2020年中考作文萬能素材準備

1、2020年中考作文萬能素材準備2020年中考作文萬能素材準備Word 文檔2學 海 無 涯 眼前一亮心中一動 鼻子一酸 嘴角一揚 手中一松我們總是說中考是人生非常重要的一 場廝殺，關(guān)系到個人的前途，家庭的幸福， 社會的穩(wěn)定，的昌盛。所以任何人不會無準 備地去參加一場考試，數(shù)學有定理，物理有 公式，中考的考場作文也是一樣。有些同學說老師你們現(xiàn)在不是提倡自 由寫作，考場成新文的能力嗎？那我就等到 時候現(xiàn)寫一篇，我相信我的能力。老師也相 信你的能力，如果你是具備這樣的能力的， 那一點問題沒有。但是你絕不能說我什么都 沒準備就這樣去了。Word 文檔4學 海 無 涯 眼前一亮Word 文檔3學 海 無

2、 涯 我們每一次都會跟大家說，每一個走上 中考的孩子至少要準備 3 個大類，至少 5 篇 的文章，你可以自己梳理一下，你現(xiàn)在手里 是不是已經(jīng)有了這 5 篇作文：說實話，中考的作文是個筐，什么都能 往里裝。你有上面這幾篇作文的積累和轉(zhuǎn)化 能力，基本就差不多了?，F(xiàn)在這個時候，我建議同學們一定要把 手里這幾篇作文整理好，你要拿著你修改的 成型的作文讓你的語文老師看，老師我準備 這幾篇作文，你覺得我在中考的覆蓋面夠不 夠了。以及要具有兩種能力：靈活轉(zhuǎn)化，巧妙遷移的能力快速構(gòu)思，落筆成文的能力Word 文檔5學 海 無 涯 我們每一次都會跟大家說，每一Word 文檔4學 海 無 涯 這兩條不是說，我到中

3、考的考場上去， 我一點不改，我就把這個瞎貼上去。怎么樣 結(jié)合著我們的命題把它進行修改，符合上 去，所以在這兩種能力之外，你還需要了解 在中考中寫作的三種技法：半命題作文的補題 命題作文的題眼轉(zhuǎn)化 話題作文的立意確定言歸正傳，我們有了這些的基礎(chǔ)之外， 我今天所有的關(guān)鍵詞的講解都是建立在你 已經(jīng)儲備了我前面所說的三個大類/至少 5 篇文章的基礎(chǔ)之上的，具備了我已經(jīng)有可以 使用的文章，我還缺一點什么素材或者寫 法，我到這兒來補充一點。一、第一個關(guān)鍵詞：成長Word 文檔6學 海 無 涯 這兩條不是說，我到中考的考場Word 文檔5學 海 無 涯 今年我想分享的第一個關(guān)鍵詞是成長， 這個關(guān)鍵詞說起來其

4、實一點都不新鮮，對初 中的同學來說，這應(yīng)該是一個最普通的話 題，也是中考中萬年不變的核心詞。但是你要知道，成長這個詞實在是可大 可小，我說的這個成長，它會化成另外的兩 個詞叫“家國情懷”、“城市和我”。千萬別忘了今年是中華人民國的70 年，70 年的意義是什么，1949 年對于所有的中 國人來說，都意義非凡。熱點素材1949 年，對于所有中國人都意義非凡。這 一年，中華人民國成立，來自天安門城樓上 的莊嚴宣告為中華民族百年屈辱歷史畫上 句號，一個新時代就此啟幕。在此不久前， 古都北京也換回了原來的名字。Word 文檔7學 海 無 涯 今年我想分享的第一個關(guān)鍵詞是Word 文檔6學 海 無 涯

5、2019 年，對于所有中國人都意義非凡。這一年，中華人民國成立 70 周年，是全面 建成小康社會關(guān)鍵之年。向著中華民族偉大 復(fù)興目標邁進，是時與勢的呼喚，是今日中 國的使命?！斑@些成就是全國各族人民擼起袖子干 出來的，是中國人民自力更生、艱苦奮斗， 創(chuàng)造了舉世矚目的中國奇跡?！睂τ谶@樣的七十年，中考對于時事的關(guān) 注度，并沒有那么大，原因是我們不用寫時 評，不寫議論文，我們還是寫自己的事情。所以，當我們講第一個關(guān)鍵詞的時候， 老師一定要跟大家強調(diào)，不管你所在的省份 是哪里，不管你們省份中考考的是命題/半 命題，還是話題作文，都不重要。中考作文 的指向只有這兩條：我手寫我事Word 文檔8學 海

6、無 涯 2019 年，對于所有中國人Word 文檔7學 海 無 涯 我手寫我思重點在“我”。對于整個初中的作文教學來說，讓學生 學會記敘事情，在事件中有淺顯的反思，就 是中考著重考察的容。所以在這里面對中考的作文，有三個要 求你必須牢牢記?。哼x材源自生活 容生動具體 立意深遠悠長接下來想跟大家分享的是3 篇高考的滿 分作文。首先，高考的作文題對中考歷來是有導 向作用的，也就是說，頭一年的高考作文題Word 文檔9學 海 無 涯 我手寫我思Word 文檔8學 海 無 涯 你練一練對這一年的中考是有很好的作用 的。本身題目是一個非常大的命題，如果今年的 中考涉及到我們的在成長，我們的民族在成 長，

7、我們自己也在成長，我如何反映成長？ 我所生活的城市有什么樣的特性？我在這 里感悟到了什么？在我成長的這十幾年，它 又發(fā)生了哪些日新月異的變化？比如去年考到的 _的和前年考到的的 氣質(zhì)，很多南方的城市比較喜歡這種考查 方式，你現(xiàn)在就要想，如果給你所在的城市 加上這樣一個標題，比如的符號、呼和浩特 的符號，你要怎么寫？這個高三的學生選取了三個時間段，五 歲的我、十歲的我、十五歲的我，第一，他 選擇的符號是一個具體的場景，四合院。然 后寫的是自己在這樣一個場景和背景中的 生活。Word 文檔10學 海 無 涯 你練一練對這一年的中考是有Word 文檔9學 海 無 涯 北京的符號在我的世界中，四合院是

8、最美麗的，它 是北京的符號，永遠的記憶五歲的我，耳邊是歌謠，回響在四合院中。“編，編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩 的名字叫花籃”在院里的老槐樹下，我們 幾個小女孩總愛玩著這樣的游戲，男孩子們 則在旁邊跑著、鬧著，拿著玩具槍，嘴里發(fā) 出射擊的聲音。男孩、女孩，大家都是那么 樂此不疲。夜幕降臨，一家老小便都支起躺 椅坐在了樹下，男孩女孩們便玩起了捉迷 藏，記得那時我總愛躺在四合院那朱紅的大 門后面，兩只小眼睛向外窺視。玩累了，便 坐在地上，聽爺爺奶奶們講那古老的故事， 那時的我總是望著蒼穹，等待著牛郎織女的 會面，等待樹梢那幾只喜鵲搭成鵲橋。望著 望著便進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，夢中的四合院變 成了牛郎

9、女織的家。Word 文檔11學 海 無 涯 北京的符號Word 文檔10學 海 無 涯 十歲的我，耳邊是瑯瑯書聲，回響在四 合院。從學?；氐郊抑?，便將車往旁邊一放， 從來不鎖，幾個小孩子便湊到了院中的小石 桌小石凳上寫作業(yè)，讀課文?！芭e頭望明月， 低頭思故鄉(xiāng)?！睅讉€小孩子便抬起頭透過密 密的樹葉去眺望那蔚藍天空中那初升的小 月牙，再低下頭“思故鄉(xiāng)”。是啊，我們的故 鄉(xiāng)便是這個漂亮的四合院。偶有些金發(fā)碧眼 的“老外”來到院里，他們都在感嘆四四方方 的院落，高大入云的國愧，感嘆鄰里和睦， 感嘆井水的清涼，那眼神中流露出抑制不住 的羨慕。姥姥說，這是北京以外找不到建筑， 是北京的符號，我說：“不明白

10、，為什么呀？” 姥姥指著院中的小棗樹苗對我說：“什么時 候它長得和你一樣高，你就懂了。也許姥姥 說得對，四合院是北京的符號?！盬ord 文檔12學 海 無 涯 十歲的我，耳邊是瑯瑯書聲，Word 文檔11學 海 無 涯 十五歲的我，耳邊響的是推土機的隆隆聲回 響在四合院中。那白字寫的“拆”字，套著個大圓圈來到 了四合院的墻上，推土機來的那一天，我哭 了，我相信，我住了十幾年的最美麗、最安 靜、最和善的四合院，就在這大家伙的魔爪 下夷為平地，我流著淚問姥姥：“您不是說 四合院是北京的符號嗎？小棗樹長得比我 都高了，可是為什么四合院卻沒了啊!”姥姥 的眼中也是亮晶晶的，她摟著我說：“孩子 啊，你說

11、得沒錯，四合院，國槐都是北京的 符號。它們永遠不會消失，你看那邊，紅黃 藍的健身樂園，西單的那只大蝴蝶，王府井 的步行街，也是北京的符號，就好像姥姥和 你，有老有小啊!”我點點頭，眼淚依然在流。如今，每當我看到幸存的四合院，胸中 總有抑制不住的親切和傷感，懷念起我的童 年，我的四合字。但看到高大的新建筑，我 又會為北京的新符號感到快樂和驕傲。Word 文檔13學 海 無 涯 十五歲的我，耳邊響的是推土Word 文檔12學 海 無 涯 四合院是茶，清新、靜謐；新建筑是咖 啡，現(xiàn)代、清爽。我愛四合院，也愛新建筑， 我愛北京，愛北京的符號。接下來第二篇作文，去年的高考作文國，我為你拍照，這一篇文章，

12、一定要 認認真真地看，看完了以后，非常具有可仿 寫性。國，我為你拍照我走在去往天安門的路上。路旁彩旗隨 風飄揚，街角花壇絢麗奪目。這一天，是一 個極為特殊的日子。100 年前的今天，一個 新的名字響徹世界，那就是“中華人民國”。 在歲月的拷問和時光的歷練中，今天我們偉 大的祖國迎來了百年華誕。今天，我要用相 片作為賀禮，表達對祖國母親最誠摯的敬Word 文檔14學 海 無 涯 四合院是茶，清新、靜謐；新Word 文檔13學 海 無 涯 意。走在街上，柏油馬路反射出燦爛的，遠 處的斑馬線白得那樣清晰。清潔工阿姨坐在 路邊的長椅上喝著礦泉水，微笑著對路過的 人問好。抬頭是蔚藍的天空，時不時留下飛

13、機劃過的痕跡，一片片留白任我在腦海里想 象。低頭是整齊的樹木和草坪，遍布城市的 綠色讓人心情舒暢。深呼吸一口，仿佛身處 叢林之中。清新的空氣、宜居的環(huán)境、合理 的規(guī)劃，讓我在心中為國點贊。按下快門， 我拍下了我眼中的環(huán)境。相比鱗次櫛比的高樓大廈，寧靜清幽的 同更能吸引我的目光。穿梭在老北京的巷陌 之間，轉(zhuǎn)角便是一座溫馨恬靜的四合院，帶 著悠久的歷史積淀、古老的傳統(tǒng)特色、濃郁 的文化氣息。幾位老爺爺在同口的石桌上擺 下棋子，車來炮往地對弈。孩子們歡快地玩 耍，抖空竹、編花籃、跳皮筋，好不熱鬧。 同里的手藝人數(shù)不勝數(shù)，畫糖人兒的，串糖 葫蘆的，紛紛拖著獨特的京腔長音叫賣著。Word 文檔15學 海

14、 無 涯 意。Word 文檔14學 海 無 涯 輕快的自行車鈴聲和悠揚的二聲交織在一 起，演繹出一支悅耳的樂曲。我輕輕地按下 快門，拍下了我眼中的文化。天安門附近的地鐵站旁，共享單車整齊 地排列著，每個人都自覺地掃描車上的二維 碼，然后有序地將車騎走。進入地鐵站只需 用手機在安檢儀器上碰一下即可通過，后臺 程序會自動把費用從銀行賬戶中扣除。現(xiàn)在 大多數(shù)人都是“一部手機走天下”，帶錢包的 都很少了。想想多年前，我們還曾經(jīng)使用過 公交卡呢！路上已沒有汽油車、柴油車的影 子，取而代之的是新能源汽車和電動車。有 一個大學生吸引了我的注意力，他的行乖乖 地跟在他后面，就像牽著一條透明的繩一 樣。仔細一看

15、，原來是新型的國產(chǎn)行機器人 啊！這種機器人只需要提前輸入程序，就可 以一直跟著它的主人，這為人們省去了很多 麻煩。我對準這一畫面，拍下了我眼中的科 技。不知不覺走到了天安門城樓下，聽著Word 文檔16學 海 無 涯 輕快的自行車鈴聲和悠揚的二Word 文檔15學 海 無 涯 慷慨激昂的國歌，目視國旗緩緩升起，我心 中充滿了激動、感恩和自豪。我拍下的這些 照片，是傳統(tǒng)文化與時代精神的交織，是科 技進步與美好環(huán)境的共存，是祖國一步一步 走向繁榮富強的光輝印跡。站在這百年華誕 的新起點，國，我再為你拍照，這就是我眼 中的中國。第一段直入主題，走在街上，看到了街 景，按下了快門，注意，片段組合在中考

16、作 文中是一種既方便老師看懂、又方便你自己 書寫的方式，所以是值得拿高分、經(jīng)常拿高 分的一種結(jié)構(gòu)。用 3 個結(jié)構(gòu)相同的片段，什 么叫結(jié)構(gòu)相同？第一句有總起，最后一句有 總結(jié)，作為同樣的句式把它分開，比如這篇 文章中的：“按下快門，我拍下了我眼中的環(huán)境”“我輕輕地按下快門，拍下了我眼中的 文化”Word 文檔17學 海 無 涯 慷慨激昂的國歌，目視國旗緩Word 文檔16學 海 無 涯 “我對準這一畫面，拍下了我眼中的科技”最后一提升，“國，我再為你拍照，這就是 我眼中的中國”這篇高考作文之所以能夠得滿分，首先 在于，它的立意是準的，而且容翔實具體， 再加上3 個片段輻射到了社會生活的各個層 面

17、，“國，我為你拍照”能不能叫成長，我的 眼中看到的是城市的成長、社會的成長、祖 國的成長，你能不能把這篇文章里的同樣一 個架構(gòu)，去寫出自己的東西？你把它換成你 要描述的容，完全可用。第 3 篇作文，非常非常推薦，也是去年 的滿分高考作文一橫長城長，一點茉莉 香。后來我才知道原來這是譚晶唱過的一 首歌龍文，歌詞非常好，之前我跟同學 們說，學有余力的同學要積累一些能在文章 里當作線索的詩經(jīng)來使用的。Word 文檔18學 海 無 涯 “我對準這一畫面，拍下了我Word 文檔17學 海 無 涯 看了這篇文章以后，我忽然覺得，簡單 的結(jié)構(gòu)一樣可以成就一線串珠的這種極好 的滿分作文的格式。龍文這個歌的歌詞

18、 還是值得去看一看的，你每天聽兩遍，把那 個歌詞當作寫文化、寫地域、寫祖國的線索， 實在是很適合。一橫長城長，一點茉莉香看慣了哥特建筑，你或許感興趣于壯闊 的萬里長城；聽遍了普契尼的歌劇，又或許 欣賞那紅臉飛；吃膩了海鮮大餐，是否鐘情 于廣式小吃?這里是中國。中國人說：“不到長城非好漢?！弊阋宰C 明長城在中國人心中地位。昔日秦皇，動天 下之力，北筑長城，以抵外來入侵。長城長， 與海為鄰；長城陡，萬階臺階上天際；長城 久，千年風霜未倒塌。它不像吳哥窟，神秘Word 文檔19學 海 無 涯 看了這篇文章以后，我忽然覺Word 文檔18學 海 無 涯 綺麗；它不像巴黎圣母院，崇高而陰森；它 不像加利

19、福利亞漫長海岸線，柔美動人。它 像一條巨龍，屹立于世界東方。它讓世代中 國人奮勇抗敵，這才有抗日十四年的奇跡； 它讓中國人充滿精氣神，這才有今日我中華 復(fù)興壯麗征程;它讓中國人有永不服輸?shù)亩?志，這才有那千年未曾斷絕的燦爛中華文明!這里是中國。中國電影之巔峰便是獲得戛納大獎 的霸王別姬，它讓世人看到京劇之魅力， 正所謂“不瘋魔不成活”，程蝶衣便是這樣的 “瘋魔”。那眉心一點朱砂痣，是你放不下的 眷戀;那拿起刀槍劍棍的英勇，是你為國殺敵 的豪情;那一花白的小丑臉，是譏諷貪官污吏 的心獨白。一戲，一座臺，唱遍的是天下蒼 生，言不盡的是千年藝術(shù)傳統(tǒng)。它不像流行 音樂，繾綣輕靡;它不像西方歌劇，夸十足

20、; 它不像古典音樂，莊重嚴肅。它像一個千面 鏡，有血有肉，有故事還有酒。這便是中國 有代表性文化符號，時至今日它仍然在創(chuàng)Word 文檔20學 海 無 涯 綺麗；它不像巴黎圣母院，崇Word 文檔19學 海 無 涯 新，接受時代熏陶，放射既古老又現(xiàn)代的光 芒。這里是中國。如果你曾到過中國，相信你不會忘記那 些令你難忘的美食。中國人愛吃，并且吃出 了文化。我不會忘記讀汪曾祺先生之感受， 米線，黃燜雞，火腿，高郵鴨蛋以及最普通 的黃油烙餅。中國人講究吃，每一道菜的背 后都有著幾百甚至上千年的歷史。你吃油燜 大蝦，可我能和三五知己邊吃小龍蝦邊暢談 人生；你吃法式鵝肝，可我用最平常的食材 做出一道你永生

21、難忘的蛋炒飯；你吃昂貴的 魚籽醬，可我能嘗到秘制多年的雷山魚醬。 一部舌尖上的中國或許讓你更理解中國 烹飪的核心，不是食材而是我放鹽時想起你 最近生病而需少放一點的關(guān)心。讓你欲罷不 能的不是廚藝技巧，而是生活中點滴感悟。 中國人吃的是菜，吃到的則是人生感悟。這里是中國。Word 文檔21學 海 無 涯 新，接受時代熏陶，放射既古Word 文檔20學 海 無 涯 有你想不到的驚喜，有你未曾見的奇 觀，有你放不下的平常心。一橫長城長，一豎字鏗鏘，一彈戲牡丹， 一點茉莉香。這里是中國，我們歡迎你。文章通篇都是對比，中國建筑和哥特 建筑的對比，長城和巴黎圣母院和加利福尼 亞海岸線的對比有沒有回憶起來我

22、們學 過的一篇課文，老舍先生的的冬天，你 去看一看，他在這里所用的筆法，跟的冬 天基本是完全一致的。寫完對比之后，加了一句一線串珠的句 子，“這里是中國”。那你能不能換成“這里是 北京”、“這里是天津”、“這里是”如果當你要寫一座城市的氣質(zhì)、你和一 座城市的故事的時候，用這樣的結(jié)構(gòu)是不是 行？先寫某一個建筑，或者某些建筑，讓你Word 文檔22學 海 無 涯 有你想不到的驚喜，有你未曾Word 文檔21學 海 無 涯 感受到地標式建筑的魅力。我們可能在這里學習不到他們這些寫 作的語言，可能這些語言的思辨性是很濃 的，但是容和結(jié)構(gòu)你完全可以仿照。你完全可以在這一部分描述你們當 地的文化，以為例，

23、可以寫寬窄巷子、變臉、 川菜，你看這樣就形成了一種系列性的結(jié) 構(gòu)。你所在的城市，我想，孩子們，在今年 中考之前，你真心可以去認真的想一想，在 這里你生活的城市，是有哪些可以拿出來說 的。3 個片段結(jié)束以后，最后，你怎么能把片 段收在一起，這恰恰是我們對于第一個關(guān)鍵 詞的總結(jié)所在：Word 文檔23學 海 無 涯 感受到地標式建筑的魅力。Word 文檔22學 海 無 涯 這里是中國。有你想不到的驚喜，有你未曾見的奇觀，有 你放不下的平常心。一橫長城長，一豎字鏗鏘，一彈戲牡丹，一 點茉莉香。這里是中國，我們歡迎你。當你用這樣一個結(jié)尾，寫你所在的一個 城市，這其實是提前可以準備的。當我們在 中考的考

24、場上，沒有時間絞盡腦汁的時候， 什么叫備考？現(xiàn)在的備考要把這些東西準 備出來。這是我要跟大家分享的第一個關(guān)鍵詞，成 長。Word 文檔24學 海 無 涯 這里是中國。當你用這樣一個Word 文檔23學 海 無 涯 二、第二個關(guān)鍵詞，英雄第二個關(guān)鍵詞，我想說的是英雄。中考作文不會讓你就某一個事件發(fā)表 自己的看法，但是它會有指向，你現(xiàn)在能不 能自己去思考，與你而言，在你的生活里， 你覺得什么是英雄。從 18 年到 19 年，是一個英雄輩出的時 間。涉及到的新聞事件：熱點素材1.傳鍵完成“史詩級”備降的英雄機長 感動中國頒獎詞儀表失靈，你越發(fā)清醒。乘客的心懸得越高，你肩上的責任越Word 文檔25學

25、 海 無 涯 二、第二個關(guān)鍵詞，英雄Word 文檔24學 海 無 涯 重。在萬里高空的險情中如此從容，別問怎 么做到的，每一個傳奇背后，隱藏著堅守和 執(zhí)著。去年，這個事情剛發(fā)生的時候，就有省 市的中考卷更換了自己的語用素材題，就因 為要以最快的速度把這道題考進去。我問大家一個問題，你覺得傳鍵作為英 雄，他的表現(xiàn)是什么？難道就因為他完成了這樣一次備降 嗎？不是。傳鍵能成為英雄，是因為他平常的匠 心，因為他一直以來的堅守。只是我們因為 出了一個這樣的事才知道他是一個英雄，但 其實他每天都是英雄，誰說每天平安的飛就 不該是英雄??？Word 文檔26學 海 無 涯 重。Word 文檔25學 海 無 涯

26、 熱點素材2.涼山木里縣立爾村森林火災(zāi)我想說，他們受得起最大的尊重和敬仰。雖然我并不喜歡英雄這個詞。因為這個詞太過悲愴，它是苦難的產(chǎn) 物，是不得不藏起恐懼的孤勇，是無數(shù)鮮血 鑄就的詞匯，卻唯獨不是幸福的歸宿。有句話說：太平本是烈士定，從無烈士 享太平。你以為現(xiàn)世安好，不過是因為，有人在 背后替你負重前行。若此去不回？那便一去不回！Word 文檔27學 海 無 涯 熱點素材Word 文檔26學 海 無 涯 他們的英雄表現(xiàn)在哪？他們都是平凡 人家的孩子，上有父母旁有妻下有兒，但是 他們的選擇是因為他們的理想、初心、是因 為他們選擇了這樣一個職業(yè)。還沒有完，從這我們想到的還有其他， 19 年被稱為中

27、國科幻電影的元年，因為流 浪地球的大火，你說流浪地球是不是 一部講英雄的電影，那一定是的。但是他的 英雄體現(xiàn)在哪呢？體現(xiàn)在不怕死嗎？體現(xiàn) 在不能放棄我的爺爺嗎？體現(xiàn)在最后不離 不棄使用各種方法一定要把地球挽救回來 嗎？這是一個見仁見智的事情，小的地方有 小的英雄，小的家庭也有小的英雄，大的社 會、大的有大的英雄。同樣地，以此把它當作一個同類的素 材，我們的嫦娥四號任務(wù)圓滿成功，中國探 月工程取得“五戰(zhàn)五捷”。背后的英雄是誰？ 部 編教材課文中的太空一日，利偉有 26 秒一直沒有眨眼睛，被振動折磨地不行的Word 文檔28學 海 無 涯 他們的英雄表現(xiàn)在哪？他們都Word 文檔27學 海 無 涯

28、 時候，他眨了一下眼睛，大家看到他還活著， 所有人都放聲痛哭。他們身上所背負的東西 是什么？他們?yōu)榈氖鞘裁?？所有的這些，是不是只有大的才叫英 雄，是嗎？日常生活中，我們小的英雄是什 么？比如說，我們小區(qū)種了很多綠化的樹， 有杏樹、桃樹等等，有一些大媽們每天就拿 著長桿在打果子，有一個朋友，每回到小區(qū) 就會制止，“阿姨，別打了，那個不好吃， 那是用來綠化環(huán)境的”。我自問做不到他這 樣。一個人的英雄精神，是在什么地方可以表 現(xiàn)出來的呢？比如說拒絕了一次別人抄作 業(yè)的要求；比如說第一次戰(zhàn)勝了自己的懦弱 情緒，走上了舞臺；比如說原本不能做的事， 終于戰(zhàn)勝了忐忑做到了，這些都是英雄。而我們的作文，就是要

29、把這樣非常生活Word 文檔29學 海 無 涯 時候，他眨了一下眼睛，大家Word 文檔28學 海 無 涯 化的事情，寫到自己的作文中來。我們一直跟大家說，中考的作文立意有3 個：雙向立意：世界與我，互相而已（什么叫互 相而已，不止可以我為誰，還可以誰為我。 當大家都想的事朝一個方向構(gòu)思的時候，你 能不能反過來從另一個方向想問題）多角度立意：“我”是誰？（四物構(gòu)思法，即 你可以是動物，可以是靜物，可以是植物， 可以是人物，可以改換人稱，可以改變敘述 的角度）深挖立意：深化和升華我們上一次曾經(jīng)跟大家分析過一篇 文，這是 18 年的中考原題，這樣的題目在19 年很有可能還會以一個類似的話題出現(xiàn)：試

30、題Word 文檔30學 海 無 涯 化的事情，寫到自己的作文中Word 文檔29學 海 無 涯 榮光，現(xiàn)代漢語詞典解釋為“榮耀”“光 榮”。為國爭光，是榮光；成就自我，是榮 光；扶助他人，是榮光榮光不僅在成功 的結(jié)果里，也在奮斗的過程中。每個人都有屬于自己的榮光，每個人都 能創(chuàng)造自己的榮光。請以“榮光”為話題，寫一篇文章。有一位同學寫了名為勛章的作文：勛章最美的腳在今年年初的平昌冬奧會上，男子速滑 選手武大靖，排除萬難，以優(yōu)異的成績拿下 我國在平昌冬奧會上的第一塊金牌，國人均 為之歡呼雀躍。Word 文檔31學 海 無 涯 榮光，現(xiàn)代漢語詞典解釋Word 文檔30學 海 無 涯 因為長期的艱苦

31、訓練，他的腳已經(jīng)不是 正常人腳的樣子了，因為長期踩在冰刀上， 他的腳趾外翻，突出，腳上全是凸起的血管， 干瘦，幾乎沒有一點肉。這樣一雙不太好看的腳，卻是武大靖的 勛章，是他的榮光，正是這樣一雙腳，拿下 了我國在平昌冬奧會上的第一塊金牌。最美的光頭藝術(shù)學院表演系 2019 級的大四學生 付一冉去到了大涼山支教，她與這片山、這 群孩子無縫對接，融人了這片土地。山里的條件比不得大城市，沒有24小 時熱水，缺少洗發(fā)水，手機信號也時常斷掉。 付一冉每次都以最快的速度洗臉刷牙，然后 去給孩子們上課，但她那一頭秀發(fā)實在太難 打理，如果長期得不到清洗，很有可能滋生 虱子等寄生蟲，于是她做了一個大膽的決定剃成光

32、頭。Word 文檔32學 海 無 涯 因為長期的艱苦訓練，他的腳Word 文檔31學 海 無 涯 付一冉說：“頭發(fā)可以再長出來，我剪 掉它，既省事兒，也能全心進行支教?！边@是最美的光頭，也是她的勛章，是她 青春記憶里的一抹彩色，是她自己的榮耀。最暖的人微博上爆出過一地鐵照：一位低頭玩手 機的年輕人，一邊低頭看手機，一手很自然 地扶住旁邊老人的輪椅，并用腳抵住車輪， 以防地鐵開門時滑走。雖然是一個很小的動作，但年輕人就這 樣扶了一路，直到老人安全到站。事后他也 未聲，這是最暖的人，這是幫助他人的勛章。每個人用傷痛與困難換得的榮光，每個 不經(jīng)意的善舉，都是他自己的勛章。三個小標題寫的都不是自己的事

33、，是他Word 文檔33學 海 無 涯 付一冉說：“頭發(fā)可以再長出Word 文檔32學 海 無 涯 看到的或者聽到的，我們來看一下這個怎么 改：這樣的敘述，就是一個材料，它不是你 的作文，你一定要做到，不管是什么養(yǎng)的素 材，你要能把自己加進去。所以，改換成第 一人稱敘述，但是第一人稱敘述并不是我去 比賽，而是我作為一個旁觀者出現(xiàn)。更改例平昌冬奧會。我看見你的腳是如此的丑陋，腳趾外 翻，突出，腳上全是凸起的血管，干瘦，幾 乎沒有一點肉。他們被包裹在冰刀里，卻能 支撐起你所有的榮耀。我看見就是這雙不漂亮的腳，排除了萬 難，以優(yōu)異的成績拿下了我國在平昌冬奧會 的第一塊金牌。Word 文檔34學 海

34、無 涯 看到的或者聽到的，我們來看Word 文檔33學 海 無 涯 我看見了腳的歡呼，腳的流淚，我看見 了它是怎樣咬緊牙關(guān)，幫你、幫你的隊伍、 幫我們的掙回到我們應(yīng)有的榮耀。我看見了，這是一雙不太好看的腳，但 是，確是你的勛章，是你的榮光。我看見了，這是一雙最美的腳。容基本沒變，只是進行了角度的變換， 但是這種敘述的變化，卻讓它成為了一個很 棒的第一視角。后面的兩個部分，“最美的 光頭”和“最暖的人”，你也可以仿照這樣的形 式來給他改寫一下。接下來的這一篇，是 19 年海淀區(qū)一模 的作文。似簡而深古往今來，中國的歷史長河中孕育出過無數(shù) 的英雄偉人，他們或一生淡泊名利，或為國Word 文檔35學

35、 海 無 涯 我看見了腳的歡呼，腳的流淚Word 文檔34學 海 無 涯 奉獻了畢生心血，或隱退山林，卻名留青史他們一些看似簡單的話語，卻成了后來 他們?yōu)橹畩^斗終生的人生信條，看似簡單， 卻飽含深意，有些選擇，似簡而深。我讀過的許多詩篇里，往往寫進壯志難 酬，可唯有一位詩人，詩句從來只見鳥語花 香，東晉的詩人陶淵明向往著大自然般的自 在生活，于是他在山清水秀中建造了屬于自 己的桃花源。日出而作，日落而息。他不關(guān) 心朝廷國事的紛紛擾擾，只在乎眼前的那一 壺茶燒開了沒有。他寫過“采菊東籬下，悠 然見南山”的詩句，采下一株他最愛的菊花， 悠然間抬眼望見了南山。他也曾告誡過世 人，那每好的生活難以尋覓

36、，“子驥，聞之， 欣然規(guī)往。尋病終，后遂無問津”，那神秘 的桃花源，只有心中潔凈，淡泊之人才能尋 見。陶淵明那一種看似簡單的生活方式。就 是充滿人生智慧的選擇。菊，花之隱逸者也， 似簡而深。Word 文檔36學 海 無 涯 奉獻了畢生心血，或隱退山林Word 文檔35學 海 無 涯 不同于陶淵明的不理政事，周恩來從小 便有著一生為國的報復(fù)，小學時學的第一篇 課文便是我們?yōu)槭裁醋x書，我仍記得周恩來 那句“為中華崛起而讀書“，始終回蕩在我的 眼前，也銘記在年幼的周恩來心底。一句看 似簡單的話語，卻成就了后來的新中國，總 理周恩來把人民和擺在第一位，親自下基層 視察工作，飛到國外，為流散的國土據(jù)理力

37、 爭，完成一次又一次出色的外交。當初那一 句簡單的話語，卻飽含深意，似簡而深。如今的中國快速發(fā)展，不僅有過去英雄 偉人打下的根基，更有當代新人才的不斷創(chuàng) 新。南仁東時常憧憬著一臺屬于我國自己的 超級計算機，他多次尋訪國外，卻每次都被 高昂的報價澆滅了，南仁東就想。我們?yōu)槭?么不能有一個自主研發(fā)的工程呢?？删褪沁@ 樣一個簡單的想法，卻耗盡他和團隊幾十年 的心血，但為了祖國南仁東一刻也沒想過放 棄，夜以繼日的研發(fā)，終于在 2018 年成功 實現(xiàn)我國擁有世界領(lǐng)先的 FAST 天眼?？此?簡單的想法，背后是不懈的努力。似簡而深。Word 文檔37學 海 無 涯 不同于陶淵明的不理政事，周Word 文檔

38、36學 海 無 涯 成功總是源于簡單，可卻需要更多的努 力來支撐她向前，無論是陶淵明看似簡單的 生活方式，還是周恩來看似簡單的一句話， 還是南仁東看似簡單的想法，都其實并不簡 單。似簡而深，也是人生的智慧。這是一篇比較常規(guī)的寫英雄的作文，寫 到了陶淵明、周恩來，以及天眼探測研發(fā)師， 你看這從古到今的一條線，是非常成功的縱 向串聯(lián)可用的方法，這種構(gòu)架也都可以完美 運用到之前的主題“家國情懷”或者“我與城 市”中。三、第三個關(guān)鍵詞：青春/成長/擔當接下來講的第三個關(guān)鍵詞，青春、成長、 擔當。這基本是每一年的中考一定會涉及的 一個話題，不管新聞熱點怎么改變，這都是 一個主線，它的拓展詞還包括奉獻、堅

39、守、Word 文檔38學 海 無 涯 成功總是源于簡單，可卻需要Word 文檔37學 海 無 涯 初心、執(zhí)著、夢想、追尋今天想給大家分享的是這樣一個新聞 熱點，大家可以私下去看一下這個事情的視 頻，強烈推薦大家一定要看：熱點素材航班延誤，這群男生的行為在機場引發(fā) 圍觀在 4 月 19 日晚，由于受雷雨天氣影響，飛 往的一趟航班將延誤三個小時之久，在機場 等待的人簡直個個都焦慮都爆，相信大家都 深有感觸。突然，候機大廳響起了悠揚又渾厚的 男聲： “ 只是因為在人群中多看了你一 眼”一轉(zhuǎn)頭，竟然是一群身穿華附校服的學 生在唱歌！隔著屏幕小微都聽得入曬迷，更Word 文檔39學 海 無 涯 初心、執(zhí)

40、著、夢想、追尋Word 文檔38學 海 無 涯 何況現(xiàn)場的聽眾，上百名候機乘客紛紛站起 來圍觀。他們的老師之前已經(jīng)跟機場工作人員 做了報備，也就是這場快閃活動是征得機場 同意的。從這圖我們可以看出來，他們跟現(xiàn)在 唱歌的小哥哥們都不太一樣，長得并沒有那 么帥，尤其是這個有點胖胖的男孩，光看外 表你可能不會把他跟唱歌聯(lián)系起來，但是這 個響指舞真的太有魅力了。很多人后來評價，他們的這兩首歌，給 已經(jīng)延誤 3 個多小時、十分疲憊、情緒欠佳 的候機乘客帶來了極好的安慰。值得一提的是，華師附中并沒有藝術(shù)特 長生。他們能夠組建一支男聲合唱團，并參 加全國展演，完全是用自己的課余時間，憑Word 文檔40學

41、海 無 涯 何況現(xiàn)場的聽眾，上百名候機Word 文檔39學 海 無 涯 著他們對唱歌的一腔熱愛，同時這些同學中 也不乏各種奧數(shù)奧賽、英語比賽的一等獎， 實在讓人不得不感嘆學霸們的多長多藝。說到這里，又想起前段時間鬧得沸沸揚 揚的“王源抽煙”事件，一方面，社會媒體對 他太苛刻了，應(yīng)該給他一個更大的成長空 間；另一方面，王源自己也應(yīng)該知道，當你 的身上背負了很多光環(huán)以后，你就注定不再 是一個平凡人。我們在準備這樣的素材的時候，有一個 出發(fā)點是什么？青春，就是讓自己活成一個 有趣的靈魂！關(guān)于青春的寫作角度，我們可以延伸到：1.真實的青春該有的樣子：新鮮、奮斗、挫 折、Word 文檔41學 海 無 涯

42、 著他們對唱歌的一腔熱愛，同Word 文檔40學 海 無 涯 青春不是年齡而是心境青春的自然態(tài)（詠物抒情散文）跨越時空解讀青春（蘇軾的青春、禹錫的 青春）另一種寫作角度：做個旁觀者，見證“誰”的青春（朋友、別 人）講一個關(guān)于“青春”的故事因為“青春”，所以名垂青史（林覺民的“與 妻書”）真實的青春該有的樣子不期而遇的溫暖Word 文檔42學 海 無 涯 青春不是年齡而是心境真實的Word 文檔41學 海 無 涯 平淡中也有詩這才是青春 我不后悔 大聲說“不” 會玩，才好做了一回最好的我 慢下來，會精彩兩篇文，建議大家認真閱讀，寫別人的故 事（爺爺）和第三人稱的敘述（跳舞）：會玩，才好Word

43、文檔43學 海 無 涯 平淡中也有詩會玩，才好Word 文檔42學 海 無 涯 與爺爺在莊稼地里邊收麥子邊玩的日 子，蠻回憶的。他從我記事開始，就用童真貫穿或集中 了我整個童年美好的記憶。他最愛在田里玩。在他悉心照顧的這片土地 上，放肆地追逐天空，呼吸空氣，仰望大雁， 照料牛羊，他在很認真的與他這一輩子的好 朋友土地玩耍，用他的呵護，用他的鋤 頭，用他的大汗淋漓，用他的光彩人生。他 用鋤頭鋤出的一個個種子洞，載著滿滿的希 望，他對這片土地的厚望，他與眾不同的童 真，對整個世界寄予的真切都在田里。汗水 滴著，步子走著，目光戀著，玩著玩著，田 地玩出了綠色，秋天玩出了豐收。他用他鋒 利的鐮刀刮走了

44、一畝又一畝的稻香，背著好 幾籮筐的豐收回家。Word 文檔44學 海 無 涯 與爺爺在莊稼地里邊收麥子邊Word 文檔43學 海 無 涯 他的背影也像個孩子，遠遠地，戀戀地在太陽余暉中，炊煙裊裊升起時，爺爺 朝著山那邊走去，奔向誰的懷抱？已與我們 分別的爺爺，那里的世界還有一片土地讓你 如此厚愛如此玩味嗎？你還能揣著如此篤 定的心態(tài)一直快樂嗎？爺爺，爺爺。你在那玩就好，能玩，就好。 漸至佳境她愛拉丁，從小就愛。最開始吸引她的是那美麗的舞裙和精 致的高跟舞鞋，當然她后來發(fā)現(xiàn)自己也是有 天賦的。于是這成為了她獲獎的途徑，一條 并不好走的道路。Word 文檔45學 海 無 涯 他的背影也像個孩子，遠

45、遠地Word 文檔44學 海 無 涯 無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，她都堅持每 周去上課。我看不到她練習時到底有多辛 苦，但我能看到的是她在腿和腰酸痛時皺起 的眉。她總是笑著說等練好了一定跳給我 看。可等她跳的好了卻忙碌了起來，她四處 參加比賽，每次給她打不是在練習就是在路 上。那時大人們口中總有她，每個人都在夸 贊她的舞。只有我知道，她并不喜歡這樣。她說自己愛的是拉丁而不是比賽，她喜 歡隨著音樂去到一個屬于自己的世界而不 是被人指目。她開始嘆氣，拉丁不再能帶給 她快樂了。終于，上了初中后她的媽媽不再帶著她 到處比賽，甚至不再允許她練習。我以為她 會失落，但她沒有。那一天的很好，我始終記得當光束透過

46、Word 文檔46學 海 無 涯 無論春夏秋冬，嚴寒酷暑，她Word 文檔45學 海 無 涯 玻璃窗照在地上的光斑。我盤腿坐在沙發(fā) 上，而她正在調(diào)試著錄音機，烏黑的長發(fā)披 灑在肩上，整個空間都靜得讓人心慌。她說 終于有機會跳舞給我看，一臉的喜悅仿佛又 變回了初次見到拉丁舞裙的那個小姑娘。音樂突然響起，打亂了的柔和。她沒有 看我，目光不知望著什么地方，那么熾熱。 她旋轉(zhuǎn)，舞動，長發(fā)在下飄動著，泛著些許 棕色的柔光。高跟舞鞋隨著音樂在地上敲擊 出明快的節(jié)奏，火紅的舞裙隨動作翻飛，那 么明艷。似火，似血，似玫瑰。一曲終了，她轉(zhuǎn)過頭沖我笑著，眼中的 喜悅似要溢出來。我終于知道那些夸贊并不 假，誰看過都

47、會為之動容，至少此刻我的心 還無法真正靜下來?！昂馨簟！蔽倚χ渌??！耙?前不是這樣的，”她在我身邊坐下，“那時我 總以為已經(jīng)跳得很好了，可直到剛才我才知 道，那時的自己真是太自以為是了，有目的 地舞蹈又有什么看頭呢？我現(xiàn)在才覺得自 由，快樂。這才是拉丁的魅力吧。我竟然才Word 文檔47學 海 無 涯 玻璃窗照在地上的光斑。我盤Word 文檔46學 海 無 涯 發(fā)現(xiàn)?！蔽铱粗膫?cè)臉，分享著她的快樂。或 許現(xiàn)在意識到還不晚，畢竟她還有那么多時 間。現(xiàn)在她只剩我一個觀眾，看著她一步一 步漸至佳境。第二人稱的敘事：學會用更親切的口吻 講故事初心所以你忽然有些迷茫。熱是熟悉的，粘膩的風更不必說。這

48、里 好像一直保持著最初的質(zhì)樸，滯留了搖曳的 樹葉，晃也不晃的深綠草叢。你有些欣慰，這里沒變啊。Word 文檔48學 海 無 涯 發(fā)現(xiàn)。”Word 文檔47學 海 無 涯 你還記得第一次來這片熟悉的熱帶草 原，熱氣像火辣的川妹子，鞭子一樣。你幾 乎是朝圣一樣追尋眼前這棵猴面包樹來到 這里，只照幾照片，見識一下自然的火爆脾 氣。那時你自在的像一陣風，刮開一切阻在 你身前的事物。你還記得你的豪氣干云，記得你的決絕 離開。那時你為拋棄穩(wěn)定工作當自由攝影師 的選擇自豪極了，你的驕傲與愉悅，你記得 清楚。但現(xiàn)在你再次站在這棵樹前卻久久的 沉默了。是啊，很多事你記得，但是卻確實的忘 記了自己原本的目的是什么

49、。你的初心是什 么。你的初心是什么？你佇立在樹前感受到嗓子里著起了一Word 文檔49學 海 無 涯 你還記得第一次來這片熟悉的Word 文檔48學 海 無 涯 場燎原的火，風很慢很慢的吹過，捫心自問 自己到底想要什么。是自然的風光，特別的 景致，獨自旅行的豪邁亦或是浪跡天涯的放 浪？你都得到了，可你仍舊不快樂。為什 么？難不成你最初追尋的，不過是不泯然與 眾生的獨獨而傲，不過是與眾不同？想到這你沮喪極了。你只不過是任性嗎？你嘆了口氣。剖心觀腹的感覺不僅不好 受，而且還什么都沒得到。于是你有些迷茫， 走到樹下，在樹干上劃了個口子接水喝。當 清泉似的液體滑入喉嚨，你終于想起來了。你想要的，是艱苦

50、后的收獲，就像這樣 跋涉后的收獲，是這種自由，沉甸甸卻充滿 希望的，或許最終你的擔子會很重，或許這 樣的挑戰(zhàn)別人視作不負責任的兒戲。你想看 見真實。初心，你的本心，不過是永遠能讓你感Word 文檔50學 海 無 涯 場燎原的火，風很慢很慢的吹Word 文檔49學 海 無 涯 受到像個享盡新鮮的小賊，竊取這個世界的 奧秘，背著這樣的行囊走向不知明暗的遠方 罷了。永不忘初心，再也不會后悔。 四、第四個關(guān)鍵詞：文化寫作角度：的、民族的、世界的地域的、鄉(xiāng)土的傳統(tǒng)的傳承傳統(tǒng)與現(xiàn)代的結(jié)合和發(fā)展跟大家說兩個詞，一個是路，一個是橋。 要認認真真想一想，路是什么路，一帶一路， 橋是什么橋，港珠澳大橋。說到路和橋

51、，你能不能從雙關(guān)的角度進 行解讀：Word 文檔51學 海 無 涯 受到像個享盡新鮮的小賊，竊Word 文檔50學 海 無 涯 第一是它的本義，路是腳下的路、石頭 的路、高速公路，橋是鄉(xiāng)間的小橋、城里的 立交橋、港珠澳大橋。第二是它的引申義，路是青春的路，人 生的路，未來的路，成長的路，橋是溝通的 橋，走向未來的橋。寫作立意和容：容：大題小做以文化為背景的自己 的生活和故事立意：小題大做給生活的場景尋一 個文化的根似簡而深泱泱華夏五千年歷史，多少文人墨客曾 望著一輪明月或引吭高歌，或黯然神傷。雖 然這只似玉盤的月只有簡潔的素白，僅有普Word 文檔52學 海 無 涯 第一是它的本義，路是腳下的

52、Word 文檔51學 海 無 涯 通的微光，雖然這月看似平常，其中卻承載 著百轉(zhuǎn)千回的款款深情。望月思鄉(xiāng)又是一個中秋，又是一輪再平常不過的 滿月。在這個中秋之夜，卻如此不同。這片 月光何必當初在王建的庭院里，東得滿院白 練，一地凄清。樹上暗影中是昏睡的烏鴉， 庭中冷露里是帶著寒意的桂花。王建爺頭望 月，多么圓滿的一輪明月啊，落到心中去被 思念太深太濃，一顆游子心中羨中獨自掙 扎，無人傾訴，只好把滿腔思念情深傾注于 月，化作一句“不知秋思落誰家”反復(fù)詠嘆。 如今品味，仍讓人如望到那晚簡單的明月， 感受到那悠悠的思鄉(xiāng)深情。懷月憂國這一次的月更加普通，它甚至不再圓 滿，只是簡單的半片。它是稼軒心中的

53、月， 是他“金甌缺，月未圓，山河碎，心不安”之Word 文檔53學 海 無 涯 通的微光，雖然這月看似平常Word 文檔52學 海 無 涯 永遠的心痛。稼軒生于宋金亂世之時，雖在 金人統(tǒng)治區(qū)，他心中卻總念著南宋，念著中 原。年少時他意氣風發(fā)，單槍匹馬沖入敵營， 取了叛徒首級。他的愿望是血灑疆場，是馬 革裹尸，是“氣吞萬里如虎”，可現(xiàn)實呢？朝 廷收了他的利刃，只留下一根細軟的毛筆， 憑他后半生再壯志難酬，也只得淚灑宣紙， 把萬字平戎策，換了東家種樹書。于是他只 得寄情于心中半月，總是念著北伐，念著定 疆，直到身死而已。如今品這半月，每一縷 月華都泣血，再簡單的一片，也承載了辛公 至死不渝的愛國之

54、心。探月為天下歷史車輪飛轉(zhuǎn)，如今，戰(zhàn)爭的硝煙消散， 在這太平盛世，人類對月的探索日益增多， 對月的認識也更加清晰，顯得這白玉盤更普 通而簡單了。但仔細品赤，卻能品出來自中 華民族的精神與深情。從建國以來第一顆人 造衛(wèi)星“東方紅”一號升空開始，中華民便對 宇宙寄予了無限希冀。探月為誰？不僅是中Word 文檔54學 海 無 涯 永遠的心痛。稼軒生于宋金亂Word 文檔53學 海 無 涯 國的發(fā)展，更是為人類對宇宙的認識作出貢 獻。“嫦娥加號”探索月球背面，這是史無前 例的壯舉，是人類文明進步的一大步。只是 一個看似簡單的星體，中國科學家卻為其問 你也了多少的心血，寄托了多厚的深情！古今多少事，一輪

55、明月從古時耀至今 朝?？此圃俸唵尾贿^的月，卻寄托了家情、 國情、天下情，似簡而深！明月月華傾瀉時， 我愛它簡單的白，愛它承載的情，更期盼未 來對它的探索。期盼情至深，月更圓。你能不能在你目前準備的文章中，用中 國二十四節(jié)氣中選出一些詞作為結(jié)構(gòu)，比如 “立春”、“芒種”、“夏至”，以此來表示自己 文章的遞進。與詩邂逅從小時吟誦“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”邂 逅了詩，世界于是變得不一樣。Word 文檔55學 海 無 涯 國的發(fā)展，更是為人類對宇宙Word 文檔54學 海 無 涯 如同宛在水中央的曼妙女子，詩歌帶領(lǐng) 我重新欣賞這個世界。耳畔“關(guān)關(guān)”的鳥鳴聲 還未逝去，便靜靜坐在小舟上“行到水窮處， 坐

56、看云起時”，一轉(zhuǎn)眼，又是“岱宗夫如何， 齊魯青未了”和“無邊落木蕭蕭下，不盡長江 滾滾來”的壯闊景象。自從邂逅了詩，落日 是圓的，大漠的煙是直的，月是與潮水共生 的，或是浸在江里的，蜻蜓或者款款點水， 或者立在尖尖荷上，桃花在春風里笑，梅花 帶有墨痕這一切的一切，便都存在我的 世界里了。如同低頭深思的哲人，詩歌帶領(lǐng)我重新 理解這個世界。若虛一句“江月何年初照人” 把我一驚，麻木的心馬上又開始重新帶著好 奇眼光打量這個世界了?！爸扉T酒肉臭，路 有凍死骨”讓我發(fā)現(xiàn)世界的貧富階級如此不 均；“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”“古來征戰(zhàn)幾 人回”無情地告訴我戰(zhàn)爭的艱苦。于是我的 世界里便不只有花紅柳綠、鶯歌燕

57、舞了。帶著一抹古的昏黃，詩歌帶我重新認識Word 文檔56學 海 無 涯 如同宛在水中央的曼妙女子，Word 文檔55學 海 無 涯 歷史?！袄象K伏櫪，志在千里；烈士暮年， 壯心不已”，我才知道曹操不是個只會耍奸 計的小人；“伏清白以死直兮，固前圣之所 厚”，我才明白屈原投江有著那么強烈的個 人操守。詩歌帶著我看到各個朝代的繁華， 還有繁華底下的悲傷和蒼涼。于是我的世界 便不只是一個時代的截面了。世界孕育了詩歌，詩歌吟唱著世界；歷 史是詩歌的材料，詩歌是歷史的升華。不可 想象，沒有詩的世界是多么的灰暗，沒有詩 的歷史是多么的蒼白！更不可想象，沒有邂 逅詩，一個沒有“王師北定中原日，家祭無 忘告

58、乃翁”的愛國情懷、“人生自古誰無死” 的凜然大義、“君不見黃河之水天上來”的宏 壯氣魄浸染過的心靈，該是多么的單薄和衰 弱！因為邂逅了詩，我走近了這個世界，我感 受到這個世界，確切的在我身旁。因為邂逅了詩，我看見了這世界的山重水Word 文檔57學 海 無 涯 歷史?！袄象K伏櫪，志在千里Word 文檔56學 海 無 涯 復(fù)。因為邂逅了詩，我單純地憧憬著柳暗花 明。五、第 5 個關(guān)鍵詞：閱讀第 5 個關(guān)鍵詞，閱讀。 寫作角度：我和書的故事閱讀的價值、意義、收獲細化容：書里的那些人和故事敘述視角的轉(zhuǎn)換：書的講述書的化用和改寫 這里有屬于我的世界Word 文檔58學 海 無 涯 復(fù)。Word 文檔5

59、7學 海 無 涯 后來科技日益發(fā)達，隨著鋼筋水泥拔地 而起，人心也日益浮躁了起來。地鐵上的人， 十有八九是在聽著音樂或是與那一方屏幕 糾纏，紙質(zhì)書越發(fā)少了。然而暑假的一個午 后，我與一位來自的姑娘相對而坐，只是讀 書，不再有其他。她小我一歲，跟我說喜歡 翻書的感覺的時候，滿眼都是欣喜。那時我 覺得愧疚，變忽埋首于書頁之間。然后便想 起我似乎已經(jīng)有段日子沒像這樣正經(jīng)地看 過書了。偶爾抬起眼偷望，看見她在微笑， 背對著三四點的。那天我們讀的是同一本 書，是個皆大歡喜的結(jié)局。日光融融給書頁 鍍了層金邊，白紙黑字暖了心間。好一幅歲 月靜好、現(xiàn)世安穩(wěn)的畫卷。門其實開著我終于明白林黛玉和簡愛之間的不同就是

60、： 簡愛在門，而黛玉卻被關(guān)在門外。Word 文檔59學 海 無 涯 后來科技日益發(fā)達，隨著鋼筋Word 文檔58學 海 無 涯 題記我，十六歲，一個夢想繽紛的年齡，卻 有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有 “無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便 有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活中那扇快 樂之門總將我關(guān)在門外，獨自徘徊，顧影自 憐。每次讀紅樓夢，總為一首林姑娘的葬花詞哭飛了淚，哭病了心，“今日葬 花人笑癡，他日葬儂知是誰”，多么悲慘的 調(diào)子，讓我黯然神傷。黛玉啊黛玉，你也如 此孤獨嗎？你也沒打開生活中那扇快樂之 門嗎？我總是這樣想。直到有一天，我遇到簡愛，一切都 變了。簡愛，她平凡，卑微，矮