而己之性情懷抱俱現(xiàn)”及“特借史事以詠己之懷抱”?；蛴捎趹巡挪挥觥F(xiàn)實挫折，從古人類似的遭遇中尋求情感的慰藉,而生惺惺相惜之喟嘆;或小我之悲經(jīng)由歷史的洗禮,感慨因此有深廣內(nèi)涵。(君不見咫尺長門閉阿嬌,人生失意無南北)（3）借古諷今：運用歷史人事入詩的背后,有其對現(xiàn)實而發(fā)的戒鑒意圖。如朝代的興替、君王的宴安逸樂、藩鎮(zhèn)的亂起中宵、邊族的和戎是非等,均是詩人關(guān)心的話題。展現(xiàn)

15、詩人對儒家道德實踐的努力。（4）就史論史,引古議論：屬晚唐開拓的新方向.或翻案或直下論斷或逼顯主題 (江東子弟今雖在,肯為君王卷土來?江東子弟多才俊,卷土重來未可知。王安石疊題烏江亭)【解題指津】弄清作品所涉及的歷史事實、有關(guān)人物和用典.對于典故不僅要了解典故本身的內(nèi)容，更要明確作者用典的目的）。用典有明用的，也有暗用的，有正面用的，也有反其意而用的，在分析時，要留意。揣摩作者寫這段歷史、這個古人的意圖所在。后代作家對塵封的往事發(fā)思古之幽情，一定有現(xiàn)實的原因或者是觸發(fā)感慨的媒介。推敲作者對待這段往事、這個古人的態(tài)度，歸結(jié)作者所要表達的思想感情。 （1）對歷史作冷靜的理性的思考。杜牧和王安石都寫

16、過題烏江亭，杜牧為項羽自刎而惋惜：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”然而王安石卻意識到項羽失敗是歷史的必然：“江東子弟今雖在，肯為君王卷土來？”（2）把史實和現(xiàn)實扭結(jié)在一起，或是感慨個人遭遇，或是抨擊社會現(xiàn)實。蘇軾的赤壁懷古和辛棄疾的京口北固亭懷古就是如此。分析作者詠史抒情時的寫法。 構(gòu)思上，有以景襯情的，如蘇軾的念奴嬌赤壁懷古；有議論引發(fā)的，如清人劉獻庭的王昭君：“六奇已出陳平計，五餌曾聞賈誼言。取惜妾身歸異國，漢家長策在和番?！睂h元帝統(tǒng)治的無能作了辛辣的諷刺。在章法上，或作正反對比，或是側(cè)面烘托。歸納藝術(shù)技巧方面的特色。在構(gòu)思上，懷古詠史詩可以說百花齊放，有以景襯情的，（如蘇軾的念奴嬌

17、赤壁懷古）；有借助典故敘事抒懷的（辛棄疾的永遇樂京口北固亭懷古），有議論引發(fā)的（如李商隱的賈生，對漢元帝的統(tǒng)治無能作了辛辣的諷刺）。在章法上，或作盛衰、古今對比（李白的越中覽古），或側(cè)面烘托（劉禹錫的石頭城，不從石頭城入手，卻從石頭城周圍景物山、潮水、月入手，寫出了石頭城這一“故國”的沒落與荒涼等） 詠史詩的代表人物主要有劉禹錫、杜牧等。劉禹錫的詠史詩名篇有西塞山懷古、烏衣巷、石頭城、蜀先主廟等；杜牧的詠史絕句被人稱為“二十八字史論”，千百年來膾炙人口，足見其藝術(shù)造詣之深，其詠史詩名篇有泊秦淮、過華清宮絕句、赤壁、登樂游原、題烏江亭等。 賈生 宣室求賢訪逐臣，賈生才調(diào)更無倫。 可憐夜半虛前席，

18、不問蒼生問鬼神。 在一般封建文人心目中，“宣室夜對”大概是值得大加渲染的君臣遇合的盛事。但詩人卻獨具慧眼，抓住不為人們所注意的“問鬼神”這件事，借題發(fā)揮，翻出了一段新警透辟、發(fā)人深省的議論。 漢文帝史稱明君，賈誼更是一代賢才。文帝把謫居長沙的賈誼召回京城，在宣室接見他，君臣晤談，直至夜半。盡管文帝求賢若渴，可惜，他殷殷垂詢的不是安民之策，虛心聽取的只是鬼神之事，雖然聽得入神，甚至移膝前席，又有何用？ 這是首詠嘆賈生故事的短詩，其著眼點，不在個人的窮通得失，而在于指出封建統(tǒng)治者不能真正重視人才，使其在政治上發(fā)揮作用。 諷文帝實刺唐帝，憐賈生實亦自憐。表達手法：借古諷今欲抑先揚借古諷今 感懷身世懷

19、古詠史詩鑒賞一、特點 后代詩人對塵封往事發(fā)思古之幽情。它常以簡潔的文字、精選的意象，融合了詩人對社會歷史的感觸。懷古詠史類作品，嚴格地說，應(yīng)該有“懷古”和“詠史”兩個小類?！皯压拧笔侵傅桥R游覽，觸景生情，由于歷史遺跡的誘發(fā)，而抒發(fā)感慨長于情景交融“詠史”是翻閱古書，撿點舊說，針對特定的人和事，而陳述自己的獨到見地。長于議論精辟。解讀要求：（1）基礎(chǔ)：明了詩人所詠的人和事（2）關(guān)鍵：把握詩人在吟詠古人時寄托了自己怎樣的感情。解讀時應(yīng)思考，對于詩中提到的歷史人物，作者態(tài)度是什么？詩人對此事別出新意的見解表現(xiàn)在何處? （二）、所抒之情 詠史詩以簡潔的文字、精選的意象，融合對社會歷史的感悟，抒發(fā)作者的

20、情感。1、嘆朝代興亡變化。 2、感慨歲月瞬息變幻。 3、諷刺當政者荒淫無恥。（三）、常用表現(xiàn)手法： 1、以景襯情 2、由議論引發(fā) 3、正反對比，側(cè)面烘托2、把歷史和現(xiàn)實融合在一起，或是感慨個人遭遇，或是抨擊社會現(xiàn)實。蘇軾念奴嬌赤壁懷古 辛棄疾永遇樂京口北固亭懷古長沙過賈誼宅 劉長卿三年謫宦此棲遲，萬古惟留楚客悲。（感慨賈誼悲涼的命運）秋草獨尋人去后，寒林空見日斜時。（寫賈誼故宅蕭條冷落的景象）漢文有道恩猶薄，湘水無情吊豈知。（以雙關(guān)手法寫出賈誼和自己多舛的命運）寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯。（詩人表面上是寫對賈誼命運的感慨，實際上是對自己懷才不遇的憤懣之語。）全詩景中寓情，情中見景，寄寓深刻

21、，雙關(guān)見意。過陳琳墓 溫庭筠曾于青史見遺文，今日飄蓬過古墳。敘寫自己對陳琳的景仰之情，而今日漂泊江湖路過陳琳的墳?zāi)?。詞客有靈應(yīng)識我，霸才無主始憐君。（是全篇寄寓之意所在。）石麟埋沒藏春草，銅雀荒涼對暮云。（即景抒情。前句是墓前之景，下句是墓前的遙思。）莫怪臨風(fēng)倍惆悵，欲將書劍學(xué)從軍。（抒發(fā)詩人無限惆悵之情。）詩歌分類鑒賞方法送別詩是古詩詞中的一個大類。它一般是按照時間、地點來描寫景物，表達離愁別緒，從而體現(xiàn)作者的思想感情。懷古詩的主題不外乎有兩大類，一類是通過昔盛今衰，來借古諷今；一類是通過贊揚古人建功立業(yè)的事跡，表達自己渴望建立功業(yè)的心情，同時，委婉的對現(xiàn)實進行批評。邊塞詩大都以描寫戰(zhàn)爭為主題，表現(xiàn)戰(zhàn)士們奮勇殺敵，或者揭露戰(zhàn)爭的殘酷性，非正義性。思鄉(xiāng)詩往往和戰(zhàn)爭聯(lián)系在一起，反映征人厭倦戰(zhàn)爭，渴望安寧的平靜生活。詠物言志詩是通過對物的獨特觀察和描寫，來表達自己的精神、品格和理想。借景抒情詩通過描寫景物，抒發(fā)自己的憂愁哀思或遠大理想以及對人生獨特的體驗和認識。閨怨詩一類是婦女對丈夫的思念，對家鄉(xiāng)親人的思念。一類是對易逝青春的哀怨，對自由自在幸福生活的向往。談禪說理詩，詩人把自己類似禪宗的頓悟或事理的體察訴之于筆下，這類詩歌往往具有似不食人間煙火的空靈之境。 3、熟悉古典詩