(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集 (全書完整版)_第1頁
(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集 (全書完整版)_第2頁
(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集 (全書完整版)_第3頁
(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集 (全書完整版)_第4頁
(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集 (全書完整版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020/9/29L3:4B2O2O/&/2913;482020/2913:432020/9/2913:432020/9/2913;40題I初三化學(xué)第八單元試卷(試題內(nèi)容:金屬與金屬;材料)題號(hào)二三總分得分溫馨提示:1、Q認(rèn)真審題,獨(dú)立思考,倉(cāng)準(zhǔn)確作答,體驗(yàn)成功!迭得分評(píng)卷人不;(新人教版)九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)單元測(cè)試卷全集(全書完整版)型人羲版九年級(jí)化學(xué)策理元?jiǎng)t試卷.dg人戦九年録化學(xué)第淖元測(cè)試#dx窪人魏版九年韁化學(xué)第10單元測(cè)試巻応人報(bào)版九年級(jí)化學(xué)第11單元測(cè)試卷,dg曙人麴皈九年級(jí)化學(xué)第12單元測(cè)試卷,專號(hào)2、相對(duì)原子質(zhì)量:Fe56,Cu64,H1,C一12,O16。一、選擇題(本大題包括1

2、4小題,每小題2分,共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu),每層中間嵌有極細(xì)的金屬線,當(dāng)玻璃被擊碎時(shí),與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警?!胺辣I玻璃”能報(bào)警,這利用了金屬的【】A延展性B導(dǎo)電性C彈性D導(dǎo)熱性2、關(guān)于金屬物品的使用正確的是【】A鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨B鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液C鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡D校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹TOC o 1-5 h z3、下列對(duì)金屬及金屬資源的認(rèn)識(shí)中,正確的是【】A廢棄易拉罐無回收價(jià)值B赤鐵礦的主要成分是Fe2O3C生

3、鐵是純凈的鐵D用水沖洗自行車可防止生銹4、垃圾時(shí)放錯(cuò)了位置的資源,該分類回收,生活中廢棄的鐵鍋,鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收,它們屬于【】A氧化物B化合物C金屬或合金D非金屬5、下表中列出了幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),據(jù)此判斷以下說法正確的是【】物質(zhì)名稱汞金銅鐵鎢氧氣沸點(diǎn)C35662807259527505555183熔點(diǎn)C38.31064108315353410218TOC o 1-5 h zA銅與金可熔合成合金B(yǎng)在一216C時(shí),氧氣是固態(tài)C銅掉入鐵水中不會(huì)熔化D水銀溫度計(jì)可測(cè)量-40C的溫度6、下列有一種金屬的鹽溶液與其它三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng),這種金屬是【】A、FeB、CuC、ZnD、

4、AgTOC o 1-5 h z7、金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用。下列性質(zhì)屬于金屬共性的是【】A硬度很大、熔點(diǎn)很高B有良好的導(dǎo)電性、傳熱性C是銀白色的固體D易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣8、人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是【】A用鐵回收含銀廢液中的銀B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣C古代金銀制品能保存至今D.用鋁合金制作門窗框架9、若金屬錳(Mn)在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間,則下列反應(yīng)不正確的是【】A.Mn+H2SO4=MnSO4+H2tB.Mg+MnSO4=MgSO4+MnC.Fe+MnSO4=FeSO4+MnDMn+CuSO4=MnSO4+Cu10、

5、為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序,某興趣小組設(shè)計(jì)了下圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案,你認(rèn)為不可行的是FeSO4溶液FeSO4溶液AgNO3溶液HCl溶液AgNO3溶液D11、某同學(xué)向過量的稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鎂條后,繪制了如下表示其變化過程的坐標(biāo)曲線圖,其中不正確的是【】hH2SO4質(zhì)量卓鎂條質(zhì)量時(shí)間-時(shí)間12、某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí),做了下圖所示的實(shí)驗(yàn):把一條粗金屬絲繞成線圈,罩在一支蠟燭的火焰上,火焰很快就熄滅了。對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是【】A金屬絲有良好的導(dǎo)熱性B金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了C可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下D若預(yù)先將金屬絲加熱,蠟燭就不會(huì)很快熄滅13、某種即熱飯盒用

6、混有少量鐵粉的鎂粉與水反應(yīng)提供熱量?,F(xiàn)將該混合物分成四等份,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),其中所得實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是【】實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論A用磁鐵充分接觸該混合物,磁鐵上吸附有少量黑色粉末用化學(xué)方法可以分離鎂和鐵B向該混合物中加入少量水,劇烈反應(yīng)放出大量熱,有氣泡產(chǎn)生該氣體一定是氧氣C將該混合物加入到一定量的稀硫酸中,有氣泡產(chǎn)生,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中一定有鐵D將該混合物加入到定量的硫酸銅溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余剩余固體中定有銅,定沒有鎂14、在由CuCI2、HCl組成的混合溶液中,加入過量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是【】A濾液中一定含有CU2+B反應(yīng)中一定有氣體產(chǎn)生

7、C濾出的固體可能是純凈物D溶液的質(zhì)量一定會(huì)減小得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括5小題,共26分)15、(7分)鋼鐵是重要的金屬材料。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)下列鐵制品的用途中,利用金屬導(dǎo)熱性的是.(填字母,下同)。A鐵錘B鐵鍋C銅絲D水龍頭(2)下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是。A純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地較軟B生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金C鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵D地殼中的鐵均以化合物形式存在(3)金屬材料容易銹蝕?,F(xiàn)在世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬材料,相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%到40%。為防止鋼鐵制品的銹蝕,常用方法有(4)人類每年從自然界中提取量最大的金屬是鐵。煉鐵高爐中發(fā)生的反應(yīng)有:Fe2

8、O3+3CO衛(wèi)溫2Fe+3CO2;C+02=點(diǎn)燃2;CO2+C2高溫:CaCO3高溫CaO+CO2個(gè);CaO+SiO2溫SiO3。根據(jù)以上反應(yīng)推斷:煉鐵的原料主要有,。還原鐵礦石的反應(yīng)是;造渣的反應(yīng)是;熱量來源的反應(yīng)是。(填序號(hào))16、(5分)某學(xué)生在探究活動(dòng)中,把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中,能觀察到的現(xiàn)象有:生鐵表面有產(chǎn)生;溶液逐漸由無色變?yōu)?;?)完全反應(yīng)后燒杯底部有出現(xiàn)。請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式。17、(3分)商代的司母戊方鼎標(biāo)志著我國(guó)在3000多年前青器鑄造已達(dá)到一個(gè)較高的水平。西漢時(shí)期,我國(guó)首開“濕法煉銅”之先河,西漢劉安所著的淮南萬畢術(shù)中已有“曾青得鐵化為銅”的記載

9、。試回答:(1)青銅屬于(填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”)(2)“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為:。(3)上述化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型為。(司母戊方鼎)18、(5分)金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題:(1)黃銅是銅鋅合金,其硬度比純銅(填“大”、“小”或“相同”)。(2)長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕。經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外,還含有C、H、O三種元素。根據(jù)質(zhì)量守恒定律,推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)。推測(cè)I:銹蝕物中的H來自空氣中的(填化學(xué)式,下同),C來自空氣中的,因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)。推測(cè)II:銹蝕物中的0有多種來源,因此不能確定空氣中的O

10、2是否參加了反應(yīng)。(3)某同學(xué)為了驗(yàn)證空氣中的O2是否參加了反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下系列實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為其中必須要做的實(shí)驗(yàn)是(填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。說明:所用蒸餾水都是經(jīng)煮沸迅速冷卻的;干燥劑N只吸收水分,不吸收CO2和02。尸O2和co2r蒸餾水_。2_CO2_O2_CO2-=金屬M(fèi)-金屬M(fèi)金屬M(fèi)L金屬M(fèi)金屬M(fèi)3金屬M(fèi)一蒸餾水!j-固體干燥劑Nr固體干燥劑n卜蒸餾水卜蒸餾水ABCDEF(4)假如要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)D,檢驗(yàn)CO2是否充滿的操作方法是19、(6分)利用下圖所示的裝置,可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)。甲的玻璃管中盛放黑色粉末(CuO或C),乙的洗氣瓶中盛放無色溶液澄清石灰水或NaOH溶液,NaOH的化學(xué)性質(zhì)與Ca(

11、OH)2相似,均能與CO2反應(yīng)。(1)寫出儀器的名稱:A;b。(2)根據(jù)要求填寫下列表格:實(shí)驗(yàn)內(nèi)容甲乙實(shí)驗(yàn)一探究CO與CuO的反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:澄清石灰水的作用是:實(shí)驗(yàn)二(b換成酒精噴燈)探究CO2與C的反應(yīng)反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NaOH溶液的作用是:繼續(xù)回答下列問題,你可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù),最多獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不得超過60分】(3)上述兩實(shí)驗(yàn)中,在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃,其目的是否完全相同?簡(jiǎn)述理由:寫出CO2與NaOH反應(yīng)的化學(xué)方程式得分評(píng)卷人20、某煉鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦(主要成分是Fe2O3)冶煉生鐵。求800噸這種礦石可煉出含雜質(zhì)20的生鐵多少噸?參考答案一、選擇題題號(hào)

12、1234567891011121314答案BDBCADBDCACBCB二、填空題15、(1)BC刷油漆;烤藍(lán);涂油;鍍鉻;制成合金等。鐵礦石、焦炭、石灰石、空氣(不分先后)。;和;。16、.氣泡;淺綠色;.黑色固體。Fe+H2SO4=FeSO4+H2to17、(1)合金;(2).Fe+CuSO4=Cu+FeSO4(其他合理答案也可);.置換反應(yīng)。18、(1)大;.H20、C02;.A和F;將燃著木條放在試管口,觀察火焰是否熄滅。19、鐵架臺(tái)、酒精燈;實(shí)驗(yàn)一:CO+CuO叢02+Cu、檢驗(yàn)是否有CO2氣體產(chǎn)生。實(shí)驗(yàn)二:CO2+C纏溫2CO、除去(或吸收)CO2氣體。.不完全相同。實(shí)驗(yàn)一的目的是除

13、去有毒的CO尾氣,防止污染空氣;實(shí)驗(yàn)二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng),且產(chǎn)物為COoCO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。三、計(jì)算題20、560噸。題號(hào)二三總分得分試題內(nèi)容:溶液)溫馨提示:1、a認(rèn)真審題,獨(dú)立思考,範(fàn)準(zhǔn)確作答,體驗(yàn)成功!亀2、相對(duì)原子質(zhì)量:CI355,Ag108,Na23。得分評(píng)卷人一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、下列有關(guān)溶液的認(rèn)識(shí)中,錯(cuò)誤的是【】A析出晶體后的溶液是該溫度下,該物質(zhì)的飽和溶液B在溶液里進(jìn)行的化學(xué)反應(yīng),通常是比較快的C同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的濃度大D食物里的營(yíng)養(yǎng)成分

14、經(jīng)消化變成溶液,容易被人體吸收2、下列關(guān)于溶液的說法正確的是【】A溶液加水稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變B水是一切溶液中的溶劑C溶劑量不變時(shí),加入的溶質(zhì)越多,溶液質(zhì)量一定越大D物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí),溶液溫度一定不變TOC o 1-5 h z3、下列加速溶解的措施中,能改變固體溶解度的是【】A把固體研細(xì)B加熱C.攪拌D.振蕩4、將40C時(shí)硝酸鉀溶液降溫至20C,有少量晶體析出,則下列說法錯(cuò)誤的是【】A40C時(shí)的溶液一定為飽和溶液B溶劑的質(zhì)量沒有改變C20C時(shí)的溶液一定為飽和溶液D20C時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比40C時(shí)小5、在一瓶NaCI飽和溶液中,當(dāng)溫度不變時(shí),加入少量NaCI晶體,則【】溶液的質(zhì)

15、量增大B晶體的質(zhì)量不變C晶體的質(zhì)量增大D晶體溶解一部分6、通過對(duì)溶液知識(shí)的學(xué)習(xí),判斷下列有關(guān)說法中正確的是【】A將10%的硝酸鉀溶液倒出一半,剩余溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)仍為10%B熱糖水降低溫度后有固體析出,則原熱糖水一定是飽和溶液C可以用冷卻海水的方式得到氯化鈉固體D配制溶液時(shí),攪拌可以增大溶質(zhì)的溶解度7、配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氫氧化鈉溶液(水的密度近似看作1g/cm3),下列操作正確的是【】A將氫氧化鈉固體置于濾紙上稱量B俯視量筒刻度讀出所取水的體積C將氫氧化鈉固體置于托盤天平的右盤、祛碼置于左盤稱量D將94mL水倒入盛有6g氫氧化鈉固體的燒杯中攪拌溶解8、欲將粗鹽提純并用所得精鹽

16、配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液。下列說法正確的是【】粗鹽過濾時(shí),用玻璃棒攪拌漏斗中液體可加快過濾的速度蒸發(fā)濾液時(shí),待蒸發(fā)皿中濾液蒸干時(shí)停止加熱配制溶液需要經(jīng)過計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽等步驟配制溶液時(shí)必須使用的儀器有托盤天平、酒精燈、量筒、燒杯、玻璃棒等9、農(nóng)業(yè)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來選種。下列哪種方法能配制出該選種溶液【】A4克氯化鈉和16克水B.16克20%的氯化鈉溶液和5克水C.10克8%的氯化鈉溶液蒸發(fā)4克水D.14克10%的氯化鈉溶液和1克氯化鈉10、據(jù)說文解字記載,我們的祖先在神農(nóng)氏時(shí)代就開始利用海水曬鹽。下列關(guān)于海水曬鹽原理的說法正確的是【】A日曬風(fēng)吹使海水中的氯

17、化鈉蒸發(fā)B日曬風(fēng)吹使溶液由飽和變?yōu)椴伙柡虲日曬風(fēng)吹使水分蒸發(fā)、晶體析出D日曬風(fēng)吹使氯化鈉的溶解度變小11、小欣拉開易拉罐汽水的拉環(huán)時(shí),聽到“?!钡囊宦?,并有氣體自汽水中沖出。有關(guān)此現(xiàn)象的說明,下列說法正確的是【】A因壓力減小使氣體的溶解度變大B.因壓力減小使氣體的溶解度變小C因壓力增大使氣體的溶解度變小D因壓力增大使氣體的溶解度變大12、如右圖所示,在盛冷水燒杯中放入甲、乙兩支試管(試管中都有未溶解的該溶液的溶質(zhì)),若使甲試管中晶體減少,乙試管中晶體增加,需向燒杯中加入的物質(zhì)是kno3溶液A氫氯化鈉B氯化鈉C硝酸銨D硝酸鉀14、A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線如下圖所示。t3C時(shí),將A、B分別溶于1

18、00克g水中,下列說法正確的是自配成飽和溶液,然后降溫。試根據(jù)溶解度曲線判斷A.t3C時(shí),兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等B降至t2C時(shí),A物質(zhì)的溶液仍是飽和溶液C降至t1C時(shí),B物質(zhì)的溶液里溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小D降至t1C時(shí),兩種溶液的質(zhì)量均不變得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括7小題,共26分)13、20C時(shí),NaCl溶解于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。則下列敘述正確的是【】實(shí)驗(yàn)序號(hào)加入水的質(zhì)量/克加入NaCl質(zhì)量/克所得溶液質(zhì)量/克1021210313104136105136A.中所得溶液是飽和溶液B.20C時(shí)10g水最多能溶解4gNaClC.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%1

19、5、(4分)用“”、“0.9%這批生理鹽水不符合醫(yī)用標(biāo)準(zhǔn)。題:I答:名得初三化學(xué)第十單元試卷題號(hào)二三總分得分試題內(nèi)容:酸和堿)溫馨提示:1、Q認(rèn)真審題,獨(dú)立思考,倉(cāng)準(zhǔn)確作答,體驗(yàn)成功!亀2、相對(duì)原子質(zhì)量:H1,O16,Na23,S32。得分評(píng)卷人一、選擇題(本大題包括14小題,每小題2分,共28分。每小題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、關(guān)于酸和堿的描述正確的是【】A濃硫酸具有吸水性,在實(shí)驗(yàn)室中常用它做干燥劑B生石灰與熟石灰都屬于堿C酸就是有酸味的物質(zhì)D堿就是有腐蝕性的物質(zhì)不I內(nèi)II2、關(guān)于酸和堿的性質(zhì)說法正確的是【】A用鹽酸不能洗掉盛石灰水后留下的白色固體B用鹽酸可洗掉試管里殘存的紅褐

20、色氫氧化鐵酸有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生堿有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)TOC o 1-5 h z3、下列潮濕的氣體不能用固體的氫氧化鈉干燥的是【】A一氧化碳B.氫氣C二氧化碳D氧氣4、下列做法不科學(xué)的是【】A用干冰進(jìn)行人工降雨B用熟石灰給魚塘消毒C用食醋除去熱水瓶里水垢D服用氫氧化鈉治療胃酸過多癥5、O2、H2、CO2是初中化學(xué)常見的三種重要?dú)怏w,實(shí)驗(yàn)室制取這三種氣體的化學(xué)反應(yīng)中,不包含的基本反應(yīng)類型是【】A化合反應(yīng)B分解反應(yīng)C置換反應(yīng)D復(fù)分解反應(yīng)6、常見食物pH的近似值范圍如下表。下列說法不正確的是【】常見食物橘子汁泡菜酸牛奶雞蛋清pH(

21、近似值)3040323663667680A橘子汁能使石蕊溶液變紅B雞蛋清顯堿性C酸牛奶比橘子汁的酸性強(qiáng)D胃酸過多的人應(yīng)少吃泡菜TOC o 1-5 h z7、某同學(xué)設(shè)計(jì)的下列各實(shí)驗(yàn)方案中,你認(rèn)為不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖恰尽緼用石蕊試液鑒別澄清的石灰水和氫氧化鈉溶液B用燃著的木條鑒別二氧化碳和氧氣C用濃硫酸除去氫氣中混有的水蒸氣D加入適量的澄清的石灰水,以除去CaCl2溶液中的HCl8、兩種溶液混合后能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),且總質(zhì)量不會(huì)發(fā)生變化的是【】A食鹽溶液和稀鹽酸B.氫氧化鉀溶液和硫酸溶液C碳酸鈉溶液和稀鹽酸D石灰水和氫氧化鈉溶液9、下列各組物質(zhì)按酸、堿、單質(zhì)、氧化物順序排列的是【】AH2SO4、Na2

22、O、C、COBMg(OH)2、CuSO4、C、CO2CKOH、HNO3、O2、SO3DHCl、NaOH、O2、P2O510、鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學(xué)中常見的物質(zhì),四種物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系如下圖所示,圖中兩圓相交部分(A、B、C、D)表示物質(zhì)間反應(yīng)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中描述正確的是A有氣泡產(chǎn)生B無明顯現(xiàn)象C有紅色固體析出D有藍(lán)色沉淀生成TOC o 1-5 h z11、下列質(zhì)量增加的變化有一種與其它三種存在本質(zhì)的區(qū)別,這種變化是【】A久置的生石灰質(zhì)量增加B.長(zhǎng)期敞口放置的濃硫酸質(zhì)量增加C久置的鐵釘生銹質(zhì)量增加D長(zhǎng)期放置在空氣中的氫氧化鈉質(zhì)量增加12、我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行

23、走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是【】A與CO2反應(yīng)B與鹽酸反應(yīng)C與Fe2O3反應(yīng)D與CuSO4溶液反應(yīng)13、以下說法正確的是【】中和反應(yīng)有鹽和水生成,因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)氧化物中含有氧元素,而含氧元素的化合物不一定是氧化物堿中都含有氫元素,所以含有氫元素的化合物一定是堿置換反應(yīng)一定有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)14、如圖甲、乙兩個(gè)裝置均可通過膠頭滴管向錐形瓶中滴加某種液體,達(dá)到使氣球鼓起來的目的,錐形瓶和膠頭滴管放入物質(zhì)正確的一組是【】序號(hào)裝置名稱錐形瓶?jī)?nèi)物質(zhì)膠頭滴管中物質(zhì)A甲HCl氣體Na

24、OH溶液乙NaCl固體H2OB甲CaCO3稀鹽酸乙NaOH固體H2OC甲nh3氣體H2O乙Cu稀鹽酸D甲CO2氣體NaOH溶液乙Zn稀h2so4得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括5小題,共26分)15、(8分)將稀鹽酸滴入下圖所示盛有不同物質(zhì)的試管中:B.FeC.CaCO3(填序號(hào),下同)。,寫出其中1個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式D.CuOA.Cu不發(fā)生反應(yīng)的是冒氣泡的是黑色粉末溶解,形成藍(lán)色(或藍(lán)綠色)溶液的是_(1)(2)(3)(4)16.(4分)下圖是兩種稀釋濃硫酸的操作。請(qǐng)回答下列問題:(1)圖B中錐形瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生的現(xiàn)象是及原因是:紅色消失的是,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式E.NaOH+酚酞水1(2)上面兩

25、圖中,稀釋濃硫酸操作正確的是(填序號(hào)).(3)圖A中玻璃棒的作用是17、(3分)蟻酸(HCOOH)是一種存在于蜂類和某些蟻類分泌物中的一種有機(jī)酸,它是一。圖B中玻璃導(dǎo)管的作用是.種無色有刺激性臭味的液體。有很強(qiáng)的腐蝕性,能刺激皮膚。蟻酸易溶于水,它溶于水后,能解離出HCOO酸根陰離子和H+,蟻酸能與NaOH溶液反應(yīng)生成鈉鹽,蟻酸可用作消毒劑或防腐劑。請(qǐng)回答:(1)從以上敘述中可知蟻酸的物理性質(zhì)為(2)寫出HCOOH與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式18、(6分)根據(jù)下圖所示裝置回答問題(裝置圖用序號(hào)表示):(1)雙氧水(H2O2)是一種無色液體,可發(fā)生如下反應(yīng):2H2O2=Mn22H2O+O2to

26、在實(shí)驗(yàn)室利用此反應(yīng)制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的氣體發(fā)生裝置是o(2)實(shí)驗(yàn)室用大理石和鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,在生成的氣體中?;煊猩倭柯然瘹浜退魵狻裝置用于除掉水蒸氣,可選用做干燥劑(填名稱)利用D裝置除掉氯化氫時(shí),選擇的試劑是飽和NaHCO3溶液,已知NaHCO3與HCI反應(yīng)生成NaCI、H20、CO2請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式(3)將制取二氧化碳的裝置按發(fā)生、凈化和收集的順序進(jìn)行連接,生成的氣體通過凈化裝置導(dǎo)管口的先后順序是.(填導(dǎo)管接口序號(hào))19、(5分)某鎮(zhèn)有座硫酸廠,設(shè)備簡(jiǎn)陋,技術(shù)陳舊,該廠每天排放大量含SO2的廢氣和含h2so4的酸性廢水。當(dāng)?shù)氐钠渌S和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨

27、,對(duì)該鎮(zhèn)環(huán)境造成極大破壞。請(qǐng)回答:(1)分析該鎮(zhèn)下酸雨的原因.(2)舉一例說明酸雨對(duì)環(huán)境造成的危害o(寫1條即可)(3)該鎮(zhèn)某中學(xué)環(huán)保小組提出了治理酸雨的下列措施,你認(rèn)為其中不妥的是o將硫酸廠搬離該鎮(zhèn)D工廠和居民改用較清潔的燃料建議環(huán)保部門限令整改C.將硫酸廠排出的廢氣中的SO2處理后排放(4)可用熟石灰來處理硫酸廠排出的酸性廢水,處理的原理可用化學(xué)方程式表示為:O【繼續(xù)回答下列問題,你可以獲得獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù),最多獎(jiǎng)勵(lì)4分,但化學(xué)總分不得超過60分】20、某?;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了金屬與酸的相關(guān)知識(shí)后,做了如下圖所示的探究實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)CO與CuO加熱后黑色粉末變成紅色粉末。請(qǐng)你參與該小組

28、的研究過程并完成相關(guān)任務(wù):【研究課題】:探究紅色粉末的主要成分【查閱資料】:CuO為黑色粉末,Cu2O為紅色粉末。CuO和Cu2O都能和稀硫酸發(fā)生反應(yīng):CuO十H2SO4=CuSO4+H2O;CU2O+H2SO4=CuSq+Cu+W得分評(píng)卷人【猜想假設(shè):如果硬質(zhì)玻璃管內(nèi)紅色粉末為一種物質(zhì),該物質(zhì)是.【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】:并設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)證明你的猜測(cè)。猜想簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案現(xiàn)象CO和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式三、計(jì)算題(本大題共6分)21、某同學(xué)為了測(cè)定一瓶用于制作“葉脈書簽”的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):先在燒杯中加入50g待測(cè)的氫氧化鈉溶液,滴幾滴酚酞溶液,再用滴管慢慢滴入25%的硫酸溶液,邊滴

29、邊攪拌至溶液顏色剛好變成無色為止,共消耗49克該硫酸溶液請(qǐng)計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。參考答案一、選擇題題號(hào)1234567891011121314答案ABCDACABDCBCBD二、填空題15、(1)A;(2)BC、Fe+2HCI=FeCI2+H2t或CaCO3+2Ha=CaCl2+H2O+CO2f;D;E、NaOH+HCl=NaCl+H2O。16、(1)瓶?jī)?nèi)液體沸騰,濃硫酸溶解時(shí)產(chǎn)生大量的熱量;A;攪拌防止液體劇烈沸騰濺出、散熱的作用。17、無色、有刺激性臭味、液體、易溶于水。2NaOH+HCOOH=HCOONa+H2O。18、B;濃硫酸、NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO

30、2t;dfcfafbfeff。19、(1)工廠排放二氧化硫廢氣、用煤作燃料,煤中含硫,燃燒也會(huì)放出二氧化硫。酸化土壤、腐蝕、破壞森林植物、腐蝕建筑物等;A;(4)Ca(OH)2+H2SO4=CaSO4+2H20。20、【猜想假設(shè)】Cu或Cu20。猜想:紅色粉末為Cu。取少量紅色粉末于試管中,向其中加入足量稀硫酸。無明顯現(xiàn)象。C0+Cu0=u+CO2。猜想:紅色粉末為Cu2O。取少量紅色粉末于試管中,向其中加入足量稀硫酸。溶液為藍(lán)色,仍有紅色固體。CO+CuO亠Cu2O+CO2。三、計(jì)算題21、20%。初三化學(xué)第十一單元試卷(試題內(nèi)容:鹽與化學(xué)肥料)號(hào)考名姓級(jí)班*題*答*得*不*內(nèi)*線*線*題號(hào)

31、二三總分得分溫馨提示:1、a認(rèn)真審題獨(dú)立思考倉(cāng)準(zhǔn)確作答體驗(yàn)成功亀!2、相對(duì)原子質(zhì)量:Ba137,Cl35.5,Na23,C12,O16。得分評(píng)卷人一、選擇題(本大題包括16小題,每小題2分,共32分。每小題的4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)答案符合題意)1、下列物質(zhì)發(fā)生的變化與空氣的成分無關(guān)的是【】A.鋼鐵在空氣中生銹B.碳酸氫銨露置在空氣中質(zhì)量減少C.生石灰在空氣中變質(zhì)D.燒堿固體在空氣中潮解、變質(zhì)2、給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營(yíng)養(yǎng)元素,這種化肥是【】A.NH4HCO3B.K2SO4C.Ca3(PO4)2D.KNO33、已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下(其中

32、一種小球代表一種元素的原子),則下列說法中正確的是【】+A.圖中的反應(yīng)物都是化合物B.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C.該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)D.該反應(yīng)不符合質(zhì)量守恒定律4、甲、乙、丙、丁四瓶溶液分別是K2CO3、Ba(NO3)2、H2SO4、K2SO4中的一種,其中甲分別能與乙、丙、丁發(fā)生反應(yīng),甲是【】A.K2SO4B.H2SO4C.Ba(NO3)2D.K2CO35、下表記錄了物質(zhì)X的溶液分別加入到另外三種物質(zhì)的溶液中產(chǎn)生的現(xiàn)象。貝幽質(zhì)X的化學(xué)式可能是【】氫氧化鈉碳酸鈉石蕊試液物質(zhì)X無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡溶液變紅A.Ca(OH)2B.CuSO4C.KClD.HCl6、下列說法不正確的是【】銨態(tài)氮肥一定不能與堿

33、同時(shí)施用B.原子中質(zhì)子數(shù)一定等于中子數(shù)PH7的溶液一定是堿性物質(zhì)D.酸溶液中一定含有氫離子7、生活中處處有化學(xué),根據(jù)你所學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷,下列說法錯(cuò)誤的是【】A“請(qǐng)往菜里加點(diǎn)鹽”中的“鹽”特指食鹽一一NaCl體溫表中的水銀不是銀,是金屬汞生活中常用的鐵制品都是鐵的合金食品工業(yè)中,發(fā)酵粉的主要成份是小蘇打Na2CO38、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析,有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法。下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析合理的是【】向某無色溶液中滴入酚酞試液,呈紅色,證明該溶液是堿溶液向某無色溶液中滴入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液是鹽酸某白色固體與熟石灰混合后加熱,產(chǎn)生可使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)色的氣體

34、,證明該固體中含有銨根離子把燃著的木條伸入某無色氣體的集氣瓶中,火焰熄滅,證明該氣體是二氧化碳9、下列推論正確的是【】碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽酸與堿反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是酸與堿的反應(yīng)燃燒都伴隨著發(fā)光、放熱,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液呈堿性TOC o 1-5 h z10、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì),所用試劑和方法不正確的是【】選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)所用試劑和方法AKOHK2CO3適量Ca(OH)2溶液,過濾Bkno38適量Ba(NO3)2溶液,過濾CH2SO4HCl適量AgNO3溶液,過

35、濾DCuOkno3足量的水,過濾、洗滌、晾干TOC o 1-5 h z11、確認(rèn)一瓶長(zhǎng)期露置在空氣中的NaOH溶液是否變質(zhì),不能作為檢驗(yàn)試劑的是【】A澄清石灰水B氫氧化鋇溶液C氯化鈣溶液D酚酞試液12、飯店蒸饅頭時(shí),在發(fā)酵的面團(tuán)中加入某種物質(zhì)用力揉和,既能使蒸出的面包疏松多孔又能除去面團(tuán)中的酸,該物質(zhì)可能是【】A白糖BNaHCO3CNaOHDCH3COOH13、分離下列各組物質(zhì)的方法不正確的是CA.用過濾的方法分離CuO和CuSO4的混合物B用結(jié)晶法分離NaCl和KNO3的混合物C用通過灼熱氧化銅的方法除去CO中的CO2,得純凈的COD用蒸餾法(依據(jù)物質(zhì)沸點(diǎn)的不同)從石油中分離出汽油、煤油等物

36、質(zhì)14、下列實(shí)驗(yàn)方案或操作中,正確的【】A用稀硫酸除去鐵粉中的銅粉B用稀鹽酸洗滌試管內(nèi)壁的油污C實(shí)驗(yàn)時(shí)多取的白磷可以放回原瓶D按溶解、過濾、洗滌、蒸發(fā)結(jié)晶的操作順序可以分離氯化鉀、二氧化錳的混合物15、下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到預(yù)期目的的是【】A.用NaOH溶液除去CO2中的HCIB.用點(diǎn)燃的方法除去CO2中的少量CO用稀鹽酸除去熱水瓶膽壁上的水垢(主要成分是碳酸鈣和氫氧化鎂)用BaCI2溶液除去KNO3溶液中混入少量K2SO4,得到純凈KNO3溶液D.金屬和鹽的反應(yīng)16、有A、B、C、D四種化合物,在溶液中可發(fā)生如下反應(yīng):A+B=C+D。則該反應(yīng)不可能酸和堿的反應(yīng)B.鹽和鹽的反應(yīng)C.堿和鹽的反應(yīng)

37、得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括6小題,共56分)17、(10分)試選用“”或“V”或“=”填寫下列空白:酸雨的pH蒸餾水的pH;碳原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù);鈉的金屬活動(dòng)性鋁的金屬活動(dòng)性;在空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)氧氣的體積分?jǐn)?shù);將5克碳酸鈉粉末加到95克溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸中,充分混合后溶液的質(zhì)量100g。18、(8分)將下列各操作名稱的序號(hào)填在后面的橫線上(每個(gè)序號(hào)只填寫一次):攪拌;蒸發(fā);過濾;加熱TOC o 1-5 h z由飽和的食鹽水得到食鹽晶體;將飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)椴伙柡腿芤撼ナ雏}中的泥沙,先溶解,再.;將濃硫酸注入水中,為使熱量迅速散發(fā)。19、(5分)草酸鈣(CaC2O4

38、)是不能被人體吸收的沉積物。豆腐中含有較多的鈣鹽如硫酸鈣(CaSO4)等,菠菜、洋蔥、竹筍中含有豐富的草酸(H2C2O4)草酸鈉(Na2C2O4)豆腐和上述幾種蔬菜混合食用,可能誘發(fā)“結(jié)石”癥。由草酸的化學(xué)式可知其中碳元素的化合價(jià)是;草酸與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2C2O4十CaSO4=CaC2O4I十H2SO4。請(qǐng)寫出草酸鈉與硫酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式。20、(12分)用好化學(xué)用語和溶解性表,對(duì)日后的化學(xué)學(xué)習(xí)是非常有幫助的。請(qǐng)按要求寫出以下反應(yīng)的化學(xué)方程式(所選的反應(yīng)物必在下表的范圍內(nèi),且不能重復(fù))。離子OH-no3-Cl-SO42-CO32-H+溶、揮溶、揮溶溶、揮Na+溶溶溶溶溶Ca2+微

39、溶溶微不Ba2+溶溶溶不不CU2+不溶溶溶不TOC o 1-5 h z一種酸和一種堿;保溫瓶式量熱計(jì)一種堿和一種一種酸和一種鹽一種鹽和另一種。21、(6分)右圖所示是一種“保溫瓶式量熱計(jì)”。這種儀器由保溫和測(cè)溫兩部分組成的,它不讓反應(yīng)產(chǎn)生的熱散失出去,也不讓外界的熱傳遞進(jìn)來,可用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的熱量。小明將不同濃度的酸(A)和堿(B)溶液各100mL在量熱計(jì)中混合,并且記錄了每次混合前后量熱計(jì)里溫度的升高值得到下表。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)此實(shí)驗(yàn)回答:編號(hào)100mL酸溶液A100mL堿溶液Bt(C)3.65%HCI4.00%NaOH79.80%H2SO4&00%NaOH149.80%H2SO4244.0

40、0%NaOH7365%HCI2.00%NaOH35鹽酸、硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)是反應(yīng)。(填“吸熱”或“放熱”)第1次和第3次實(shí)驗(yàn)中溫度升高相同的可能原因是分析上述數(shù)據(jù)可知下列因素中,與反應(yīng)放出或吸收熱量多少有關(guān)的是A.使用鹽酸還是硫酸;B.量熱計(jì)的保溫效果;C.參加反應(yīng)的酸或堿的量22、(15分)已知在溶液中氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉?,F(xiàn)實(shí)驗(yàn)室中有一包白色粉末,可能是碳酸鈉,也可能是氧化鈣或氫氧化鈣。為確定其組成,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究,請(qǐng)你按要求幫助完成探究活動(dòng)。提出假設(shè):白色粉末是碳酸鈉;白色粉末是氧化鈣;白色粉末是氫氧化鈣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),通過實(shí)驗(yàn)分析進(jìn)行判斷并填空:假設(shè)設(shè)

41、計(jì)的相關(guān)操作實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象假設(shè)是否成立取一定量粉末,加入稀鹽酸沒有氣體產(chǎn)生取一定量粉末溶于水溶液渾濁,溫度升高取一定量粉末溶于水,靜置后取上層清液再通入一氧化碳沒有沉淀產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)后思考:假定這包白色粉末是混有少量氧化鈣的碳酸鈉粉末,將混合物溶于水可觀察到的現(xiàn)象是;其中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是、.,若將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行固液分離,分離的方法是;再將分離后的溶液蒸干,得到的固體物質(zhì)是.(填化學(xué)式)。得分評(píng)卷人三、計(jì)算題(本大題共12分)(工業(yè)鹽)氯化鈉M95.5%水分W3.46%氯化鋇W1.04%23、右圖是某工業(yè)鹽產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)。為了測(cè)定該工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取100g該工業(yè)鹽進(jìn)行實(shí)驗(yàn):測(cè)得

42、水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.36%;用碳酸鈉來測(cè)定雜質(zhì)氯化鋇的質(zhì)量時(shí),得到0.985g沉淀。(反應(yīng)為:BaCl2+Na2CO3=BaCO3I+2NaCl)o100g該工業(yè)鹽中含氯化鋇的質(zhì)量。通過計(jì)算,判斷此工業(yè)鹽中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)?參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910111213141516答案BDBCDBDCDCDBCDCD二、填空題17、(1)V;(2)=;(3);;(5)V。18、;。19、+3;(2)Na2C2O4+CaSO4=CaC2O4+Na2SO4。20、(1)NaOH+HCI=NaCI+H2O等;(2)2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2/等;

43、BaCI2+H2SO4=BaSO4!+2HCI等;CaCI2+Na2CO3=CaCO3I+2NaCI等。21、放熱;兩次反應(yīng)消耗的氫氧化鈉質(zhì)量相等;Co22、不成立;成立;不成立。(3)生成白色沉淀、CaO+H2O=Ca(OH)2和Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH、過濾、Na2CO3和NaOH。三、計(jì)算題23、104克;(2)氯化鈉質(zhì)量分?jǐn)?shù)為95.6%大于95.5%,符合產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)?;瘜W(xué)第十二單元試卷*題號(hào)二三總分得分試題內(nèi)容:化學(xué)與生活)溫馨提示:1、a認(rèn)真審題獨(dú)立思考範(fàn)準(zhǔn)確作答體驗(yàn)成功亀!2、相對(duì)原子質(zhì)量:Ca40,C12,O16,H1,N14。*得分評(píng)卷人一、選擇題

44、(本大題包括16小題,每小題2分,共32分。每小題的4個(gè)備選答案中,只有1個(gè)答案符合題意)TOC o 1-5 h z1、食用下列食品,通常不會(huì)對(duì)人體健康造成危害的是【】A.用甲醛溶液浸泡的海鮮品B.用工業(yè)食鹽腌制泡菜C.霉變的大米、花生D.牛奶經(jīng)工業(yè)發(fā)酵后得到酸奶2、有下列幾種物質(zhì):食鹽;淀粉;蔗糖;油脂;蛋白質(zhì)。其中屬于有機(jī)化合物的是【】A.B.C.D.3、有機(jī)高分子合成材料的出現(xiàn)是材料發(fā)展史上的一次重大突破,下列屬于有機(jī)高分子合成材料的一組是【】家用保鮮袋;不銹鋼;淀粉;尼龍布;汽車輪胎。A.B.C.D.只有4、人類通過攝取各種不同的食物以補(bǔ)充人體所缺乏但必需的各種微量元素,下列微量元素中

45、,對(duì)人體有害的是【】A.鐵B.碘C.硒D.鉛5、在環(huán)保小組活動(dòng)中,某同學(xué)提出下列建議:開發(fā)新能源,減少礦物燃料的使用;開發(fā)生產(chǎn)環(huán)保電池;提倡使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋;分類回收垃圾。其中你認(rèn)為可以釆納的是【】A.B.C.D.6、甲醛(CH2O)是家庭裝修后造成室內(nèi)污染的主要有害氣體。下面關(guān)于甲醛組成和構(gòu)成的說法中正確的是【】A.甲醛是由碳和水兩種物質(zhì)組成B.甲醛是由碳、氫、氧三種元素組成一個(gè)甲醛分子是由一個(gè)碳原子、一個(gè)氫分子和個(gè)氧原子構(gòu)成甲醛是由個(gè)碳元素、兩個(gè)氫元素和個(gè)氧元素組成7、下列對(duì)有機(jī)高分子化合物的認(rèn)識(shí)不正確的是【】A有機(jī)高分子化合物俗稱聚合物,是因?yàn)樗麄兇蟛糠质怯尚》肿泳酆隙傻?/p>

46、B有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量很大,因而,其結(jié)構(gòu)都很復(fù)雜C有機(jī)化合物的相對(duì)分子質(zhì)量都很大,都是有機(jī)高分子有機(jī)化合物D蛋白質(zhì)、淀粉等都屬于有機(jī)高分子化合物8、一氧化碳使人中毒的原因是【】A一氧化碳阻礙了氧氣運(yùn)輸B一氧化碳造成人體呼吸系統(tǒng)停止活動(dòng)C一氧化碳阻礙了血液循環(huán)D一氧化碳麻痹了人體的呼吸系統(tǒng)9、下列有關(guān)塑料問題的敘述不正確的是【】A廢塑料的焚燒會(huì)產(chǎn)生大量污染物B普通地膜碎片在土壤中很快就會(huì)被降解C塑料是一種人工合成的高分子材料,有良好的成膜性、絕緣性、耐腐蝕性等特點(diǎn)D塑料的分類是回收和再利用的一大障礙10、世界衛(wèi)生組織把鋁確定為食品污染源之一,對(duì)在食品中的應(yīng)用加以限制。按照這一要求鋁在下

47、列應(yīng)用中應(yīng)加以控制的是【】鋁合金;制電線;制炊具;銀色漆顏料;用明礬凈化飲用水;明礬與小蘇打制食品膨松劑;飲料易拉罐;用氫氧化鋁凝膠制胃舒平藥品;包裝糖果和小食品ABCD11、香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多致癌物和有害物質(zhì),其中對(duì)人類危害最大的是尼古丁TOC o 1-5 h z(化學(xué)式為C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列說法中錯(cuò)誤的是【】A.吸煙嚴(yán)重危害人的身心健康B.煙焦油對(duì)人的呼吸道和肺部損害最大尼古丁的碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為5:7:1香煙的煙氣能使小白鼠中毒死亡12、在人體的血液中,如果鉀元素的含量偏高,會(huì)引起心臟衰竭,甚至死亡;如果鉀元素含量偏低,又會(huì)影響肌肉和神經(jīng)的功能,這時(shí)

48、就要補(bǔ)充鉀,一種醫(yī)用含鉀化合物的水溶液能跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。該化合物是【】A.KClB.KOHC.KNO3D.K2CO313、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān),下列敘述錯(cuò)誤的是【】因?yàn)槭焓夷芎退岚l(fā)生反應(yīng),所以可用熟石灰改良酸性土壤因?yàn)椤跋礉嵕庇腥榛δ?,所以“洗潔精”可用來洗滌餐具上的油污因?yàn)榧兹┠苁沟鞍踪|(zhì)變性,起到防腐作用,所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品因?yàn)榈獨(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,所以可用于食品包裝袋內(nèi)防腐14、下列關(guān)于“化學(xué)與生活”的認(rèn)識(shí)不正確的是【】成年人缺鈣易造成骨質(zhì)疏松C.用聚氯乙烯塑料作食品包裝袋有害健康可用燃燒法區(qū)別羊毛和滌綸D.為提高牛奶含氮量,向牛奶中添加三聚

49、氰胺15、我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等。小明灼燒棉花、羊毛、滌綸三種纖維得到下列氣味。則棉花、羊毛的編號(hào)分別為【】A.B.纖維編號(hào)C.D.無法斷定灼燒時(shí)氣味特殊氣味燒紙氣味燒焦羽毛味16、利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說法進(jìn)行判斷,其中正確的是【】咀嚼米飯時(shí)會(huì)出現(xiàn)甜味,這一過程屬于物理變化綠色植物合成葡萄糖的過程中將太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能要提高澄清石灰水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),可以升高該溶液的溫度D.合金、玻璃鋼、汽車輪胎等都是常見的復(fù)合材料得分評(píng)卷人二、填空題(本大題包括7小題,共57分)17、(6分)根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),纖維有多種分類方法,如:植物纖維;動(dòng)物纖維;天然纖維;合成纖維

50、。分析指出下列幾種物質(zhì)應(yīng)屬于哪類(填序號(hào)):棉花和麻是;純羊毛絨是;滌綸是;人造羊毛是.;滌棉纖維含有.;尼龍是。18、(4分)科學(xué)家預(yù)言未來最理想的燃料是綠色植物,即將植物的秸稈主要成分是纖維素,化學(xué)式為(C6H10O5)n,用適當(dāng)催化劑與水作用生成葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6),再在催化劑作用下使葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳,乙醇即是一種理想的燃料,它充分燃燒時(shí)生成水和二氧化碳。請(qǐng)寫出葡萄糖轉(zhuǎn)化為乙醇、乙醇燃燒的化學(xué)方程式:;(2)19、(5分)某種營(yíng)養(yǎng)素補(bǔ)充劑的標(biāo)簽如下。請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容回答有關(guān)問題:【主要原料】碳酸鈣、維生素D、大豆油、明膠等【功效成分含量】每100克含:鈣20.3克、維生素D0.28毫克【注意事項(xiàng)】本品不能代替藥品,服用時(shí)不宜超過推薦用量J標(biāo)簽中的“鈣20.3克”,這里的“鈣”是指(填編號(hào))。A.元素B.原子C.分子D.離子該營(yíng)養(yǎng)素具有補(bǔ)鈣功能,同時(shí)還能補(bǔ)充人體所需的營(yíng)養(yǎng)成分(寫一種)。淀粉是人們食用的最主要的糖類,由于淀粉能與碘作用呈色。因此常用碘水TOC o 1-5 h z(或碘酒)來檢驗(yàn)食物中是否含有淀粉。低血糖患者每天都應(yīng)攝入一定量含淀粉的食物,以使血液中維持一定濃度的葡萄糖。請(qǐng)你列舉兩種富含淀粉的食物。蛋白質(zhì)是人體所需的重要營(yíng)養(yǎng)成分之一,是構(gòu)成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論