四川省2021屆高三9月語文試卷精選匯編：語言文字運(yùn)用專題

1、語言文字運(yùn)用專題巴中市零診考試三、語言文字運(yùn)用（20分） 閱讀下而的文字，完成下而小題。7月18 B, “實驗6”號科考船在廣州舉行下水暨命名活動。我國科考船的建造水平IL ,可與世界上最先進(jìn)的地球物理綜合考察船、同噸級的綜合科考船.它_19_/t室外浮塢上，首次而向公眾揭開神秘而紗。船頭“滴水昂”借鑒了海豚速度快的身體構(gòu)造，噪聲少，氣泡小，線型 好，必然為水聲學(xué)研究創(chuàng)造有利條件。以前的科考船，更注重快速性，但往往 ,0_ 氣泡下泄對船底 聲學(xué)設(shè)備的影響，（），船底的聲學(xué)設(shè)備就會因氣泡影響無法使用。實驗6”號這次采用的線型，可以 保證氣泡下泄的最優(yōu)路徑，對船底聲學(xué)設(shè)備的影響可達(dá)到最小?！皩嶒?

2、”號正式服役后將成為我國重要的 “海上移動實驗室”，能提髙我國海洋探測能力和數(shù)據(jù)樣品獲取能力，有利于維護(hù)國家主權(quán)與海洋權(quán)益， 加快實現(xiàn)海洋強(qiáng)國夢。依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.日新月異相提并論研立忽略B.今非昔比平分秋色聳立忽視C.今非昔比等量齊觀融立忽視D.日新月異各有千秋聳立忽略文中畫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰?船頭“滴水鼻”采用了海豚速度快噪聲少氣泡小線型好的身體構(gòu)造，必立為水聲學(xué)研究創(chuàng)造有利條件。船頭滴水鼻”采用了海豚身體構(gòu)造，線型好，速度快，噪聲少，氣泡小，而且為水聲學(xué)研究創(chuàng)造有利 條件。船頭“滴水鼻”借鑒了海豚速度快和線型好的身體構(gòu)造，噪聲少，

3、氣泡小，可以為水聲學(xué)研究創(chuàng)造有利 條件。船頭“滴水鼻”借鑒了海豚線型身體構(gòu)造，速度快，噪聲少，氣泡小，能夠為水聲學(xué)研究創(chuàng)造有利條件。下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰鷮?dǎo)致在稍微大一點(diǎn)的海況下B.導(dǎo)致稍微在大一點(diǎn)的海況下C.引起稍微在大一點(diǎn)的海況下D.稍微引起在大一點(diǎn)的海況下【答案】17. B 18. D 19. A【解析】【17題詳解】此題考查正確使用詞語的能力.今非昔比：現(xiàn)在不是過去能比得上的。多指形勢、自然而貌等發(fā)生了巨大的變化。日新月異：每天都在 更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷岀現(xiàn)新事物、新氣象。依據(jù)所填詞語語境“我國科考船的 建造水平”分析可知，語意是“我國科

4、考船的建造水平發(fā)生了巨大的變化”，故應(yīng)填“今非昔比”。相提并論”和“等量齊觀”：都含有把不同的等同起來的意思。但相提并論”指把不同性質(zhì)的對象 放在一起談?wù)摚嚎捎糜谌?，也可用于物，一般含貶義?！暗攘魁R觀”只能用于對待事物，表示同等看待。多用于否定句。平分秋色，比喻雙方各得一半，不分髙低。各有千秋，比喻在同一層次內(nèi)各人有各人的長 處，各人有各人的特色。依據(jù)所填詞語語境“可與世界上最先進(jìn)的地球物理綜合考察船、同噸級的綜合科 考船”分析得知，語意無貶義色彩，故可排除“相提并論”：不是否泄句，可排除“等量齊觀”；語意無“各人有各人的長處，各人有各人的特色”之意，故選“平分秋色”句中配搭恰當(dāng)。表示不分高低

5、”之 意。船立：高聳地直立，多用于建筑物，著眼于直；聳立：在高的山或物上放宜，高而突出地立著，著眼于 髙。依據(jù)所填詞語語境它在室外浮塢上，首次而向公眾揭開神秘而紗”分析得知，此處強(qiáng)調(diào)“在高的 山或物上放置，高而突岀地立著，著眼于髙”之意，故選“聳立”。忽視：指不重視：不注意。忽略：指疏忽，不在意：沒注意到。忽視在程度上重于忽略。依據(jù)所填詞語 語境“以前的科考船，更注重快速性，但往往氣泡下泄對船底聲學(xué)設(shè)備的影響”分析得知，此處語意 強(qiáng)調(diào)“指不重視；不注意”之意，且程度要重寫，故應(yīng)選“忽視”。故選B?！?8題詳解】此題考查辨析并修改病句的能力。具體分析，劃線句子有兩處語病，一處是“船頭滴水鼻借鑒了

6、必然”句式雜糅，一處是借 鑒了海豚速度快和線型好的身體構(gòu)造”搭配不當(dāng)。A項，采用了，必建”用詞不當(dāng)，應(yīng)改為借鑒了，能夠”。B項，“采用了，而且”中“采用”而且”用詞不當(dāng)，邏輯關(guān)系不當(dāng)，無遞進(jìn)關(guān)系：應(yīng)改為借 鑒了，能夠”。C項“借鑒了海豚速度快和線型好的身體構(gòu)造”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“借鑒了海豚線型身體構(gòu)造，速度快，”故選D?！?9題詳解】本題考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體的能力。具體分析，依據(jù)所填語句的前后文句“以前的科考船，更注重快速性，但往往忽視氣泡下泄對船底聲學(xué)設(shè) 備的影響，（），船底的聲學(xué)設(shè)備就會因氣泡影響無法使用”分析得知，所要填寫的文句居中，考生可根據(jù) “瞻前顧后”的原則，先依拯前面“但

7、往往忽視氣泡下泄對船底聲學(xué)設(shè)備的影響”可知，所要填寫的文句 是前面導(dǎo)致的結(jié)果，故以導(dǎo)致”開頭的句子和前文銜接更加連貫，可排除CD選項，稍微”是一程度副 詞，應(yīng)該放在“大一點(diǎn)”前做修飾成分，不應(yīng)該放在介詞“在”前，故排除乩故A項根據(jù)上下文的結(jié)構(gòu)配 搭看，語序恰當(dāng)，語意淸晰。故選A。在下而文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，每處不超過12字。疫情期間，人們自覺遵守“一米線”，切實感受到距離產(chǎn)生美”的良好效果。疫情過后，“一米線” R 樣應(yīng)當(dāng)堅守?！耙幻拙€”是健康線。飛沫傳染呼吸道疫病，在公共場所與他人保持一米以上距離，也是對他人和社會負(fù)責(zé)。“一米線”也是文明線。保持距離不窺視，不僅是為了保障防疫安全，。“一

8、米線”就像一而鏡子，折射著人們的規(guī)則意識：，丈量著個人文明水平?！敬鸢浮浚?）不僅是對自己負(fù)責(zé)（2）.也是對他人隱私的尊重（3）. “一米線”也是一把尺子【解析】【詳解】本題考查情境補(bǔ)寫能力。第一空，前而有“在公共場所與他人保持一米以上距離”，說明后面應(yīng)當(dāng)說這樣做的好處：再結(jié)合后面“也 是對他人和社會負(fù)責(zé)”，說明前而應(yīng)當(dāng)是對自己負(fù)責(zé)”這樣的內(nèi)容，注意與“也”字對應(yīng)，前而應(yīng)當(dāng)有“不僅是”這樣的詞語；第二空，前面說“一米線也是文明線”，“保持距離不窺視，不僅是為了保障防疫安全”，說明此處 的內(nèi)容應(yīng)體現(xiàn)“文明”并與“不窺視”內(nèi)容對應(yīng)；注意應(yīng)與“不僅”對應(yīng)，有“也”字；第三空，前面有“一米線就像一而鏡

9、子，折射著人們的規(guī)則意識”，后而有“丈量著個人文明水平”， 可見所填句子應(yīng)與“一米線就像一而鏡子”句式一致，且與“丈量”對應(yīng)。分析下列一則新聞，用簡要語言回答它從哪些方而報道了 “天問一號”火星探測任務(wù)。7月23日，我國首次火星探測任務(wù)“天問一號”探測器在海南文昌航天發(fā)射場成功發(fā)射升空，正式開 啟了中國人自主探測火星之旅?；鹦鞘请x地球較近且環(huán)境最相似的星球，一直是人類走出地月系統(tǒng)開展深 空探測的首選目標(biāo)。目前，人類已對火星實施了 44次探測任務(wù)，其中成功了 24次。這次探測任務(wù)憑借火 星環(huán)繞器和著陸巡視器的超強(qiáng)陣容，可一步實現(xiàn)“繞、著、巡”三步泄，即對整個火星進(jìn)行全球觀測、成 功著陸火星，以及

10、火星車巡視勘測，對火星地形地貌、上壊特性、物質(zhì)成分等進(jìn)行科學(xué)探測。這是其他國 家在首次實施火星探測任務(wù)時從未實現(xiàn)過的?；诂F(xiàn)有航天能力，“奔火”飛行7個月左右即可到達(dá)。2300 多年前，屈原仰望星空，以天問提出177個問題，闡發(fā)對宇宙萬物的理性哲思。2300多年后，我國首 次火星探測任務(wù)被命名為“天問一號”，厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓，體現(xiàn)著跨越兩千多年的不懈求索。【答案】（1）發(fā)射時地（發(fā)射情況）：（2）探測次數(shù)（探“火”次數(shù)）：（3）實現(xiàn)目的（探測目的和科學(xué)目 標(biāo)）：（4）飛行時間;（5）探測意義。【解析】【詳解】本題考查學(xué)生的概括、表達(dá)能力。首先，整體閱讀文段，本則新聞共包含八句話。然后

11、，理淸層次，抓住關(guān)鍵詞句分析概括。第一句話概括 交代新聞事件，結(jié)合關(guān)鍵詞“7月23日、海南文昌航天航天發(fā)射場”分析可知，是報道發(fā)射時間、地點(diǎn)。 第二至六句具體介紹新聞事件，結(jié)合短語“實施了 44次探測任務(wù)”“成功了 24次”分析可知，是報道探 測火星的次數(shù)：結(jié)合短語可一步實現(xiàn)”可知，是報道的目的、目標(biāo)：結(jié)合短語“飛行7個月左右即可到 達(dá)”分析可知，是報道飛行時間。第七、八兩句回顧歷史，以“厚植于中華民族傳統(tǒng)文化精髓，體現(xiàn)著跨 越兩千多年的不懈求索”點(diǎn)明探測意義。最后，根據(jù)以上分析，從發(fā)射時地、探測次數(shù)、實現(xiàn)目的、飛行 時間、探測意義五個方而加以概括。聞中中學(xué)9月月考三、語言文字運(yùn)用（20分）閱

12、讀下而的文字，完成下而小題。隨著以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為核心特征的第四次工業(yè)革命到來，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式將發(fā)生深刻O（）數(shù)字經(jīng)濟(jì)是以數(shù)字化的知識和信息作為關(guān)鍵生產(chǎn)要素，通過應(yīng)用各類信息通信技術(shù)，推動生產(chǎn)生活數(shù)字化轉(zhuǎn)型的全新的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)。這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)正深刻彫響著人類的生產(chǎn)、生活和消費(fèi)行為，不斷出新組織、新業(yè)態(tài)、新模式。不僅數(shù)字基建對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)價值在建”，關(guān)鍵也在用”。發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟(jì)，建設(shè)數(shù)字中國，要讓數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施成為”，不斷提升數(shù)字產(chǎn)業(yè)化、產(chǎn)業(yè)數(shù)字化水平，實現(xiàn)高質(zhì):發(fā)展。依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.變化融匯誕生先行官B.變化融合催生領(lǐng)頭羊C.變革融匯誕生領(lǐng)頭羊D.變革

13、融合催生先行官下列填人文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰龊脭?shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的頂層設(shè)訃和規(guī)劃引領(lǐng)數(shù)字經(jīng)濟(jì)已成為第四次工業(yè)革命的重要基石數(shù)字基建可以為數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展打下扎實基礎(chǔ)大力推廣數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與應(yīng)用文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┰?數(shù)字基建對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的價值體現(xiàn)不僅在“建”，關(guān)鍵在“用”。數(shù)字基建不僅對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)價值在“建”，而且在“用”。數(shù)字基建對數(shù)字經(jīng)濟(jì)的體現(xiàn)價值不僅在“建”，而且在“用”。數(shù)字基建的價值體現(xiàn)對數(shù)字經(jīng)濟(jì)不僅在“建”，關(guān)鍵在“用”?！敬鸢浮?7. D 18. B 19. A【解析】【17題詳解】此題考查考生正確辨析和使用詞語的能力。此類題一般從

14、三個方而綜合考慮分析詞語的基本義、感情色彩 和語境。需要注意色彩不明，斷詞取義，對象誤用，謙敬錯位，功能混亂，不合語境，望文生義等錯誤使 用類型。第一空，變化：事物在形態(tài)上或本質(zhì)上產(chǎn)生新的狀況。變革：改變事物的本質(zhì)（多指社會制度而言），程度 較重。語境指全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式”發(fā)生根本性變化，故選“變革”。第二空，融匯：融合匯聚。融合：幾種不同的事物合成一體。語境是“應(yīng)用各類信息通信技術(shù)”，使其成 為一體，故選“融合”。第三空，誕生：岀生。催生：比喻催促某樣?xùn)|四問世。語境是“全新的經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)”促使“新組織、新業(yè)態(tài)、 新模式”產(chǎn)生，故選“催生”。第四空，先行官：率領(lǐng)先頭部隊的將領(lǐng)。領(lǐng)頭羊：是羊群自

15、己優(yōu)勝劣汰自我競爭脫穎而出的，因而具有天 然的崇高威望，是“權(quán)”和“威”二者自然合一的。語境是讓“數(shù)字基礎(chǔ)設(shè)施”成為先行部隊，故選“先 行官”。故選D。18題詳解】本題考查簡明、連貫、得體的能力。填寫銜接句主要從陳述對象的一致、虛詞的運(yùn)用、句式選用、情感基 調(diào)、前后的邏輯順序和音韻和諧的角度選擇。根據(jù)文段和后文可知，英陳述對象是數(shù)字經(jīng)濟(jì)”，根據(jù)“隨著以數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化為核心特征的 第四次工業(yè)革命到來，全球產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和發(fā)展方式將發(fā)生深刻變革”可知，補(bǔ)寫句強(qiáng)調(diào)的是“數(shù)字經(jīng)濟(jì)”對 于第四次工業(yè)革命的重要作用，據(jù)此可以排除ACD.故選B?！?9題詳解】此題考核辨析并修改病句的能力。注意明確病句的類

16、型，以及典型的錯例，答題時從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容的角度分析 句子，對照錯例，找到錯誤。原句語病是：第一，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，該句只有一個主語“價值體現(xiàn)”，因此關(guān)聯(lián)詞“不僅”應(yīng)放在主語 后，排除B：第二，語序不當(dāng)，語句強(qiáng)調(diào)的是數(shù)字基建“價值”“體現(xiàn)”再哪些方面，因此，“體現(xiàn)”應(yīng)放 在“價值”后，據(jù)此排除BC： D項“對數(shù)字經(jīng)濟(jì)”狀語位置不當(dāng)，應(yīng)放在“數(shù)字基建”之后，排除D.同時, BC項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，因為語境強(qiáng)調(diào)數(shù)字基建的“用”是關(guān)鍵，不是遞進(jìn)關(guān)系。故選A?！军c(diǎn)睛】辨析近義詞要堅持“同中求異”的基本原則，可以從以下10個方而分析：一、詞義輕重不同：有些近義詞的細(xì)微差別表現(xiàn)詞義的輕重不同。二、范用大小不同：有

17、些近義詞詞義涵蓋的范固大小不同。三、適用對象不同：有些近義詞所表示的槪念相同，但適用對象不同，有上下、內(nèi)外等之分。四、語體色彩不同：有些近義詞詞義體現(xiàn)岀的莊重和詼諧、謙敬和諷刺、委婉和直您以及文、白，雅、俗 等不同色彩，雖然意義相同或相近，但各適用于不同場合。五、感情色彩不同：有些近義詞詞義附帶的表現(xiàn)為感情上的某種傾向、情調(diào)不同。六、搭配關(guān)系不同：有些近義詞基本義相同，但搭配有別，不能混用 七、語法功能不同：有些近義詞的差別表現(xiàn)在句法功能的不同上。八、詞義側(cè)重點(diǎn)不同：有些近義詞詞義側(cè)重點(diǎn)不同。九、主動和被動不同：有些近義詞表示的動作行為的施事者與受事者不同十、整體概念與個體概念：有些近義詞適用

18、整體概念與個體概念不同。在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超 過15個字。斯坦福預(yù)防研究中心的醫(yī)學(xué)教授加徳納主要研究各種飲食成分或食物模式的潛在健康益處，他指出，試圖 把食物簡單化，比如找出某種“最佳食物”，不僅令人困惑，而且充滿爭議。因為有些人試圖“玩弄”這 個系統(tǒng)， ,他們整天都吃得很差，還感覺自己總體上做了很好的選擇。人類健康是一個問題。除此之 外，不應(yīng)該被忽略，我們需要讓人們在吃飯中重新獲得愉悅和快樂。環(huán)境衛(wèi)生是另一個重要的問題, 比如溫室氣體、水利用，上地利用和生物多樣性等。還有許多相關(guān)的社會公正問題，例如，從事農(nóng)作物收 獲和屠宰等

19、的人能否獲得公平的工資。因此，我的理想目標(biāo)是深入，找到那些真正美味的食物或菜肴,它們是人類健康、美味、環(huán)境健康和社會公正的交匯點(diǎn)?！敬鸢浮?1).除了吃這種“最佳食物”之外 (2).味道也是重要的問題(3).這些不同領(lǐng)域【解析】【詳解】本題考查語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫的能力。解答此題，先通讀文段，把握文段的主要意思，然 后再根據(jù)前后文推斷括號處要表達(dá)的意思。第一空處，由上文“研究各種飲食成分或食物模式的潛在健康益處”可知，“這種最佳食物”是必須 要做的；聯(lián)系下文“有些人試圖玩弄這個系統(tǒng)”“他們整天都吃得很差，還感覺自己總體上做了很好 的選擇”，所以此處應(yīng)填“除了吃這種最佳食物之外”。第二空處，

20、語境“除此之外”中“此”指代 “人類健康是一個問題”；再由上文“他們整天都吃得很差”和下文我們需要讓人們在吃飯中重新獲得 愉悅和快樂”可知，此處話題是“味道”，所以應(yīng)填“味道也是重要的問題”。第三空處，由上文“人類 健康是一個問題。除此之外，環(huán)境衛(wèi)生是另一個重要的問題，還有許多相關(guān)的社會公正 問題”可知，此處深入的對象應(yīng)為“這些領(lǐng)域”?！军c(diǎn)睹】語段補(bǔ)寫的作答步驟：1通讀全文，確左文段性質(zhì)和中心(對象)。逐句分析句內(nèi)意思、句與句之間邏輯。關(guān)注標(biāo)點(diǎn)、關(guān)聯(lián)詞、句式、論據(jù)論點(diǎn)、邏輯關(guān)系、篇章結(jié)構(gòu)。結(jié)合文本，根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，概括答案。另外要注意1、答案源自文本材料；2、補(bǔ)寫的句子大多有特殊位置和性質(zhì)；3、

21、補(bǔ)寫的句子與上下文關(guān)系：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與上下文銜接呼應(yīng)。下而是一段介紹港珠澳大橋的材料，請槪括其主要內(nèi)容，要求以“港珠澳大橋”開頭，采用長單句的 形式，不超過50個字。修建港珠澳大橋，需要在松軟地基上建成世界最長、埋深最大的海底沉管隧逍，并在水深10余米且軟 土層厚達(dá)幾十米的海中建造兩個離岸人工島，實現(xiàn)海中橋隧轉(zhuǎn)換銜接。建設(shè)者們克服重重困難，解決了這 一交通史上最為復(fù)雜的技術(shù)難題，終于使港珠澳大橋如蛟龍般橫亙滄海。在建設(shè)過程中，建設(shè)者們按照最 髙標(biāo)準(zhǔn)來要求每個環(huán)節(jié)，如沉管隧道中的混凝上澆筑工作，國內(nèi)最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)允許軸線最多偏差8亳米， 但他們將誤差控制在3亳米之內(nèi)：一枚紐扣大小的螺

22、栓的增加或取消，都要經(jīng)過反復(fù)比選、充分汁算加以 論證。港珠澳大橋這座跨海大橋的建成大幅縮短了從香港到珠海、澳門之間的時間，往來三地僅需30分鐘 左右的車程，為人們提供了極大的便利?！敬鸢浮扛壑榘拇髽蚴且蛔ㄔO(shè)技術(shù)最為復(fù)雜、建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)最高、為人們岀行提供了極大便利的跨海大橋?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生提煉并概括語段主要內(nèi)容的能力。首先，概括語段的主要內(nèi)容，可利用分層法，逐層槪括。第一層，介紹了修建港珠澳大橋時最為復(fù)雜的技 術(shù)難題；第二層，介紹了修建港珠澳大橋的髙標(biāo)準(zhǔn)：第三層，介紹了港珠澳大橋給人們帶來的便利。然后, 以長單句“港珠澳大橋是跨海大橋”的形式加以槪括，將三層內(nèi)容的關(guān)鍵信息作為修飾語添

23、加進(jìn)去。 表述上注意要轉(zhuǎn)換角度，從“港珠澳大橋”這個角度組織語言。射洪中學(xué)第一次月考三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。（9分）屏幕之中的劇情跌宕起伏 ,屏幕上方一行又一行的字符絡(luò)繹不絕地馳過。某些字符甚至懸空飄浮于屏幕中央，仿佛不忍退場。“彈幕”是這些字符獲得的形象稱謂一一（）。彈幕通常是屏幕之中劇情的即時評論，表述形式短小精悍，往往限于一兩句話，甚至一個詞。即時評論的內(nèi)容 ,從崇拜、感嘆、喜悅、劇透，到不解、調(diào)侃、葉槽，其中包含了許多彈幕文化的暗語行語，例如前方髙 能反應(yīng)”大豬蹄子” “勸你善良”等等。彈幕即使被納入“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評之間成為

24、巨大的鴻溝。傳統(tǒng)的文藝批 評來自閱讀之后的深思熟慮，作品的整體觀照與解讀、分析、闡釋構(gòu)成了基本的工作方式。盡管金圣嘆、 毛宗崗等披長的評點(diǎn)式文學(xué)批評與禪幕存在某種相似的形式，但是，文本的細(xì)讀以及品鑒、沉吟、揣摩仍 然是 的操作程序。相對地說，彈幕的評論對象往往是作品的一個短暫碎片，譬如一個角色的相貌，岀場那一刻的步態(tài)， 等等。彈幕評論帶有明顯的即興意味，令人囑目的是現(xiàn)場、此刻與交互性的狂歡氣氛，而不是嚴(yán)肅的反思 與 -依次填入文中橫線上的成語全都好當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）A.扣人心弦五花八門不可或缺真知灼見B.引人入勝五花八門缺一不可遠(yuǎn)見卓識C.扣人心弦千奇百怪缺一不可遠(yuǎn)見卓識D.引人入勝千奇百

25、怪不可或缺貞知灼見下列填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）那些字符如同在夜空展開了眼花繚亂的一幕的密集射擊的炮彈那些彈幕如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕如同密集射擊的炮彈的那些字符在夜空展開了眼花繚亂的一幕那些字符如同密集射擊的炮彈在夜空展開了眼花繚亂的一幕文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）（）即使彈幕被納入“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評之間成為巨大的鴻溝。彈幕即使被納人“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評之間存在巨大的鴻溝。盡管彈幕被納入“評論”范疇，但是彈幕文化與傳統(tǒng)的文藝批評之間存在巨大的鴻溝。彈幕盡管被納入“評論”范疇，

26、但是彈幕文化與傳統(tǒng)的義藝批評之間成為巨大的鴻溝。在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過 15個字。人們常用“秋風(fēng)掃落葉”來形容溫帶地區(qū)秋天的景色。你也許會為樹葉的飄落而惋惜，但是，落葉恰 恰是樹木的一種自我保護(hù)。,盡量減少水分養(yǎng)分的蒸騰，才能安全過冬。并且，植物的落葉太多是葉背朝上，葉而朝下，O因為靠近葉而的柵欄組織排列緊密，且含有大量的葉綠素，密度較大；靠近葉背的海綿組織排列疏松，葉綠素較少，密度較小，所以當(dāng)樹葉落下的時候比較 重的那而就會朝下。不過一些松柏之類的樹木因為葉片像針尖一樣，所以能保持常綠。請對下而這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要

27、求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。（5分）改革開放40多年來，我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，工業(yè)增加值從1978年的97.2億元增至2017 年的6萬億元左右，增長約600倍：2017年利潤總額為1.71萬億元，是1978年69. 2億元的247. 1倍。機(jī) 械工業(yè)產(chǎn)業(yè)體系不斷完善，完成了從制造一般產(chǎn)品到制造高精尖產(chǎn)品，從制造單機(jī)到制造大型先進(jìn)成套設(shè) 備的轉(zhuǎn)變。生產(chǎn)技術(shù)水平不斷提升。機(jī)械主導(dǎo)產(chǎn)品技術(shù)來源中，國內(nèi)占比從20世紀(jì)80年代的24. 5%上升 至目前的70%O機(jī)械標(biāo)準(zhǔn)數(shù)量從1978年的3100項發(fā)展到當(dāng)前的1. 72萬項，重點(diǎn)領(lǐng)域與國際標(biāo)準(zhǔn)一致性程 度達(dá)80$以上。機(jī)械產(chǎn)品

28、自給率超過85%,基本改變了 20世紀(jì)先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動局而。三、語言文字運(yùn)用A18. D19. C第一空，扣人心弦：形容事物能深深地牽動人心?；蛑敢蚋袆佣饍?nèi)心的強(qiáng)烈共鳴。多指激動人心。 引人入勝：指十分吸引人的，使人沉醉的優(yōu)美的境界。多指山水風(fēng)景或文藝作品吸引人。原句用來形容“劇 情跌宕起伏”能牽動人心，故選用扣人心弦”。第二空，五花八門：原指五花陣”與“八門陣”，這是古代兵法中的陣名，后又把它用作比喻各行各業(yè)的 暗語。意思是比喻事物繁多，變化莫測。千奇百怪：十分的奇怪，形容各種各樣奇怪的事物。由后文“從 崇拜、感嘆、喜悅、劇透，到不解、調(diào)侃、吐槽”可知，原句用來形容評論的內(nèi)容”

29、多種多樣，與 “奇怪”無關(guān)，故選用五花八門”。第三空，不可或缺：非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。缺一不可：少一樣也不行。原文用來 形容“文本的細(xì)讀以及品鑒、沉吟、揣摩”的重要性，故選用“不可或缺”。第四空，真知灼見：真正知道，確實看見。也指正確而深刻的認(rèn)識和高明的見解。遠(yuǎn)見卓識：有遠(yuǎn)大的眼 光和卓越的見解。原句用來形容“彈幕評論”不是深刻的認(rèn)識和髙明的見解，故選用“真知灼見”。故選A。本題考查語言運(yùn)用能力，屬于補(bǔ)寫句子，具體而言也可以歸為銜接題。作答本類題型應(yīng)回到原文中去， 結(jié)合上下文進(jìn)行分析。注意前后文的邏輯關(guān)系及語義的勾連。補(bǔ)寫句子前而的破折號起解釋說明的作用， 依據(jù)句子頂針關(guān)系

30、的習(xí)慣用法，上句的賓語是字符”，下句的主語應(yīng)該也以字符”開端，排除B項、C 項：根據(jù)句子語序邏輯關(guān)系，“字符如同炮彈”“炮彈展開了眼花繚亂的一幕”更符合邏輯關(guān)系，也能夠形 象地展示彈幕的特征，排除A項。故選DC本題考核考查辨析并修改病句能力。答題時應(yīng)先瀏覽選項，排除有明顯錯誤標(biāo)志的句子，是否存在結(jié) 構(gòu)、邏輯等問題，然后按照主謂賓的成分壓縮句子，先觀察主干部分，是否存在搭配不當(dāng)、殘缺等問題。 關(guān)聯(lián)詞語關(guān)聯(lián)的分句兩個以上主語時，關(guān)聯(lián)詞語應(yīng)放在主語前面，排除B項、D項；“成為”“鴻溝”搭配不 當(dāng)，排除A項。故選C。（有些）樹木唯有脫盡全身的樹葉這是由葉子內(nèi)部的特殊結(jié)構(gòu)造成的（這跟葉面葉背的密度不同有

31、關(guān)系）損耗的水分養(yǎng)分特別少本段文字是解說“落葉”對樹木的自我保護(hù)，第一處，前而說“落葉恰恰是樹木的一種自我保護(hù)”，后 而應(yīng)是解說如何自我保護(hù)，后面說“盡量減少水分養(yǎng)分的蒸騰，才能安全過冬”，可見前而應(yīng)是說樹木脫盡 全身的樹葉：第二處，前而說“并且，植物的落葉太多是葉背朝上，葉而朝下”，可見此處應(yīng)是總說“葉背 朝上，葉而朝下”的原因，后面說“因為靠近葉面的柵欄組織排列緊密，且含有大量的葉綠素，密度較大; 靠近葉背的海綿組織排列疏松，葉綠素較少，密度較小，所以當(dāng)樹葉落下的時候比較重的那而就會朝下”， 這是對原因的具體解說，根據(jù)這些內(nèi)容概括即可；第三處，前而說“不過一些松柏之類的樹木因為葉片像 針尖

32、一樣”，后面說“所以能保持常綠”，此處應(yīng)是解說“保持常綠”的原因，結(jié)合前面樹木落葉的原因可 以知道，此處松柏類的樹木之所以能保持常綠，是因為損耗的水分養(yǎng)分少?！敬鸢浮扛母镩_放40多年來，我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷壯大，產(chǎn)業(yè)體系不斷完善，生產(chǎn)技術(shù)水平不 斷提升，基本改變先進(jìn)裝備主要依靠進(jìn)口的被動局而。射洪中學(xué)補(bǔ)習(xí)班第一次月考三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下而的文字，完成下而小題。國慶獻(xiàn)禮片我和我的祖國，預(yù)售1.9億，上映60小時票房破12億，從來沒有這樣一場電影讓眾多城市萬人空巷。從開始到結(jié)朿，觀眾仿佛身臨英境，他們?yōu)橛捌坡暲讋?、熱淚盈眶，岀現(xiàn)了觀影后全場觀眾合唱主題曲的動人情景。藝術(shù)是現(xiàn)實和時

33、代的投射。一部影片贏得廣泛共鳴，（）。我和我的祖國用七個歷史瞬間出新中國七十年的發(fā)展歷程，展現(xiàn)普通人與國家休戚與共、同心同力。電影以普通人的視角、當(dāng)事人的身份切入歷史瞬間，觸摸時代的心率和脈搏，使得宏大 敘事有了溫度，接了地氣。我和我的祖國國繞愛國主題，七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶,變獻(xiàn)禮片體 大思精的宏大敘事為生活化的日常敘事、個人化的個體敘事、的細(xì)微敘事。這種通時合變的做法,拓展了獻(xiàn)禮片的格局，展現(xiàn)了海納百川、有容乃大的大國氣魄。依次填人文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.橫空出世甚至映射集腋成裘B.脫穎而出甚至折射積少成多C.橫空岀世乃至折射集腋成裘D.脫穎而出乃至映射積少成多下列

34、填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┮恍故乔兄辛藭r代的脈動，更一左要具備深刻的現(xiàn)實基礎(chǔ)具備深刻的現(xiàn)實基礎(chǔ)、切中時代的脈動的影片才能夠成功時代脈動一左要準(zhǔn)確地切中，而現(xiàn)實基礎(chǔ)更是一左要深刻一左是具備了深刻的現(xiàn)實基礎(chǔ)，一圧是切中了時代的脈動文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ┪液臀业淖鎳闹黝}羽繞愛國，七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶我和我的祖國國繞愛國主題以七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶我和我的祖國Il習(xí)繞的愛國主題，以七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶我和我的祖國I羽繞愛國為主題，七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶【答案】17. A 1& D 19. B【解析】【分析】【17題詳解】本題考

35、查正確使用詞語的能力。第一空處，橫空出世：形容人或物髙大，橫在空中，浮出人世，或比喻卓爾不群。脫穎而出：比喻人的才 能或本領(lǐng)全部顯壺出來。文段中的主語是國慶獻(xiàn)禮片我和我的祖國”，應(yīng)選橫空岀世”。第二空處，乃至：連詞，連接并列詞語，表達(dá)事情所達(dá)到的范用，或表示由于某件事導(dǎo)致另外一件事的發(fā) 生，事件是意料之中的。甚至：連詞，表示所提出的是突出的、進(jìn)一步的事例。所發(fā)生的事有一種出乎意 料的意思。根據(jù)語段，岀現(xiàn)了觀影后全場觀眾合唱主題曲的動人情景”是沒有料想到的，所以選“甚至”。第三空處，折射：比喻把事物的表象或?qū)嵸|(zhì)間接反映岀來：映射：意思是映照，照射，也可以指反射反映。 此處的語境是指我和我的祖國用

36、七個歷史瞬間反應(yīng)岀新中國七十年的發(fā)展歷程，所以應(yīng)選“映射”才 恰當(dāng)。第四空處，集腋成裘：狐貍腋下的皮雖然很少，但是聚集起來就能縫成一件皮袍C比喻珍貴美好的事物積 少成多。積少成多：只要將少量的東四不斷積累，就會從少變多。文段中說我和我的祖國“以七部微 電影集萃的形式”匯集在一部影片中，用“集腋成裘”更恰當(dāng)。故選A。18題詳解】本題主要考查語言表達(dá)簡明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動的能力，重點(diǎn)考査語言的連貫?zāi)芰?。上文說“藝術(shù)是現(xiàn)實和時代的投射”，因此所選句子應(yīng)先說“現(xiàn)實”，后說“時代”，分別對應(yīng)上文的“現(xiàn) 實”與“時代”兩個方面，據(jù)此可排除A、C兩項。再比較B、D兩項，結(jié)合上文“一部影片贏得廣泛

37、共鳴”， 可知括號內(nèi)應(yīng)填影片贏得廣泛共鳴的原因，且句子的主語應(yīng)是“一部影片”，B項說的是什么樣的影片才是 成功的影片，與上文銜接不連貫，故排除B項。故選D?！?9題詳解】本題主要考査辨析并修改病句的能力。本題所給句子中，“七部微電影集萃的形式”成分殘缺，應(yīng)為“以七部微電影集萃的形式”。A項，結(jié)構(gòu)混亂，前后句主語不一致?！拔液臀业淖鎳闹黝}囤繞愛國”應(yīng)改為我和我的祖國圍 繞愛國主題”：且“七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶”成分殘缺，應(yīng)改為“以七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮 國慶”。B項，正確。C項，“愛國主題獻(xiàn)禮國慶”搭配不當(dāng)，應(yīng)將我和我的祖國國繞的愛國主題”改為我和我的 祖國圍繞愛國主題”。D項，結(jié)構(gòu)混

38、亂，“圍繞愛國主題”與“以愛國為主題”兩句雜糅，保留一句即可：且前后主語不一致，“七 部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶”應(yīng)改為“以七部微電影集萃的形式獻(xiàn)禮國慶”。故選B?！军c(diǎn)睛】成語意義具有整體性，而且意思是約左俗稱的。如果僅僅從字而上去牽強(qiáng)附會，就會導(dǎo)致理解不 確切，由此而造成的運(yùn)用錯誤，就屬于望文生義。有些成語在長期的使用過程中，已經(jīng)附帶上一定的感情 色彩，或褒義，或中性，或貶義。成語運(yùn)用是否正確，主要看它是否符合語境，和整個句子的氛囤吻合， 和人稱相應(yīng)，和句意一致，使用就是正確的，忽視語境，就會導(dǎo)致用詞不當(dāng)。下而是某地教冇局致學(xué)生家長的一封信的部分內(nèi)容，其中有五處表達(dá)不得體，請找出并修改。 尊

39、敬的各位家長：你們好！國慶假期即將蒞臨，為了確保學(xué)生的假期安全，我們特向貴方發(fā)出這封信，告誡各位家長做 到以下三點(diǎn)：一、健康過節(jié)，家長們不要因為俗務(wù)纏身，而錯失與孩子親近的機(jī)會；二、安全過節(jié)，家長 們要切實履行監(jiān)護(hù)職責(zé)，讓學(xué)生遠(yuǎn)離危險：三、文明過肖，做好示范，堅持從我做起，遵守社會公徳，做 到文明岀行。隨信附贈學(xué)生安全教冇手冊，希望家長們先睹為快。XXX教育局 2020年9月X日“告誡”改“提醒”；“俗務(wù)纏身”改為“瑣事繁忙”：先睹為快”改為認(rèn)真閱讀”?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻勘绢}考查語言表達(dá)得體的能力。“蒞臨”是敬辭，多用于貴賓，此處不得體，應(yīng)改為“來臨”?！百F方”常用于政治或商業(yè)等場合，此

40、處稱家長不合適，可直接稱呼“你們”?！案嬲]”有警告性質(zhì)，多用于上級對下級或長輩對晚輩，用于此處不得體，應(yīng)改為“提醒”?！八讋?wù)纏身” 一般用于自己，此處用于家長不得體，應(yīng)改為“瑣事繁忙”。先睹為快”意為以能夠先看到為快樂，形容急于見到盼望已久的事物，用在此處不得體，應(yīng)改為“認(rèn) 真閱讀”。根據(jù)流程圖所提供的信息，在下而對話的橫線上補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使語意完整清晰，語言連貫得體（每 處不超過15個字）。張生：你好，我正在羅馬旅行，我的護(hù)照丟失了，我應(yīng)該如何補(bǔ)辦護(hù)照呢？使館客服：你好，?不同的情況補(bǔ)辦方式不一樣的。張生：噢，我是自由行旅客。我應(yīng)該怎么辦呢？使館客服：張生：我已經(jīng)在當(dāng)警察局報了警了，我現(xiàn)在

41、要做什么？使館客服：O張生：好的，謝謝！【答案】(1).你是旅行團(tuán)成員還是自由行的旅客呢？(2).你應(yīng)該在當(dāng)?shù)鼐炀謭缶瘋浒覆㈤_具證明(3).你帶著護(hù)照丟失證明來使館辦理，15日后即領(lǐng)取【解析】【詳解】本題考查的是補(bǔ)寫語句和正確運(yùn)用語言文字準(zhǔn)確表達(dá)的基本能力。解答時要注意流程圖所提供的 信息，整體把握，從所給信息中提煉出關(guān)鍵性詞語、主要信息，根據(jù)具體的語境補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段 文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。如本題：査看流程圖，護(hù)照丟失”的分支有兩個，一是旅行 團(tuán)隊成員，一是自由行旅客。再看文段中張生的回答“我是自由行旅客”，可知第一處應(yīng)該補(bǔ)寫你是旅 行團(tuán)成員還是自由行的旅客呢？ ”

42、：第二處依據(jù)張生問“我應(yīng)該怎么辦呢？ ”客服的回答應(yīng)該順著自由 行旅客”的箭頭接著往下疋，應(yīng)該補(bǔ)寫應(yīng)該在當(dāng)?shù)鼐炀謭缶瘋浒覆㈤_具證明”；第三處依拯張生問“我 已經(jīng)在當(dāng)警察局報了警了，我現(xiàn)在要做什么？ ”，再查看流程圖最后兩項補(bǔ)寫“你帶著護(hù)照丟失證明來使 館辦理，15日后即領(lǐng)取”。成都七中9月月考三、語言文字運(yùn)用（16分）閱讀下而的文字，完成1719題。在中國各種藝術(shù)形式中，篆刻是一個的門類。篆刻是從實用印章的應(yīng)用中發(fā)展而來的,中國的印章最初用在制陶工藝方而，上而鐫刻的是圖案、花紋或族徽。到春秋戰(zhàn)國時期，刻有官職爼或人 名的文字印章得到普遍使用。唐宋以后，文人士大夫參與到印章的創(chuàng)作中，使這門從前

43、主要由工匠傳承的 技藝，增加了人文意味。印章不再局限于用來昭示身份與權(quán)力，而是通過鐫刻人名字號、齋館名稱、成語 警句等來表達(dá)情趣志向。印章也就超越實用功能，成為文人表達(dá)自己審美追求的獨(dú)特方式。中國印章藝術(shù) 由此實現(xiàn)了一次完美的升華一一演變?yōu)橹袊幕赜械淖趟囆g(shù)。明淸時期，眾多的藝術(shù)家在篆刻上融入了對漢字形體的研究和理解，再加上他們對印而布局的精心設(shè)計，對各種刀法的熟練掌握， 篆刻藝術(shù)迅速走向成熟并孕育出的流派風(fēng)格。篆刻藝術(shù)的發(fā)展及成就，使印章成為與中國畫、中國書法緊密結(jié)合的藝術(shù)形式，同時也是中國畫和書法作品中的組成部分。依次填入文中橫線上的詞語，全部恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?分）A.別具匠心才思敏捷異

44、彩紛呈彌足珍貴B.別具匠心才華橫溢奇光異彩不可或缺C.十分獨(dú)特才華橫溢異彩紛呈不町或缺D.十分獨(dú)特才思敏捷奇光異彩彌足珍貴下列各句中的破折號，和文中劃線句破折號作用相同的一項是（3分）你現(xiàn)在沒有資格跟我說話一一礦上已經(jīng)把你開除了。醉心閱讀使我得到了回報一一我的作文常常得到老師的表揚(yáng)。我看你的性情好像沒有大變一一魯貴像是個很不老實的人。你永遠(yuǎn)那么青翠挺拔，風(fēng)吹雨打，從不改色，刀砍火燒，永不低頭一一這正是英雄的井岡山人的革命精 神。在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超 過8個字。（5分）食物的基本功能之一是給人體提供日常所需的能疑。我們的一舉一動

45、，大到跑步，小到眨眼， O 食物中提供能量的三大營養(yǎng)素，即蛋白質(zhì)、碳水化合物和脂肪，人體不能 ，因為它們均以大分子 形式存在，必須消化分解成小分子才能吸收利用。這一過程中的能量消耗就是一，又稱為膳食生熱 作用。我們吃完飯后會有發(fā)熱的感覺，這就是食物熱效應(yīng)的外在表現(xiàn)。請對下面這段新聞報道的文字進(jìn)行壓縮。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過70個字。（5分）2020年“中國航天日”啟動儀式于4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行。備受關(guān)注的中國首次火星探測任 務(wù)名稱、任務(wù)標(biāo)識在啟動儀式上公布。中國行星探測任務(wù)被命名為天問系列”，首次火星探測任務(wù)被命名 為天問一號”，后續(xù)行星任務(wù)將依次編號。據(jù)介紹，該需稱

46、源于屈原長詩天問，體現(xiàn)了探索自然和宇 宙空間的文化傳承，寓意追求科技創(chuàng)新永無I匕境。而象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識，展現(xiàn)岀中國航天開放 合作的理念與態(tài)度。答：OC （本題考査正確使用詞語（包括熟語）的能力。別具匠心：具有與眾不同的巧妙的構(gòu)思。常指文學(xué)藝術(shù) 方面創(chuàng)造性的構(gòu)思。十分獨(dú)特：獨(dú)有的：與一般不同。根據(jù)英所修飾的詞語“門類”可知此處應(yīng)填“十分 獨(dú)特”，因為別具匠心多用來形容某一個具體的文學(xué)作品。才思敏捷：形容人的反應(yīng)快，思維靈活，腦子很 聰明。才華橫溢：多指文學(xué)藝術(shù)方而而言，很有才華。由文段中用來修飾藝術(shù)家”以及后而的“研究和 理解”可知此處應(yīng)填“才華橫溢”。異彩紛呈：表示色彩艷麗。比喻突出

47、的成就或表現(xiàn)。奇光異彩：奇特瑰 麗的光芒和色彩。此處，異彩紛呈是一個主謂結(jié)構(gòu)的短語，而“奇光異彩”是一個名詞性結(jié)構(gòu)的短語，“奇 光異彩”不適合放在此處作立語，因此填異彩紛呈”。彌足珍貴：形容十分珍貴、非常珍貴。含褒義。不 可或缺：表示非常重要，不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失，不能少一點(diǎn)。由前文“緊密結(jié)合”可知此處應(yīng)填寫“不可 或缺”。綜上，本題應(yīng)選C。）B （本題考査考生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號的能力。破折號有許多的用途，如：解釋說明。語音延長。意 思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。表示插說。補(bǔ)充說明。意思遞進(jìn)?？偨Y(jié)上文。話未說完。文段中的破 折號表示對升華”一詞的解釋說明。A項中破折號表示補(bǔ)充說明。B項中破折號表示對“回報

48、”的解釋說 明。C項中破折號表示意思的轉(zhuǎn)換，跳躍或轉(zhuǎn)折。D項中破折號表示總結(jié)上文。故選B。）都要消耗能量（1分）：直接吸收利用（2分）；食物熱效應(yīng)（2分）（本題考查考生正確運(yùn)用語言 文字進(jìn)行準(zhǔn)確表達(dá)的能力。做題時應(yīng)結(jié)合前后文語境及其邏輯關(guān)系進(jìn)行推斷。第空，根據(jù)首句“食物的 基本功能之一是給人體提供日常所需的能量”以及橫線后句“食物中提供能量的三大營養(yǎng)素”可得出答案。 第空，根據(jù)前而內(nèi)容“人體不能”以及后而內(nèi)容“必須消化分解成小分子才能吸收利用”可得出答案。 第空，根據(jù)后文“又稱為”可知此處要填入一個名詞，又根據(jù)這就是食物熱效應(yīng)的外在表現(xiàn)”可知此 處應(yīng)填入“食物熱效應(yīng)”。）2020年“中國航天日

49、”啟動式4月24日在國家航天局網(wǎng)站舉行首次火星探測任務(wù)名稱“天問一號”和象征“攬星九天”的任務(wù)標(biāo)識在儀式上公布。（本題考查考生變換句式、壓縮語段并用簡潔流暢的語言 進(jìn)行表達(dá)的能力。做好本題，要了解新聞的六要素（時間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果）：新聞 組成部分（標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語）；新聞特點(diǎn)：真實性，及時性，傾向性等。一般而言，開頭部 分是導(dǎo)語，槪括時也往往不能壓縮，本題中就包含了時間、地點(diǎn)、人物、事件等主要信息。此外，概括時 還要學(xué)會合并同類型”，如本段第二句中的“首次火星探測任務(wù)爼稱” “任務(wù)標(biāo)識”在后文中也岀現(xiàn)了， 因此要與“天問一號”“攬星九天”這些信息進(jìn)行合并，體現(xiàn)

50、語言簡潔的特點(diǎn)。此外，對于那些不具有時效 性的背景信息，往往需要舍棄掉，如本段中的屈原長詩天問”以及文化寓意、理念等。）新津中學(xué)9月月考三、語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下而的文字，完成17-19題。風(fēng)雨五千年，華章不斷；文明萬古芳，千載相傳。中華民族歷來被譽(yù)為文明之邦”，這種稱謂并非空穴來風(fēng)，禮儀制度自古以來就是立國經(jīng)常之大 法”周旋之節(jié)文”。荀子有云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”握 升自我修養(yǎng)不僅是國運(yùn)昌隆之基，也是古人立身行世之本。歷史，文明仍在延續(xù)。習(xí)近平總書記指岀：當(dāng)髙樓大廈在我國大地上逾地林立時，中華民族的精神大廈也應(yīng)該規(guī)然聳立?！备母镩_放40年來，中國的

51、物質(zhì)生活發(fā)生了的變化，我們的精神文明也應(yīng)水漲船髙”，講文明禮儀，守社會公徳，（）。有人這樣左義公共文明：根植于內(nèi)心的修養(yǎng)，無須提醒的自覺，以約束為前提的自由，為別人著想的 善良。相較于物質(zhì)生活的富足，日常的審美，更能折射一個社會的文明。公共場合不要大聲接打電話，自助餐廳按需取餐不“哄搶”，后而有人別著急關(guān)電梯，這樣的文明細(xì)節(jié)不僅僅是行為上的規(guī)范，也 意味著精神上的自制、自覺和對他人的尊重。，我們也要構(gòu)建匹配時代的社會文明，讓美徳與善舉擠壓自私與冷漠，喚起人們心中的文明因 子，并讓它開枝散葉，成為全社會的自覺行動和文明習(xí)慣，并通過持之以恒的努力，給傳統(tǒng)以新生，給歲 月以文明。依次填入文中橫線處的

52、詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.一脈相承翻天覆地舉手投足倉庫實而知禮,yB.一脈相通日新月異舉手投足衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)其心C.一脈相承日新月異_顰一笑衣食以厚民生，禮義以養(yǎng)苴心D.一脈相通翻天覆地-M-笑倉庫實而知禮,y文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）提升自我修養(yǎng)不但是國運(yùn)昌隆之基，還是古人立身行世之本。提升自我修養(yǎng)既是古人國運(yùn)昌隆之基，又是立身行世之本。不僅提升自我修養(yǎng)是古人立身行世之本，也是國運(yùn)昌隆之基。提升自我修養(yǎng)不僅是古人立身行世之本，更是國運(yùn)昌隆之基。下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）讓文明成為一種生活方式就是喚醒數(shù)千年來鏤刻于

53、我們民族血液中的道徳范式與人文自覺喚醒數(shù)千年來鏤刻于我們民族血液中的道徳范式與人文自覺而成為一種文明生活方式讓文明喚醒數(shù)千年來鏤刻于我們民族血液中的道徳范式與人文自覺而成為一種生活方式喚醒數(shù)千年來鏤刻于我們民族血液中的道徳范式與人文自覺就是使文明成為一種生活方式在下而一段文字橫線處補(bǔ)寫出恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不 超過12個字。（6分）在多數(shù)人眼里，垃圾就是垃圾，j人們往往不會意識到這些可回收物品的未來價值，這種態(tài)度會影響到他們處理可回收垃圾的方式。一旦弄清楚要丟棄的可回收垃圾會轉(zhuǎn)化為某種新產(chǎn)品，大多 數(shù)人就會O在相關(guān)研究中，研究人員發(fā)現(xiàn)，通過廣告、標(biāo)志牌等

54、手段讓人們認(rèn)識到這些垃圾不僅能重復(fù)利用，,如塑料瓶可以變?yōu)閵A克衫，可樂罐能變成自行車，就會使更多人意識到可回收垃圾的價值，從而更妥善地進(jìn)行處理，有效提高垃圾的回收利用率。請把下面這段新聞報道的文字壓縮成一句話。要求保留關(guān)鍵信息，句子簡潔流暢，不超過50個字。（5 分）6月14 0, 2019年度“阿爾伯特愛因斯坦世界科學(xué)獎”揭曉，中國科學(xué)院外籍院士、中國科學(xué)院大 學(xué)納米科學(xué)與技術(shù)學(xué)院院長王中林?jǐn)孬@這一世界性的大獎，成為首位獲此殊榮的華人科學(xué)家。愛因斯坦世 界科學(xué)獎以科學(xué)家阿爾伯特愛因斯坦的名字命名，目的是表彰和鼓勵世界科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的重大研究進(jìn)展, 授予為人類帶來福祉的杰岀科學(xué)家。評選委員會評價

55、他在納米發(fā)電機(jī)和自供能系統(tǒng)研究方面做出了影響深 遠(yuǎn)的開創(chuàng)性貢獻(xiàn)，并認(rèn)為這一技術(shù)“有潛力徹底改變我們生活的每一個角落”，“有望在不久的將來改變 世界”。A第一空：“一脈相承”從同一血統(tǒng)、派別世代相承流傳下來。批某種思想、行為或?qū)W說之間有繼承關(guān)系。 詞義的重點(diǎn)在“傳承”：“一脈相通”指事物之間相互關(guān)聯(lián)，猶如一條脈絡(luò)貫穿下來可以互通。詞義的重 點(diǎn)在“互通”。語境中用來陳述“歷史”，應(yīng)選“一脈相承”。第二空：“翻天覆地”形容變化巨大而徹底。也指鬧得很兇。詞義的重點(diǎn)是“變化大”。日新月異”意 思是每天都在更新，每月都有變化。指發(fā)展或進(jìn)步迅速，不斷出現(xiàn)新事物、新氣象。詞義的重點(diǎn)是“變化 快”。語境中形容中

56、國人的物質(zhì)生活改變之大。應(yīng)選“翻天覆地”。第三空：“舉手投足”形容輕而易舉，亳不費(fèi)力?！耙昏b一笑”指憂和喜的表情。與下文“文明”相對應(yīng), 這里應(yīng)選“舉手投足”。第四空：上文說的是物質(zhì)生活水平提高了，但是人民的文明素質(zhì)還沒有提髙。因而此處應(yīng)填“倉除實而知 禮儀”。DA項，“不但”與“還是”搭配不當(dāng)：同時國運(yùn)昌隆之基”與“立身行世之本”的遞進(jìn)關(guān)系位宜不當(dāng)。 B項，“既是又是”關(guān)聯(lián)詞語使用不當(dāng)，這是表達(dá)并列關(guān)系，而國運(yùn)昌隆之基”與“立身行世之本” 是遞進(jìn)關(guān)系。C項，關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)，“不僅”應(yīng)放在主語“提升自我修養(yǎng)”后而。A這一段主要是倡導(dǎo)文明禮儀”的，因而“讓文明作為一種生活方式”作為主語能使語段

57、的語言更連 貫。Be兩項，全句缺少主語。D項，主賓位置顛倒?？苫厥绽惨粯痈淖儗Υ@些垃圾的態(tài)度還可轉(zhuǎn)化為新產(chǎn)品王中林因在納米發(fā)電機(jī)和自供能系統(tǒng)研究方而的貢獻(xiàn)榮獲愛因斯坦世界科學(xué)獎，成為首位獲此殊榮的華人科學(xué)家?？谒袑W(xué)第一次月考三.語言文字運(yùn)用（20分）閱讀下而的文字，完成1719題。（9分）自“五四”白話文運(yùn)動以來，人們的話語權(quán)，日益由社會精英向廣大民間開放。而網(wǎng)絡(luò)的普及，將這一開放推向一個空前的高度。網(wǎng)絡(luò)提供了一個半等的場域，再平凡的人也能于此發(fā)聲, IL有,傳播既速JlrO這體現(xiàn)了當(dāng)代中國的政治開明與思想進(jìn)步，口然也孕育著社會文化進(jìn)一步繁榮發(fā)展的極大可能。但在另一方面，它乂表現(xiàn)出異常

58、復(fù)雜的特征。網(wǎng)絡(luò)畢競只是一個話語平臺，它無法如一些人想象 的那樣，口動生長出自我凈化的功能。在一個眾聲喧嘩、的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中，常常是（ ）,粗品比精品更加多產(chǎn)，油滑比嚴(yán)肅更為流行。有智者說，“無論在哪里，只要風(fēng)俗與時尚腐敗了，語言也會腐敗”。事實上，語言不僅僅反映 現(xiàn)實，而11直接地參與現(xiàn)實、干預(yù)現(xiàn)實，不僅在很大程度上左右著社會文化的發(fā)展進(jìn)程而旦影咆蒼 我們每個人的生存狀態(tài)。歷史上具有深遠(yuǎn)意義的變革不只局限在文化領(lǐng)域，不少是以改造語言作 為突破口的。僅近代以來，“五四”的白話文運(yùn)動、延安的反對黨八股，都是著眼于改變話風(fēng)與文風(fēng), 并IL都極端重視向民間尋求語言的靈感與資源。民間正是語言變革發(fā)展的。網(wǎng)絡(luò)語言的興盛，最大的意義可能也