人教部編版七年級(jí)下冊(cè)《說(shuō)和做-記聞一多先生言行片段》課件(25張)

1、 在人類歷史的長(zhǎng)河中,曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多杰出人物,有叱咤風(fēng)云的政治家,有運(yùn)籌帷幄、決勝千里的軍事家,有博學(xué)睿智的科學(xué)家,還有人類靈魂的工程師、藝術(shù)家其中有一位備受世人矚目,他既是熱情澎湃的詩(shī)人,卓越的學(xué)者,同時(shí)也是一位大勇的革命烈士,他,就是聞一多先生。說(shuō)和做記聞一多先生言行片段臧克家學(xué)習(xí)目標(biāo)：整體把握課文，理清文章的思路結(jié)構(gòu)。掌握本文的寫(xiě)作方法，理解重點(diǎn)詞句的意義。學(xué)習(xí)聞一多先生刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，無(wú)私無(wú)畏的斗爭(zhēng)精神，言行一致的高尚人格。聞一多（18991946）集詩(shī)人、學(xué)者、革命家“三重人格”于一身的一生。詩(shī)人 新詩(shī)集紅燭（1923）、死水（1928）是現(xiàn)代詩(shī)壇經(jīng)典之作。1925年3月在美國(guó)留學(xué)期

2、間創(chuàng)作組詩(shī)七子之歌，表達(dá)了深摯的愛(ài)國(guó)之情。學(xué)者 1932年到清華任教后，開(kāi)始全力專攻古典文學(xué)。學(xué)術(shù)著作有神話與詩(shī)、唐詩(shī)雜論、 楚辭校補(bǔ)、古典新義等。他對(duì)周易、詩(shī)經(jīng)、莊子、楚辭四大古籍的整理研究（后匯成“新義”），被郭沫若稱為：前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。民主戰(zhàn)士 他一身正氣，抗戰(zhàn)蓄髯八年。1943年以后，面對(duì)國(guó)民黨統(tǒng)治的日益腐朽，拍案而起，走出書(shū)齋，投身到反對(duì)獨(dú)裁、爭(zhēng)取民主的革命洪流中去。1946年7月15日，在昆明被國(guó)民黨特務(wù)刺殺身亡。作者簡(jiǎn)介 臧克家(19052004)，中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)人。從小受家庭影響，喜歡古典詩(shī)歌和民歌。1932年開(kāi)始寫(xiě)新詩(shī)，以一篇老馬成名，1933 年出版了第一部詩(shī)集烙印，隨著老

3、馬等詩(shī)的廣泛流傳，臧克家被譽(yù)為“農(nóng)民詩(shī)人”。知遇相惜 亦師亦友 1930年，國(guó)立青島大學(xué)入學(xué)考試成績(jī)發(fā)布，一位20多歲的考生數(shù)學(xué)零分，作文也只寫(xiě)了三句帶感慨的新詩(shī)：“人生永遠(yuǎn)追逐著幻光，但誰(shuí)把幻光看成幻光，誰(shuí)便沉入了無(wú)底的苦海?！卑凑f(shuō)，這位考生鐵定無(wú)法錄取。不過(guò)，問(wèn)題是他碰上了一位慧眼識(shí)貨的主考官。這位主考官就是文學(xué)院院長(zhǎng)聞一多先生。聞先生從這三句雜感詩(shī)中發(fā)現(xiàn)了這位青年身上潛伏的才氣，一錘定音破格錄取。果不其然，這位青年沒(méi)有辜負(fù)聞先生的期望，很快就發(fā)表了一首又一首的新詩(shī)，并于1933年出版了轟動(dòng)一時(shí)的詩(shī)集烙印。這個(gè)青年就是后來(lái)享譽(yù)詩(shī)壇的臧克家。地殼 仰之彌高 兀兀窮年校補(bǔ) 鍥而不舍 瀝盡心血

4、赫然 炯炯目光 群蟻排衙 函寄 目不窺園 迥乎不同 漂白 警報(bào)迭起 氣沖斗牛學(xué)習(xí)生字qiojiohhnpiomqijingkudiwlyjingdu學(xué)習(xí)詞語(yǔ) 衰微：（國(guó)家、民族等）衰落，不興旺。 赫然：形容令人驚訝的事物突然呈現(xiàn)的樣子。 迭起：一次又一次地興起，出現(xiàn)。 高標(biāo)：凡高聳物體的末端都可以叫做高標(biāo) ，本文是超群、出眾的意思。 瀝盡心血：為了事業(yè)費(fèi)盡心血。 潛心貫注：用心專注而深刻。 心會(huì)神凝：心思和精神完全會(huì)聚，集中起來(lái)。 一反既往：既，已經(jīng)。既往，過(guò)去。與過(guò)去完全不一樣。 慷慨淋漓：形容情緒、語(yǔ)調(diào)十分激動(dòng)，說(shuō)法十分暢快。 目不窺園：窺，從小孔或縫隙里偷偷地看。眼睛從不暗中看一看家里的

5、園圃，即專心致志。 望聞問(wèn)切：中醫(yī)診病的術(shù)語(yǔ)。即望診，聞診，問(wèn)診，切診。望診是第一步。文中比喻調(diào)查研究。 碩果：大的果實(shí)，比喻巨大的成績(jī)。 詩(shī)興不作：“作”，起的意思。詩(shī)興不作，不是不做詩(shī)，而是寫(xiě)詩(shī)的興致不起、不發(fā)。 仰之彌高，鉆之彌堅(jiān)：這里用來(lái)形容聞一多先生辛勤鉆研學(xué)問(wèn)，孜孜不倦，鍥而不舍。 群蟻排衙：群蟻整齊地排列成行。文中指聞一多先生態(tài)度十分嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真。本文的過(guò)渡段是？理清文章的結(jié)構(gòu) 第一部分（1-7）記述聞先生作為學(xué)者方面的“說(shuō)”和“做” 第二部分（8-20）記述聞一多先生作為革命家方面的說(shuō)和做。 作為學(xué)者的聞一多是怎樣說(shuō)、怎樣做的？他身上有著怎樣的精神？我從 （句子或詞語(yǔ)）看出聞一多具

6、有 的精神。 后半部分是僅寫(xiě)聞一多先生的“說(shuō)”嗎？ 作為革命家的聞一多是怎樣說(shuō)、怎樣做的？他身上有著怎樣的精神？我從 （句子或詞語(yǔ)）看出聞一多具有 的精神。、聞一多前期和后期思想品格上各有什么特點(diǎn)？前后期有什么變化，又有什么共同的地方？ ！學(xué)者（1-7）革命家（8-18）潛心學(xué)術(shù)碩果累累嫉惡如仇勇于獻(xiàn)身說(shuō)了就做言行一致口的巨人、行的高標(biāo)（19-20）做了再說(shuō)做了不說(shuō)（不同）（相同）讀一讀表情朗讀（一）：在李公樸同志被害之后，警報(bào)迭起，形勢(shì)緊張，明知兇多吉少，而聞先生大無(wú)畏地在群眾大會(huì)上，大罵特務(wù)，慷慨淋漓，并指著這群敗類說(shuō)：你們站出來(lái)!你們站出來(lái)! 表情朗讀（二）：他“說(shuō)”了。說(shuō)得真痛快，動(dòng)人

7、心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地! 他“說(shuō)”了：“我們要準(zhǔn)備像李先生一樣，前腳跨出大門(mén)，后腳就不準(zhǔn)備再跨進(jìn)大門(mén)?！?他“做”了，在情況緊急的生死關(guān)頭，他走到游行示威隊(duì)伍的前頭，昂首挺胸，長(zhǎng)須飄飄。他終于以寶貴的生命，實(shí)證了他的“言”和“行”。 表情朗讀（三）：聞一多先生，是卓越的學(xué)者，熱情澎湃的優(yōu)秀詩(shī)人，大勇的革命烈士。 他，是口的巨人。他，是行的高標(biāo)。 我們要如何學(xué)習(xí)他？ 總結(jié)全文 本文以聞一多先生的“說(shuō)和做”總領(lǐng)全文，作者前半部分介紹了聞先生寫(xiě)作唐詩(shī)雜論、楚辭校補(bǔ)、古典新義三本書(shū)的情況，刻畫(huà)了聞一多先生前期學(xué)者方面的敬業(yè)精神，著力表現(xiàn)聞一多先生“做了再說(shuō)，做了不說(shuō)”的精神； 后半部分寫(xiě)聞一多先生“說(shuō)”了就“做”，言行