狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件

1、狀物作文之狀寫動(dòng)物狀物作文之狀寫動(dòng)物3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。2、耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽。1、八字須，往上翹，說(shuō)話好像娃娃叫。只洗臉，不梳頭，夜行不用燈光照。4、頂上紅冠戴，身披五彩衣，能測(cè)天亮?xí)r，呼得眾人醒。3、粽子臉，梅花腳，屁股掛把指揮刀，坐著反比立著高。2、耳朵說(shuō)一說(shuō)，談一談： 你喜歡什么動(dòng)物？ 為什么喜歡這個(gè)動(dòng)物朋友？ 它有什么與眾不同的特點(diǎn)？ 還有哪些生活習(xí)性？ 你和它之間發(fā)生過(guò)哪些 有趣的事情？ 說(shuō)一說(shuō)，談一談：回顧一下狀物作文方法狀物作文=本物+故事+情感?！氨疚?故事+情感”是所有狀物作文的普遍規(guī)律，無(wú)論寫什么

2、物都包括這三個(gè)部分。本物包括：來(lái)歷外表形象內(nèi)部結(jié)構(gòu)用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。這是狀物作文的根本?；仡櫼幌聽钗镒魑姆椒钗镒魑?本物+故事+情感。怎樣寫動(dòng)物同學(xué)們都很喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫出來(lái)來(lái)。到底用什么方法，才能寫好描寫小動(dòng)物的作文呢？ 1、寫外形怎樣寫動(dòng)物同學(xué)們都很喜愛小動(dòng)物，看了以后總想把它們寫首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)。在觀察時(shí)，包括顏色、長(zhǎng)相、個(gè)頭都要如實(shí)寫出來(lái)。其次，要抓住特點(diǎn)，不能面面

3、俱到什么都寫。三是按順序：先整體一再局部一最后整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關(guān)系的句群。最后，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的想象，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用比喻。特別要注意用上 “像”、“猶如”、“仿佛”等比喻詞的使用。 首先，觀察小動(dòng)物（包括昆蟲）的外形，一般是寫小動(dòng)物的靜態(tài)2、寫習(xí)性寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生活習(xí)性，這些是小動(dòng)物的動(dòng)態(tài)方面。例如寫它們吃食物、嬉戲的樣子，相互追逐爭(zhēng)斗的情形，如何筑巢、休息的情況，等等。 2、寫習(xí)性寫小動(dòng)物，還要細(xì)心觀察它們的動(dòng)作、靜態(tài)和生 小動(dòng)物也有感情、情緒，這要靠同學(xué)們從它們的叫聲和動(dòng)作中，用擬人的方法去體會(huì)和想象，這樣就能寫出小動(dòng)物的性格，顯

4、示出它們的活潑和可愛，實(shí)際上也就寫出了自己的感情。 小動(dòng)物也有感情、情緒，這要靠同學(xué)們從它象鼻子用處大 象鼻子與一般動(dòng)物的鼻子一樣，可以吸氣、呼氣，是一個(gè)呼吸器官；又是一個(gè)嗅覺器官。 象鼻子又能“以鼻代手”。因?yàn)橄蟊亲犹貏e粗，特別長(zhǎng)，肌肉發(fā)達(dá)，力氣很大。它輕輕一卷，就能把一棵大樹連根拔起。象鼻子的頂端有一個(gè)小手指一樣的東西，這個(gè)“小手指”感覺非常靈敏，能拾起地上的繡花針。所以，對(duì)樹上或地面上的食物都好像囊中取物，可隨意卷進(jìn)嘴巴。 象鼻子用處大 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器”。大象是個(gè)龐然大物，它最怕陷入泥潭、跌入陷阱。所以象常常用鼻子當(dāng)拐杖來(lái)探路。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，象又用鼻子作武器，把膽敢侵犯

5、自己的豺狼虎豹卷起來(lái)，狠狠地甩出去。 象的鼻子又是一臺(tái)“小水泵”。口渴時(shí)，長(zhǎng)鼻子伸到河里吸水。熱了，又可把吸的水噴到背上降溫。 象的尾巴又短又小，不能像牛、馬那樣甩動(dòng)尾巴趕蚊蠅。這時(shí)，象鼻子又可充當(dāng)蠅拂子，把叮咬的蚊蠅趕跑。甚至干脆吸足氣，把叮在身上的蚊蠅吹走。 象鼻子的用處真大??！ 象鼻子又好像是“拐杖”、“探索器 這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說(shuō)象鼻子是呼吸器官、嗅覺器官，再說(shuō)象鼻子可“以鼻代手”，又能當(dāng)拐杖，又可作武器，既像一臺(tái)小水泵，又是一把蠅拂子。最后再總說(shuō)象鼻子的用處真大。這個(gè)結(jié)論令人信服。 這篇文章用的就是先分后總的寫法。文章先分說(shuō) 好了，在確定了文章的描述順序以后，就

6、要注意著重描寫事物的特點(diǎn)了。抓住特征 不同的物有不同的特征。要把某一個(gè)特定的物介紹清楚，關(guān)鍵在于抓住特征。不同類的物，特征區(qū)別當(dāng)然是很大的。同一類的物，各自的特征也是有區(qū)別的。 比如，你參觀了動(dòng)物園，要向別的小朋友介紹長(zhǎng)頸鹿。什么是長(zhǎng)頸鹿的主要特征呢？ 好了，在確定了文章的描述順序以后，就要注狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)，它是世界上最高的動(dòng)物 在抓住了特征之后，還要注意細(xì)節(jié)描寫比如，長(zhǎng)頸鹿除了脖子長(zhǎng)，還有什么其他的可以細(xì)節(jié)描寫的地方呢？ 個(gè)子高，跑的快，斑紋美麗，四條漂亮細(xì)長(zhǎng)的腿 長(zhǎng)頸鹿最主要的特征是脖子長(zhǎng)，它是世界上最高狀物作文之動(dòng)

7、物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 “星期天，我從姥姥家捉了一條小黑狗回家。它頭上長(zhǎng)著一對(duì)像毛片片一樣的三角形耳朵，軟軟的向下耷拉著，有趣極了。兩只圓圓的黑眼睛不停地望著四周。圓圓的黑鼻頭像個(gè)茸嘟嘟的小茸球。嘴巴緊緊地閉著，一聲也不吭，多像一個(gè)不吵不鬧的乖孩子??！我用手輕輕托起它的下巴，它很享受的望著我，好像在友好的跟我打招呼：“你好，我的小主人。” “星期天，我從姥姥家捉了一條小黑狗回家。它總結(jié)一下狀寫動(dòng)物方法 1整體勾勒2描述有序3抓住特征4細(xì)部刻畫5恰當(dāng)說(shuō)明 總結(jié)一下狀寫動(dòng)物方法 文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個(gè)動(dòng)物，并點(diǎn)明主題。第二段；寫這個(gè)動(dòng)物的來(lái)歷，不可寫的太詳細(xì)，也不可以

8、太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。第三段；詳細(xì)描寫它的外貌特征，包括這個(gè)動(dòng)物的大小高矮，皮毛（長(zhǎng)短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸等等，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。當(dāng)然不同的動(dòng)物的外貌是不同的，要抓住特點(diǎn)寫外貌，不要羅列，還要安排好描寫的順序文章結(jié)構(gòu)：文章結(jié)構(gòu)：第四段：結(jié)合小故事寫動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，習(xí)性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點(diǎn)。第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進(jìn)一步突出主題。再往后的段落寫情感、感受、評(píng)價(jià)等，在情感中結(jié)尾。動(dòng)物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。文章結(jié)構(gòu)：第四段：結(jié)合小故事寫

9、動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，習(xí)性就是吃、睡描寫動(dòng)物動(dòng)作的詞語(yǔ) 打 擊 拍打 拉扯 拖 高舉擠壓 抓 跑 散步 溜達(dá) 漫步信步 閑游 徘徊 躡手躡腳飛檐走壁 大搖大擺 高視闊步狂奔 跳躍 跳騰 雀躍 縱步連蹦帶跳 撒歡兒 描寫動(dòng)物動(dòng)作的詞語(yǔ) 打 擊 拍打 拉扯狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件描寫動(dòng)物心理活動(dòng)的詞語(yǔ) 高興 開心 愉快 歡快 快樂(lè) 歡喜手舞足蹈 難過(guò) 悲哀 發(fā)愁 煩悶煩亂 煩躁 憤怒 惱火 直眉瞪眼暴跳如雷 怒氣沖天 得意怡然自得 輕松自在 緊張描寫動(dòng)物心理活動(dòng)的詞語(yǔ) 高興 開心 愉快 歡快描寫動(dòng)物外形的語(yǔ)句 大山雀為山雀科中體型最大的鳥類，背羽綠灰色，頭黑且兩側(cè)白色

10、，形成明顯的白斑狀，故名白臉山雀。腹面白色，正中則縱貫以黑色寬紋，加以前胸黑緣，故形成丁形的黑襟。它的羽毛像纖維一般，看起來(lái)像覆蓋了粗厚的皮毛。夜間行動(dòng)，似乎披著皮毛，靠嗅覺覓食，住在洞穴里這是一只像獾一樣的鳥！描寫動(dòng)物外形的語(yǔ)句 大山雀為山雀科中體型最大的鳥類，背羽綠描寫動(dòng)物外形的語(yǔ)句 從古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，體長(zhǎng)可達(dá)20厘米。它那哞哞的鳴聲很像牛叫，所以叫牛蛙。其實(shí)我國(guó)也有身體很大的蛙，例如生活在江南稻田中的虎紋蛙，身長(zhǎng)超過(guò)12厘米，鳴聲猶如狗叫。角蜥身長(zhǎng)只有11cm，好可愛吧！更有趣的是它受驚或憤怒時(shí)眼里會(huì)流出血淚！描寫動(dòng)物外形的語(yǔ)句 從古巴引入的牛蛙可算是蛙中的“巨人”，

11、狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘邊看青蛙。 青蛙很喜歡躲在草叢里，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時(shí)候是在大雨過(guò)后。每當(dāng)這時(shí)如果有一只叫，旁邊的也就隨著叫了起來(lái)。幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫個(gè)不停，那聲音能夠傳到幾里地以外，多像一曲氣勢(shì)磅礡的交響樂(lè)呀！青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八厘長(zhǎng)。它們披著黃綠色或深綠色的衣裳，露著雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一青蛙捕食 我非常喜歡青蛙。夏天，我常常去池塘個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子。 青

12、蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的動(dòng)作才有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹后面，細(xì)心地觀察著。一只青蛙蹲在地上，張著嘴巴仰著臉在等待著什么。突然，一只小蟲飛過(guò)來(lái)，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復(fù)了原來(lái)的樣子，耐心地等待著。 青蛙可真是個(gè)捉蟲的能手，聽農(nóng)民伯伯說(shuō)：要是算起來(lái)，一只青蛙一年之內(nèi)最少可以消滅一萬(wàn)只害蟲。它真是我們的好朋友??！個(gè)三角形。它的頭上鼓著一雙圓溜溜的大眼睛，長(zhǎng)著大嘴巴、小鼻子狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣

13、寫物品課件青蛙的自述 我是一只青蛙，背上是綠色的，還有白色的點(diǎn)點(diǎn)哩，肚子是白色，可愛極了！ 每次農(nóng)民種莊稼時(shí)，我和兄弟姐妹們總會(huì)幫助農(nóng)民捕捉田里的害蟲?？赡切┎恢么醯霓r(nóng)民，把我們從田里抓走，拿到市場(chǎng)上去賣個(gè)好價(jià)錢，好多來(lái)市場(chǎng)上買菜的人，看到我們的肉又多又軟又鮮，都忍不住掏錢買下來(lái)，回家填飽自己的肚子?？赡切┤瞬恢溃恢磺嗤苊刻炜沙?0只青蛙的自述 我是一只青蛙，背上是綠色的，還有害蟲，一年按捕蟲7個(gè)月來(lái)計(jì)算，一只青蛙一年可以消滅15000多只害蟲，一畝田地如果有1000只青蛙的話，每天可消滅7000多只害蟲。這個(gè)數(shù)字令人類震驚。再說(shuō)了，我們每天吃那么多害蟲，一定很不干凈，人類在吃我們，肚子

14、里會(huì)生蟲子的，這些沒(méi)良心的人類。哪天地球又一次生物演變，說(shuō)不定我們青蛙成了地球的主宰，我們也會(huì)像人類當(dāng)年殺害我們那樣，去殺害人類！ 總之，保護(hù)動(dòng)物，對(duì)人類來(lái)說(shuō)有利無(wú)害，讓我們共同創(chuàng)建一個(gè)和諧的星球-地球村！害蟲，一年按捕蟲7個(gè)月來(lái)計(jì)算，一只青蛙一年可以消滅15000狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫

15、法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件作文開篇情景法?？?，那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的小腦袋嵌著一對(duì)又寬又扁的小眼睛。它的背上馱著長(zhǎng)滿不規(guī)則花紋的重重的殼，走起路來(lái)慢吞吞地，就像傳說(shuō)中地“大慢蟲”！這就是我 家養(yǎng)的兩只可愛又頑皮的小烏龜。我喜歡它們，喜歡它們?cè)谏钪械匾慌e一動(dòng)。引用法。“耳朵長(zhǎng)，尾巴短，紅眼睛，白毛衫，三瓣嘴兒膽子小，青菜蘿卜吃個(gè)飽?！蹦銈儾拢@是什么？沒(méi)錯(cuò)，就是小白兔。我最喜歡我家的小白兔了，我給它

16、取了個(gè)名字，叫“雪球”。開門見山法。如果有人問(wèn)我最喜歡的小動(dòng)物是什么，那我會(huì)毫不猶豫地告訴他小狗。我喜歡它的原因很多，且聽我細(xì)細(xì)道來(lái) 。作文開篇情景法。看，那有一只圓乎乎的東西，一個(gè)可以隨時(shí)伸縮的作文開篇對(duì)比法。有的人喜歡乖巧的貓，有的人喜歡可愛的白兔，有的人喜歡美麗的金魚，而我，最喜歡的是我家可愛的小狗?？梢詫憚e的動(dòng)物，但有相似之處做對(duì)比如：狗的叫聲是別的動(dòng)物所無(wú)法比擬的，它的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無(wú)力，也不像老虎的吼聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來(lái)有雄壯干脆的感覺。也可以用同種動(dòng)物的不同之處做對(duì)比如：我家小烏龜殼上的花色不同于其他的烏龜殼上總能散發(fā)出一種幽幽的綠色神秘而又耀眼 作文

17、開篇文章結(jié)尾 1、XX是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來(lái)了歡樂(lè)。我希望好好愛護(hù)它，和它快快樂(lè)樂(lè)地在一起，永遠(yuǎn)不分開。2、從我家XX的身上，我明白了，我敬佩它，熱愛它。3、XX真是一種的動(dòng)物，我真喜歡它。文章結(jié)尾 1、XX是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶狀 物 作 文狀 物 作 文 ,大體可以分為三類： 如馬、牛、羊等； 如花、草、樹等； 如書、文具、小鬧鐘等，也稱為物品。 物狀物一類是動(dòng)物，一類是植物，一類是靜物， ,大體可以分為三類：物狀物一類是動(dòng)物，一類是植物 寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。不僅僅要寫清楚這個(gè)動(dòng)物，植物，或者物品本身是什么

18、樣的，還要通過(guò)所寫的物表達(dá)思想、感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。 所以，狀物的作文一般的寫法是：狀物作文=本物+故事+情感。 本物包括：來(lái)歷外表形象內(nèi)部結(jié)構(gòu)用途等等。這是狀物作文的起點(diǎn)。 故事包括：符合主題要求的物本身的故事、物與自己的故事、物與他人的故事等。這是狀物作文的核心。 情感包括：與主題要求相一致的情感抒發(fā)、意義評(píng)價(jià)、感受理解等等。這是狀物作文的根本。 寫狀物作文，就是讓同學(xué)們用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體狀物作文動(dòng)物的寫法 同學(xué)們，你飼養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物嗎？你仔細(xì)觀察過(guò)身邊的小動(dòng)物嗎？選擇你最喜愛的一只小動(dòng)物，描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說(shuō)說(shuō)它的

19、趣事，讓讀過(guò)你的文章的人也喜愛它。 要求描述它的外貌，介紹它的生活習(xí)性，說(shuō)說(shuō)它的趣事。狀物作文動(dòng)物的寫法開始寫作之前這是什么動(dòng)物？它叫什么？它的特征有哪些？（體型？顏色？習(xí)性？喜歡的食物等）你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前這是什么動(dòng)物？文章結(jié)構(gòu)：第一段：提起這個(gè)動(dòng)物，并點(diǎn)明主題。第二段：寫這個(gè)動(dòng)物的來(lái)歷，不可寫的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。第三段：詳細(xì)描寫它的外貌特征，包括這個(gè)動(dòng)物的大小高矮，皮毛（長(zhǎng)短、毛色、疏密、手感、花紋等等），頭、尾、臉、耳、鼻、嘴、眼、牙、須、額、頸，還有四肢、爪子、膀子、腰身等等。要抓住特點(diǎn)寫外貌，不要羅列，還要安排好描

20、寫的順序。文章結(jié)構(gòu)：。第四段：結(jié)合小故事寫動(dòng)物的習(xí)性特點(diǎn)，習(xí)性就是吃、睡、行（飛）、叫、玩等方面的特點(diǎn)。第五段以后寫故事，這些故事不一定都寫在一段里，故事的目的是要進(jìn)一步突出主題。 再往后的段落寫情感、感受、評(píng)價(jià)等，在情感中結(jié)尾。動(dòng)物的描寫，要發(fā)揮想象，多比喻、擬人，寫出你喜愛之情。狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文植物的寫法 我們的身邊到處都有花草樹木，哪一棵植物給你留下深刻印象？可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。 寫作要求：可以描述它某個(gè)時(shí)候的樣子，也可以描述它成長(zhǎng)各階段的樣子，注意抓住它的習(xí)性

21、特點(diǎn)，寫出你的喜愛之情。狀物作文植物的寫法怎樣寫植物？1.按照一定的觀察順序由整體到局部、由上到下、由先到后。怎樣寫植物？1.按照一定的觀察順序由整體到局部、由上到下狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件3、以四時(shí)變化為序 很多植物在不同的季節(jié)里各具特色，所以，還可以以其四季的變換為寫作順序。注意：巧用修辭把植物寫活。3、以四時(shí)變化為序注意：巧用修辭把植物寫活。開始寫作之前這是什么植物？它外表怎么樣？它有什么用處？你和它之間發(fā)生了什么？你喜歡它嗎？為什么？開始寫作之前這是什么植物？文章結(jié)構(gòu)：第一段；提起這個(gè)植物，并點(diǎn)明主題。第二段：它的來(lái)歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可

22、寫的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突出主題。第三段以后：這個(gè)植物的外貌描寫。它的各個(gè)生長(zhǎng)階段的特點(diǎn)或一個(gè)時(shí)期的狀態(tài)特點(diǎn)，從葉、花、果、干或者根等方面著手。寫清楚它有關(guān)部位的形狀、顏色、手感、氣味等方面特點(diǎn)， 按照一定的觀察順序?qū)懽鳎河烧w到局部、由上到下、由先到后。文章結(jié)構(gòu)：下一段，寫故事。結(jié)合這個(gè)植物的樣貌特點(diǎn)寫故事，這些故事無(wú)論發(fā)生在什么人身上，必須直接與這個(gè)植物相關(guān)，并且能突出主題。 最后進(jìn)一步按照主題突出抒發(fā)你的情感，在主題性情感抒發(fā)之中結(jié)尾。 植物描寫要注意動(dòng)靜結(jié)合，寫出它的姿態(tài)變化的美。狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作

23、文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲滴的吊蘭，嫵媚動(dòng)人的海棠可是我最喜歡的是那四季常青的仙人球。 仙人球是仙人掌的一種。它的身體是橢圓形，顏色呈深綠色，遠(yuǎn)看像一只可愛的小刺猬，近看像一個(gè)綠色的球。圓形球狀的莖上，從頂部到根部均勻地分布著十幾條棱角，它既像桔瓤一樣分成一瓣一瓣的，又像十幾個(gè)兄弟擁抱在一起相親相愛不分離。仙人球全身上下長(zhǎng)滿了鋒利無(wú)比的小刺，像給自己穿上了一件保護(hù)衣。我小心翼翼地用手碰了一下，哇！硬硬的！仙人球的小刺一小蔟一小蔟地長(zhǎng)在表皮上，周圍還有許許多多小的仙人球，以這個(gè)大球?yàn)橹行?，層層疊疊，長(zhǎng)了一圈又一圈。 仙人球 排比和對(duì)比的

24、開頭讀起來(lái)瑯瑯上口,有一股強(qiáng)大的力量,能增強(qiáng)文章的表達(dá)效果。 外貌描寫，從整體到局部。 我家院子里有許許多多的植物；紅艷艷的月季，青翠欲 仙人球還很頑強(qiáng)呢！它的老家在炎熱的美洲沙漠，那里成年累月烈日炎炎，雨水稀少的像長(zhǎng)生不老的藥水，仙人球?yàn)榱松嫦氯?，使出了渾身的七十二般變化，它的葉子漸漸退化成又尖又硬的小刺，這樣不僅能防止體內(nèi)的水分蒸發(fā)過(guò)多，而且還可以從空氣中吸收水分。另外，仙人球還給自己穿上了厚而硬的蠟質(zhì)衣服，作為保護(hù)層，使它降低受強(qiáng)光照射的程度。仙人球的根分支繁多，系統(tǒng)龐大，就像一個(gè)齊心協(xié)力的大家庭，能將吸收的雨長(zhǎng)貯藏起來(lái)。 我非常感謝它，因?yàn)樗屛叶昧松念B強(qiáng)！ 仙人球仙人球的習(xí)性

25、，擬人的手法。抒發(fā)你的情感 仙人球還很頑強(qiáng)呢！它的老家在炎熱的美洲沙漠， 介紹植物抓特點(diǎn)，枝葉花果樣樣全； 一年四季順序?qū)懀L(zhǎng)過(guò)程一條線。 形狀顏色和滋味，比喻擬人寫有趣； 聯(lián)系生活述感受，描寫細(xì)節(jié)有情趣。 引用詩(shī)句來(lái)贊美，畫龍點(diǎn)睛多趣味。魔法歌 介紹植物抓特點(diǎn)，枝葉花果樣樣全； 魔法歌寫一篇關(guān)于植物的作文。寫一篇關(guān)于植物的作文。狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 楊柳 你們可知道那里的楊柳樹特別多。叫我說(shuō)，可能是杭州西湖上的白堤和柳浪聞鶯那里的楊柳樹特別多。 楊柳樹是一種綠色植物。它的綠色葉子可以保護(hù)我們

26、的眼睛。春天，嫩綠的楊柳樹上的枝葉在空中輕輕飄蕩。微風(fēng)吹來(lái)，楊柳樹跳起了舞蹈，忽高忽低，忽左忽右，好看極了。它那優(yōu)美的姿態(tài)簡(jiǎn)直可以和舞蹈演員比美。 夏天，楊柳樹的葉子像是被畫家涂上了一層濃濃的綠色。它那綠油油的葉子如一葉葉小舟，長(zhǎng)長(zhǎng)的，窄窄的，精致極了。瞧，那些淘氣的孩子摘了一些楊柳樹的枝條，用那靈巧的小手為自己編織一些精美的物品。 秋天，楊柳樹的葉子又像下雨一般墜落在地上，然后，楊柳的葉子便會(huì)漸漸發(fā)黃發(fā)黑，直到一點(diǎn)也沒(méi)有。這樣，它如果總是凋落，就會(huì)成為光禿禿的一棵樹，就像一個(gè)可憐的小姑娘一樣，頭發(fā)全部脫落了，難看極了。 冬天，一層層雪花覆蓋在光禿禿的枝條上，就像是雪花在幫助它們遮擋風(fēng)寒，又像

27、是在替楊柳樹裝飾打扮，讓它成為一位美麗的大姑娘。楊柳樹是那么的可愛美麗，所以我們大家都要來(lái)保護(hù)這位可愛的姑娘，讓我們的世界充滿生氣和活力。 楊柳有人說(shuō)，楊柳是婀娜多姿的；有人說(shuō)，楊柳是生機(jī)勃勃的；有人說(shuō)，楊柳是高大挺拔的.楊柳飽受贊美。而我覺得，楊柳不僅外表美內(nèi)在也很美，它讓我明白了許多道理。一個(gè)偶然的夏天，我來(lái)到了西湖公園。第一眼望到的，不是平靜的湖水，不是美麗的花朵，不是奔走的人群而是湖岸邊的一棵棵楊柳。它雖然沒(méi)有牡丹紅艷；沒(méi)有榕樹高大；也沒(méi)有小草旺盛。但它卻有一種別具一格的魅力。一位老者也前來(lái)賞柳。他說(shuō)道：“楊柳之所以被夸贊，就是因?yàn)樗徊寰突畎?！”?dāng)時(shí)我年幼，還真是不相信。怎么會(huì)有植物

28、一插就活呢？便順手折了一枝，插到了小區(qū)一塊黃土空地上，和當(dāng)時(shí)養(yǎng)的花一起種了去。一個(gè)月后，楊柳長(zhǎng)成了參天大樹，而那花，卻因?yàn)楦魩兹諞](méi)澆水而枯萎了。楊柳很堅(jiān)強(qiáng)。楊柳還有兩個(gè)美德，那就是“謙虛”和“不忘根本”。說(shuō)它謙虛、不忘根本也是有根據(jù)的。楊柳確乎可以長(zhǎng)得很高很高，可它的枝并不像其它花草樹木一樣朝上。植物都是要靠根生長(zhǎng)、吸取養(yǎng)分的，等長(zhǎng)大了，很多植物便翹起了尾巴，把枝葉翹得高高的。這就是不記本吧。有一次我把一朵花沿著根剪下。那花不但沒(méi)有枯萎，還欣欣向榮地活了那么兩個(gè)星期！楊柳呢即使長(zhǎng)得再高，也把枝葉垂低。這就是謙虛，不忘本。要是人也像這楊柳，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)謙虛，不忘本，那什么事干不好？楊柳讓我學(xué)會(huì)

29、了一個(gè)又一個(gè)的道理。在我成長(zhǎng)的路上，我會(huì)把楊柳當(dāng)成榜樣，在不遠(yuǎn)處灑下輝煌！楊柳 楊柳“楊柳葉子青啊謔，七搭七哪崩啊謔，楊柳石子松啊”每逢聽到江蘇民歌楊柳青時(shí)，我就會(huì)歡樂(lè)地跟著唱起來(lái)，因?yàn)槲蚁矚g歌中說(shuō)的楊柳。楊柳樹我天天都能見到，它們就挺立那河邊的花壇中。小時(shí)候，婆婆最愛帶我去采花，可是每次我都會(huì)去瞧瞧那些剛勁挺拔的楊柳樹，自從那時(shí)起，只要一出門我就一定要去看看楊柳樹，那時(shí)候我總會(huì)拉著婆婆的手問(wèn)：“柳樹為什么會(huì)有頭發(fā)呢？”每次問(wèn)時(shí)，婆婆只會(huì)笑瞇瞇地說(shuō)：“是呀！楊柳的頭發(fā)是被春姑娘拉出來(lái)的！”說(shuō)完，我只會(huì)微微一笑，就活潑地跳走了。每逢嚴(yán)冬過(guò)去春風(fēng)一吹，楊柳樹就抽出了細(xì)嫩的枝條，有一次，太陽(yáng)才從云被

30、中露出一點(diǎn)臉，我就下樓玩耍了，只見面前的一大堆樹葉被春風(fēng)吹得翩翩起舞，好似一只只可愛的蝴蝶，“呼”風(fēng)撫過(guò)了柳枝，它的頭發(fā)舞動(dòng)了起來(lái)，好像在說(shuō)：“好爽啊！”在那一瞬間一陣芬芳的青草味向我撲來(lái)，我深深地吸了口氣，表示滿足，走上前去，摸了摸柳葉是那樣?jì)赡邸⑷彳?，聞了聞，正是那陣芬香，里邊還有些春天的濕氣。陽(yáng)光在一剎那間變亮了，樹枝也顯得格外亮?！昂们喟?！”我經(jīng)常發(fā)出這樣的感嘆，因?yàn)槁端陉?yáng)光的照耀下總會(huì)發(fā)亮，再加上那嬌媚的嫩葉我總會(huì)覺得它很青翠。我喜歡楊柳我才會(huì)去看它，而且天天我都會(huì)看，因?yàn)槟欠N顏色我喜歡，那種青翠我愛看，我總覺得它美。特別是春天，那上面的小花像扎在女孩頭上的發(fā)夾，那種形象是人才辦得

31、到的！我又一次經(jīng)過(guò)河邊，一排排楊柳挺拔在花壇里，像一位位守諾言的士兵，不管多么炎熱，不管多么寒冷，他們總會(huì)在那里站著，這種精神是最好的決心。是呀！楊柳的確很美，它的顏色的確鮮艷，可是我更喜歡它的剛?cè)嵯酀?jì)的柳枝和它那端莊素雅的風(fēng)韻，在我心中它四季都是那樣“青翠”，他們永遠(yuǎn)都是一位位有著堅(jiān)定決心的“戰(zhàn)士”，我喜歡的只是他們的“青翠”！ ,大體可以分為三類：一類是動(dòng)物，如馬、牛、羊等；一類是植物，如花、草、樹等一類是物品，如書、文具、小鬧鐘等。 物狀物 ,大體可以分為三類：物狀物1、個(gè)兒不算大，幫著人看家。 身子用鐵打，辮子門上掛。2、身體長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)，天生美麗黑心腸，上平下尖紙上爬，越爬越短越心傷。

32、 3、明明亮亮，又平又光。 誰(shuí)來(lái)看它，跟誰(shuí)一樣。猜謎語(yǔ)：1、個(gè)兒不算大，幫著人看家。2、身體長(zhǎng)的細(xì)又長(zhǎng)，天生美麗黑心、屋子方方，有門沒(méi)窗，屋外熱烘，屋里冰霜。、坐也坐不安，立也立不牢，年紀(jì)雖然大，永遠(yuǎn)不跌倒。 奇特物品、屋子方方，有門沒(méi)窗，、坐也坐不安，奇特物品 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感情。寫狀物作文，不僅僅要寫清楚這個(gè)動(dòng)物，植物，或者物品本身是什么樣的，還要通過(guò)所寫的物表達(dá)思想感受、情感、評(píng)價(jià)、意義等，也就是要做到主題突出。這是狀物作文的根本所在。 狀物作文=本物+故事+情感。 用生動(dòng)形象的語(yǔ)言去描繪這些物體，表達(dá)出我們的感 我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺(tái)燈、

33、刨筆機(jī)、收錄機(jī)、玩具等等，有的外形漂亮，有的既好看又好用，還有的結(jié)構(gòu)巧妙，既好用又好玩。選擇你最喜歡的一個(gè)物品，給大家介紹一下，先說(shuō)說(shuō)它的樣子，再說(shuō)說(shuō)它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。 我們的生活離不開一些日用品：書包、筆、臺(tái)燈、刨先說(shuō)說(shuō)它的樣子，再說(shuō)說(shuō)它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。 寫作要求：先說(shuō)說(shuō)它的樣子，再說(shuō)說(shuō)它的用法或玩法，抓住特點(diǎn)寫具體。 寫作文章結(jié)構(gòu)：第一段： 提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。 第二段：它的來(lái)歷及位置，和動(dòng)物狀物作文一樣，不可寫 的太詳細(xì)，也不可以太簡(jiǎn)略，目的是要表達(dá)感情，突 出主題。 第三段：這個(gè)物品本身的描寫。一是它的感官效果，總體或各部分的形狀、顏色、用料；二是內(nèi)部

34、結(jié)構(gòu)，里面的情形；三是功能、用途、操作等方面的情況，其他特點(diǎn)等等。順序：由整體到局部、由上到下、由先到后等。用準(zhǔn)方位詞。如：上邊、下邊、左邊、右邊、里面、外邊、前邊、后邊等等。準(zhǔn)確地運(yùn)用方位詞，才能把物品的部位寫清楚，也會(huì)使文章的層次清楚。(靜物要活寫。一個(gè)物品是靜止的，為了把它寫得生動(dòng)、活潑，要運(yùn)用靜物活寫的方法。在描寫的過(guò)程中，要運(yùn)用多種表現(xiàn)方法，進(jìn)行描摹和刻畫，力求把物品寫得傳神、生動(dòng) )文章結(jié)構(gòu)：第一段： 提起這個(gè)物品，并點(diǎn)明主題。 第二段：它的文章結(jié)構(gòu)：第四段 以后寫故事，用以進(jìn)一步突出主題。后面的段落按照主題的要求寫感受、感想、抒情等等，在抒情中結(jié)尾。 在描寫物品的外形、結(jié)構(gòu)、用途

35、后，還必要傾注進(jìn)自己的感情，喜愛或贊美之情。例如：“小鬧鐘啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我準(zhǔn)確地報(bào)時(shí)，使我的生活、學(xué)習(xí)有條不紊；你那清脆悅耳的鈴聲常催促著我抓緊時(shí)間，爭(zhēng)分奪秒小鬧鐘啊，你是我最忠實(shí)的朋友?！弊⒁猓簝A注自己的感情。文章結(jié)構(gòu)：第四段 以后寫故事，用以進(jìn)一步突出主題。后面的段第1段：點(diǎn)明寫作對(duì)象。（略）第2段：按照順序（從外到內(nèi)，從上到下），細(xì)致描寫外觀（形狀、顏色、大小、 構(gòu)造、用途），運(yùn)用修辭手法，將姿態(tài)刻畫得活靈活現(xiàn)。第3段：運(yùn)用擬人手法來(lái)描述有關(guān)物品的故片 事，來(lái)說(shuō)明物品對(duì)我的作用。第4段：首尾呼應(yīng)，總結(jié)，抒發(fā)喜愛之情。（略）狀物作文之動(dòng)物類+狀物作文

36、植物的寫法+狀物作文怎樣寫物品課件 我的小鬧鐘 我有一個(gè)漂亮的小鬧鐘。那是我過(guò)七歲生日時(shí)，我爸爸從蘇州帶給我的生日禮物。（點(diǎn)明主題和來(lái)歷） 我的小鬧鐘非常漂亮，可愛。它有一個(gè)kitty貓形狀的身體，又大又圓的腦袋，小巧的耳朵，在左耳朵上還有一個(gè)蝴蝶結(jié)，一雙又黑又小的眼睛，綠豆般的鼻子黃黃的，白白的臉上分別嵌著三條胡須，顯得非?？蓯邸?kitty貓的懷里還抱著一個(gè)大鐘表。鐘表的周圍有一圈紅白相間的小花。鐘表里面有12個(gè)五顏六色的阿拉伯?dāng)?shù)字，還有四根指針，分別是定針，時(shí)針，分針，秒針。12個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字就像是一群觀眾，正在觀看一場(chǎng)賽跑。運(yùn)動(dòng)員分別是秒針，分針，時(shí)針，其中定時(shí)針是裁判。你看，秒針很瘦，

37、但跑得最快。分針又高又大就跟著秒針走。時(shí)針最慢，因?yàn)樗至恕?自從我有了小鬧鐘以后，我每天都按時(shí)起床。有一次，我實(shí)在不想起床就把小鬧鐘關(guān)掉了?？墒俏矣窒耄阂淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰。所以我又起來(lái)了。 小鬧鐘讓我懂得了要早睡早起，要養(yǎng)成好習(xí)慣。小鬧鐘的作用可真大??！ 我的文具盒 我有一個(gè)精致小巧的文具盒，它陪伴我多年，是我最忠實(shí)的伙伴。 我的文具盒是長(zhǎng)方形的，上面印著水汪汪的米老鼠，它黑黑的耳朵，水汪汪的眼睛和白白的手，還有它的一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。打開文具盒，首先看到的是課程表，鋼筆，旁邊放白色橡皮。下面一層放的是水筆和直尺，第三層放的是小正方體，是用來(lái)上數(shù)學(xué)課用的。 每當(dāng)我要寫字時(shí)，鋼筆就會(huì)從文具盒里“跳”出來(lái)