部編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)4.1《和朋友在一起》優(yōu)質(zhì)課件

1、道德與法治（部編版）七年級(jí) 上冊(cè)第二單元 友誼的天空第四課 友誼與成長(zhǎng)同行 4.1 和朋友在一起講授新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)結(jié)合視頻思考：什么是朋友呢？你了解你的朋友嗎？你和你身邊的朋友是怎樣相處的？講授新課運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)上述這些人都可能是我們生活中的朋友。在下面的情境中，你會(huì)選擇誰(shuí)？（可多選）快樂(lè)的事，你最愿意與誰(shuí)分享？心里的秘密，你最愿意向誰(shuí)傾訴？遇到了困難，你最愿意向誰(shuí)求助？你最愿意與誰(shuí)一起外出游玩？父母老師同伴其他人講授新課探究與分享 長(zhǎng)大，意味著什么？像小鳥(niǎo)羽翼日漸豐滿，有了振翅高飛的渴望；外面的世界如此廣闊，我們渴望有人相伴一起飛翔?；锇?、同學(xué)、朋友，成為我們生命中越來(lái)越重要的部分。講授新課

2、一、我的朋友圈在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把他們的名字寫(xiě)在下圖的相應(yīng)位置。 橫軸代表時(shí)間，縱軸代表朋友與你關(guān)系的遠(yuǎn)近。如果他與你的關(guān)系非常好，就把他的名字寫(xiě)在靠近橫軸的位置；如果他與你只是一般的朋友，就把他的名字寫(xiě)在離橫軸遠(yuǎn)一些的位置。（如果你想保密，也可以用代號(hào)表示朋友的名字。）親近疏遠(yuǎn)幼兒園小學(xué)初中“我的朋友”圖講授新課探究與分享請(qǐng)仔細(xì)觀察“我的朋友”圖，思考下面的問(wèn)題。你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？講授新課探究與分享 隨著年齡的增長(zhǎng)，也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的交往范圍擴(kuò)

3、大了，朋友圈也擴(kuò)大了，交往內(nèi)容更豐富了；也許有人發(fā)現(xiàn)，自己的朋友圈比以前變小了，但是交往更加深人，朋友關(guān)系更加密切。講授新課探究與分享隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了嗎？你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼嗎？為什么？ 沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。 小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友呢？講授新課探究與分享 對(duì)友誼的渴望，讓我們相互靠近。在與朋友的交往中，有歡笑，也有淚水；有甜蜜，也有苦澀。經(jīng)常對(duì)自己的朋友關(guān)系做些梳理，我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待，逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。講授新課探究與分享二、友誼的力量結(jié)合視頻思考：你身邊有這樣的朋友嗎

4、？你的朋友對(duì)你有怎樣的影響？講授新課探究與分享請(qǐng)完成自己的“朋友影響力”圖：在中間的圓中寫(xiě)上你的名字，在周圍的圓中分別寫(xiě)上朋友的名字、朋友對(duì)你的影響及影響力的大小。姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：_對(duì)我的影響：_姓名：李光對(duì)我的影響：愛(ài)上打乒乓球；喜歡開(kāi)玩笑了；講授新課結(jié)合視頻及“朋友影響力”圖，談?wù)勁笥褜?duì)我們有怎樣的影響？ 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友正在做的事情，我們會(huì)關(guān)注；朋友覺(jué)得有趣的事情，我們會(huì)去嘗試。與樂(lè)觀開(kāi)朗的朋友相處，我們會(huì)變得豁達(dá)；與樂(lè)于助人的朋友相處，我們會(huì)變得富有愛(ài)心。講

5、授新課探究與分享場(chǎng)景一場(chǎng)景二場(chǎng)景三場(chǎng)景四午餐的時(shí)候，他把從家里帶來(lái)的美食分給我一半。場(chǎng)景一場(chǎng)景四場(chǎng)景二上課老師提問(wèn)，我回答不出問(wèn)題，她在下面悄悄提醒我。場(chǎng)景三她常常損我，但是不允許別人說(shuō)我不好。我做了錯(cuò)事，他一邊批評(píng)我一邊幫我。場(chǎng)景四你有過(guò)類似的經(jīng)歷嗎？說(shuō)說(shuō)你和朋友的故事，并結(jié)合所學(xué)談?wù)勀銖闹蝎@得的感悟。講授新課 朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在；因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞；因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。講授新課探究與分享觀看視頻，談?wù)勀銖闹蝎@得了怎樣的啟示？講授新

6、課 我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià)，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià)，是走向成熟的表現(xiàn)。 益友是指能夠幫助自己上進(jìn)的朋友。這里所說(shuō)的幫助，包括品行方面，也包括知識(shí)學(xué)習(xí)方面。我們應(yīng)該同哪些能幫助自己進(jìn)步，能夠在某些方面給自己良好影響的人交朋友。善 交益 友探究與分享講授新課探究與分享“友直，友諒，友多聞，益矣。” 孔子直：正直； 諒：誠(chéng)信；多聞：見(jiàn)識(shí)廣譯文：與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。講授新課 卡爾馬克思（1818一1883）和弗里德里希恩格斯（1820一1895）， 是馬克思主義的創(chuàng)始人。馬克思和恩格斯共同起草的共產(chǎn)黨宣言，標(biāo)志著馬克思主義的誕生

7、。他們共同撰寫(xiě)的德意志意識(shí)形態(tài)首次對(duì)唯物史觀作了比較系統(tǒng)的論述，馬克思在資本論中提出了剩余價(jià)值理論，這兩大發(fā)現(xiàn)為科學(xué)社會(huì)主義奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基石。為了從經(jīng)濟(jì)上支持馬克思的研究，思格斯違心地接受了父親的經(jīng)商要求，并把掙來(lái)的錢(qián)不斷地寄給馬克思。當(dāng)馬克思還沒(méi)有精通英文時(shí)，恩格斯就幫他翻譯；當(dāng)恩格斯寫(xiě)文章時(shí)，馬克思也放下自己的工作，幫他寫(xiě)作有關(guān)部分。資本論第一卷出版后，馬克思在寫(xiě)給恩格斯的信中說(shuō)：“沒(méi)有你，我永遠(yuǎn)不能完成這部著作?！瘪R克思去世后，恩格斯放下自己的研究工作，全力以赴地整理資本論后兩卷，直至出版。這些著作里，也包含著他的勞動(dòng)，閃爍著他的智慧。對(duì)此，恩格斯卻十分謙遜地說(shuō)：“我一生所做的就是拉

8、第二小提琴，而且我想我做得還不錯(cuò)。我很高興我有像馬克思這樣出色的第一小提琴手?！?偉大的革命友誼成就了兩位偉人，同時(shí)兩位偉人也成就了偉大的革命友誼。閱讀感悟講授新課 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。你從馬恩的事跡中獲得了怎樣的啟示？探究與分享講授新課 朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。 朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。 朋友對(duì)我們有什么影響？講授新課拓展空間：P43頁(yè) 有人說(shuō)：“能結(jié)交到親密的朋友是

9、一種幸福，而擁有一個(gè)對(duì)自己有深刻而良好影響的朋友則是人生的幸運(yùn)?！蹦阃膺@個(gè)觀點(diǎn)嗎？結(jié)合自己的交友經(jīng)歷談?wù)劯惺?。課堂總結(jié) “千里難尋是朋友”，難得友情伴我行。友誼，像一股清泉，浸潤(rùn)著我們的心田；像一縷春風(fēng)，撫慰著我們的心靈。好朋友會(huì)讓我們的生活變得更加豐富多彩，一份快樂(lè)與朋友分享就變成兩份快樂(lè)，一份痛苦與朋友交流就會(huì)成為半份痛苦。多和好朋友相處，你會(huì)得到更多快樂(lè)。讓我們珍惜友誼、永遠(yuǎn)做好朋友吧！隨堂檢測(cè)1俗話說(shuō)：玻璃與金子相會(huì)，便有寶石的光輝；愚人與哲人接近，也同樣會(huì)變得聰明。這句話的寓意是( )A朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大B朋友都是聰明的C朋友之間應(yīng)該親密無(wú)間D選擇朋友時(shí)要看這個(gè)人對(duì)自己是否有用

10、A隨堂檢測(cè)2. “友誼不但能使人走出暴風(fēng)驟雨的感情世界而進(jìn)入和風(fēng)細(xì)雨的春天，而且能使人擺脫黑暗混亂的胡思亂想而走入光明而理性的思考。培根的這一名言告訴我們（ ）A.只有遇到困難和挫折時(shí)，才需要友情B.我們常常會(huì)遇到困難，遭受挫折C.朋友的幫助會(huì)激勵(lì)我們?nèi)タ朔щy，戰(zhàn)勝挫折D.困難和挫折面前，一個(gè)人的力量總是有限的C隨堂檢測(cè)3“友誼是人類最優(yōu)美也是最動(dòng)人的花朵，沒(méi)有它的點(diǎn)綴，世界會(huì)失去色彩，也會(huì)失去樂(lè)趣?！边@句話告訴我們( )A一旦失去友誼，人生就沒(méi)有存在的價(jià)值了B朋友越多越好，結(jié)交新朋友是初中生活的主要任務(wù)C友誼重于生命，要想方設(shè)法多交朋友D友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好D 第二單元 友誼的

11、天空第四課 友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起1.長(zhǎng)大，意味著什么？2.隨著年齡的增長(zhǎng)，交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？3.與朋友交往的過(guò)程中會(huì)遇到哪些問(wèn)題？4.了解并反思自己的交友現(xiàn)狀有什么意義？ 5.友誼具有怎樣的力量？重難點(diǎn)活動(dòng)：分享自己的朋友圈是怎樣的？分別有誰(shuí)？關(guān)系怎樣？分 析 在成長(zhǎng)的歲月里，哪些朋友曾與我們相伴？請(qǐng)把你的名字寫(xiě)在下圖的相應(yīng)位置。疏遠(yuǎn)親近幼兒園初中小學(xué) 你的朋友在年齡、性別、性格、地域、民族、與你的空間距離等方面，在不同時(shí)間段有什么特點(diǎn)？ 隨著年齡的增長(zhǎng)，你交友的范圍、與朋友的活動(dòng)內(nèi)容有什么變化？我的朋友圈分 析交往范圍擴(kuò)大，內(nèi)容更豐富。大交往更加深入，關(guān)系更密切。

12、小從廣度、深度上，我們都在發(fā)展朋友圈。我的朋友圈分 析小學(xué)時(shí)的朋友分開(kāi)了。在這個(gè)新的、陌生的環(huán)境里，我能跟誰(shuí)做朋友呢？沒(méi)有朋友我感到孤單，有了朋友有時(shí)又覺(jué)得增添了不少麻煩。思考： 隨著年齡的增長(zhǎng)，尋找友誼更難了么？ 你會(huì)因?yàn)榕侣闊┒芙^友誼么？為什么？我的朋友圈分 析 （1）我們可以更好地覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待。 （2）我們可以逐漸學(xué)會(huì)處理交友中遇到的各種問(wèn)題。梳理朋友關(guān)系的意義？我的朋友圈分 析友誼：心靈的需要。 人除了衣食住行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。友誼的力量分 析友誼的力量分 析管鮑之交 管仲是春秋時(shí)期齊國(guó)一個(gè)貧窮的青年，與朋友鮑叔牙一起做生意。賺了錢(qián)，

13、管仲總要多拿一些，鮑叔牙從來(lái)不計(jì)較。有幾次，鮑叔牙聽(tīng)了管仲的建議，生意虧了本，鮑叔牙也不責(zé)怪他。后來(lái)鮑叔牙在齊桓公面前竭力推薦管仲為官，于是管仲被任命為大夫，并主持齊國(guó)政務(wù)。管仲輔佐國(guó)王盡心治國(guó)，使齊國(guó)很快強(qiáng)盛起來(lái)，稱霸諸侯。 1.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言行舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響。 當(dāng)人們稱贊管仲政績(jī)的時(shí)候，他說(shuō)：“我的一切都應(yīng)當(dāng)歸功于鮑叔牙。我多拿錢(qián)，他不認(rèn)為我貪心，因?yàn)樗牢腋F；我的主意使他生意失敗，他不認(rèn)為我無(wú)能?！惫苤俑袊@道：“生我是父母，知我是鮑叔牙！”友誼的力量分 析管仲的成功說(shuō)明了什么？ 被譽(yù)為“微軟之父”的比爾蓋茨在讀初中的時(shí)候結(jié)識(shí)了比他高兩

14、屆的保羅艾倫。兩人很快成為了朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)谏钌舷嗷椭?，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，后來(lái)有一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的業(yè)績(jī)。2.朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。友誼的力量分 析（1）因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。（2）因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。（3）因?yàn)榕笥眩覀儗W(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。友誼的力量分 析益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，宜矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。 孔子 3.與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深

15、刻地體悟生命的美好。友誼的力量分 析12 朋友的重要作用？（朋友對(duì)一個(gè)人的影響）3朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。朋友，見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼的力量分 析和朋友在一起友誼的力量伙伴、同學(xué)、朋友成為我們生命中越來(lái)越重要的部分我的朋友圈覺(jué)察自己交往范圍和交往深度的變化朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)歸 納覺(jué)察自己對(duì)友誼的真正期待第二單元 友誼的天空第四課 友誼與成長(zhǎng)同行和朋友在一起1.友誼具有怎樣的力量？

16、重難點(diǎn)友誼：心靈的需要。 人除了衣食住行等物質(zhì)需要外，還有精神需要。友情就是一種重要的精神需要。友誼的力量分 析友誼的力量分 析管鮑之交 管仲是春秋時(shí)期齊國(guó)一個(gè)貧窮的青年，與朋友鮑叔牙一起做生意。賺了錢(qián)，管仲總要多拿一些，鮑叔牙從來(lái)不計(jì)較。有幾次，鮑叔牙聽(tīng)了管仲的建議，生意虧了本，鮑叔牙也不責(zé)怪他。后來(lái)鮑叔牙在齊桓公面前竭力推薦管仲為官，于是管仲被任命為大夫，并主持齊國(guó)政務(wù)。管仲輔佐國(guó)王盡心治國(guó)，使齊國(guó)很快強(qiáng)盛起來(lái)，稱霸諸侯。 1.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們的言行舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少受到朋友的影響。 當(dāng)人們稱贊管仲政績(jī)的時(shí)候，他說(shuō)：“我的一切都應(yīng)當(dāng)歸功于鮑叔牙。我多拿錢(qián)，他不認(rèn)

17、為我貪心，因?yàn)樗牢腋F；我的主意使他生意失敗，他不認(rèn)為我無(wú)能?！惫苤俑袊@道：“生我是父母，知我是鮑叔牙！”友誼的力量分 析管仲的成功說(shuō)明了什么？ 被譽(yù)為“微軟之父”的比爾蓋茨在讀初中的時(shí)候結(jié)識(shí)了比他高兩屆的保羅艾倫。兩人很快成為了朋友，建立了深厚的友誼。他們?cè)谏钌舷嗷椭?，在學(xué)習(xí)上相互鼓勵(lì)，后來(lái)有一起鉆研計(jì)算機(jī)技術(shù)，共同創(chuàng)辦了微軟公司，取得了驚人的業(yè)績(jī)。2.朋友見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程，我們需要真誠(chéng)友善的朋友。友誼的力量分 析（1）因?yàn)榕笥?，我們少了幾分孤?dú)，多了些許溫暖，活得更加自在。（2）因?yàn)榕笥?，我們感受到自身的價(jià)值，多了一份對(duì)自己的欣賞。（3）因?yàn)榕笥?，我們學(xué)會(huì)了更好地與人相處，享受交往的快樂(lè)。友誼的力量分 析益者三友，損者三友。友直，友諒，友多聞，宜矣。友便辟，友善柔，友便佞，損矣。 孔子 3.與正直、誠(chéng)信和見(jiàn)識(shí)廣的人交朋友，是有益的。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn)，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。友誼的